Secretaria Municipal de Educação – Ensino Remoto – Valença/RJ – 2021

Educação

Física

7º ano

Caderno de Atividades 1

Pág

ina2

Aula 1 – Educação Física Valença, 05 de março de 2021.

Esportes técnico-combinatório

Aula 2 – Educação Física Valença, 05 de março de 2021.

1. Defina esportes técnico-combinatórios.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Dê exemplos de esportes técnico-combinatórios.

_____________________________________________________________________________________

3. Qual é o foco das competições de ginástica artística?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Aula 3 – Educação Física Valença, 12 de março de 2021.

Pág

ina3

Aula 4 – Educação Física Valença, 12 de março de 2021.

● Defina esportes de invasão.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

● Quais são as duas fases marcantes dos esportes de invasão?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

● Dê exemplos de esportes de invasão. ______________________________________________________

Aula 5 – Educação Física Valença, 19 de março de 2021.

JOGOS COOPERATIVOS

O esporte, jogo ou competição são muito mais que representações culturais, históricas ou sociais.

Expressam concepções de mundo, de ser humano e de valores que estiveram em voga em um determinado

momento. Hoje, valores como a cooperação, a solidariedade, a preocupação com a ecologia estão

ganhando destaque nos discursos dos diversos setores da sociedade. Assim é possível que a Educação

Física descubra outras práticas corporais além do esporte e que este e o jogo incorporem os novos valores

eminentes. Nesse contexto e nesse momento, os jogos cooperativos tornam-se a proposta mais adequada

para atender ao chamado da cooperação. (Correia, Marcos Miranda, p. 38).

1 - Segundo o texto acima, o jogo, o esporte e a competição: (A) São representações que não foram criadas pelos seres humanos. (B) São representações que não fazem parte da história dos seres humanos. (C) São manifestações que não expressam concepções de mundo. (D) São manifestações que expressam concepções de mundo, de ser humano e de valores...

2 - Segundo o texto acima, pode ser considerado um novo valor humano eminente: (A) Competição. (B) Egoísmo. (C) Cooperação. (D) Individualismo.

3 - São tipos de jogos que se tornam a proposta mais adequada para atender ao chamado da cooperação: (A) Jogos competitivos. (B) Jogos competitivos predatórios. (C) Jogos que valorizam os vencedores. (D) Jogos cooperativos.

Pág

ina4

Aula 6 – Educação Física Valença, 19 de março de 2021.

● Explique jogos de entretimento.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

● Explique jogos educativos.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

● Explique jogos didáticos.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

● Que tipo de jogo você gosta?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________