DINMICAS

Quadro de conceitos e exemplos (Card Sorting)1) Apresente o CONCEITO.2) Elenque trechos de textos, frases, imagens ou qualquer outro tipo de material.3) Pea aos estudantes para ligarem os fragmentos ao trecho do conceito.4) Pea aos estudantes que defendam o ponto de vista deles para a turma

Msica-sntese1) Fornea material de consulta e delimite o contedo aos pontos fundamentais2) Pea que os alunos que tenham instrumentos acsticos para leva-los para a dinmica3) D uma aula para a composio de uma cano autoral ou de uma pardia.4) Na aula seguinte chame os alunos frente paraa. Primeiro explicar o contedo no quadrob. Apresentar a cano

Imagem e Ao / Perfil Elaborar, imprimir e plastificar tabuleiro Adquirir pees, dados e cronmetro ou ampulheta Criar as cartas com itens (dividir por tema, perodo, contexto, etc.)Antes:1. Propor com uma semana de antecedncia2. Passar para os alunos uma lista de temas a serem pesquisados. Nomes de pessoas, eventos, processos histricos, etc.3. Pedir que estudem, faam anotaes e imprimam o material que puderem/quiserem levar para consulta na hora.4. Sortear as equipes para pesquisa (2 ou 3 grupos)Durante:Tirar na sorte a equipe que iniciar o jogoSugesto de Avaliao Valor: 1 pontos Premiao para a equipe campe: 1 ponto extra