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ACTIVIDADESEXPLORAÇÃOde

ACTIVIDADESEXPLORAÇÃOde

do DICIONÁRIO BÁSICO DE INGLÊS-PORTUGUÊSPORTUGUÊS-INGLÊS

Com formatos atractivos e edições ilustradas, a apresentação dosDicionários e Prontuário Básicos torna imediata a compreensão dasentradas e esclarece todas as dúvidas relativas ao uso correcto daslínguas portuguesa e inglesa. Para utilizar em casa ou na escola, estacolecção ajuda a desenvolver hábitos de consulta, estimula acuriosidade em relação à língua e enriquece o vocabulário dos maisnovos, promovendo a autonomia dos alunos e assegurando o sucesso naconstrução de uma competência linguística fundamental.

P P

do DICIONÁRIO BÁSICO DE INGLÊS-PORTUGUÊS/PORTUGUÊS-INGLÊS

ISBN978-972-0-91150-69 7 8 9 7 2 0 9 1 1 5 0 6

1 191150.11

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A M O S T R A N Ã O C O M E R C I A L I Z Á V E L

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• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Definições claras do vocabulário essencial• Mais de 17 000 entradas• Notas explicativas, comentários e exemplos de uso• Mais de 1500 sinónimos e antónimos • Femininos e plurais irregulares• Gramática e conjugações verbais

Com o objectivo de auxiliar os alunos do Ensino Básico a compreender oconceito de dicionário enquanto instrumento de aprendizagem,elaborámos dezasseis páginas de Actividades de Exploração, queprocuram:

• apresentar o dicionário como uma ferramenta de trabalho• familiarizar os estudantes com a estrutura interna de um dicionário• exercitar e desenvolver hábitos de consulta• estimular a curiosidade em relação à língua• alargar o vocabulário dos estudantes• consolidar os conhecimentos sobre a utilização do Dicionário Básico

de Inglês-Português/Português-Inglês

Para o professor, as Actividades oferecem a oportunidade de integrar deuma forma lúdica a utilização do dicionário no contexto da aula,ajudando os alunos a encontrar toda a informação disponível numa obrade consulta desta natureza. Destacámos em pequenas caixas algumascaracterísticas fundamentais do Dicionário Básico de Inglês-PortuguêsPortuguês-Inglês, que poderão ser apresentadas antes de iniciar aresolução das Actividades, na escola ou em casa.

Rua da Restauração, 3654099-023 Porto

Av. dos Estados Unidos da América, 1-A1700-163 Lisboa

EspaçoProfessor

Rua de João Machado, 93000-226 Coimbra

Linhas do Professor 707 22 33 6622 605 67 47

www.espacoprofessor.pt

Actividades de Exploração do Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês

disponível online emwww.paraescolar.pt

Dicionário Básico Inglês-PortuguêsPortuguês-Inglês

• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Cerca de 20 000 entradas• Mais de 10 000 exemplos e expressões idiomáticas• Notas gramaticais e culturais• Vocabulário ilustrado e gramática inglesa, incluindo

verbos irregulares• Fundamental para a aprendizagem do Inglês

Dicionário Básico Língua Portuguesa

Prontuário Básico da Língua Portuguesa

• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Estrutura simples e muito clara • Inclui jogos, testes, exercícios e momentos de avaliação • Anexo com nomes colectivos, vozes de animais, numerais,

translineação e acentuação • Essencial para vencer o desafio da comunicação

• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Mais de 300 ilustrações• Cerca de 12 000 entradas• Comentários e notas explicativas• Gramática e verbos• Disponível em dois formatos: grande e pequeno

Dicionário Básico Ilustrado deInglês-PortuguêsPortuguês-Inglês

Dicionário Básico Ilustrado daLíngua Portuguesa

• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Mais de 11 500 entradas e 400 ilustrações• Comentários e notas explicativas• Quadros temáticos elaborados de acordo com

as orientações curriculares• Disponível em dois formatos: grande e pequeno

Rua da Restauração, 3654099-023 Porto | Portugal

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P2010

Execução gráfica Bloco Gráfico, Lda. Unidade Industrialda Maia. Sistema de Gestão Ambiental certificado pela APCER, com o n.° 2006/AMB.258

DEP. LEGAL 309446/10

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Data: – –

ACTIVIDADE 1Nome:

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Introdução

Num dicionário, as palavras (entradas) são colocadas por ordem alfabética. Portanto, para procurarestraduções ou definições é importante conheceres bem o alfabeto e a ordem de todas as letras. Se reparares com atenção nas letras que formam as palavras, não terás dificuldade em resolver asactividades que te propomos a seguir.

NOTASe tens dúvidas, consulta o teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês que apresenta o alfabeto na parte interior da capa.

1. Escreve a letra que vem antes das seguintes letras:

B U G Q

M P J T

2. Escreve a letra que vem depois das seguintes letras:

C R V N

G H L O

3. Escreve as letras que vêm antes e depois das seguintes letras:

D F B S

U X I P

4. Preenche o desenho com as letras do alfabeto.

§a@

§a@

æe@

æe@

flj@

flj@

flk@

flk@

§o£ flß

flß

x

x §o£

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a

bc

ef

ij

l

op

rs

u

x

z

As letras do alfabeto

1. Escreve as duas letras que vêm depois das seguintes letras:

f m h s

v b o d

2. Escreve as duas letras que vêm antes das seguintes letras:

t z p c

n e r g

3. Completa a barra alfabética do teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português--Inglês com as letras que faltam, colocando-as no devido lugar.

d

g

k

m

n

y

w

q

t

v

h

NOTASe tens dúvidas, consulta o teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês que apresenta o alfabeto na parte interior da capa.

ACTIVIDADE 2Data: – –

Nome:

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Palavras por ordem alfabética

1. Coloca as seguintes palavras por ordem alfabética, numerando-as de 1 a 10.

house umbrella

cab tree

dog bicycle

skate bus

pencil apple

Palavras com a mesma letra inicial Repara nas palavras web, whale e wall. Todas começam pela letra w. Mas, se repararescom atenção, as letras seguintes não são iguais (wall, web, e whale). Para colocares aspalavras por ordem alfabética, presta atenção à segunda letra de cada palavra. Neste caso,a ordem alfabética é:

wall

web

whale

1. Ordena as palavras dentro dos seguintes grupos, numerando-as de 1 a 3.

cheese day fruit

cat dictionary finger

cereal drum fan

kite ladybird reindeer

kangaroo lighthouse rabbit

kennel lemon ruler

mug teddy bear chair

mouse theatre computer

magician taxi candle

2. Procura no teu dicionário 3 palavras inglesas começadas por p e escreve-as por ordemalfabética.

1 ; 2 ; 3 .

3

2

1

ACTIVIDADE 3Data: – –

Nome:

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Palavras com as duas letras iniciais iguais

Repara nas palavras bag, balcony e bar. Todas começam pelas letras ba. Mas as letrasseguintes não são iguais (bag, balcony, bar). Para colocares as palavras por ordem alfabé-tica, presta atenção à terceira letra de cada palavra. Neste caso, a ordem alfabética é:

bag

balcony

bar

1. Ordena alfabeticamente as palavras dentro dos seguintes grupos, numerando-as de 1 a 3.

accelerate gate hamburger rage

academy galaxy harm range

ache garden half race

coin journal market star

comet joke machine street

collision job mass steak

Palavras com as três letras iniciais iguais

Nas palavras killjoy, kilo e kilt as três letras iniciais de cada palavra são iguais (killjoy, kilo,kilt). Para colocares as palavras por ordem alfabética, presta atenção à quarta letra de cadapalavra. Neste caso, a ordem alfabética é:

killjoy

kilo

kilt

1. Ordena as palavras dentro dos seguintes grupos, numerando-as de 1 a 3.

dinosaur offer restaurant contrast

dinner officer responsibility contract

dining room offence rest contact

native invitation warm ready

national invoice wardrobe reader

nature inventor warmth reading

3

2

1

1

2

3

ACTIVIDADE 4Data: – –

Nome:

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Palavras-guia

Abre o teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês nas páginas 20-21 e reparanas palavras a azul que estão no canto superior, à esquerda e à direita de cada página: ad e aerial,na página 20 e aerobics e air na página 21. As palavras que aparecem no canto da página daesquerda são a primeira (ad) e a última (aerial) entradas dessa página; as palavras no canto supe-rior da página da direita são a primeira e a última entradas dessa página (aerobics e air). Estaspalavras, as cabeças ou palavras-guia, estão em todas as páginas do dicionário e servem para teindicar que as entradas registadas nessas páginas se situam alfabeticamente entre as palavras queformam as cabeças. Assim, se procuras, por exemplo, a tradução da palavra advice, vais encontrá-la na página 20, entreadvertisement e advise. Se procuras a tradução de age, vais encontrá-la na página 21, entreagainst e aged.

1. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras-guia e indica as páginas onde aparecem noteu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês (procura o primeiro conjuntode palavras na parte Inglês-Português e o segundo conjunto na parte Português-Inglês).

alphabet-amusement pág. apagar-apetite pág.

heat-hers pág. publicitar-puzzle pág.

mix-most pág. ladrão-lapiseira pág.

proposal-punctuation pág. visitar-vocacional pág.

beautiful-belief pág. mudar-muralha pág.

dialect-directly pág. indiferente-infante pág.

form-franc pág. benefício-bisneta pág.

relative-reputation pág. digital-discurso pág.

2. Agora já não terás dificuldade em fazer o exercício seguinte, completando com as pala-vras-guia que faltam. Onde podes encontrar as seguintes palavras no teu dicionário?

surf: entre e

prize: entre e

teapot: entre e

joystick: entre e

good: entre e

pie: entre e

lemon: entre e

farm: entre e

Beefeater: entre e

flß@u€r€r@o£u‰n@d@flß@u‰m‰m@i€t@

ACTIVIDADE 5Data: – –

Nome:

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Estrutura do dicionário

Os dicionários dão-te várias informações sobre as palavras de uma língua. No Dicionário Básico deInglês-Português/Português-Inglês encontras várias indicações úteis, que estão explicadas no Guiade Utilização (páginas iniciais do dicionário).

1. Repara em alguns dos elementos que fazem parte das entradas do dicionário e liga cadaum deles à respectiva designação.

1) palavra a traduzir (entrada)

2) frase-exemplo

3) classificação gramatical

4) diferentes sentidos da entrada

5) formação do plural

6) variante geográfica

7) nota explicativa

8) tradução da frase-exemplo

9) tradução da entrada

10) remete para a entrada onde seencontra a tradução

Apesar de os dicionários registarem muitas palavras, nenhum dicionário regista todas as palavras deuma língua, nem todas as formas de uma palavra:

• no caso dos verbos, regista-se o infinitivo (se procuras a tradução das palavras vi (em português)ou saw (em inglês) deves procurá-las em ver e see, respectivamente;

• no caso do nomes e adjectivos regista-se geralmente o masculino singular (se procuras a traduçãodas palavras amigos ou friends deves procurá-las em amigo e friend);

O feminino e o plural estão registados quando têm um sentido diferente do masculino singular.

2. Agora que já conheces algumas das regras de apresentação das entradas no dicionário,escreve cada uma das formas onde podes encontrar a tradução das seguintes palavras:

campeã aulas

livros grandes

zangada médica

falei felizes

piores temas

disse perita

c@a‰m€pæe@ã@o£

ACTIVIDADE 6Data: – –

Nome:

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colleague n. colegacollect v. 1 coleccionar 2 juntar; reunircollection n. 1 colecção; stamp col-

lection: colecção de selos 2 compila-ção; a collection of short stories:uma compilação de contos

collective adj. colectivo; collective ef-fort: esforço colectivo

collector n. 1 coleccionador 2 cobra-dor

college n. 1 (Estados Unidos da América)universidade; faculdade 2 instituto; es-cola superior

collide v. colidir; chocar; the two planescollided with each other: os doisaviões colidiram

collision n. colisão; embate; head-oncollision: colisão frontal

colloquial adj. coloquial; informalcologne n. (perfume) colóniacolony n. [pl. colonies] colóniacolor n. e v. (Estados Unidos da América)➔ colour

colossal adj. colossal

A palavra inglesa college não temo mesmo significado que colégioem português. College, em inglês,quer dizer universidade.

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Abreviaturas do dicionário

Como já reparaste, no dicionário usam-se abreviaturas para indicar as classificações gramaticais daspalavras e para dar outras informações (plurais, femininos, etc.). As abreviaturas são usadas paraevitar repetir informações que aparecem muitas vezes ao longo do dicionário.

1. Com a ajuda da lista de Abreviaturas que encontras no início do teu Dicionário Básico deInglês-Português/Português-Inglês, liga cada uma das abreviaturas à palavra corres-pondente:

adj. • • plural

adv. • • adjectivo

art. • • definido

conj. • • interjeição

contr. • • masculino

def. • • pronome

dem. • • feminino

det. • • indefinido

f. • • advérbio

indef. • • possessivo

interj. • • conjunção

interr. • • interrogativo

m. • • preposição

mult. • • determinante

n. • • contracção

num. • • multiplicativo

ord. • • demonstrativo

pess. • • numeral

pl. • • verbo

poss. • • nome

prep. • • pessoal

pron. • • artigo

v. • • ordinal

ACTIVIDADE 7Data: – –

Nome:

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A tradução de alguns nomes

Procura no teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês as traduçõespara inglês e para português das palavras indicadas nas coluna da esquerda. Copia o pri-meiro sentido de cada uma das palavras (no caso de haver mais de um) e escreve o númeroda página onde encontraste a tradução.

palavras tradução página palavras tradução página

comida whale

capacete glass

sapo birthday

jipe fish

pássaro school

noz shirt

relógio boat

maçã dinner

livro pumpkin

lápis potato

cubo ring

ioió summer

copo dress

bota trousers

consola arm

noite bread

fogo neck

rosa home

olho tea

bolo classroom

autocarro pet

vento cracker

coelho

almoço

278f@o£o£d@ flb£a€læe@i@a@ 198

ACTIVIDADE 8Data: – –

Nome:

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Como se escreve?

No teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês encontras diversas notas explica-tivas, destacadas num fundo azul, que te alertam para erros frequentes, por exemplo, quando as pala-vras portuguesas e inglesas se escrevem ou pronunciam de forma semelhante mas têm um significadodiferente.

1. Repara nas palavras seguintes da coluna da esquerda e, com a ajuda do Dicionário, ligacada uma delas à respectiva tradução, na coluna da direita.

library •

assist •

actual •

bookshop •

current •

custom •

sensible •

push •

sensitive •

pull •

college •

costume •

public school •

attend •

• puxar

• livraria

• assistir

• verdadeiro

• actual

• biblioteca

• costume

• sensato

• colégio

• traje

• sensível

• empurrar

• universidade

• ajudar

2. Agora procura no teu Dicionário a forma correcta em inglês das seguintes palavras portu-guesas, colocando um x dentro do quadrado correspondente.

responsável

responsible

responsable

parente

relative

parent

feira

fare

fair

favor

favore

favour

vulcão

vulcane

volcano

elefante

elephant

elefant

roupa

rope

clothes

sapato

show

shoe

fábrica

fabric

factory

confortável

confortable

comfortable

turma

turn

class

êxito

success

exit

ACTIVIDADE 9Data: – –

Nome:

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Sentidos figurados e expressões

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Muitas vezes, usamos uma palavra num sentido diferente do seu sentido principal. Quando o fazemos, usamos as palavras em sentido figurado. No teu Dicionário Básico de Inglês-Portu-guês/Português-Inglês, os sentidos figurados estão assinalados em itálico, entre parênteses, antesda respectiva tradução.

1. Liga cada uma das palavras da coluna da esquerda ao seu sentido figurado em inglês, nacoluna da direita (procura a palavra na parte Português-Inglês e encontra o seu sentidofigurado, como no caso de coração, que encontras na pág. 285 do teu Dicionário):

coração •

mão •

faro •

garra •

vaga •

semente •

madrinha •

pulso •

limar •

ferir •

suor •

feitiço •

laço •

grito •

custo •

opaco •

seio •

revolta •

maré •

peso •

• guts

• source

• to hurt

• difficulty

• effort

• kindness

• bond

• heart

• charm

• intuition

• help

• hit

• burden

• streak

• to polish

• patron

• wave

• strength

• obscure

• indignation

ACTIVIDADE 10Data: – –

Nome:

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As palavras combinam-se muitas vezes com outras palavras, formando expressões que estão regista-das no teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês.

1. Com a ajuda do dicionário, liga cada uma das expressões ao significado correcto, procu-rando a tradução na palavra sublinhada. Primeiro apresentamos frases em português,para procurares a sua tradução na parte Português-Inglês do teu dicionário.

2. Agora repara que as frases estão em inglês; deves procurar a sua tradução na parteInglês-Português do teu dicionário.

andar de bicicleta •

sala de aula •

de manhã •

ao/no sábado •

dor de barriga •

ficar em casa •

por exemplo •

festa de aniversário •

faltar às aulas •

viajar de avião •

férias de Natal •

há muito tempo •

dizer a verdade •

ver televisão •

sumo de laranja •

jardim zoológico •

jogador de futebol •

árvore de Natal •

• on Saturday

• birthday party

• a long time ago

• to travel by plane

• to tell the truth

• zoo

• Christmas tree

• to stay at home

• to ride a bicycle

• football player

• to watch television

• in the morning

• for example

• classroom

• stomach ache

• orange juice

• to miss classes

• Christmas holidays

to have breakfast

alarm clock

heavy rain

football match

foreign language

a piece of cake

flower shop

what time is it?

to have flu

ACTIVIDADE 11Data: – –

Nome:

Actividades de Exploração do Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês

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Além das traduções das palavras, no teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português--Inglês, encontras diversas informações úteis, como a formação do plural, indicada junto da respec-tiva entrada.

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O feminino e o plural dos nomes

1. Indica o plural das seguintes palavras inglesas (atenção: algumas palavras podem termais de uma forma de plural!):

man foot

volcano family

tooth child

leaf woman

lady knife

wolf zero

story shelf

sheep baby

ox glass

tomato difficulty

toy hobby

2. A seguir, indica a forma feminina das seguintes palavras portuguesas, consultando a partePortuguês-Inglês do teu Dicionário.

coelho

ladrão

juiz

glutão

alemão

inquilino dorminhoco

primo campeão

enfermeiro português

doutor médico

americano cidadão

editor director

µæe‰n@

c@oÆe€l€h@a@

ACTIVIDADE 12Data: – –

Nome:

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Como sabes, o inglês é a língua oficial da Grã-Bretanha e dos Estados Unidos da América. No entanto, apesar de falarem a mesma língua, os habitantes daqueles países pronunciam e escre-vem algumas palavras de forma diferente e, por vezes, utilizam palavras diferentes para designaruma mesma coisa. No teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês encontras aindicação (GB) e (EUA) para assinalar se a palavra é usada na Grã-Bretanha ou nos Estados Unidosda América.Por exemplo, automóvel tem duas traduções, como podes verificar na página 253 do teu Dicionário(na Grã-Bretanha diz-se car e nos Estados Unidos da América diz-se automobile).

Variantes geográficas

1. Procura as formas de cada uma das seguintes palavras:

médico biscoito

(GB) (GB)

(EUA) (EUA)

passeio caravana

(GB) (GB)

(EUA) (EUA)

Outono quintal

(GB) (GB)

(EUA) (EUA)

armário abre-latas

(GB) (GB)

(EUA) (EUA)

colégio telemóvel

(GB) (GB)

(EUA) (EUA)

matrícula cheque

(GB) (GB)

(EUA) (EUA)

carrinha veterinário

(GB) (GB)

(EUA) (EUA)

ACTIVIDADE 13Data: – –

Nome:

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Vocabulário ilustrado

Completa as legendas que faltam nas páginas seguintes com o auxílio dos quadros temáti-cos que aparecem no teu Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês. Setiveres dúvidas, consulta as páginas 210-211 do teu dicionário.

ombro

pescoço

armbraço

cotovelo

bellybarriga

joelho

legperna

tornozelo

mão

fingerdedo da mão

toededo do pé

headcabeça

My O meu corpo

ACTIVIDADE 14Data: – –

Nome:

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My A minha cara

haircabelo

orelha

dente

lábioboca

olho

eyelidpálpebra

sobrancelha

haircabelo louro

red hairruivo

grey cabelo grisalho

dark hairescuro

ACTIVIDADE 15Data: – –

Nome:

Actividades de Exploração do Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês

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My

hom

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ACTIVIDADE 16Data: – –

Nome:

Actividades de Exploração do Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês

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• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Definições claras do vocabulário essencial• Mais de 17 000 entradas• Notas explicativas, comentários e exemplos de uso• Mais de 1500 sinónimos e antónimos • Femininos e plurais irregulares• Gramática e conjugações verbais

Com o objectivo de auxiliar os alunos do Ensino Básico a compreender oconceito de dicionário enquanto instrumento de aprendizagem,elaborámos dezasseis páginas de Actividades de Exploração, queprocuram:

• apresentar o dicionário como uma ferramenta de trabalho• familiarizar os estudantes com a estrutura interna de um dicionário• exercitar e desenvolver hábitos de consulta• estimular a curiosidade em relação à língua• alargar o vocabulário dos estudantes• consolidar os conhecimentos sobre a utilização do Dicionário Básico

de Inglês-Português/Português-Inglês

Para o professor, as Actividades oferecem a oportunidade de integrar deuma forma lúdica a utilização do dicionário no contexto da aula,ajudando os alunos a encontrar toda a informação disponível numa obrade consulta desta natureza. Destacámos em pequenas caixas algumascaracterísticas fundamentais do Dicionário Básico de Inglês-PortuguêsPortuguês-Inglês, que poderão ser apresentadas antes de iniciar aresolução das Actividades, na escola ou em casa.

Rua da Restauração, 3654099-023 Porto

Av. dos Estados Unidos da América, 1-A1700-163 Lisboa

EspaçoProfessor

Rua de João Machado, 93000-226 Coimbra

Linhas do Professor 707 22 33 6622 605 67 47

www.espacoprofessor.pt

Actividades de Exploração do Dicionário Básico de Inglês-Português/Português-Inglês

disponível online emwww.paraescolar.pt

Dicionário Básico Inglês-PortuguêsPortuguês-Inglês

• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Cerca de 20 000 entradas• Mais de 10 000 exemplos e expressões idiomáticas• Notas gramaticais e culturais• Vocabulário ilustrado e gramática inglesa, incluindo

verbos irregulares• Fundamental para a aprendizagem do Inglês

Dicionário Básico Língua Portuguesa

Prontuário Básico da Língua Portuguesa

• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Estrutura simples e muito clara • Inclui jogos, testes, exercícios e momentos de avaliação • Anexo com nomes colectivos, vozes de animais, numerais,

translineação e acentuação • Essencial para vencer o desafio da comunicação

• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Mais de 300 ilustrações• Cerca de 12 000 entradas• Comentários e notas explicativas• Gramática e verbos• Disponível em dois formatos: grande e pequeno

Dicionário Básico Ilustrado deInglês-PortuguêsPortuguês-Inglês

Dicionário Básico Ilustrado daLíngua Portuguesa

• Recomendado para o 1.° e 2.° ciclos do EB• Mais de 11 500 entradas e 400 ilustrações• Comentários e notas explicativas• Quadros temáticos elaborados de acordo com

as orientações curriculares• Disponível em dois formatos: grande e pequeno

Rua da Restauração, 3654099-023 Porto | Portugal

www.portoeditora.pt

P2010

Execução gráfica Bloco Gráfico, Lda. Unidade Industrialda Maia. Sistema de Gestão Ambiental certificado pela APCER, com o n.° 2006/AMB.258

DEP. LEGAL 309446/10

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ACTIVIDADESEXPLORAÇÃOde

ACTIVIDADESEXPLORAÇÃOde

do DICIONÁRIO BÁSICO DE INGLÊS-PORTUGUÊSPORTUGUÊS-INGLÊS

Com formatos atractivos e edições ilustradas, a apresentação dosDicionários e Prontuário Básicos torna imediata a compreensão dasentradas e esclarece todas as dúvidas relativas ao uso correcto daslínguas portuguesa e inglesa. Para utilizar em casa ou na escola, estacolecção ajuda a desenvolver hábitos de consulta, estimula acuriosidade em relação à língua e enriquece o vocabulário dos maisnovos, promovendo a autonomia dos alunos e assegurando o sucesso naconstrução de uma competência linguística fundamental.

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do DICIONÁRIO BÁSICO DE INGLÊS-PORTUGUÊS/PORTUGUÊS-INGLÊS

ISBN978-972-0-91150-69 7 8 9 7 2 0 9 1 1 5 0 6

1 191150.11

www.portoeditora.pt

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