Diversos Relatorios
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Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
CEFET/MG
Disciplina: Mecânica das Rochas
INDENTICAÇÃO TÁTIL-VISUAL DOS SOLOS
Realização da atividade: 07/05/2013
Turma: 6º Eng.Minas Prof. Responsável: Delma Caixeta
Aluno: Artur Caixeta BorgesUso do Professor
Nota do
grupoAluno: Felipe de PauloUso do Professor
Aluno: Luciana Pereira AlvesUso do Professor
Araxá, MG
2012
1. INTRODUÇÃO
O solo é caracterizado de acordo com as partículas que o compõe. Os tipos de
partículas apresentam características próprias que os permitem ser identificados, como sua
classificação granulométrica, além de cores características, afinidade com água, etc.
Com muita frequência, seja porque o projeto não justifica economicamente a
realização de ensaios de laboratório, seja porque se está em fase preliminar de estudo, em que
ensaios de laboratório não estão disponíveis, é necessário descrever um solo sem dispor de
resultados de ensaios. O tipo de solo e o seu estado têm de ser estimados, e isso é feito por
meio de uma identificação tátil-visual, manuseando-se o solo e sentindo sua reação ao
manuseio.
A identificação tátil-visual do solo é um sistema que tem por finalidade caracterizar o
tipo e o estado do solo em questão através de testes onde são utilizados tato e visão.
A presente atividade teve como objetivo identificar as características de diferentes
tipos de solo através dos testes “tátil visual”, “sujar as mãos”, desagregação do solo submerso,
resistência do solo seco, dispersão em água, mobilidade de água intersticial e plasticidade.
2. MATERIAIS E MÉTODOS
2.1. MATERIAIS
Os seguintes materiais foram utilizados na atividade:
Água;
Porcelanas;
Recipientes plásticos;
Provetas;
Espátula.
2.2. METODOLOGIA
Primeiramente foram definidas as quatro amostras que seriam utilizadas no experimento:
AMOSTRA 1 AMOSTRA 2 AMOSTRA 3 AMOSTRA 4
SILTE ARGILA
(VERMELHA)
ARGILA
(AMARELA)
AREIA
Posteriormente foram iniciados os testes de identificação tátil-visual, os testes utilizados
foram os seguintes:
I. Sensação ao tacto: esfrega-se uma porção de solo na mão, buscando sentir a sua
aspereza.
II. Sujar as mãos: Uma pequena quantidade de solo é bem espalhada nas palmas das
mãos e assim é observada a facilidade com que essa amostra é lavada.
III. Desagregação do solo submerso: O torrão do solo é submerso em água é
observado o tempo de sua desagregação.
IV. Resistência de solo seco: separa-se um torrão do solo seco e sua resistência é
testada por um ensaio de pressão.
V. Dispersão em água: coloca-se uma amostra de solo seco e desagregado numa
proveta (100 ml) e, em seguida, água, Agita-se a mistura e verifica-se o tempo para
deposição das partículas.
VI. Mobilidade de água intersticial: consiste em se colocar na palma da mão uma
porção de solo úmido. Fazendo-se bater essa mão fechada, com o solo dentro,
contra outra, verifica-se o aparecimento da água na superfície do solo.
VII. Plasticidade: tenta-se moldar pequenos cilindros de solo úmido e em seguida, é
feita uma tentativa para deformá-los.
3. RESULTADOS
Os resultados obtidos pelo teste foram obtidos conforme tabela a seguir:
TESTE AMOSTRA 1 AMOSTRA 2 AMOSTRA 3 AMOSTRA 4
Tátil-visual Solo amarelado,
com grãos
visíveis e finos,
áspero e
escorregadio
Solo avermelhado
com grãos não
visíveis, muito
fino e
escorregadio
Solo amarelado
com grãos não
visíveis, sedoso,
pegajoso e macio
Solo de coloração
variada, com
grãos visíveis e
bastante áspero
Sujar as mãos Sai com água
abundante
Sai com
dificuldade,
necessita de água
e sabão
Sai com
dificuldade,
necessita de água
e sabão
Sai com
facilidade,
necessita de
pouca água
Desagregação de
solo submerso
Rapidamente. Lentamente. Lentamente. Não forma torrões
Resistência do
solo seco
Baixa Média Alta Muito baixa
Dispersão em
água
Dispersão
intermediária e
deposição lenta
Dispersão veloz,
mas não deposita
Dispersão veloz,
mas não deposita
Dispersa e
deposita
rapidamente
Mobilidade de
água intersticial
Absorve bem a
água
Absorve muito
bem a água
Absorve muito
bem a água
Absorve muito
mal a água
Plasticidade Intermediária Plástica Muito plástica Não plástica
4. ANÁLISE DOS RESULTADOS
Os resultados obtidos experimentalmente foram condizentes com as expectativas
teóricas, portanto acreditamos que a experiências adquiridas em sala são de grande valia e o
método utilizado teve sua eficácia comprovada.
Se houvesse maior período de tempo para observação, o teste de dispersão em água
poderia ter maior exatidão, devido às propriedades do solo argiloso não foi possível verificar a
deposição total do material.
5. QUESTIONÁRIO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS