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� Resumo

� Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo

É comum que as pessoas se sintam incomodadas, inseguras ou ansiosas

diante da possibilidade de participarem de um processo seletivo, e o objetivo deste

capítulo é ajudá-lo a conhecer melhor as etapas a serem cumpridas, fornecer

ferramentas que lhe auxiliem na elaboração de um currículo e no aproveitamento de

situações de entrevista, dinâmicas de grupo ou provas diversas.

O processo seletivo envolve um conjunto de técnicas e procedimentos que

são utilizados para conhecer um candidato e aumentar a probabilidade de êxito na

escolha daquele que melhor se adapta às atividades e ao contexto existentes na

organização.

Para começar o processo, será necessário investir esforços na elaboração de

um bom currículo que possa lhe abrir as portas da organização. Para tanto, ele deve

demonstrar as suas principais habilidades, conquistas e experiências, ser sempre

atualizado, escrito de forma correta e bem distribuída. Aqui o planejamento pessoal

é fundamental, pois, quanto mais você conhecer seus interesses, preferências,

forças e fraquezas, maiores serão as chances de conquistar uma vaga.

Conhecimentos da realidade da área pretendida e atualização constante sobre a

profissão também são diferenciais importantes.

O currículo é um documento e, como tal, não pode conter exageros, deve

apenas comunicar claramente quais são os seus objetivos e destacar seu potencial.

Os itens mais comuns em um currículo incluem: dados pessoais, objetivo, formação

acadêmica, resumo das qualificações, experiência profissional, cursos, idiomas,

informática e outras informações, mas sempre é possível alterar a posição desses

itens de acordo com seu objetivo e com os fatores que o tornam mais qualificado.

Buscar emprego é uma questão de estratégia e exige o planejamento dos

canais e recursos disponíveis para isso. Atualmente, uma das ferramentas mais

poderosas e abrangentes que temos é a internet, então se prepare também para

preencher fichas virtuais e use o currículo para resgatar as informações necessárias.

Encontrar uma colocação no mercado é uma tarefa complexa e você deve ter

em mente que está “oferecendo seus serviços” e não “implorando por uma vaga",

pois a autoimagem positiva é percebida por todos.

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Considere que a entrevista é um momento de troca de informações, em que

poderá mostrar ao entrevistador quais são as suas qualidades e por quais motivos

deveria ser contratado. Ao mesmo tempo, você conhecerá a organização e estará

analisando se este local “se encaixa” no seu projeto de vida. Essa é uma conversa

com objetivos predefinidos para ambos, em que as pessoas estarão frente a frente

para descobrirem-se mutuamente. Vale lembrar a importância de cuidar da postura e

da apresentação pessoal, dentre outros aspectos a serem considerados nesse

momento.

Os entrevistadores em geral têm certa rotina de perguntas a fazer e o ideal é

que você se prepare antecipadamente para respondê-las, por exemplo: dados

pessoais e familiares, formação escolar, experiência profissional, realizações, pontos

fortes e aspectos a serem desenvolvidos, motivação, expectativas etc.

Outra etapa seletiva são as dinâmicas, isto é, situações estruturadas para

acontecer em grupos nas quais as pessoas participam desempenhando um papel,

cumprindo uma tarefa, relacionando-se com outros candidatos, discutindo e

debatendo, sempre com propósitos já estabelecidos pelo selecionador.

Os testes psicológicos são instrumentos planejados e padronizados, usados

pelos psicólogos, que se baseiam nas diferenças individuais procurando estabelecer

uma relação com o desempenho do cargo. Eles permitem avaliar, por exemplo:

aptidões, tendências de comportamento, capacidades mentais e aspectos da

personalidade do candidato.

Já as provas situacionais consistem na exposição de uma situação-problema,

bem próxima de um acontecimento real, na qual o profissional deve apresentar uma

alternativa de solução para o contexto proposto. Na mesma linha, os testes práticos

e as provas técnicas são exigidos em algumas profissões que necessitam de

demonstração de habilidade na tarefa. Também podem ser propostos testes de

conhecimentos, tais como provas de português ou de matemática.

Preparar-se de modo sério e comprometido para se submeter a essas

técnicas seguramente será de grande valia para o seu êxito na busca profissional.

� Conceitos Fundamentais

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Carta de apresentação – trata-se de documento reduzido, que deve ser

uma prévia do currículo e não uma cópia dele, cujo objetivo é destacar as principais

realizações profissionais que justifiquem o porquê um candidato se julga ideal para

uma vaga.

Conhecimento – são informações, ideias e noções de domínio das

pessoas; acúmulo de saber, aprendizado.

Curriculum vitae – é uma expressão que vem do latim e significa “trajetória

de vida”. Também são usados termos como résumé, em francês, significando

“resumo”, e summary, em inglês, que significa “sumário”. Currículo é a forma

abreviada e aportuguesada (Ozaki, 2010) que relata a trajetória de uma pessoa,

como forma de demonstrar suas habilidades e competências, tendo por objetivo

fornecer, de forma resumida, o perfil do candidato para um empregador.

Dinâmicas de grupo – são situações estruturadas nas quais as pessoas

participam desempenhando um papel, cumprindo uma tarefa, discutindo e

debatendo. O objetivo é identificar comportamentos que possam estar de acordo

com a vaga em questão e colher mais dados que subsidiem a escolha do candidato.

Entrevista – é uma conversa com objetivos predefinidos, um momento de

troca de informações em que o candidato visa demonstra ao entrevistador quais são

as suas qualidades e por quais motivos deveria ser contratado, ao mesmo tempo ele

poderá conhecer a organização e avaliar a proposta de trabalho oferecida.

Gerenciamento de carreira – trata-se do modo de conduzir a formação e

estruturar a busca de conhecimentos específicos para o êxito em uma área de

atuação.

Habilidade – relaciona-se com a maneira de executar tarefas, de aplicar

conhecimentos, de agir, e pode ser treinada ou aperfeiçoada.

Planejamento de carreira – é o planejamento sobre o caminho a ser

percorrido para alcançar uma determinada posição na profissão. Envolve o

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conhecimento pessoal no que se refere aos seus interesses, preferências, forças e

fraquezas.

Portfólio – é uma variante do currículo que tem o mesmo objetivo em linhas

gerais, mas presta-se a dar pequenas mostras das habilidades da pessoa, sendo

mais utilizado por profissionais das áreas relacionadas com artes ou produção.

Potencial – é uma condição ou situação passível de ser desenvolvida.

Conjunto de recursos inatos ou desenvolvidos, disponíveis para aplicação em

qualquer situação de vida ou trabalho.

Processo seletivo – é o conjunto de técnicas e procedimentos utilizados

para conhecer um candidato e aumentar a probabilidade de êxito na escolha

daquele que melhor se adapta às atividades e ao contexto existentes na

organização

Provas situacionais – consistem na exposição de uma situação-problema,

bem próxima de um acontecimento real, em que o profissional deve apresentar uma

alternativa de solução para o contexto proposto.

Provas técnicas – são situações e/ou problemas inerentes às atividades da

função que são respondidos de forma oral ou escrita pelo candidato.

Testes de conhecimentos – são provas de português, matemática,

conhecimentos gerais etc.

Testes práticos – são testes necessários em algumas profissões que

exigem habilidade na tarefa. É o caso, por exemplo, dos motoristas ou digitadores.

Testes psicológicos – são instrumentos planejados e padronizados,

realizados especificamente por psicólogo, que permitem avaliar diferentes

características do individuo, entre elas: aptidões, tendências de comportamento,

capacidades mentais e aspectos da personalidade.

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Valores pessoais – são princípios que orientam sua vida e ajudam a

estabelecer quem de fato você é.

� Referência

BONFIM, T. R. et al. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Valinhos: Anhanguera

Publicações, 2011.