PROJETO BEM ESTAR - QUALIDADE DE VIDA EM 1°LUGAR

Realização:

Sala 10 – Temas Diversificados – EF II Integral

E. E. I. Prof. Ayres de Moura

Professoras Apresentadoras:

Maria Tereza Pregeli Luziane Pedroso Corcovado

Gláucia Nunes Marchi

Justificativa

Houve uma preocupação dos educadores com o bem estar comum dentro de nossa comunidade educativa. Promover ações que ultrapassem os muros da escola, inferindo em seu projeto de vida, priorizando a saúde, o bem estar físico, mental e social dentro do espaço onde o jovem está inserido. Tornar o jovem um cidadão sensível, solidário e consciente da importância da vida saudável.

Objetivo do Projeto

• Desenvolver a competência de leitura e escrita.

• Sensibilizar os alunos e a comunidade escolar através de discussões, observações, pesquisas e vivências sobre a importância da mudança de hábitos para uma melhor qualidade de vida.

Público beneficiado diretamente?

Ensino Fundamental II

Anos atendidos: 6º,7º,8º,9º anos

Quantidade de alunos: 38

Quando foi realizado?

1º e 2º semestre/2014

Metodologia Pesquisa bibliográfica : • Alimentos encontrados nas regiões, classificando-os quanto à

origem e grupos alimentícios. • Pesquisa de campo em sua localidade de vivência levantamento

sobre a nutrição nas diversas fases da vida, criando uma tabela demonstrativa.

• Apresentação, explicação e discussão do cardápio, por eles elaborado.

• Análise crítica do filme “Super Size” – A dieta do Palhaço. • Criação de um livro de receitas (bolos, salgados e doces), chás

medicinais, tipos de temperos e vários tipos de sucos. • Atividade multidisciplinar (esporte e lazer) com a colaboração

dos professores de Educação Física.

Desenvolvimento • Reconhecer a saúde como bem estar físico, mental e

social.

• Ler e interpretar indicadores de saúde apresentados na forma de tabelas e gráficos.

• Reconhecer determinantes e condicionantes de uma vida saudável (alimentação, moradia, saneamento, meio ambiente, renda, trabalho, educação, transporte, lazer etc.), com base em textos e/ou ilustrações.

Recursos Utilizados • Sala de multimídia; • Sala do laboratório; • Recursos tecnológicos; • Utensílios domésticos: batedeira, liquidificador, forno, fogão,

medidores, balança, copos, pratos, talheres, jarras, papel toalha, canecas;

• Alimentos: verduras, legumes, frutas, cereais, chás, pães integrais, leite, sucos;

• Material de limpeza; • Material de higiene (touca, máscara e luvas); • Cartolinas, E.V.A., tesouras, colas, fitas adesivas, canetas hidrocor; • Jornais, revistas, folhetos; • Quadra esportiva.

Resultados • Mudança de hábitos alimentares primando pela

alimentação saudável.

• Criação de cartazes e faixas com frases e desenhos sobre os cuidados com os alimentos.

• Criação de cardápios diversificados.

• Apresentação dos livros de receitas.

• Melhoria da auto estima.

• Melhoria no desempenho acadêmico.

Conclusões

Há o compromisso do corpo docente com projeto de vida, protagonismo juvenil, cidadania e leitura de mundo dos jovens que estão inseridos em nossa escola. O projeto foi desenvolvido direcionado à qualidade de vida, priorizando a saúde como bem estar físico, mental e social.

Atividade Muldisciplinar

Atividade Culinária

Palestra Bem Estar

Obrigada!