CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

1

FORMULÁRIO 1.1

RELATÓRIO DE CUMPRIMENTO DO OBJETO

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma ABAETETUBA2009

Cidade de Funcionamento ABAETETUBA

Ano/Período de Ingresso 2009 / 2º PERÍODO

Ano/Período cursado 2012/01 (5ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Teoria dos Números 60 - 60 Indução Matemática. Divisibilidade. Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum de

Números Inteiros. Números Primos. Equações diofantinas e congruência.

2 Laboratório de Ensino de Teoria dos

Números 30 - 30 Tópicos selecionados da disciplina Teoria dos Números.

3 Língua Brasileira de Sinais 60 - 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

4 Física Fundamental e Laboratório 90 - 90

Movimento de uma dimensão, movimento em um plano, dinâmica da partícula, dinâmica da

partícula II, trabalho e energia, conservação de energia, momento linear, colisão, cinemática da

rotação, dinâmica da rotação, dinâmica da rotação I, dinâmica da rotação II, conservação do

momento angular, equilíbrio de corpos rígidos

5 Estágio Supervisionado III 40 50 90

Aprendizagem matemática para pessoas com necessidades especiais. Neste estágio pretende-

se preparar o licenciando-professor para a inclusão de pessoas com necessidades especiais na

rede regular de ensino, promovendo, por exemplo, visitas às instituições que trabalham com

alunos portadores de necessidades especiais.

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2

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma BRAGANÇA2009

Cidade de Funcionamento BRAGANÇA

Ano/Período de Ingresso 2009 / 2º PERÍODO

Ano/Período cursado 2012/ 1(5ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Teoria dos Números 60 - 60 Indução Matemática. Divisibilidade. Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum de

Números Inteiros. Números Primos. Equações diofantinas e congruência.

2 Laboratório de Ensino de Teoria dos

Números 30 - 30 Tópicos selecionados da disciplina Teoria dos Números.

3 Língua Brasileira de Sinais 60 - 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

4 Física Fundamental e Laboratório 90 - 90

Movimento de uma dimensão, movimento em um plano, dinâmica da partícula, dinâmica da

partícula II, trabalho e energia, conservação de energia, momento linear, colisão, cinemática da

rotação, dinâmica da rotação, dinâmica da rotação I, dinâmica da rotação II, conservação do

momento angular, equilíbrio de corpos rígidos

5 Estágio Supervisionado III 40 50 90

Aprendizagem matemática para pessoas com necessidades especiais. Neste estágio pretende-

se preparar o licenciando-professor para a inclusão de pessoas com necessidades especiais na

rede regular de ensino, promovendo, por exemplo, visitas às instituições que trabalham com

alunos portadores de necessidades especiais.

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3

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma CAMETÁ2009

Cidade de Funcionamento CAMETÁ

Ano/Período de Ingresso 2009 / 2º PERÍODO

Ano/Período cursado 2012/1 (5ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Teoria dos Números 60 - 60 Indução Matemática. Divisibilidade. Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum de

Números Inteiros. Números Primos. Equações diofantinas e congruência.

2 Laboratório de Ensino de Teoria dos

Números 30 - 30 Tópicos selecionados da disciplina Teoria dos Números.

3 Língua Brasileira de Sinais 60 - 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

4 Física Fundamental e Laboratório 90 - 90

Movimento de uma dimensão, movimento em um plano, dinâmica da partícula, dinâmica da

partícula II, trabalho e energia, conservação de energia, momento linear, colisão, cinemática da

rotação, dinâmica da rotação, dinâmica da rotação I, dinâmica da rotação II, conservação do

momento angular, equilíbrio de corpos rígidos

5 Estágio Supervisionado III 40 50 90

Aprendizagem matemática para pessoas com necessidades especiais. Neste estágio pretende-

se preparar o licenciando-professor para a inclusão de pessoas com necessidades especiais na

rede regular de ensino, promovendo, por exemplo, visitas às instituições que trabalham com

alunos portadores de necessidades especiais.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

4

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma ALMEIRIM2010

Cidade de Funcionamento ALMEIRIM

Ano/Período de Ingresso 2010 / 01

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Estatística e Ações de Extensão em Estatística 64 26 90

Conceitos fundamentais. Fases do trabalho estatístico. Tabelas estatísticas. Representação

gráfica. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Momentos. Assimetria e curtose.

Correlação linear simples. Regressão linear simples.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

5

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma ALTAMIRA2010

Cidade de Funcionamento ALTAMIRA

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Estatística e Ações de Extensão em Estatística 64 26 90

Conceitos fundamentais. Fases do trabalho estatístico. Tabelas estatísticas. Representação

gráfica. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Momentos. Assimetria e curtose.

Correlação linear simples. Regressão linear simples.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

6

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma BARCARENA2010

Cidade de Funcionamento BARCARENA

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Estatística e Ações de Extensão em Estatística 64 26 90

Conceitos fundamentais. Fases do trabalho estatístico. Tabelas estatísticas. Representação

gráfica. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Momentos. Assimetria e curtose.

Correlação linear simples. Regressão linear simples.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

7

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma BRAGANÇA2010

Cidade de Funcionamento BRAGANÇA

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Língua Brasileira de Sinais 60 - 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

8

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma BREVES2010

Cidade de Funcionamento BREVES

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Língua Brasileira de Sinais 60 - 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

9

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma BUJARU2010(BENEVIDES)

Cidade de Funcionamento BUJARU

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Estatística e Ações de Extensão em Estatística 64 26 90

Conceitos fundamentais. Fases do trabalho estatístico. Tabelas estatísticas. Representação

gráfica. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Momentos. Assimetria e curtose.

Correlação linear simples. Regressão linear simples.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

10

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma CAPANEMA2010

Cidade de Funcionamento CAPANEMA

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Estatística e Ações de Extensão em Estatística 64 26 90

Conceitos fundamentais. Fases do trabalho estatístico. Tabelas estatísticas. Representação

gráfica. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Momentos. Assimetria e curtose.

Correlação linear simples. Regressão linear simples.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

11

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma CASTANHAL2010

Cidade de Funcionamento CASTANHAL

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Estatística e Ações de Extensão em Estatística 64 26 90

Conceitos fundamentais. Fases do trabalho estatístico. Tabelas estatísticas. Representação

gráfica. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Momentos. Assimetria e curtose.

Correlação linear simples. Regressão linear simples.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

12

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma DOM ELISEU 2010

Cidade de Funcionamento DOM ELISEU

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Estatística e Ações de Extensão em Estatística 64 26 90

Conceitos fundamentais. Fases do trabalho estatístico. Tabelas estatísticas. Representação

gráfica. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Momentos. Assimetria e curtose.

Correlação linear simples. Regressão linear simples.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

13

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma GOIANESIA2010

Cidade de Funcionamento GOIANÉSIA DO PARÁ

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 ACI: Inglês Básico 60 - 60 Estudo dos aspectos da morfossintaxe, do léxico e da fonética da Língua Inglesa em nível básico

para nivelamento.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

14

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma ITAITUBA2010

Cidade de Funcionamento ITAITUBA

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 ACIII: Informática na Educação 60 - 60 Software, hardware, Internet, linguagem, multimídia, hipertexto, portais, bibliotecas virtuais,

políticas de Informática, experiências, formação de professores.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

15

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma MARABÁ2010

Cidade de Funcionamento MARABÁ

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Trigonometria e Números Complexos 60 - 60

Trigonometria no triângulo retângulo. A circunferência trigonométrica. Trigonometria num

triângulo qualquer. Identidades Trigonométricas. Equações e Inequações Trigonométricas.

Números Complexos. Representação geométrica e forma trigonométrica de um número

complexo

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

16

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma NOVO PROGRESSO2010

Cidade de Funcionamento NOVO PROGRESSO

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 ACIII: Informática na Educação 60 - 60 Software, hardware, Internet, linguagem, multimídia, hipertexto, portais, bibliotecas virtuais,

políticas de Informática, experiências, formação de professores.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

17

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma PACAJÁ2010

Cidade de Funcionamento PACAJÁ

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 ACI: Inglês Básico 60 - 60 Estudo dos aspectos da morfossintaxe, do léxico e da fonética da Língua Inglesa em nível básico

para nivelamento.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

18

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma REDENÇÃO2010

Cidade de Funcionamento REDENÇÃO

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Trigonometria e Números Complexos 60 - 60

Trigonometria no triângulo retângulo. A circunferência trigonométrica. Trigonometria num

triângulo qualquer. Identidades Trigonométricas. Equações e Inequações Trigonométricas.

Números Complexos. Representação geométrica e forma trigonométrica de um número

complexo

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

19

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma TAILÂNDIA2010

Cidade de Funcionamento TAILÂNDIA

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Língua Brasileira de Sinais 60 - 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

20

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma TUCUMÃ2010

Cidade de Funcionamento TUCUMÃ

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/01 (4ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Trigonometria e Números Complexos 60 - 60

Trigonometria no triângulo retângulo. A circunferência trigonométrica. Trigonometria num

triângulo qualquer. Identidades Trigonométricas. Equações e Inequações Trigonométricas.

Números Complexos. Representação geométrica e forma trigonométrica de um número

complexo

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

21

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma BRAGANÇA2011

Cidade de Funcionamento BRAGANÇA

Ano/Período de Ingresso 2011 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/1(3ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Cálculo I 60 - 60 Funções elementares. Limite e Continuidade. Derivada. Regras de Derivação. Derivada das funções elementares. Aplicações da derivada. Primitivas.

2 Laboratório de Ensino de Cálculo I 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Cálculo I

3 ACIII: Informática na Educação 60 - 60 Software, hardware, Internet, linguagem, multimídia, hipertexto, portais, bibliotecas virtuais,

políticas de Informática, experiências, formação de professores.

4 Geometria Analítica 60 - 60

Sistemas lineares. Vetores. Bases e sistemas de coordenadas R2 e R3. Distância, norma e ângulo. Produtos escalar e vetorial. Retas no plano e no espaço. Planos. Posições relativas, interseções, distâncias e ângulos. Círculo e esfera. Coordenadas polares, cilíndricas e esféricas. Seções cônicas, classificação. Introdução às quádricas.

5 Lab. de Ensino de Geometria Analítica 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Geometria Analítica

6 Educação Matemática 30 30 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

22

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma NOVAESPERANÇA2011

Cidade de Funcionamento NOVA ESPERANÇA DO PIRIÁ

Ano/Período de Ingresso 2011 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/1(3ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Cálculo I 60 - 60 Funções elementares. Limite e Continuidade. Derivada. Regras de Derivação. Derivada das funções elementares. Aplicações da derivada. Primitivas.

2 Laboratório de Ensino de Cálculo I 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Cálculo I

3 ACIII: Informática na Educação 60 - 60 Software, hardware, Internet, linguagem, multimídia, hipertexto, portais, bibliotecas virtuais,

políticas de Informática, experiências, formação de professores.

4 Geometria Analítica 60 - 60

Sistemas lineares. Vetores. Bases e sistemas de coordenadas R2 e R3. Distância, norma e ângulo. Produtos escalar e vetorial. Retas no plano e no espaço. Planos. Posições relativas, interseções, distâncias e ângulos. Círculo e esfera. Coordenadas polares, cilíndricas e esféricas. Seções cônicas, classificação. Introdução às quádricas.

5 Lab. de Ensino de Geometria Analítica 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Geometria Analítica

6 Educação Matemática 30 30 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

23

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma URUARÁ2011

Cidade de Funcionamento URUARÁ

Ano/Período de Ingresso 2011 / 1º PERÍODO (JULHO)

Ano/Período cursado 2012/1(3ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Cálculo I 60 - 60 Funções elementares. Limite e Continuidade. Derivada. Regras de Derivação. Derivada das funções elementares. Aplicações da derivada. Primitivas.

2 Laboratório de Ensino de Cálculo I 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Cálculo I

3 ACIII: Informática na Educação 60 - 60 Software, hardware, Internet, linguagem, multimídia, hipertexto, portais, bibliotecas virtuais,

políticas de Informática, experiências, formação de professores.

4 Geometria Analítica 60 - 60

Sistemas lineares. Vetores. Bases e sistemas de coordenadas R2 e R3. Distância, norma e ângulo. Produtos escalar e vetorial. Retas no plano e no espaço. Planos. Posições relativas, interseções, distâncias e ângulos. Círculo e esfera. Coordenadas polares, cilíndricas e esféricas. Seções cônicas, classificação. Introdução às quádricas.

5 Lab. de Ensino de Geometria Analítica 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Geometria Analítica

6 Educação Matemática 30 30 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

24

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma ITAITUBA2012

Cidade de Funcionamento ITAITUBA

Ano/Período de Ingresso 2011/02 (JANEIRO/2012)

Ano/Período cursado 2012/01(2ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Geometria Plana 60 - 60 Congruência e semelhança de figuras planas. Estudo do triângulo e do círculo.

2 Laboratório de Ensino de Geometria Plana 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Geometria Plana

3 ACIII: Comunicação e Expressão em Língua

Portuguesa: 60 - 60

Níveis de linguagem. Seleção lexical. Questões de pontuação. Adequação da forma e do conteúdo do texto aos interesses do leitor. Análise de modelos de documentos de Redação Técnica. O resumo e a resenha crítica. As relações de significado na construção do pensamento . Análise de textos e imagens quanto à construção e à expressão das idéias, tendo em vista a clareza e a coerência.

4 Conjuntos e Funções 60 - 60 Números reais. Funções reais. Domínio, imagem e gráficos de funções reais. Operações com funções. As principais funções elementares. Funções trigonométricas.

5 Laboratório de Ensino de Conjuntos e Funções 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Conjuntos e Funções

6 Didática da Matemática 30 30 60

Estudos de modelos e teorias para análise dos fenômenos de ensino e aprendizagem da Matemática em um ambiente didático. Investigação dos fatores que influenciam o ensino e a aprendizagem Matemática e o estudo de condições que favorecem a sua aquisição pelos alunos. Planejamento e avaliação no ensino da Matemática.

7 Ações de Extensão de Didática da Matemática 4 26 30 Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

25

FORMULÁRIO 1.2 (fazer um relatório para cada semestre/ano)

ANEXO I DO RELATORIO DE CUMPRIMENTO DO OBJETO - DADOS QUANTITATIVOS DA META

TURMAS IMPLANTADAS NO (INFORMAR SEMESTRE) 2º/2009(INFORMAR ANO)

Nome do curso *Tipo de Curso

Data de início e fim (mês e ano)

Nome do município onde a turma foi implantada

Quantidade de vagas ofertadas

Quantidade de turmas

implantadas

Quantidade de professores-

cursistas matriculados no inicio do

curso

Quantidade de

matrículas trancadas

até momento

Quantidade de

matriculados evadidos até o

momento

Número atual de alunos

matriculados

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Novembro /2009 Abaetetuba 40 01 29 0 4 25

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Novembro /2009 Bragança 40 01 37 0 8 29

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Novembro /2009 Cametá 40 01 37 0 4 33

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Almeirim 40 01 34 0 12 22

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Altamira 40 01 31 0 7 24

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Barcarena 40 01 22 0 7 15

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Bragança 2010 40 01 34 0 4 30

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Breves 40 01 37 0 9 28

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Bujarú 40 01 26 0 9 17

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Capanema 40 01 33 0 9 24

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Castanhal 40 01 36 0 9 27

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Dom Eliseu 40 01 31 0 10 21

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Goianésia do Pará 40 01 37 0 17 20

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Itaituba 2010 40 01 36 0 16 20

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Marabá 40 01 34 0 9 25

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Novo Progresso 40 01 34 0 9 25

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Pacajá 40 01 26 0 6 20

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Redenção 40 01 30 0 9 21

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Tailândia 40 01 22 0 7 15

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Tucumã 40 01 27 0 7 20

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2011 Bragança 2011 40 01 22 0 0 21

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2011 Nova Esperança do Piriá 40 01 26 0 0 26

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2011 Uruará 40 01 40 0 0 40

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Janeiro/2012 Itaituba 40 01 23 0 0 23

TOTAIS 960 24 744 0 172 572

Informar se é curso de 1ª licenciatura, 2ª licenciatura ou formação pedagógica

CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

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3. Descrever de forma sucinta e objetiva as dificuldades encontradas na implantação e desenvolvimento do objeto do Termo de Cooperação.

4. Descrever de forma sucinta e objetiva as inovações e soluções adotadas para enfrentar as dificuldades elencadas no item 3.

5. Elencar a produção acadêmica dos professores-cursistas e docentes integrantes no Programa na IES que tenham o PARFOR PRESENCIAL como tema

(TCC, teses, dissertações, publicações, objetos de aprendizagem, produção cultural, patentes, etc). Anexar fotos e encaminhar o material produzido, se

houver.

6. Espaço destinado aos comentários sobre o projeto pedagógico

7. Espaço destinado aos comentários sobre o desempenho e desenvolvimento do corpo discente

8. Espaço destinado às sugestões