dolevantamento sobre a situaÇao atual das populaÇoe3 indÍgenas no brasil. - ficha padrã,:, -...

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LEVANTAMENTO SOBRE A SITUAÇAO ATUAL DAS POPULAÇOE3 INDÍGENAS NO BRASIL. - Ficha padrã,:, - INSTRUÇOFB PARA O PREENCHIMENTO 1. F.sta é uma ficha padrão utHizada para registr13r as informações básic::is a respeit0 da situação atual dos grupr')s indigenas no Brasil. Compõe-se de 59 questi5es, divididas n,s seguintes itens : n"me do grupo,lingua lo- calização, população, tutela/assistencia educação, saúde(~), situação d!3 terra e subsistencia. 2. A ficha padrão foi feita par<> aàr1.nger todos 0s grupos indigenas que vi- vem no p.3.is, em regiões e em condiçnes de vida bastantes diferentes. ( ; , P0rtanto, o colaborad0r aquele que preencher a ficha) devera adapta-la à realidade concreta do grupo indiGena e ao seu conheciment. Assim, cada crlaborad,r deve sentir-se à vontade para dev lver a ficha sem resp ·nde todas as quest.ões ou para acrescentar informações que .jul.-rue necessárias IMPORTANTE: Cad~ ficha padrão deve ser preenchida sempre que possível pare cada grup,.., Loca l ou aLded a . Ou se.ie nos c=sos de um mesm- grup'"l Ln- dir~ena que vive em mais de -.mi11 aldeia - grupo Loca l - ·- colborador deve deixar c'l ar-o s bre qual delas esta f rnecendo informações. Isto não exc l u a possibilidade d co.Lab-r-ador- dar ir_formações ''.'er1:tiss -br-e o grupo todo, -u s -br-e a1deias/grupos l ca í s do mesmo grupo indígena. 4. Cas0 ,s espaç·,s deixad s em br~nc,, para as respostas nã: sejam suficien - tes, utilizar verso das f,lhas. Da"'os Pess0ais do Co l.abor-ador- Nome ·: M..b R..,Cô~ &1)1Ji'/ Wf l ~f'GW) MI /2,(j #J.00 1 Endereço : (;ó i!:>@ 6( . D~ !31U7ã L.J ~ CEP : Ô 5 .L.t 1-1 Cidade : -5 P Estado : S P Pr-of í saão :fcrT<sG-12j,1ifs(cQ quanto tempo conhece o n:rupo inc:"Íg.ena ? 5 U-€5 65 ./\ti vidade exercida junt ao 0;rupo indigena ~ )$1) -Í)\J .Dtõ / fdiV'Gfl.Q,ual{a~s) grupo local (ais) ou al.deã e (s) conhece melh"r ? -P. "J.. &UAft)fU (cf,f (C)62LXJ f12llt.Ja)) V6R/'/1S 11-JJXJ) Data de preenchimento da ficha : S / 2 / 8 2- ~"""'-~, ~--~~~~~~~~~~ ·····························~··························~····~·•·" . ENDEREÇO PARA RESPOSTAS :11Leva.ntarnent0 sobre a situaçãn atual d-is popul9.ções Indit;enas n 1 Br"lsil", Caixa Postal :,li-. 097 01000 SãoPaulo SP Br.,sil •••re•••••ttt-1,., ••••..•••••••• o:,t•t•4••~••••t•tt•4.etttt•ec.E,eec.•~~•'""'''' •• ' (t) Se2:undaed'i çã-: revista na parte de saúde - Dez./79, 1 .... _ __.,._~-----J ~~

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LEVANTAMENTO SOBRE A SITUAÇAO ATUAL DAS POPULAÇOE3 INDÍGENAS NO BRASIL.

- Ficha padrã,:, -

INSTRUÇOFB PARA O PREENCHIMENTO

1. F.sta é uma ficha padrão utHizada para registr13r as informações básic::is

a respeit0 da situação atual dos grupr')s indigenas no Brasil. Compõe-se

de 59 questi5es, divididas n,s seguintes itens : n"me do grupo,lingua lo­

calização, população, tutela/assistencia educação, saúde(~), situação

d!3 terra e subsistencia. 2. A ficha padrão foi feita par<> aàr1.nger todos 0s grupos indigenas que vi­

vem no p.3.is, em regiões e em condiçnes de vida bastantes diferentes.

( ; ,

P0rtanto, o colaborad0r aquele que preencher a ficha) devera adapta-la

à realidade concreta do grupo indiGena e ao seu conheciment. Assim, cada crlaborad,r deve sentir-se à vontade para dev lver a ficha sem resp ·nde

todas as quest.ões ou para acrescentar informações que .jul.-rue necessárias

IMPORTANTE: Cad~ ficha padrão deve ser preenchida sempre que possível pare cada grup,.., Loca l ou a Lded a . Ou se.ie nos c=sos de um mesm- grup'"l Ln­

dir~ena que vive em mais de -.mi11 aldeia - grupo Loca l - ·- colborador deve deixar c'l ar-o s bre qual delas esta f rnecendo informações. Isto não exc l u

a possibilidade d co.Lab-r-ador- dar ir_formações ''.'er1:tis s -br-e o grupo todo, -u s -br-e a1deias/grupos l ca í s do mesmo grupo indígena.

4. Cas0 ,s espaç·,s deixad s em br~nc,, para as respostas nã: sejam suficien -

tes, utilizar verso das f,lhas.

Da"'os Pess0ais do Co l.abor-ador-

Nome ·: M..b R..,Cô~ &1)1Ji'/ Wf l ~f'GW) MI /2,(j #J.00 1

Endereço : (;ó i!:>@ 6( . D~ !31U7ã L.J ~ CEP : Ô 5 .L.t 1-1 Cidade : -5 P Estado : S P

Pr-of í saão :fcrT<sG-12j,1ifs(cQ Há quanto tempo conhece o n:rupo inc:"Íg.ena ? 5 U-€5 65 ./\ti vidade exercida junt ao 0;rupo indigena

·~ )$1) -Í)\J .Dtõ / fdiV'Gfl.Q,ual{a~s) grupo local (ais) ou al.deã e (s) conhece melh"r ? -P. "J.. &UAft)fU (cf,f (C)62LXJ f12llt.Ja)) V6R/'/1S 11-JJXJ) Data de preenchimento da ficha : S / 2 / 8 2- ~"""'-~, ~--~~~~~~~~~~ ·····························~··························~····~·•·" .

ENDEREÇO PARA RESPOSTAS :11Leva.ntarnent0 sobre a situaçãn atual d-is popul9.ções Indit;enas n 1 Br"lsil", Caixa Postal :,li-. 097 01000 SãoPaulo SP Br.,sil

•••re•••••ttt-1,., ••••..•••••••• o:,t•t•4••~••••t•tt•4.etttt•ec.E,eec.•~~•'""'''' •• '

(t) Se2:unda ed'i çã-: revista na parte de saúde - Dez./79, 1 .... _ __.,._~-----J ~~

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CGD.

NCME DO GRUPO

1. Nome pelo qual o grupo é mais conhecido 1V~All./ J CA.tJOt/ p,JêlcA/:>U ·

J ( 2, Grupo local/ Aldeia (Ver item nc;, 3 das 11Instruções para o preenchimen-

to"): é-5T6 t'.l . .l::GulvE ~~t-)65CGrJltS ..DGSíAS -jlL( ,Bo -:5

/

NAvU tu...p JJt}1=,Sr,' 11Jfc<JA1

3. Outros nomes do grupo:

LÍNGUA

4. Que lÍngua o grupo fala?

5. Existem no grupo Índios que falem português? Precisar sexo e idacê dos

que f's 1am por-tuguês : 5 f ~ 1~

6. Que tipo de português falam ( Preencher com ~ ) :

( ) falam o português regional fluentemente

C><;" falam o português regional não fluentemente

7. Todo o grupo fala a sua lÍngua? Quem não f~la ?Precisar sexo e idade dos

que não falam a lingua original : 5 li-A.. • PC> f4f.M- \) fJ\. v e 1 ~ P.bJ .f/ .ó rw Á µ& F.6 li) .

8. Que outras linguas (indigenas ou não) são difundidas no grupo ?Quem fala

est~s línguas? Precisar sexo e idade dos que falam esta(s) lÍngua(s) e

em que situações ou ocasiões estas lÍnguas são usadas :

9. Entre eles, os Índios dessa aldeia, que lingua falam?

LOCALIZAÇJt O /'

10. Munidpio ~1:)~~-~IR.w\. Estl'ldo

11. Referencias geográficas gerais (rios limítrofes, acidentes geogr~ficos

vizinhos, etc.):

"21 O ú1JApO te.e" ( /..Al) eee»: Dl lck-fm) f'RQ) )( ( M.-0 ,,, I P,

(<.k-SEIVv~ ~'\O loenc..D BA.'A ~CD .

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;

COD. r- . '-· 11. (cont.)

12. Referencias geográficas sobre a localização da aldeia (Se na floresta,

no cerrado, beira de rio, etc.): ; ,,. \

J;E) ll-A - fu(l') 6-U 6.p rC-6 / r (ô «csi» . f 'RJJ ~ ' it-<..-0 --6 .

t=~c6t-JD.-D P6V rs'o úso ( 1)0 ~~ .:t:,oE~

POPULAÇJ.H~. (Lembre-se que é a população, sempre que poss:l'. vel., por aldeia ou

grupo local).

13. População atual total, por faixB de idade e sexo

Sexo Masculino: 1 Homens Adultos : -------- sexo Feminino: Mulheres Adultas

Total : Crianças Masc. =-~---~~-- Crianças Femin. : --------

Total: 15 O

(Obs.: esta questão pode ser respondida utilizando-se o modelo dos formu

1ários da FUNAI)

:~ -,

l~-. Os dados de população da pergunta anterior foram obtidos por quem?

.J) J ~D J futç) ~CJ i<..6Pô ~ Olf. VEJ% como?.ffJTRe.V IST-6 r,J~ fV"-1bJ - 00-6J-llJ'ti ~1<:1iA, Em que data foi feita a co

tagem ou estimativa? ----------------------------~--~------ L5. Ex:istem indivíduos ou familias deste grupo que estejam desaldeados?

D~r uma idéia de que.ntos são e onde estão

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CÓD.

16. Ex.istem infõrmações da população do grupo para os anos anteriores?

Quais? (Citar total,data e fonte):

t1. Dar o formato da aldeia, nÚm~ro de casas, nÚmero médio de moradores por '

habitação, o tipo de construção ernpregado(se é o tradicional do grupo

ou é o modelo regional); D~ também uma descrição do tipo de material usa do para a construção. (Se facilitar, pode-se desenhar)

C,.ôS..DS ~-61 t'ZA"-JJ:)C) a t/01 o ..A L V t: ~ Jel.!) ·{;' 1G l h.DJXJ ~ ê:JNCO . .S> G,D.:5.b.5 :b 05 J 1-.JJ) (0:5 é: _)>D j ),,.b ( ô U -t: _{) :ll>U 1 !-> 1--\b) .

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CÓD. . 4.

TUTEGA E ASSISTENCIA

18. O grupo é atendido pela FUNAI? Como? Se houver posto Indigena citar o

nome e descrever as instealações, equipamentos, pessoal, atividades de­

senvolvidas, etc. ~ -5 I ~ . -P. I. (g.(J-6f012k- .

EU t-?~er 61 -E.5Cól6 ~ se.Dt ~~+iEYM

l ) ..> )

_/J /J.OX.~f?-t r.ô.f;;eJ • -=r.•:;s s-v € v... lJ r-,-0 v o~ 1 ~ cJ f-A-OTO e _J o-1-lJJJõ/J E 5 Hf

1 ,~,a c._6nô.S ~0i-+-õ~ . ~ ) }

-f'6S.Sab L ·. -1::, {, IJ\ i« 1)6 D l"-OP-1 /1\ •• - f :'3 V O tJ HELD( (HEf{)

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CÓD.

19. EKistem projetos da FUNAI na área ?Mencione os projetos em execução e -l ,.,

os planejados. Descreva brevemente: quando começaram, instalações, ver

bas, pessoal, tipo de atividade, participação dos Índios, etc.

li) p dl-OJ ,E TO pi CJ b~S ( e:© 1-J 5-f'f(.() Ç'l5i5 .]) D ~St:)- Síl)E. /

E:10 -P:,Ef2M.õ~ .f- (:;~L,-6, -6/A -f:. l(Jé 6.J'ô/c.w)

~ -E;cTnA ..,-··f v ,~s'M;C> : r,zovv ~ €1-1 -1 cr so = ~8'ôô kJ..- -P 12.e V t5M pi 1 Cf 8.// :: 1 2 ººº K ~

~ -1:i~ eu LíD 1W ( b 9u1 .5/ ct-Dõ :t> ~ Sf c« G IJIT, s 1 1-M.}Li) S ( JA d /1,o,,, Íbb~bf-J.D) -bt?.,fl.(/C) f.,U)tv.J:>)Oc.ó) ~poeo n, ~lô, f).!),J,tO/

TJ'Gl\TQS C4.j l T°vfGDiS 1 ce I h.61i'b / T!!-0105 r=», Ff~HEJJ-

1!) ~ ÍJ G-1U ee, i.a S -E fCW 1 -pbµ_e"-.)íéi S ( IJ.--6 GW)m; 1=-C' CG 1

--rE, VU,D~O I {, fJ Xh 01 ) f l.i) 1'-)J ~ 1 ~ J C6 V-D r::::ntc J · f-S N. G /l,J 0 ) l ( M-05) f=012.,N0 fl r.~fê., ~~~J.tl),) k.b1'0R. l::E 3/í .t+p PI C~.D R__, Hi)~\C Cb ) ..

v Ç,P.,bA p I .. o -Pô-STa (;~ 1181 ~ 1. :Lf 5ô ooo J 00

20.0Utros projetos em andamento na área indígena (Por exemplo geridos pela

própria comunidade indígena e outros).

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- -· - --- ·- ·-----·

CÓD. .G.

21. Miss~és religiosas. o gr'Upo tem algum tipp de relaqã~ com missionários J religiosos?( )Sim (,X)ijão

22, Em c~so afirmativo, dé~crever qual(ais) a(s) MissRo (ões)e b tipo de

atividade que exerce:

(Igreja a que pertence, ordem religiosa, n9 de mission~rios, instala~ .

ções da missão; se fazem visitas e/ou tem base na área indigena, tipo

de trab8.lho que executam, etc.)

23. Além da FUNAI e das Missões religiosas, existem outros grupo ou entida

des que apoiam/auxiliam este grupo indígena? ( )Não ( )Sim. Como?

1

J 1

J

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CÓD. . 7,

EDUCAÇJl'.O

(Obs. : Sabendo-se que cada grupo indígena possui seu próprio sistema de ed~

cação, este item deseja saber algumas informações sobre as escolas par~ Ín­

dios - FUNAI e/ou Missões- +ou escolas para a população brasileira regional e que os Índios frequentem).

24. Há escola~(s) para os Índios na IMissão, Posto ou aldeia ?Dar uma breve

descrição d3s instalações .J..1-!J I -Es--co Ú .

25. Desde qu~ndo há escola(s) no local ?Por iniciativa de quem?

26. Os indic frequentam escolas ju..Dtamente com a população regional local

? ( )Sim ( )Não. Onde ?

27. Descreva brevemente as car~cteristicas e o funcionamentc da escola que ;;;

os Índios mais frequentam atualmente.

Quem ensina (especificar se existem Índios monitores/professores ou

auxiliares e qual a sua for.nação):

- Horfrio de funrionamento

- Continuidade do funcionamento

1 1 1 _________ J

.. ·l

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-8-

(27. cont.)

- o ensino é monolingue ou bilingue?

- número aproximado de alunos (dar o sexo e a idade)

qual as matérias ensinadas?

•••••••••••••••••••••••••c••-~•••••••••••••••••••••••••••••••••••••11••••••••••

SAÚDE

28. D~ hoje, há um ano atrás, quantas crianças nasceram? ;.,;.~ ••••.••••

ocorreu alguma complicação nestes partos? Não ()Sim(')

O que ? •••••••.•...••......••....•••.••.••.••..•.•.........•..•..••..•

29. Onde são.feitos os partos? Hospital ( ) Domicilio () outro ()

Especifique li ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

Quem faz os partos ? ( ) pessoa da família (Dar o parentesco com os ,: !

pais da criança) •.........•..•.....••.••.•.•• ( ) Médico

( ) Atendente

( ) outros (Especificar) : •.••...........•...•••.

30. Praticam alguma forma de controle de natalidade?( )Não () Sim

Como ? ••............•.•...•.. , •.•..••..•..•........•......••..•......

Praticam o infanticidio ? ( )Não ( )Sim;Q,uando ? •••.••••........•.•.•

................... , ,,. . 31. Até que idade as crianças mamam no peito? •...•...............•.•••.

32. De hoje, há um ano atrás, quantas pessoas morreram? •...............•

- Tiveram assistencia médica antes da morte? ( ) Não ( ) Sim

- Quem a prestou ? ••..•••••••••••••.••••••••.••..•••••....••.••••• , •••••

·· De que morreram estas pessoas e que idade tinham ?

- Quais as causas de morte mais frequentes?

33. Quais as doenças mais frequentes nas crianças ( em ordem decr~scente)?

Quais as doenças mais frequentes nos adultos (em ordem decrescente)?

1 1

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CÓD

'5.3. ( cont.)

.34. Existe profissional de saúde trabalhando na nrea? ( ) Não ( )Sim

Que formação tem ? •••.••.•......••••..••.•..•...•..•.••.•..•.•••••.

Há quanto tempo trabalha na área? •..••...•....•.. Quem paga? .....

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' " . - A equipe volante da FUNAI presta assistencin na área? ( )Não ( )Sim

Com que f:tequencia ? •••..•...•••••.••.•.••....•••.••.•..••.••.•• , ••

Como é o seu relaciona~ento com a população?

-:Existem outras entidades pr-es tadot-as de serviço de saúde ? ( )N.5:o ( )Sirr

Especifique : ..•.............. " . - No Último ano, quantas pessoas foram encamí.nnadas par-a Lrrt.er-naçâo ?

•·~·······························································'···· - Para que hospitais forrun encaminhados ? •••..•..•..•.••..••• i •••••••••

- Q,uais foram os diagnósticos feitos ? •• , , ..........• , ...•..... i •••••••

35. Q,uais as vacinações realizadas na popularãa indigena (MarcR.t' com l) Quando e por quem foram realizadas?

ANO Por quem

...................................•... i J 1 ~t

'-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·~

( )Sabin para poliomielite

( )BCG para tuberculose

( ) Triplice para crupe,

tétano e tosse comprida

(() Sarampo

() Anti-variÓlica

... ' " .

..................... ' .

Quantas pessoas foram, aproximadamente,vacinadas?

- Existe registro destas vacinações no Posto, Missão ou aldeia?

( ) Sim ( ) Não (Marcar com um X)

Existem fichas médicas individuais ? ( ) Não· ( ) Sim. Como é o modelo ?

36. Existe água potável em abundância ? ( ) Não ~ Sim

- É dado algum tratamento aos excretas? ( ) Não ( ) Fasea () Enter~am

- É feita a borrificação anti-malária com inseticida? ( ) Não () Sim

Quantas vezes?

37. Assinale os medicamentos existentes no local (Marcnr com X)

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CÓD. Ft.) í 37. Assinalar os medicamentos usados:

-10-

( ) ( ) ( ) ( )

Analgésicos

Antibióticos

Antifungicos

Antihistaminicos

( ) ( ) ( ) ( )

( Verrm.fugos

Material curativo

Outros - Especificar . ···"·º·····

Alcool

............ 11••••·······"···········

- Quais os medicamentos que mais fazem falta? ••..•.•..•..•....•...•..•

38. os- Índios tem livre acesso aos medicamentos e remédios ? ( ) Não ( )

Sim ().Quem administra os medicamentos? •.••....•..••....•.•..•.•••

39. Existe pajé ou xamã atuante? ( )não ( ) Sim

- Para que problemas ele dispõe de tratamento? Qual o tipo de tratamento

empregado?

- É feita distinç~o entre doenqa de branco e doença de brano0?

Qual a relação do pajé, feiticeiro ou xamã com o pessoal encarregado da~ l

medicina profissional e vice-versa ? •.••.•...••••••••••.••••••.•....•• • 1

i ••••,c-••••<'•••••o•••--••••••••••o••••"•••lf•••••••••••••••••••••••••o••••••••••• t

1 9bservação: f Existe algum ponto importante no campo de saúde que não tenha sido aborda'.

-1 do neste questionário ? Por favor se sinta à vontade para completar o que; julgar necessário: 1

l - ---w l

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CÓD. .11. -.-~---~ SITUAÇ~O DA TERRA

~-O. Qual a extensão da área efetivamente ocupada pelo grupo indígena, de a­

cordo com seus usos e stumes e tradições ? (Importante : dar ~ extensão e

os limites, levando em consideração as áreas a~ aldeia, das roças, dos

campos de caça, pesca, área de coleta e demais perambulações).

41. Situação juridica (legal)e extensão da área (mo.rc9r corn X): Extensão -

() Se~ nenhuma providenci~

() Interditada

( ) Delimi 'tada

( ) Demar-ceda par-o í.a'Iment,e

( ) Demar-cada totalmente

(Obs.: No caso de área demarcada, citar n?, data e histórico do decreto)

42. Dê um breve histórico da ocupaçáo da áre~ pelo grupo indigena :

JJ!J r;,1pa Có :Dó SPJ =to MM TPAIJ.Sf(JRP:>EY S P /j (2b _Jj 17.;G G1 lJG .J)'~ ~TU:nG .:pôS 7 d ( -1 C( 6 0 pr:b L e Fv ,-.y:;;, 1 6 JJ.-66qô sr ..J:::,tJ€ t J Orq G1 ~ 1 OotóS b o s J2tàf" /3P6/J ce Jvt é ®V~ 61-> s e CJ<J C o ~

) J

(-J, 'F(UEr,ST'E_S ~J.,\_ --P/ ~TA ~~ ,1

.D E~7S .]:)D f'bvt F)C6C,6CJ -fXJR- ~~poiJ (1.91_!) rtc.b~ ,~)h.LY-Jao +:ia SE"t21AJ~L -rso >fL ocnJ~Po) -f--6~~6-A.. ro 5f}. Cf(ô~v-0-SG ~f"4~L $,na io is ,

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CÓD. - r~~~~ont.)

A áre:::i indígena es ta invadida, intru;.,ada ? ( )Não ( )Sim. D@ uma breve dea­

crição de quem esta invadindo, desde quando e a extensão da invasão:

A .13:D 1 1:, R--f ~ 1

q u- ~ f 6 fq6t.J~ , 'A ~-'Ó~ I / ,-

1 ~Dl ~ "1..0 E ~ 1 Bf;I--\ ~.s-e '2,{Jí:::, 131 o (,,6 G-t Gl:) ~ J _5o 'rflJ!= .1:> :r::s-~ ftek,~tô~ \E (ô~ .13~J--05 F" ~ &õd tz. 1 ('~s i»e .Pc rlT<5 V ~. l h.e> f--- ~ 'Bo 1 /' v, o -':!ESt:ilL.. .J>E \J r &\_Dpt) f6lô :S /0 Dl o S e, ")*~ 1 -.,-v~,.

}

i.' 1 t . \

1 1 ' )

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CÓD. ..l_..,.

41~. Houve cohflitcs entre Inüí es e invasores ? Dê um breve histórico, prin­

cipalmente para cs Últimos 10 (dez) anos:

45. Existem projetos de desenvolvimento econtrnico na região (em execuçãc ou

plo.nejados) que afetam direta ou infü.rctamente o g rupc indigena ?

(Marc9.r com X)

! .j ! 1

ÇX) Colonização

( ) Mineração

( ) Agricultura

( ) Pecuária

(~) Outros (especificar'

( )Extrativismo vegetal e animal

( ) Estrada

( ) Energia (Hidroelétricas)

46. Descreva brevemente o(s) tipo(s) de projeto(s), mencionando quando co-

meçar-am, t.amanho, tipo de empresa, investimentos, e como afetam a vida

do grupo índigena direta ou indiretamente.

1 f

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CÓD. .14.

116.(ccnt.)

47. Cite os núcleos r0gionais de populacào br~sileira com os quais o grupo

indígena mantém relações e mencione brevemente o tipo e a frequencia do

relacionamento (com fazendas, acampamentos, vilas, cidades, etc.):

1

! i 1 . ' í ' i

- r 1 1 J

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,! :-'-----:-o-_ ...._ .__. .,., 48. DéSC'réva as reiações do grupo indigena. local com out,t,é.s aldeias d~ meS·­

mo gr,upo (visitas, casamentes, troc~s economicas e cJrimoniais, c'enfli··

tC's, guer-raa, et.c , )

49. DescTevá as relações. do grupo ihdigena com outros. grupos indiga"ihS

(casamentos, visitas, trocas economicas e cerimoniais, conflitos,

guel'TRs, etc.)

1 1 ·--'

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, COD. .16.

SUBSISmTCIA

50. Fontes de sub~istehcià (nume~à~ por ot'd.em de impot-tancia):

(X) CaQa O'-,) PMM. (1) Coleta (\) .Agricultura

51. Princip~is produtos agrícolas. Citar e numer~r per ordem de importancia :

52. Pricip~is produtos~ pesca. Citar e numerar por ordem de importancia

53. Principais produtos da coleta. Citar e numerar por ordem de importancia

54. Principais pr.odutcs da caga. Citar e numerar por ordem de importancia

55~ Principais pr~utos de artesanato. Citar e numerar per ordem de impcrtan

eia :

56. Dcs produtos cit~dos destacar o(s) pricipal(ais) e descrever brevemente r

~ são produzidos e para quem (para consume próprio/para troca ou comer­

cialização). Nesta resposta considerar apenas o que é produzido dentro da ' · d( 1 ' ' are~ in igena, pe o propric grupo.

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CÓD. .17.

56. (corrt , )

57. Do(s) produto(s) princtpal(ais) produzidc~(s) para vender explicar como

é feita a comercialização. Quem são os inte~ediários?

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c6D •. .18. -· ;_ ... - .

58. o grupo indígena, ou parte de seus membros, trabalha pa.ra fora;--isto é serve de mão de obra? IDn que atividades ?D~ uam idéia do número, sexo

e idade dos que 1rabalham para fora. Quais as condições do trabalho?

59. Existe algum aspecto importante que não foi possível registrar nas

rr postas anteriores? Qual?

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Obrigado pela colaboração