Diagnóstico

6
Ficha diagnóstico 10º D Mª dos Anjos Poeira 1 Ao iniciarmos um novo ano de trabalho não podemos esquecer aquilo que, em diferentes momentos, aprendemos. Relembremos alguns assuntos necessários ao tema que vamos abordar A posição de Portugal na Europa e no Mundo. 1. Para nos localizarmos com rigor em relação a um lugar, a qualquer acidente no terreno ou a qualquer ponto do mapa, ou, ainda, para nos movimentarmos em qualquer direcção sem receio de nos perdermos, é preciso saber orientarmo- nos, ou seja, determinarmos exactamente a posição onde nos encontramos em relação aos pontos cardeais rosa-dos-ventos. 1.1. Completa os espaços em branco na rosa-dos-ventos da figura. 1.2. Escreve por extenso os seus nomes. Ficha de Avaliação Diagnóstico GEOGRAFIA A Ano Letivo 2011/2012 Setembro Pontos Cardeais N - - - - Pontos Colaterais Pontos Intermédios - - - SE - ENE - - SW - - WNW - - - - N SE SW ENE WNW

description

Módulo inicial

Transcript of Diagnóstico

Page 1: Diagnóstico

Ficha diagnóstico 10º D Mª dos Anjos Poeira 1

Ao iniciarmos um novo ano de trabalho não podemos esquecer aquilo que, em

diferentes momentos, aprendemos. Relembremos alguns assuntos necessários

ao tema que vamos abordar – A posição de Portugal na Europa e no Mundo.

1. Para nos localizarmos com rigor em relação a um lugar, a qualquer acidente no

terreno ou a qualquer ponto do mapa, ou, ainda, para nos movimentarmos em

qualquer direcção sem receio de nos perdermos, é preciso saber orientarmo-

nos, ou seja, determinarmos exactamente a posição onde nos encontramos em

relação aos pontos cardeais – rosa-dos-ventos.

1.1. Completa os espaços em

branco na rosa-dos-ventos da figura.

1.2. Escreve por extenso os seus

nomes.

Ficha de Avaliação

Diagnóstico

GEOGRAFIA A

Ano Letivo 2011/2012

Setembro

Pontos Cardeais

N -

-

-

-

Pontos Colaterais Pontos Intermédios

- - -

SE - ENE - -

SW - - WNW -

- - -

N

SE SW

ENE WNW

Page 2: Diagnóstico

Ficha diagnóstico 10º D Mª dos Anjos Poeira 2

1.3. A planta da figura representa o centro da cidade de Lisboa.

1.3.1. Indica a orientação

da rua Garrett

assinalada na figura.

1.3.2. Indica o período do

dia em que,

caminhando na rua

Garrett no sentido

indicado pela seta,

poderias encontrar

sombra no passeio do

teu lado direito.

2. A localização absoluta permite-nos determinar a posição exacta de um lugar à

superfície do globo. Para tal utiliza um sistema de referência constituído por

alguns elementos terrestres importantes.

2.1. Assinala com um X a única resposta correcta relativa a cada um

deles:

A – Eixo da Terra é uma linha imaginária:

- que passa pelo centro da Terra e é perpendicular aos

meridianos.

- em torno da qual a Terra executa o seu movimento de

translação.

- que toca a Terra nos pólos e é perpendicular ao Equador.

- que toca a Terra nos pólos e é perpendicular aos semi-

meridiano de Greenwich.

B - Círculos Menores são círculos que:

- dividem a Terra em dois hemisférios.

- dividem a Terra em duas partes desiguais.

- dividem a Terra em hemisfério ocidental e oriental.

Page 3: Diagnóstico

Ficha diagnóstico 10º D Mª dos Anjos Poeira 3

C – Círculos Máximos são círculos que dividem a Terra:

- em dois hemisférios.

- em hemisférios ocidental e oriental.

- em dois hemisférios: Norte e Sul.

- em duas partes desiguais.

D – Equador é:

- círculo máximo perpendicular ao eixo da Terra.

- círculo máximo que contém o eixo da Terra.

- círculo que divide a Terra em hemisfério ocidental e oriental.

E – Meridiano

- círculo menor que divide a Terra em duas partes iguais.

- círculo máximo perpendicular ao eixo da Terra.

- círculo máximo perpendicular ao Equador, que divide a Terra

em duas partes iguais.

- círculo menor que divide a Terra em dois hemisférios.

2.2. Faz a legenda da figura.

Legenda:

P.N. - ___________________________ PP’ - _____________________________

P.S. - ___________________________ CP - _____________________________

EE’ - ____________________________ T’C’ - ____________________________

TC- _____________________________ P’’P’’’ - ___________________________

C’P’ - ___________________________ MG - ____________________________

Page 4: Diagnóstico

Ficha diagnóstico 10º D Mª dos Anjos Poeira 4

2.3. Acaba de preencher o quadro.

2.4. A figura representa a Terra segundo o plano do Equador.

Determina as coordenadas dos lugares A, B e D.

A =

B =

D =

Po

nto

s

Lati

tud

e

Lo

ng

itu

de

0º 0º

C

30ºN

A

60ºE

60ºW

60ºN

30ºW

F

90ºN

G

H

Page 5: Diagnóstico

Ficha diagnóstico 10º D Mª dos Anjos Poeira 5

2.5. Acaba de preencher o quadro tendo por base a figura que se

segue.

COORDENADAS DOS LUGARES

A B C D E F G H I

LATITUDE Oº 60ºN 90ºN 60ºN 30ºN 60N

LONGITUDE i 80ºW 180º 90ºE 80ºW 90ºE

i = indeterminada

3. Os mapas são representações da superfície terrestre em tamanho reduzido,

necessitando sempre de ser referenciados por uma escala, para calcularmos

as distâncias.

3.1. Escala de um mapa é:

A – a diferença entre a distância na

carta e a distância no terreno;

B – a razão entre a distância real e

a distância na carta;

C – a razão entre a distância na

carta e a distância real.

3.2. Os mapas de Portugal

representados na figura têm a

respectiva escala. Indica a escala

correspondente a cada mapa:

Mapa A - _______________ Mapa B - __________________

Page 6: Diagnóstico

Ficha diagnóstico 10º D Mª dos Anjos Poeira 6

4. As escalas podem ser de dois tipos: numéricas e gráficas. Observa a

tabela que se segue e responde às questões.

4.1. 200 m medidos no terreno correspondem a x cm no mapa A. Diz

qual o valor de x.

4.2. Transforma as escalas dos mapas A e B em escala gráfica.

4.3. Transforma a escala do mapa C em escala numérica.