E-Book de Receitas Culinárias: Uma ferramenta para o Projeto de Letramento em Língua Inglesa

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E-BOOK DE RECEITAS CULINÁRIAS: UMA FERRAMENTA PARA O PROJETO DE LETRAMENTO EM LÍNGUA INGLESA Caroline Bona, Tamires Andréia Nardelli, Caique Fernando da Silva Fistarol PIBID - Subprojeto Interdisciplinar de Linguagens Departamento de Letras - CCEAL FURB Universidade Regional de Blumenau INTRODUÇÃO O Subprojeto Interdisciplinar “Linguagens” do PIBID - FURB tem o objetivo de promover o letramento de forma lúdica e por meio de projeto, letrando o aluno na língua estrangeira a partir de contos e fábulas infantis. O conto escolhido foi “João e Maria” e para envolver o vocabulário, referente aos alimentos, com as tecnologias será produzido um e-book de receitas culinárias. METODOLOGIA REFERÊNCIAS: COLL, C.; MONEREO, C. Psicologia de lá educacion virtual. Madrid: Morata, 2008. COLLINS, A.; HALVERSON, R. Rethinking education in the age of tecnology: the digital evolution and schooling in America. NewYork: Teachers College Press, 2009. AGRADECIMENTOS: a Deus, antes de tudo, à Universidade Regional de Blumenau (FURB) , ao projeto PIBID da instituição mencionada anteriormente, ao supervisor do projeto Caique Fernando da Silva Fistarol pelo grande apoio prestado e as professoras coordenadoras: Adriana Fischer, Marta Helena Caetano e Valéria Contrucci de Oliveira Mailer pelas contribuições sempre bem-vindas. Casa de doces “João e MariaVocabulário alimentos Estudo gênero receita Pesquisa de receitas na internet E-book de receitas culinárias RESULTADOS E DISCUSSÕES Como o projeto ainda esta em andamento, espera-se dos alunos: Capacidade de inferir conhecimentos sobre o vocabulário aprendido Conhecimentos da estrutura textual de uma receita CONCLUSÃO Convém ressaltar o fato de que a pesquisa encontra-se ainda em fase embrionária e, portanto, a discussão apresentada pode ser caracterizada como empírica e estará sujeita a várias alterações futuras, merecendo, mais reflexão e pesquisa.

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E-BOOK DE RECEITAS CULINÁRIAS: UMA

FERRAMENTA PARA O PROJETO DE LETRAMENTO EM LÍNGUA INGLESA

Caroline Bona, Tamires Andréia Nardelli, Caique Fernando da Silva Fistarol

PIBID - Subprojeto Interdisciplinar de Linguagens

Departamento de Letras - CCEAL

FURB – Universidade Regional de Blumenau

INTRODUÇÃO

O Subprojeto Interdisciplinar “Linguagens”

do PIBID - FURB tem o objetivo de

promover o letramento de forma lúdica e

por meio de projeto, letrando o aluno na

língua estrangeira a partir de contos e

fábulas infantis. O conto escolhido foi

“João e Maria” e para envolver o

vocabulário, referente aos alimentos, com

as tecnologias será produzido um e-book

de receitas culinárias.METODOLOGIA

REFERÊNCIAS: COLL, C.; MONEREO, C.

Psicologia de lá educacion virtual. Madrid:

Morata, 2008.

COLLINS, A.; HALVERSON, R. Rethinking

education in the age of tecnology: the digital

evolution and schooling in America.

NewYork: Teachers College Press, 2009.

AGRADECIMENTOS: a Deus, antes de tudo, à

Universidade Regional de Blumenau (FURB) , ao projeto

PIBID da instituição mencionada anteriormente, ao

supervisor do projeto Caique Fernando da Silva Fistarol

pelo grande apoio prestado e as professoras

coordenadoras: Adriana Fischer, Marta Helena Caetano e

Valéria Contrucci de Oliveira Mailer pelas contribuições

sempre bem-vindas.

Casa de doces

“João e Maria”

Vocabulário alimentos

Estudo gênero receita

Pesquisa de receitas na

internet

E-book de receitas

culinárias

RESULTADOS E DISCUSSÕES

Como o projeto ainda esta em andamento, espera-se dos alunos:

Capacidade de inferir conhecimentos sobre o vocabulário aprendido

Conhecimentos da estrutura textual de uma receita

CONCLUSÃO

Convém ressaltar o fato de que a pesquisa encontra-se ainda em fase

embrionária e, portanto, a discussão apresentada pode ser caracterizada

como empírica e estará sujeita a várias alterações futuras, merecendo, mais

reflexão e pesquisa.