COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

Programa de Recuperação Paralela

2ª Etapa – 2012

Disciplina: Inglês Professora: Viviane Ano: 2012 Turma: 7.1 e 7.2

Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.

Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades

Compreensão Textual

Roupas e Acessórios

Partes do Corpo e Características

Físicas (especialmente, da face)

Letras do Alfabeto

Meses do Ano

Dias da Semana

Verbo: To Be

Verbo: Can

“Personal Pronouns”

“Possessive Adjectives”

Tempo Verbal: Present Progressive

Tempo Verbal: Simple Present

Graus de Parentesco

Adjetivos/ Sentimentos

Nacionalidades

Lugares de um Bairro

Cores

Materiais Escolares

Vocábulos “in/ on/ under”

“There is/There are”

Assuntos estudados no livro durante

as 1ª e 2ª etapas, especialmente na 2ª

Conteúdos abordados no caderno nas

1ª e 2ª etapas, especialmente na 2ª

Avaliações realizadas ao longo das 1ª e

2ª etapas, especialmente na 2ª

Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo

Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 – Encantado – Rio de Janeiro / RJ

CEP: 20735042 Tel: 2594-5043 – Fax: 2269-3409 E-mail: cnsp@terra.com.br Home Page: www.cnsp.com.br

ENSINO FUNDAMENTAL II

Área de Conhecimento: Códigos e Linguagens

Disciplina: Inglês

Data : ___/09/2012

Etapa: 2ª

Professora: Viviane

BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCÍCIOS PROPOSTOS

1) READ the text and ANSWER the questions:

A marvellous girl

Kate is an American girl. She is twelve years old and she is a student.

Kate is a fantastic: she can play soccer, she can use a computer and she can speak Spanish.

Kate is a good sister!

a) What is the girl`s name?

_____________________________________

b) Is she a student?

_____________________________________

c) What can she use?

_____________________________________

d) Can she play basketball or soccer?

_____________________________________

e) Can YOU speak Spanish?

_____________________________________

2) USE verb CAN in the AFFIRMATIVE form:

a) Ronaldinho ____________________________________

b) Claudia Leite __________________________________

c) Xuxa _________________________________________

d) I _____________________________________________

Nome do (a) aluno (a):

Ano: 7º Turma: 7.___ Nº

3) Now USE verb CAN in the NEGATIVE form:

a) Ivete Sangalo ___________________________________

b) My mom _______________________________________

c) Ronaldinho Gaucho ______________________________

d) Lula __________________________________________

4) USE the verb TO HAVE in SIMPLE PRESENT:

My School

My school is very big! It _____ many classrooms. And the classrooms _____ good desks.

The students _____ fantastic moments in this school. My sister _____ excellent friends and I _____

very good teachers there.

5) A partir do texto do “EXERCISE 4”, FAÇA o que se pede:

* escolha uma frase e coloque-a na “negative form”;

_______________________________________

* escolha outra frase e coloque-a na “interrogative form”;

_______________________________________

6) Draw:

* It`s raining… * The sun is shining…

* It`s snowing…

7) PUT the verbs in SIMPLE PRESENT, writing the sentences in the NEGATIVE and INTERROGATIVE

forms:

a) Eduardo Paes __________ (live) in Rio de Janeiro.

Neg. Form: __________________________________________

Int. Form: ___________________________________________

b) We __________ (eat) hamburgers at Bob`s.

Neg. Form: __________________________________________

Int. Form: __________________________________________

c) I __________ (hate) violence.

Neg. Form: ___________________________________________

Int. Form: ____________________________________________

d) My cat __________ (drink) milk.

Neg. Form: ___________________________________________

Int. Form: ____________________________________________

8) UNSCRAMBLE these NAMES of CLOTHES:

a) sskoc - _____________ b) apc - _____________ c) toshrs - ______________

d) thrsi-T - _______________ e) aejtck - _______________

9) WRITE sentences using abbreviations:

a) _____________________________________________________

b) _____________________________________________________

c) _____________________________________________________

10) USE the PRESENT PROGRESSIVE, putting the sentences in the INTERROGATIVE and

NEGATIVE forms:

a) Gina _______________ (paint) a house at this moment.

Int. Form: ____________________________________________

Neg. Form: ___________________________________________

b) I _______________ (swim) today.

Int. Form: ____________________________________________

Neg. Form: ___________________________________________

c) The students _______________ (dance) ballet at present.

Int. Form: ____________________________________________

Neg. Form: ___________________________________________

d) He _______________ (study) Portuguese now.

Int. Form: ____________________________________________

Neg. Form: ___________________________________________

Good moments of studying!

Kisses, Miss Costa.