Docente: CAROLA LOPEZ BRAZ X114 Componente Curricular...

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Docente: CAROLA LOPEZ BRAZ X114 Componente Curricular: Língua Portuguesa e Literatura

Plano Didático

Conhecimentos1 Procedimentos Didáticos Cronograma

Dia / Mês

Revisão do conteúdo estudado no 1º ano

Literatura

O Romantismo na história, seus aspectos, o papel da imprensa, consolidação do gênero.

O Romantismo em Portugal: contexto histórico, características da fase, leitura e análise de textos, principais autores e diálogos com outros gêneros.

Leitura de obras.

O Romantismo no Brasil: as três gerações Românticas – poesia nacionalista e indianista, o ultrarromantismo e o condoreirismo (contexto histórico, características da fase, leitura e análise de textos, principais autores e diálogos com outros gêneros).

Gramática

Análise sintática: sujeito, verbo, predicado, predicativo. Produção de texto

Figuras de linguagem: função, classificações, seu papel nos poemas.

Intertextualidade.

Aula expositiva, dinamizada e/ou interativa; leituras individuais e compartilhada; leitura de obras clássicas; pesquisa individual; seminários; atividades individuais e em grupos, exercícios de interpretação; tarefas dirigidas; produção de gêneros estudados.

09 /02 a 24/04

Literatura

Romantismo - 1ª e 2ª Geração Românticas (Prosa) – contexto histórico, características, leitura e análise de obras, diálogo com gêneros;

Prosa Gótica – características, leitura e análise de textos.

Conto: estudo do gênero Gramática

Morfossintaxe - advérbio, preposição, conjunção, interjeição – (uso, classificação);

- Sintaxe: Termos da oração: termos integrantes e acessórios da oração.


24/04 a 07/07

2 Literatura


Gramática

Concordância nominal: regras e aplicações. Produção de texto

A arte de ler o que não foi dito (pressupostos e implícitos);

Ambiguidade


22/07 a 30/09

Literatura

Realismo / Naturalismo / Parnasianismo – (contexto histórico, linguagem, leitura e análise de obras e de trechos, principais autores).

Gramática

Concordância verbal: regras e aplicações. Produção de textos

Dissertação, argumentação e persuasão;

Articulação textual: coesão e coerência.


30/09 a 11/12

___________________________ ___________________________ _________________________ Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador Assinatura Coord. Pedagógica.

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Docente: IVO ANDRÉ POLÔNIO X114 Componente Curricular: Educação Física

Plano Didático

Conhecimentos Procedimentos Didáticos Cronograma

Dia/Mês

1-Parte prática: Jogos competitivos, cooperativos e recreativos. Avaliação física, testes de força e cardiorrespiratório, jogos recreativos e cooperativos, esporte (Futsal, Vôlei, Handebol e Basquete) regras, esquemas táticos, sinais de arbitragem, súmulas, jogos e gincana esportiva e cultural.

- Aulas práticas; - Estudo de regras teóricas; - Gincanas Esportiva e Cultural; - Jogos interclasses; - Interação; - Olimpíadas Escolares do estado de SP; - Torneios e jogos de socialização.

09/02 a 11/12

2- Treinamento Desportivo: Bases fisiológicas do treinamento, princípios do treinamento desportivo, treinamento em academias, treinamento de força e cardiorrespiratório.

- Aulas expositivas; - Aulas práticas; - Trabalhos individuais.

04/05 a 07/07

3- Movimento e qualidade de vida: Obesidade e seus danos à saúde, importância da atividade física como prevenção e tratamento de patologias, atividade física na adolescência.

- Aulas práticas; - Atividades em grupo; - Trabalhos (prática).

09/02 a 07/07

4- Mídia e cultura corporal: O esporte na política, influência da mídia, culto ao corpo, o esporte e seu caráter socializador.

- Seminários; - Trabalhos em sala de aula.

04/05 a 07/07

4 5- Nutrição: Conhecimentos básicos sobre nutrição, nutrição aplicada ao esporte, os nutrientes dos alimentos (carboidratos, proteínas, gorduras, sais minerais e vitaminas) e gorduras trans.

- Aulas expositivas; - Trabalhos em sala de aula; - Pesquisa de campo.

05/10 a 11/12

6- Anatomia, Fisiologia e Doenças do Sistema Cardiorrespiratório. Tabagismo: as grandes fábricas de cigarro, o vício, os impostos e a indústria capitalista, os malefícios a saúde, as leis que regem o consumo do cigarro.

- Aulas expositivas; - Trabalho em grupo; - Debates (Mesa redonda).

22/07 a 02/10

7- Música e dança como forma de expressão cultural, social, corporal e filosófica: A música e a dança utilizada como forma de protesto social, cultura, expressão corporal e inclusão social.

- Trabalho em grupo. 22/07 a 02/10


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Docente: GERALDO LUIZ LEME X114 Componente Curricular: História

Plano Didático

Conhecimentos1 Procedimentos Didáticos

Cronograma Dia / Mês

I - Introdução aos Estudos históricos. 1-Retomada aos conteúdos: Idade Média, Feudalismo, Islamismo, Cruzadas, América Pré Colombiana. (As transformações pelas quais passou o trabalho compulsório da Antiguidade à Contemporaneidade) (As transformações pelas quais passou o trabalho livre da Antiguidade à 1ª Revolução Industrial)

Aulas expositivas e dialogadas com utilização de livro didático e apostilas avulsas voltados aos assuntos trabalhados no contexto. Execução de exercícios do livro didático ou avulsos elaborados pelo professor. Poderemos lançar atividades em equipe com o propósito de melhor fixar conteúdos desenvolvidos em sala de aula. Para melhor discutir e fixar os conteúdos, o professor poderá ainda projetar vídeos didáticos pertinentes aos temas.

09/02 A

09/03

II - A Formação do mundo Moderno: 1-Surgimento das Monarquias Nacionais, 2-A Conquista da América. (Movimentos nacionalistas e internacionalistas)


10/03 A 13/04

III – A Colonização da América. 1 - Colonização Europeia na América.

2 - Colonização portuguesa, espanhola e inglesa na América. (A importância do trabalho na construção da cultura e da história) (As transformações pelas quais passou o trabalho compulsório da Antiguidade à Contemporaneidade) (As transformações pelas quais passou o trabalho livre, da antiguidade à 1ª Revolução Industrial.)

Execução de exercícios do livro didático ou avulsos elaborados pelo professor. Aulas expositivas e dialogadas com utilização de livro didático e apostilas avulsas voltados aos assuntos trabalhados no contexto. Avaliação escrita e individual. Para melhor discutir e fixar os conteúdos, o professor poderá ainda projetar vídeos didáticos pertinentes aos temas. Poderemos lançar atividades em equipe com o propósito de melhor fixar conteúdos desenvolvidos em sala de aula.

14/04 A 07/07

6

IV - As Grandes Mudanças Políticas-econômicas dos séculos XVIII e XIX: 1- O Iluminismo; 2- Revolução Industrial; 3- Revolução Francesa; 4- Império Napoleônico. (As ordens da sociedade tecnológica atual) (A cidadania: diferenças, inclusão e exclusão) (Importância do trabalho na construção da cultura e da história)


22/07 A 28/09

V - As Grandes Mudanças Políticas-econômicas dos séculos XVIII e XIX. 1-Independências das Colônias da América Espanhola e Portuguesa. 2-Unificação da Itália e da Alemanha; Imperialismo; Socialismo.

3-O Primeiro e o Segundo Reinado no Brasil; A Regência. (Cidadania: diferenças, desigualdades, inclusão e extensão) (Movimentos nacionalistas e internacionalistas) (Cidadania no Brasil de hoje) (O Brasil na era das Máquinas – final do século XIX até 1930)

Aulas expositivas e dialogadas com utilização de livro didático e apostilas avulsas voltados aos assuntos trabalhados no contexto. Execução de exercícios do livro didático ou avulsos elaborados pelo professor. Avaliação escrita e individual. Para melhor discutir e fixar os conteúdos, o professor poderá ainda projetar vídeos didáticos pertinentes aos temas. Poderemos lançar atividades em equipe com o propósito de melhor fixar conteúdos desenvolvidos em sala de aula.

29/09 A 11/12


7

Docente: ALOÍSIO CÁSSIO DOS SANTOS X114 Componente Curricular: Geografia

Plano Didático


Dia / Mês

1- BRASIL: ESPAÇO NATURAL

POSIÇÃO GEOGRÁFICA

RELEVO E ESTRUTURA GEOLÓGICA CLASSIFICAÇÃO DO RELEVO BRASILEIRO

Leitura e análise de tabelas, mapas antigos e comparação com as atuais configurações do território nacional;

Aula com exposição oral dialogada sobre os aspectos litológicos e

morfoclimáticos do relevo brasileiro; Leitura, análise e interpretação de textos impressos sobre a atuação das

massas de ar no Brasil;

Análise de slides imagens sobre a atuação das massas de ar no Brasil e suas possíveis mudanças no clima nas regiões brasileiras.

Exercícios diversos extraídos de vestibulares anteriores;

Uso da ferramenta Google Earth; Uso do Blogger: www.cassiokun.blogspot.com.br na elaboração de

tarefas extraclasses;

Estudo dirigido sobre o relevo brasileiro; Uso dos recursos midiáticos (slides, vídeos e documentos do Word); Debates sobre a geofísica do Paraná;

Aulas em podcast (material apoio); Utilização de vídeos e slides: Paisagens Brasileiras

09 / 02 a 20 / 03

2- OCUPAÇÃO DO TERRITÓRIO: POPULAÇÃO BRASILEIRA

CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA

DISTRIBUIÇÃO E CONDIÇÕES DE VIDA

MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS

PROCESSO DE URBANIZAÇÃO

Aula com exposição oral dialogada; Pesquisa abordando o tema proposto; Atividades impressas de vestibulares anteriores;

Exercícios diversos referentes ao tema proposto; Uso do Blogger: www.cassiokun.blogspot.com.br Leitura e interpretação de questões pré-vestibulares;

Debates; Trabalhos individuais e em equipes; Aulas em podcast (material apoio);

Uso dos recursos midiáticos; (slides, vídeos, e documentos do Word). Trabalhos com mapas, tabelas, charges e gráficos. A Urbanização no Estado do Paraná e a sua distribuição territorial;

23 / 03 a 08 /05

8

3- ESPAÇO INDUSTRIAL BRASILEIRO

PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO GENERALIZADA

LOCALIZAÇÃO ESPACIAL DA INDÚSTRIA 3.1ATIVIDADES TERCIÁRIAS NO BRASIL

COMÉRCIO EXTERIOR DO BRASIL

TRANSPORTES E TELECOMUNCAÇÕES

Aula com exposição oral dialogada sobre a formação da comercialização

mundial e a formação de blocos econômicos; Pesquisa abordando o tema proposto; Exercícios diversos;

Uso do Blogger: www.cassiokun.blogspot.com.br Debates; Uso dos recursos midiáticos para explicar os aspectos da Revolução

Verde; Trabalhos individuais e em equipes que visem às mudanças do trabalho

agrário/urbano;

Aulas em podcast (material apoio); Trabalhos escritos (sínteses conclusivas a partir da exposição do

conteúdo);

Leitura e análise de textos impressos focalizados na industrialização brasileira terciária;

Apresentação de seminários em vídeo aulas;

Utilização da ferramenta: Roteiros de Aprendizagem;

11/05 a 07/07

22/07 a 14/08

4-ATIVIDADES PRIMÁRIAS NO BRASIL E NO MUNDO-AGRICULURA

O ESPAÇO AGROPECUÁRIO BRASILEIRO ESTRUTURA FUNDIÁRIA E CONFLITOS

Pesquisa em grupo\ herança agrícola das diferentes regiões brasileiras; Interpretação de textos impressos relacionados ao tema conflitos mundiais e nacionais; Trabalhos individuais e em equipes;

Apresentação de Seminário sobre os aspectos da bipolaridade e multipolaridade; Aula com exposição oral dialogada;

Aulas em podcast (material apoio); Uso dos recursos midiáticos; Atividades impressas;

Exercícios diversos; Uso do Blogger; Leitura e interpretação de questões pré-vestibulares;

Debates;

17 / 08 a 02 /10

5-A QUESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL

IMPACTOS AMBIENTAIS NOS ECOSSISTEMAS BRASILEIROS

HIDROGRAFIA BRASILEIRA

Interpretação de textos; Aula Expositiva e dialogada sobre a agressão aos ecossistemas brasileiros;

Produção de Relatório sobre os órgãos competentes que visam a preservação da biodiversidade; Documentário: Uma verdade inconveniente;

Debates; Exercícios diversos; Análise de gráficos e tabelas;

Apresentação de Seminário; Leitura e interpretação de questões pré-vestibulares; Aulas em Podcast (material apoio);

Trabalhos individuais e em equipes.

05 /10 a 11 /12


9

Docente: VANILDA APARECIDA DRUZIAN DOS SANTOS X114 Componente Curricular: Matemática

Plano Didático



Função Logarítmica - Introdução - Propriedades - Função logarítmica - Equação logarítmica - Inequação logarítmica

Introdução do tema Exposição dos conteúdos e definição de conceitos Pesquisas e trabalhos em grupo e individual (relacionados à resolução das atividades práticas de sala de aula e extraclasse)

09 /02 a 08 /05

Seqüências: P.A. e P.G. - Seqüências - Progressão Aritmética - Progressão Geométrica


11 /05 a 26 /06

Trigonometria no triângulo retângulo - Teorema de Tales - Teorema de Pitágoras - Trigonometria no triângulo retângulo


29/06 a 07 /07 22/07 a 18/09

Trigonometria na circunferência - Funções Trigonométricas: seno, cosseno e Tangente. - Funções trigonométricas: secante, cossecante e cotangente

Introdução do tema Exposição dos conteúdos e definição de conceitos Pesquisas e trabalhos em grupo e individual (relacionados à resolução das atividades práticas de sala de aula e extraclasse) Interpretação de tabelas e gráficos

21/09 a 11 /12


10

Docente: FLÁVIA CRISTINA LOPES BUENO X114 Componente Curricular: Física Plano Didático



Dia / Mês 1- ENERGIA E TRABALHO - Associação dos movimentos com as causas que os originam.

- Formas de energia (mecânica, potencial gravitacional, potencial elástica e cinética) relacionada com os movimentos. - Potência e rendimento.

Introdução do tema. Exposição dos conteúdos e definições de conceitos.

Execução de exercícios propostos no livro didático. Aula expositiva e dialogada utilizando vídeos, com apresentação de experimentos.

09/ 02 a 27 / 02

2- IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO - Quantidade de movimento. - Impulso de uma força.

- Teorema do impulso. - Variação e conservação da quantidade de movimento.

Introdução do tema. Exposição dos conteúdos e definições de conceitos. Execução de exercícios propostos no livro didático.

Aula expositiva e dialogada utilizando vídeos, com apresentação de experimentos.

02 / 03 a 30 / 04

3- TERMOMETRIA - Temperatura e calor. - Escalas termométricas (instrumentos de medição). - Comparação entre as escalas Celsius, Fahrenheit e Kélvin (grandezas térmicas).

Introdução do tema. Exposição dos conteúdos e definições de conceitos. Execução de exercícios propostos no livro didático. Aula expositiva e dialogada utilizando vídeos, com apresentação de

experimentos.

04 / 05 a 29 / 05

4- DILATAÇÃO TÉRMICA - Energia térmica. - Dilatação dos sólidos. - Dilatação dos líquidos.

Introdução do tema. Exposição dos conteúdos e definições de conceitos. Execução de exercícios propostos no livro didático. Aula expositiva e dialogada utilizando vídeos, com apresentação de experimentos.

01 / 06 a 07 / 07

5- CALORIMETRIA - Calor e meio ambiente. - Capacidade térmica e calor específico. - Equação fundamental da calorimetria. - Calor latente e sensível.


22/ 07 a 31 / 08

6- TERMODINÂMICA - Processo térmicos. - Comportamento térmico dos gases. - Lei geral dos gases.


01/09 a 30 /09

7- Ótica - Fonte de luz. - Propagação da luz. - Reflexão e refração da luz. - Espelhos e lentes. - Fontes sonoras, causas e efeitos.

Introdução do tema.

Exposição dos conteúdos e definições de conceitos. Execução de exercícios propostos no livro didático. Aula expositiva e dialogada utilizando vídeos, com apresentação de experimentos. Aula prática.

01 /10 a 11/ 12

11

Docente: ÂNGELA CESIRA MARAN PILQUEVITCH X114 Componente Curricular: Química

Plano Didático



01- Teoria cinética dos gases Equação geral dos gases Misturas gasosas

Aulas expositivas e dialogadas, com utilização de livro didático contendo textos voltados a assuntos atualizados e no contexto do mundo jovem. Execução de exercícios propostos no livro didático, pesquisas bibliográficas, atividades individuais, atividades de relatórios, listas de exercícios, atividades práticas

09/02 a 18/03

02-Cálculo Estequiométrico Aulas expositivas e dialogadas, com utilização de livro e execução de exercícios propostos, pesquisas bibliográficas, atividades individuais, listas de exercícios,

19/03 a 15/04

03-Expressões físicas de concentração Concentração em quantidade de matéria

Aulas expositivas e dialogadas, com utilização de livro didático e execução de exercícios propostos pesquisas bibliográficas para realização de seminário, atividades individuais, atividades de relatórios, listas de exercícios, atividades práticas

19/04 a 13/05

04-Misturas de soluções Propriedades coligativas

Aulas expositivas e dialogadas, com utilização de livro didático e execução de exercícios propostos, pesquisas bibliográficas, atividades individuais, atividades de relatórios, listas de exercícios, atividades práticas

14/05 a 17/06

05- Reações endotérmicas e exotérmicas Cálculos de variações de entalpia

Aulas expositivas e dialogadas, com utilização de livro didático, e execução de exercícios propostos, , atividades individuais, atividades de relatórios, listas de exercícios, atividades práticas, uso de portais educacionais.

18/06 a 07/07

06-Cinética química Fatores que influenciam na velocidade das reações químicas

Aulas expositivas e dialogadas, com utilização de livro didático atividade em grupo, pesquisas bibliográficas, atividades individuais, atividades de relatórios, listas de exercícios, atividades práticas

22/07 a 26/08

07- Número de oxidação. Reações de oxidorredução Balanceamento de equações de oxidorredução química:

Pesquisas bibliográficas, atividades individuais, , listas de exercícios, atividades práticas

27/08 a 30/09

08- Eletroquímica: Aspectos quantitativos nos processos eletroquímicos Pilhas e baterias - Celas galvânicas e celas eletrolíticas

Aulas expositivas e dialogadas, com utilização de livro didático, e execução de exercícios propostos, , atividades individuais, atividades de relatórios, listas de exercícios, atividades práticas

01/10 a 11/12


12

Docente: SILVIA CRISTINA CERINI TREVISAN X114 Componente Curricular: Biologia

Plano Didático



1.A interação entre os seres vivos Vírus /bactérias / fungos Protista Protozoários Vida e diversidade dos invertebrados Parasitismo

Aula expositiva e dialogada Aplicação de exercícios de vestibular Utilização de recursos audiovisuais Utilização de Ferramentas de portais educacionais. Atividades avaliativas em grupo. Análise de colônias de fungos em alimentos deteriorados. Aula de microscopia

09/02 a 30/04

2. Vida dos cordados Nutrição e digestão Respiração e excreção Reprodução e circulação

Aula expositiva e dialogada Aplicação de exercícios de vestibular Utilização de recursos audiovisuais Utilização de Ferramentas de portais educacionais. Atividades avaliativas em grupo: seminário com os cordados.

04/05 a 07/07

3. Fisiologia humana Sistemas: tegumentar, esquelético Muscular, digestório, nervoso Excretor, Respiratório e circulatório e endócrino

Aula expositiva e dialogada Aplicação de exercícios de vestibular Utilização de recursos audiovisuais Utilização de Ferramentas de portais educacionais. Atividades avaliativas em grupo Aula de laboratório analisando a anatomia e fisiologia de órgãos.

22/07 a 23/10

4. Bases da reprodução animal Ciclo menstrual, gestação e anticoncepção Desenvolvimento animal

Aula expositiva e dialogada Aplicação de exercícios de vestibular Utilização de recursos audiovisuais Utilização de Ferramentas de portais educacionais Atividades avaliativas em grupo

26/10 a 11/12


13

Docente: LUCIANA MORAES SILVA OCTAVIANO X114 Componente Curricular: Língua Estrangeira Moderna - Inglês

Plano Didático



- Técnicas de leitura Leitura rápida (skimming), leitura com objetivo (scanning), leitura seletiva (predicition) - Textos sugeridos pelo livro didático: Cultural Diffusion, Choosing a Career, Overcoming Obstacles, Eating Habits, Climate Change, Lights, Camera, Action!, Live and Learn, Study Skills

Aulas expositivas, dinâmicas e dialogadas, com utilização de textos sugeridos através do material didático, textos de exames vestibulares, letras de músicas, recortes de revistas contendo assuntos da atualidade. Em cada texto trabalhado o professor aplicará as técnicas de leitura, procurando desenvolver o incentivo à ampliação de vocabulário, revisão e contextualização dos elementos gramaticais que são trabalhados no decorrer do ano letivo.

09/02 a 07/07 22/07 a 11/12

Textos: Músicas para revisão (Blame, The Days, A Sky full of stars, Hey, soul sister) Study Skills Cultural Diffusion Estudo de vocabulário: Multi-word verbs (put, fall, catch) Idioms Discourse markers (for instance, for example, as a consequence of, because of, as a result of, in particular) the more…, the more Regência verbal: Verb tenses (review) Simple present, present continuous, simple past Future (will e going to) Used to

Aula expositiva, dialogada e dinâmica com atividade de listening, reading, writing e speaking, estudo e identificação de vocabulário (cognatos e falsos cognatos), além de técnicas para interpretação textual, estimulando a construção dos word groups. Utilização das letras musicais e textos do livro didático para sustentar o estudo sobre os tempos verbais e elementos de coesão e apoio ao vocabulário. Durante a aula a professora poderá trabalhar com os alunos em grupos, duplas ou de forma individual, visando a melhor compreensão de todos os alunos. Além das atividades propostas pelo livro didático, a professora poderá utilizar recursos oriundos de exames vestibulares, de forma a contextualizar o assunto que é visto em sala de aula.

09/02 a 24/04

Textos: Choosing a Career Overcoming Obstacles Estudo de vocabulário: Collocations Word formation (un, ful, er) Synonyms Prepositions (at, for, with, about) Making comparisons (comparative / superlative) Regência verbal: Modal verbs (can, could, may, might, must, should, ought to)

Aula expositiva, dialogada e dinâmica com atividade de listening, writing, speaking e reading, estudo, identificação de vocabulário, além de atividades que colaborem com a interpretação textual. Utilização das letras musicais e textos do livro didático para sustentar o estudo sobre os tempos verbais (modais) e elementos de coesão e apoio ao vocabulário. Durante a aula a professora poderá trabalhar com os alunos em grupos, duplas ou de forma individual, visando a melhor compreensão de todos os alunos. Além das atividades propostas pelo livro didático, a professora poderá utilizar recursos oriundos de exames vestibulares e sites de estudo educacional como forma de contextualização do assunto que é visto em sala de aula.

26/04 a 07/07

14 Textos: Eating Habits Climate Change Estudo de vocabulário: Word formation (al, ion, un) Discourse markers (such as, even though, rather, as well as, if, unless) False cognates Regência verbal: First conditional (If Clause I) Present Perfect

Aula expositiva, dialogada e dinâmica com atividade de listening, speaking, writing e reading com estudo e identificação de vocabulário, além de atividades que colaborem com a interpretação textual. Utilização das letras musicais e textos do livro didático para sustentar o estudo sobre a regência verbal e elementos de coesão e apoio ao vocabulário. Durante a aula a professora poderá trabalhar com os alunos em grupos, duplas ou de forma individual, visando a melhor compreensão de todos os alunos. Além das atividades propostas pelo livro didático, a professora poderá utilizar recursos oriundos de exames vestibulares e sites de estudo educacional como forma de contextualização do assunto que é visto em sala de aula.

22/07 a 25/09

Textos: Lights, Camera, Action! Live and Learn Estudo de vocabulário: Discourse markers (both, in addition to, neither...nor, regardless of, in spite of, despite) Multi-word verbs (go, fall, end) Reflexive pronouns Regência verbal: Present Perfect (adverbs: since, for, just, already, yet) Second conditional (If clause II)


28/09 a 11/12


15

Docente: HANDERSON RODRIGUES LOPES X114 Componente Curricular: Educação para Cidadania - EPC

Plano Didático


Dia / Mês

Tema 01- Violência Definição; Violência e representações sociais; Violência e sua construção como problema sociológico; Violência simbólica.

Aula com exposição oral com participação da sala Pesquisa abordando o tema proposto Análise de textos teóricos Exercícios diversos Apresentação de seminários

09/02 a 24/04

Tema 02- Sociologia Urbana A questão urbana e metropolitana do pós-fordismo a atualidade Mobilidade espacial intrametropolitana Segregação sócio espacial e vulnerabilidade social Expansão urbana e meio-ambiente Tribos urbanas

Textos relacionados ao tema proposto Trabalhos em grupo Pesquisa de Campo Debate Analise de musica e obra literária Elaboração de exercícios Utilização de recursos audiovisuais

27/04 a 07/07

Tema 03- Cultura e Ideologia: Conceitos; Trocas culturais e culturas híbridas; Cultura erudita e cultura popular; Tradições e Símbolos; A ideologia, suas origens e perspectivas; A ideologia no cotidiano.

Aula com exposição oral e intervenções da classe Pesquisa abordando o tema proposto Apresentação de vídeo documentário Apresentação de pesquisa e seminário

22/07 a 25/08

Tema 04- Cultura e indústria cultural no Brasil: O que caracteriza a cultura no Brasil; A indústria cultural no Brasil; A televisão brasileira e seu papel na sociedade; A inclusão digital; Meios de comunicação em massa.

Trabalhos com recortes em revistas e jornais Apresentação de vídeo documentário Análise de poema Produções textuais Elaboração de debates Aula expositiva

28/08 a 11/12


16

Docente: SILVIO RONALDO DOS SANTOS X114 Componente Curricular: Projetos Técnicos – Científicos - PTC

Plano Didático



Matemática Financeira - Juros Simples - Juros Compostos (montante, capital, período e taxa)


04/02 a 30/04

Noções de Estatística - Gráficos e tabelas - Cálculo de média, moda e mediana


02/05 a 02/07

Problemas de Contagem – Análise Combinatória - Princípio fundamental de contagem - Arranjo simples e combinação simples


24/07 a 30/09

Teoria das Probabilidades - Cálculo de probabilidades - União e intersecção de probabilidade


01/10 a 11/12


17

Docente: JOANA ALVES FELIPPE X114 Componente Curricular: Serviços de Informação/Comunicação em diferentes mídias e Códigos de Linguagem - SIC

Plano Didático


Dia / Mês

Resumo Gêneros textuais: argumentação, dissertação e carta argumentativa

Leitura de vários textos extraindo deles suas palavras-chaves e ideias centrais. Leitura de vários textos, observando suas características. Aula expositiva e dialogada. Atividades individuais e em grupo. Exercícios de verificação. Produção de diferentes tipos de textos.

09/02 a 17/04

Texto científico Produção do texto crítico Texto teatral

Leitura de vários textos, observando suas características. Aula expositiva e dialogada. Atividades individuais e em grupo. Exercícios de verificação. Produção de diferentes tipos de textos.

23/04 a 07/07

Texto descritivo Texto narrativo Texto dissertativo Texto poético


22/07 a 25/09

O texto manifesto e o Abaixo-assinado Texto Instrucional Coesão e coerência – técnicas de redação Pontuação

Leitura de vários textos, observando suas características Aula expositiva e dialogada. Atividades individuais e em grupo. Exercícios de verificação. Produção de diferentes tipos e gêneros textuais

28/09 a 11/12


18

Docente: CAROLA LOPEZ BRAZ W114 Componente Curricular: Língua Portuguesa e Literatura

Plano Didático


Dia / Mês


Literatura



Leitura de obras.


Gramática



Intertextualidade.


09 /02 a 24/04

Literatura







24/04 a 07/07

19 Literatura


Gramática



Ambiguidade


22/07 a 30/09

Literatura


Gramática





30/09 a 11/12


20

Docente: IVO ANDRÉ POLÔNIO W114 Componente Curricular: Educação Física

Plano Didático


Dia/Mês



09/02 a 11/12



04/05 a 07/07



09/02 a 07/07



04/05 a 07/07



05/10 a 11/12



22/07 a 02/10




22

Docente: GERALDO LUIZ LEME W114 Componente Curricular: História

Plano Didático





09/02 A

09/03



10/03 A 13/04




14/04 A 07/07

23



22/07 A 28/09




29/09 A 11/12


24

Docente: ALOÍSIO CÁSSIO DOS SANTOS W114 Componente Curricular: Geografia

Plano Didático


Dia / Mês














09 / 02 a 20 / 03










23 / 03 a 08 /05

25










agrário/urbano;


conteúdo);




11/05 a 07/07

22/07 a 14/08







Debates;

17 / 08 a 02 /10









05 /10 a 11 /12


26

Docente: VANILDA APARECIDA DRUZIAN DOS SANTOS W114 Componente Curricular: Matemática

Plano Didático





09 /02 a 08 /05



11 /05 a 26 /06



29/06 a 07 /07 22/07 a 18/09



21/09 a 11 /12


27

Docente: FLÁVIA CRISTINA LOPES BUENO W114 Componente Curricular: Física Plano Didático







09/ 02 a 27 / 02





02 / 03 a 30 / 04



experimentos.

04 / 05 a 29 / 05



01 / 06 a 07 / 07



22/ 07 a 31 / 08



01/09 a 30 /09




01 /10 a 11/ 12

28

Docente: JANAÍNA LOPES DE OLIVEIRA W114 Componente Curricular: Química

Plano Didático





09/02 a 18/03


19/03 a 15/04



19/04 a 13/05



14/05 a 17/06



18/06 a 07/07



22/07 a 26/08



27/08 a 30/09



01/10 a 11/12


29

Docente: ÉDI CARLOS IACIDA W114 Componente Curricular: Biologia

Plano Didático





09/02 a 30/04



04/05 a 07/07



22/07 a 23/10



26/10 a 11/12


30

Docente: LUCIANA MORAES SILVA OCTAVIANO W114 Componente Curricular: Língua Estrangeira Moderna - Inglês

Plano Didático





09/02 a 07/07 22/07 a 11/12



09/02 a 24/04



26/04 a 07/07



22/07 a 25/09



28/09 a 11/12


32

Docente: HANDERSON RODRIGUES LOPES W114 Componente Curricular: Educação para Cidadania - EPC

Plano Didático


Dia / Mês



09/02 a 24/04



27/04 a 07/07



22/07 a 25/08



28/08 a 11/12


33

Docente: SILVIO RONALDO DOS SANTOS W114 Componente Curricular: Projetos Técnicos – Científicos - PTC

Plano Didático





04/02 a 30/04



02/05 a 02/07



24/07 a 30/09



01/10 a 11/12


34

Docente: DANIELE CRISTINA SCALIANTE W114 Componente Curricular: Serviços de Informação/Comunicação em diferentes mídias e Códigos de Linguagem - SIC

Plano Didático


Dia / Mês



09/02 a 17/04



23/04 a 07/07



22/07 a 25/09



28/09 a 11/12


35

Docente: CAROLA LOPEZ BRAZ Y114 Componente Curricular: Língua Portuguesa e Literatura

Plano Didático


Dia / Mês


Literatura



Leitura de obras.


Gramática



Intertextualidade.


09 /02 a 24/04

Literatura







24/04 a 07/07

36 Literatura


Gramática



Ambiguidade


22/07 a 30/09

Literatura


Gramática





30/09 a 11/12


37

Docente: IVO ANDRÉ POLÔNIO Y114 Componente Curricular: Educação Física

Plano Didático


Dia/Mês



09/02 a 11/12



04/05 a 07/07



09/02 a 07/07



04/05 a 07/07



05/10 a 11/12



22/07 a 02/10




39

Docente: GERALDO LUIZ LEME Y114 Componente Curricular: História

Plano Didático





09/02 A

09/03



10/03 A 13/04




14/04 A 07/07

40



22/07 A 28/09




29/09 A 11/12


41

Docente: HANDERSON RODRIGUES LOPES Y114 Componente Curricular: Geografia

Plano Didático


Dia / Mês














09 / 02 a 20 / 03










23 / 03 a 08 /05

42










agrário/urbano;


conteúdo);




11/05 a 07/07

22/07 a 14/08







Debates;

17 / 08 a 02 /10









05 /10 a 11 /12


43

Docente: VANILDA APARECIDA DRUZIAN DOS SANTOS Y114 Componente Curricular: Matemática

Plano Didático





09 /02 a 08 /05



11 /05 a 26 /06



29/06 a 07 /07 22/07 a 18/09



21/09 a 11 /12


44

Docente: FLÁVIA CRISTINA LOPES BUENO Y114 Componente Curricular: Física Plano Didático







09/ 02 a 27 / 02





02 / 03 a 30 / 04



experimentos.

04 / 05 a 29 / 05



01 / 06 a 07 / 07



22/ 07 a 31 / 08



01/09 a 30 /09




01 /10 a 11/ 12

45

Docente: JANAÍNA LOPES DE OLIVEIRA Y114 Componente Curricular: Química

Plano Didático





09/02 a 18/03


19/03 a 15/04



19/04 a 13/05



14/05 a 17/06



18/06 a 07/07



22/07 a 26/08



27/08 a 30/09



01/10 a 11/12


46

Docente: SILVIA CRISTINA CERINI TREVISAN Y114 Componente Curricular: Biologia

Plano Didático





09/02 a 30/04



04/05 a 07/07



22/07 a 23/10



26/10 a 11/12


47

Docente: LUCIANA MORAES SILVA OCTAVIANO Y114 Componente Curricular: Língua Estrangeira Moderna - Inglês

Plano Didático





09/02 a 07/07 22/07 a 11/12



09/02 a 24/04



26/04 a 07/07



22/07 a 25/09



28/09 a 11/12


49

Docente: HANDERSON RODRIGUES LOPES Y114 Componente Curricular: Educação para Cidadania - EPC

Plano Didático


Dia / Mês



09/02 a 24/04



27/04 a 07/07



22/07 a 25/08



28/08 a 11/12


50

Docente: SILVIO RONALDO DOS SANTOS Y114 Componente Curricular: Projetos Técnicos – Científicos - PTC

Plano Didático





04/02 a 30/04



02/05 a 02/07



24/07 a 30/09



01/10 a 11/12


51

Docente: JOANA ALVES FELIPPE Y114 Componente Curricular: Serviços de Informação/Comunicação em diferentes mídias e Códigos de Linguagem - SIC

Plano Didático


Dia / Mês



09/02 a 17/04



23/04 a 07/07



22/07 a 25/09



28/09 a 11/12


Docente: CAROLA LOPEZ BRAZ X114 Componente Curricular...

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