DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS · Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão Plano...
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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DO COUTO MINEIRO DO PEJÃO
A E C M PAGRUPAMENTO
DE
ESCOLAS
DO
COUTO
MINEIRO
DO
PEJÃO
2010 /2011
OLIVEIRA DO ARDA
CASTELO DE PAIVA
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 2
A educação é um processo social, é
desenvolvimento. Não é a preparação para a
vida, é a própria vida.
John Dewey
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 3
ENQUADRAMENTO TEÓRICO
O Plano Anual de Actividades (PAA) constitui um dos instrumentos de
autonomia, previstos na alínea c) do n.º 1 do artigo 9.º do Decreto-Lei n.º
75/2008, de 22 de Abril, que aprova o regime de autonomia, administração e
gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos
básico e secundário. O Plano Anual de Actividades é um instrumento de
organização e gestão do Agrupamento, contextualizando as diversas actividades
a desenvolver ao longo do ano lectivo, com objectivos pedagógicos e os
orçamentos previstos, em articulação com o Projecto Curricular e o Projecto
Educativo, documentos que definem a orientação conceptual pela qual se vai
orientar a actuação pedagógica da escola, tanto na sua componente curricular
como em todas as actividades de complemento e enriquecimento curriculares, ou
extra curriculares.
O referido Decreto-Lei n.º 75/2008 atesta na sua alínea c, ponto 1, artigo
9º, que os Planos Anual e Plurianual de Actividades assumem-se como
“documentos de planeamento, que definem, em função do projecto educativo, os
objectivos, as formas de organização e de programação das actividades e que
procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução”. Assim sendo,
o Plano Anual de Actividades é elaborado e aprovado pelos órgãos de
administração e gestão da escola, para definir os objectivos, as formas de
organização e de programação das actividades e procedendo à identificação dos
recursos envolvidos. Contudo, pretende-se que este Plano seja um auxiliar de
acção e não um documento redutor de outras iniciativas aqui não contempladas. É
antes de mais um guia de actividades, que pretendemos que seja executado com
qualidade em momentos chave e ao mesmo tempo seja identificativo do
Agrupamento, visto e apresentado sob o ponto de vista dos níveis de ensino que o
constituem.
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Em síntese, o Plano Anual de Actividades é um dos suportes do Projecto
Educativo do Agrupamento, permitindo, de uma forma mais assertiva, o
desenvolvimento das actividades, a sua divulgação e avaliação. Enquanto
documento dinâmico, mobilizador e aglutinador de vontades, será,
periodicamente, avaliado e, sempre que necessário, passível de reformulação.
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INTRODUÇÃO
O Plano Anual de Actividades, tendo como documento de referência o
Projecto Educativo deste Agrupamento, pretende concretizar as metas e
finalidades por ele estabelecidas, fazendo eco dos pressupostos que lhe estão
subjacentes.
Pretende-se que o Plano Anual de Actividades constitua um instrumento
simples, prático, e flexível de planificação das actividades escolares a
desenvolver ao longo do ano lectivo. Como referencial organizativo, este
documento torna-se imprescindível para conhecer, programar e executar as
actividades que se desenvolvem no agrupamento durante o ano lectivo.
O Plano Anual de Actividades desenvolve-se a partir dos propósitos dos
diversos Órgãos da Escola, das Estruturas de Coordenação e Supervisão, dos
diversos Serviços e de todas as actividades a ser desenvolvidas ao longo do ano
lectivo. As actividades, o seu enquadramento, os objectivos, a organização e a
programação, a identificação dos recursos envolvidos e a avaliação são definidos
segundo a informação veiculada pelos diversos intervenientes. O seu conteúdo
responde à diversidade das necessidades e motivações dos nossos alunos,
reflectindo o esforço que o Agrupamento tem vindo a fazer no investimento da
qualidade da educação, na diversidade da oferta formativa, no combate ao
insucesso e ao abandono escolar, na orientação e valorização profissional e na
formação cívica e global dos alunos.
Contudo, não se pretende que este Plano Anual de Actividades seja
limitado pelo Projecto Educativo, pois se este último é um documento aberto, o
anterior deverá sê-lo ainda mais, uma vez que se desenvolve num curto prazo de
tempo, sendo um Plano de Acção directa no terreno, onde surgem frequentes
solicitações e necessidades às quais importa dar resposta. Sob esta óptica o
Plano que se apresenta constitui, por um lado, a expressão das metas e
finalidades resultantes do Projecto Educativo e, por outro lado, o resultado do
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 6
trabalho de reflexão desenvolvido pelos agentes educativos deste Agrupamento
em torno da nossa realidade actual. Este derradeiro aspecto reflecte o trabalho
dos Departamentos Curriculares, Serviços Técnico-pedagógicos e dos vários
Pólos de Educação pertencentes ao nosso território educativo, onde se
procuraram consensos que reflectissem a especificidade organizacional deste
Agrupamento e que fossem ao mesmo tempo orientadas para a acção
mobilizadora das escolas e do seu meio, sem esquecer a sua inserção na realidade
nacional.
Serão igualmente desenvolvidas actividades em torno de efemérides
tradicionalmente comemoradas neste Agrupamento, quer sejam de âmbito local,
nacional ou universal.
É com base nestes pressupostos que se elabora este Plano Anual de
Actividades, revelando a vontade de todos os intervenientes no processo
educativo, em participar e colaborar na construção de uma Escola viva e
actuante, privilegiando a função educadora e socializadora do Agrupamento.
É, igualmente, nossa ambição fortalecer os laços de cooperação entre a
Escola / Família / Meio, estimulando a solidariedade e a comunicação entre as
pessoas.
Neste Plano de Actividades, constam todas as actividades propostas, e
respectiva calendarização, a serem realizadas durante o ano lectivo de
2010/2011: Festas, Comemorações, Visitas de Estudo, Actividades específicas
das disciplinas, no âmbito do desenvolvimento curricular; Formação de Pessoal
Docente, não Docente, Pais e Encarregados de Educação, Serviços de Psicologia e
Orientação, bem como o modo e periodicidade de funcionamento dos Órgãos de
Gestão da escola: Conselho Pedagógico, Departamentos Curriculares, Conselho
Administrativo e Conselho Geral.
A realização de algumas das actividades propostas dependerá de alguns
condicionalismos tais como: condições ambientais, apoios, transporte camarário,
recursos e/ou materiais, entre outros.
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CALENDÁRIO ESCOLAR 2010/2011
Actividades lectivas – Ensino Pré-Escolar
1º PERÍODO
INÍCIO 13 de Setembro de 2010
TERMO 20 de Dezembro de 2010
PERÍODO
AVALIAÇÃO 21, 22 e 23 de Dezembro de 2010
INTERRUPÇÕES De 27 a 31 de Dezembro 2010
TOTAL DE DIAS LECTIVOS - 70
2º PERÍODO
INÍCIO 3 de Janeiro de 2011
TERMO 11 de Abril de 2011
PERÍODO
AVALIAÇÃO 12, 13 e 14 de Abril de 2011
INTERRUPÇÕES 07, 08 e 09 de Março 2011 - CARNAVAL
De 15 a 21 de Abril 2011 - PÁSCOA
TOTAL DE DIAS LECTIVOS - 71
3º PERÍODO
INÍCIO 26 de Abril de 2011
TERMO 5 de Julho de 2011
PERÍODO
AVALIAÇÃO 6, 7 e 8 de Julho de 2011
TOTAL DE DIAS LECTIVOS - 51
TOTAL – 192
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Actividades lectivas – Ensino Básico e Secundário
1º PERÍODO
INÍCIO 10 de Setembro de 2010
TERMO 17 de Dezembro de 2010
PERÍODO
AVALIAÇÃO 20, 21 e 22 de Dezembro 2010
INTERRUPÇÕES 20 de Dez. de 2010 a 31 de Dez. de 2011
TOTAL DE DIAS LECTIVOS – 70
2º PERÍODO
INÍCIO 3 de Janeiro de 2011
TERMO 08 de Abril de 2011
PERÍODO
AVALIAÇÃO 11, 12 e 13 de Abril 2011
INTERRUPÇÕES 07, 08 e 09 de Março 2011 - CARNAVAL
De 11 a 21 de Abril 2011 - PÁSCOA
TOTAL DE DIAS LECTIVOS – 70
3º PERÍODO
INÍCIO 26 de Abril de 2011
TERMO
9 de Junho de 2011 (9.º ano)
22 de Junho de 2011 (restantes anos de
escolaridade)
PERÍODO
AVALIAÇÃO 27, 28 e 29 de Junho de 2011
TOTAL DE DIAS LECTIVOS – 44
TOTAL – 184
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POPULAÇÃO ESCOLAR 2010/2011
PRÉ-ESCOLAR
JARDIM SALAS Nº DE ALUNOS / IDADE
TOTAIS 3 ANOS 4 ANOS ≥ 5ANOS
293234 EB1/J. INF. PICÃO 1 5 2 2 9 293222 EB1/J.INF. FOLGOSO 1 6 3 4 13 622485 J. I. OLIV. DO ARDA 1 5 7 5 17 293167 EB1/J. INF. PÓVOA 1 5 8 5 18 293209 EB1/J. INF. RAIVA 1 4 2 5 11 293210 EB1/J. INF. SERRADELO
SSerrSERRADELO
1 3 4 5 12 644213 J.I. SÃO PEDRO 1 6 9 4 19
Totais Pré-Escolar
7 34 35 30 99
1º CICLO
ESCOLA TURMAS SALAS
Nº DE ALUNOS / ANO DE
ESCOLARIDADE TOTAIS
1º 2º 3º 4º
213550 EB1 C. RENDA 2 2 10 9 7 13 39
293222 EB1/J.INF. FOLGOSO 2 2 5 6 8 9 28
260174 EB1 OLIVEIRA ARDA 4 4 19 20 17 15 71
264696 EB1/J. INF. PICÃO 2 2 - - 15 12 27
293167 EB1/J. INF. PÓVOA 2 2 19 18 - - 37
293209 EB1/J. INF. RAIVA 1 2 9 10 - - 19
293210 EB1/J. INF. SERRADELO 2 2 0 0 12 11 23
Totais 1º Ciclo
15 16 62 63 59 60 244
2º e 3º Ciclos / Profissionais / CEF / EFA / FM
EB 2,3
346688
SALAS
Nº DE ALUNOS / ANO DE ESCOLARIDADE
TOTAL 5º 6º 7º 8º 9º
10º
Prof
Técn.
Restau
ração
11º
Prof
Técn.
Recepç
ão
12º
Prof
Técn.
Restau
ração
CEF
1ºano
Padaria
Pastelaria
CEF
2º ano
Padaria
Pastelaria
CEF
2º ano
Emp.
Mesa
EFA
Form.
Modu
lares
16 64 68 36 42 52 19 11 15 11 13 7 20 50 408
Totais 2º e 3º Ciclos/
Prof.s / CEF /
EFA/FM
132 130 45 Profissional + 31 CEF + 20 EFA+50 FM=146
TOTAI
S DO
AGRUP.
Pré-Esc. 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º CEF EFA FM TOTAIS
99 62 63 59 60 64 68 36 42 52 19 11 15 31 20 50 751
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OBJECTIVOS GERAIS
Definir estratégias adequadas à aprendizagem e aquisição de competências
de carácter prático;
Proporcionar experiências e contactos com eventos e situações da vida
real e activa;
Promover actividades adequadas e pertinentes ao desenvolvimento
curricular e programático das diferentes disciplinas e áreas curriculares;
Implementar estratégias e actividades propícias ao desenvolvimento e
formação integral dos alunos;
Desenvolver actividades que promovam o intercâmbio com a comunidade ou
com instituições locais de carácter social, cultural e económico ou
outras;
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ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO AGRUPAMENTO
ÓRGÃOS DE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO
Órgãos Funcionamento
Conselho Geral
Reunião trimestral ordinária
Reunião extraordinária quando tal se justifique
Conselho Administrativo Reunião mensal ordinária
Reunião extraordinária quando tal se justifique
Conselho Pedagógico Reunião ordinária à 2ª quarta-feira de cada mês
Reunião extraordinária quando tal se justifique
Departamentos Curriculares 2 Reuniões ordinárias por período, com excepção do 1º período que serão três.
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ÓRGÃOS DE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO
Conselho de Directores de Turma 2 Reuniões ordinárias por período, com excepção do 1º período que serão três.
Conselhos de Turma
5 Reuniões de Coordenação Pedagógica, sendo duas intercalares no 1º e 2º períodos
3 Reuniões de avaliação, no final de cada período
Reuniões semanais para CEF(s)
Reuniões quinzenais para Cursos Profissionais
Educação Especial
e
Apoio Educativo
2 Reuniões ordinárias por período
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PROJECTOS/ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO/COMPLEMENTO CURRICULAR
Calendário Local Designação Destinatários Recursos
Ao
long
o do
ano
lect
ivo
Esc
olas
do
Agr
upament
o Cou
to M
ineiro
Pejã
o
I - Actividades de Enriquecimento Curricular – 1º
ciclo
Apoio ao estudo
Ensino do Inglês;
Actividade Física e Desportiva;
Música
II - Componente de Apoio à Família
III - Clubes:
Educação Musical;
Protecção Civil;
Desporto Escolar;
Teatro
Yoga
Xadrez
IV - Projectos
“Arda, o nosso tesouro” – Mil Escolas
“Ciência na Escola” – Fundação Ilídio Pinho
“Parlamento dos Jovens”
Alunos do 1º
ciclo
Alunos da
Educação
Pré-escolar
Alunos do
Agrupamento
Professores responsáveis
pelas actividades
Entidades parceiras
(Câmara Municipal,
IPSS´s)
Professores responsáveis
pelos projectos/clubes
Núcleo da Educação
Especial
Autarquias – Protecção
Civil
Bombeiros Voluntários
Núcleo Escola Segura
Professores responsáveis
Alunos
Águas do Douro e Paiva
Associação de Pais
Encarregados de
Educação
Projecto Rios
DREN/EAE
Autarquia
Assembleia da República
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PROJECTOS DE ÂMBITO NACIONAL
Calendário Local Designação Destinatários Recursos
Ao
long
o do
ano
lect
ivo
Esc
olas
do
Agr
upament
o Cou
to M
ineiro
Pejã
o PLANO NACIONAL DE LEITURA
Alunos do
Agrupamento
Comunidade
escolar
Famílias
Biblioteca
Equipa da Biblioteca
Professores
Encarregados de
Educação
PLANO DE ACÇÃO DA MATEMÁTICA Alunos do
Agrupamento
Coordenador
Professor
acompanhante
Professores de
Matemática
Professores
Titulares de Turma
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
Alunos do
Agrupamento
Comunidade
escolar
Famílias
Coordenadora/equipa
PES
Professores
ACES
Técnica de
Acompanhamento de
CEF e CPROF.
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PROJECTOS DE ÂMBITO NACIONAL
Ao
long
o do
ano
lect
ivo
Esc
olas
do
Agr
upament
o Cou
to M
ineiro
Pejã
o
PLANO TECNOLÓGICO PARA A EDUCAÇÃO
Alunos do
Agrupamento
Comunidade
escolar
Famílias
Coordenador/Equipa
PTE
Professores
Comunidade escolar
Equipamentos
PROGRAMA ECO-ESCOLAS
Alunos do
Agrupamento
Comunidade
escolar
Famílias
Coordenadora/equipa
PES
Professores
Câmara Municipal
Comunidade escolar
e educativa
NOVO PROGRAMA DE PORTUGUÊS DO ENSINO
BÁSICO
Alunos do
Agrupamento
Professores de
Língua Portuguesa
NOVO PROGRAMA DE MATEMÁTICA DO ENSINO
BÁSICO
Alunos do
Agrupamento
Professores de
Matemática e
titulares de turma
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PARCERIAS
ENTIDADE ACTIVIDADES
CENTRO DE ACTIVIDADES
OCUPACIONAIS
Articulação de actividades conjuntas
Integração faseada de alunos portadores de deficiência
CENTRO NOVAS
OPORTUNIDADES
Encaminhamento de adultos para processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de
Competências
Criação e Implementação de Cursos de Educação e Formação de Adultos
Criação e Implementação de Unidades de Formação de Curta Duração
CENTRO SOCIAL DO
COUTO MINEIRO DO
PEJAO
Dinamização de actividades conjuntas
Transporte de alunos (com emissão de documento de despesa e a título gratuito)
Cedência de espaços
CENTRO SOCIAL DE
SANTA MARIA DE
SARDOURA
Transporte de alunos (com emissão de documento de despesa e a título gratuito)
Dinamização de actividades conjuntas
Colaboração na realização de actividades com a presença de alunos dos cursos novas
oportunidades
AUTARQUIA
CONSELHO
MUNICIPAL
DE
EDUCAÇÃO
Participação nas reuniões
Participação nas análise e discussão da rede de transportes que assegura o transporte dos
alunos
Apresentação do Projecto Educativo e do balanço do ano lectivo
CONSELHO
LOCAL DE
ACÇÃO
SOCIAL
AUTARQUIA
Participação nas reuniões
Participação na elaboração execução e avaliação do plano de acção social
Participação nos grupos de trabalho
Participação e dinamização das actividades do plano
Colaboração na organização de actividades
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PARCERIAS
ENTIDADE ACTIVIDADES
AUTARQUIA
CONSELHO
MUNICIPAL
DE
SEGURANÇA
Participação nas reuniões
Participação na detecção de situações que poderão por em causa a segurança dos alunos e da
comunidade em geral
Participação e colaboração na organização de actividades que promovam a segurança
ACES/CENTRO DE SAÚDE
Planificação e organização das actividades constantes do PES
Articulação com médicos, enfermeiros, assistente social e outros técnicos, de forma a
conseguir o melhor acompanhamento possível para os alunos vítimas de negligência familiar
ASSOCIAÇÃO DE PAIS
Participação nos órgãos de gestão
Participação no desenvolvimento de actividades
Participação em reuniões
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COMEMORAÇÕES E EFEMÉRIDES
1.º Período
Data Actividades Responsáveis Destinatários
1 de Outubro Dia Mundial da Água
Dia Mundial da Música
5 de Outubro(1) Dia da Implantação da
Rep. Portuguesa
16 de Outubro(1) Dia Mundial de
Alimentação
Pré-escolar
1.º Ciclo
Pré-escolar
1.º Ciclo
Comunidade
educativa
11 de Novembro
Dia de S. Martinho –
Magusto
Dia do Armistício
Pré-escolar
1.º Ciclo
Dep. C. S.
Humanas
Pré-escolar
1.º Ciclo
Comunidade
educativa
25 de Novembro
Dia Internacional para a
eliminação da violência
contra as mulheres
Equipas
pedagógicas
Técnica de
Acompanhamento
Comunidade
Educativa
1 de Dezembro Dia da Restauração da
Independência
História e
História e
Geografia de
Portugal
Alunos
3 de Dezembro Dia Mundial do
Voluntariado
9 de Dezembro Dia Nacional do
Deficiente
10 de Dezembro
Dia da Declaração
Universal dos Direitos
Humanos
25 de Dezembro(1) Natal
Pré-escolar
1.º Ciclo
EB 2, 3
Comunidade
educativa
(1) – Efeméride comemorada em data anterior ou posterior
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2.º Período
Data Actividades Responsáveis Destinatários
1 de Janeiro(1) Dia Mundial de Paz
6 de Janeiro(1) Cantar os Reis Pré-escolar
1.º Ciclo
Pré-escolar
1.º Ciclo
Comunidade
educativa
9 de Fevereiro Dia Europeu Internet
Segura PTE
Comunidade
Educativa
14 de Fevereiro Dia dos Namorados/Dia
dos Amigos
8 de Março(1) Carnaval
Pré-escolar
1.º Ciclo
EB 2, 3
Comunidade
educativa
8 de Março(1) Dia Internacional da
Mulher
15 de Março Dia Mundial dos Direitos
do Consumidor
19 de Março(1) Dia do Pai Pré-escolar
1.º Ciclo
21 de Março
Dia Mundial da Floresta
Dia Mundial de Árvore
Dia da Primavera
Pré-escolar
1.º Ciclo
24 de Março Dia Nacional do
Estudante
27 de Março(1) Dia Mundial do Teatro
29 de Março Dia Mundial de Juventude
2 de Abril(1) Dia Internacional do Livro
Infantil
Pré-escolar
1.º Ciclo
7 de Abril Dia Mundial da Saúde
24 de Abril(1) Páscoa Pré-escolar
1.º Ciclo
Pré-escolar
1.º Ciclo
Comunidade
educativa
(1) – Efeméride comemorada em data anterior ou posterior
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3.º Período
Data Actividades Responsáveis Destinatários
25 de Abril(1) Dia da Liberdade
1 de Maio(1) Dia Mundial do
Trabalhador
1 de Maio(1) Dia da Mãe Pré-escolar
1.º Ciclo
Pré-escolar
1.º Ciclo
Comunidade
educativa
4 de Maio Dia Internacional do
Bombeiro
9 de Maio Dia da Europa Geografia 3.º Ciclo
15 de Maio(1) Dia Internacional da
Família
22 de Maio(1) Dia do Autor Português
1 de Junho Dia Mundial da Criança Pré-escolar
1.º Ciclo
Pré-escolar
1.º Ciclo
5 de Junho(1) Dia Mundial do Ambiente Pré-escolar
1.º Ciclo
Pré-escolar
1.º Ciclo
10 de Junho(1)
Dia de Portugal, de
Camões e das
Comunidades Portuguesas
24 de Junho(1) Dia de S. João Pré-escolar
1.º Ciclo
Pré-escolar
1.º Ciclo
Comunidade
educativa
(1) – Efeméride comemorada em data anterior ou posterior
Nota: Na sua Escola, cada professor deve fazer a articulação curricular das
comemorações e efemérides no seu Projecto Curricular de Turma.
Algumas comemorações serão celebradas nos dias mais convenientes, tendo
em conta o calendário escolar. Todas estas actividades são objecto de uma
planificação e avaliação que serão apreciadas pelo Conselho Pedagógico.
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 21
PLANIFICAÇÃO DAS ACTIVIDADES Visitas de estudo - Pré-Escolar
DATA LOCAL RESPONSÁVEL(EIS) DESTINATÁRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
1º PERÍODO
2 de
Dezembro Teatro
Educadoras
Assistente operacional JI Picão e Serradelo
Mini Autocarro
Câmara Municipal
9 de
Dezembro Teatro
Educadoras
Assistente operacional JI Póvoa
Mini Autocarro
Câmara Municipal
2º PERÍODO
2 de
Fevereiro Museu do papel
Pessoal docente (J.I.)
Assistente operacional
Jardins de Infância de
Raiva e Folgoso
Atelier de
reciclagem
Mini Autocarro
Câmara Municipal
3 de
Fevereiro Museu do papel
Pessoal docente (J.I.)
Assistente operacional
Jardim de Infância de
Paraíso
Atelier de
reciclagem
Mini Autocarro
Câmara Municipal
10 de
Fevereiro Museu do papel
Pessoal docente (J.I.)
Assistente operacional
Jardim de Infância de
Oliveira do Arda
Atelier de
reciclagem
Mini Autocarro
Câmara Municipal
17 de
Fevereiro Museu do papel
Pessoal docente (J.I.)
Assistente operacional
Jardim de Infância de
Póvoa
Atelier de
reciclagem
Mini Autocarro
Câmara Municipal
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 22
3º PERÍODO
4 de Maio Museu do papel Pessoal docente (J.I.)
Assistente operacional
Jardins de Infância de
Picão e Serradelo
Atelier de
reciclagem
Mini Autocarro
Câmara Municipal
26 de Maio Praia Pessoal docente (J.I.)
Assistente operacional
Jardim de Infância de
Folgoso e Raiva
Mini Autocarro
Câmara Municipal
2 de Junho Estação Litoral de Aguda Pessoal docente (J.I.)
Assistente operacional
Jardim de Infância de S.
Pedro
Mini Autocarro
Câmara Municipal
9 de Junho Quinta de Santo Inácio
Pessoal docente
(JI Oliveira do Arda)
Assistente operacional
Jardim de Infância de
Oliveira do Arda
Mini Autocarro
Câmara Municipal
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 23
Actividades do Pré-Escolar
ACTIVIDADE OBJECTIVOS RESPONSÁVEL/
DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO RECURSOS ORÇAMENTO AVALIAÇÃO
Visita ao museu
do papel
Fomentar o gosto pela cultura do
papel e pela valorização do
património industrial papeleiro;
Contribuir para o desenvolvimento
cultural, social e cognitivo;
Compreender a importância dos 3R’s
relativamente ao papel;
Aprender a reciclar
• Pessoal
docente (J.I. do
agrupamento
• Assistente
operacional
• Crianças
Fevereiro:
2 – JI Raiva e
Folgoso
3 – JI Paraíso
10 – JI Oliveira
do Arda
17 – JI Póvoa
Maio:
4 – JI Picão e
Serradelo
Atelier de
reciclagem
Mini-
autocarro da
câmara
25,00€
• Observação
directa.
Decoração do hall
de entrada do
agrupamento com
motivos natalícios
Decorar o hall da EB2,3 na época
natalícia de acordo com o tema: “O
meu brinquedo é um Livro”;
Promover a importância do livro na
aquisição de valores como a
solidariedade, partilha, entreajuda e
outros relacionados com o espírito
Natalício;
• Pessoal
docente (J.I.
• Assistente
operacional
• Crianças
• Enc. de
Educação
Durante o mês
de Dezembro
Material de
desperdício;
Material
relacionado
com a época
natalícia
• Observação
directa.
• Registos
escritos.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 24
Festa de Natal
Apresentar um teatro de fantoches
para as crianças do Pré-escolar;
Proporcionar situações de vivência
do espírito natalício, de
solidariedade, tolerância e de
convívio.
Desenvolver o imaginário infantil na
quadra Natalícia
• Pessoal
docente (J.I. e
Eb1);
• Assistente
operacional
• Crianças • 20 de
Dezembro Fantoches
• Observação
directa.
• Registos
escritos.
Visita ao Teatro
Conhecer o Teatro valorizando a sua
utilidade e participando
activamente.
Mostrar interesse e curiosidade por
novos ambientes recreativos.
Sensibilizar as crianças para novos
palcos de actuação
Incentivar o gosto pelo conto em
contextos diferentes
• Educadoras
• Assistente
operacional.
• Alunos do J.I.
do Picão, Póvoa
e Serradelo.
• Dezembro:
2 – JI Picão e
Serradelo
9 – JI Póvoa
• Mini
autocarro da
câmara.
A definir
• Observação
directa.
• Registos
escritos.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 25
Festa de
Carnaval
Desenvolver o espírito crítico dos
alunos;
Promover o espírito folião
característico desta quadra festiva;
Fomentar o espírito de
camaradagem e amizade entre
alunos.
Construir máscaras;
Realizar um desfile carnavalesco;
Realizar um concurso de fantasias.
• Pessoal
docente (J.I. e
Eb1);
• Assistente
operacional
• Alunos
• Enc. De
Educação
• 4 de Março
Material
relacionado
com a época
carnavalesca
• Observação
directa.
• Registos
escritos.
Decoração /
Primavera.
Sensibilizar para a preservação da
floresta;
Celebrar a chegada da Primavera
com motivos alusivos à Primavera e
ao tema: “O meu brinquedo é um
Livro”.
Desenvolver o sentido estético e a
criatividade
• Pessoal
docente
• Assistente
operacional
• Alunos;
• Pais/
Encarregados
de Educação.
Durante o mês
de Março
Material
desperdício
Material
relacionado
com o tema
• Observação
directa.
• Registos
escritos.
Visita à Estação
Litoral de Aguda
Incentivar o gosto pelo conto em
contextos diferentes;
Sensibilizar para a preservação da
natureza e dos oceanos.
• Pessoal
docente (J.I.)
• Assistente
operacional.
• Jardim de
Infância de S.
Pedro
• 2 de Junho
Mini-
autocarro da
Câmara
• Observação
directa.
• Registos
escritos.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 26
Visita à praia
Proporcionar momentos e
experiências diversificadas num
ambiente diferente;
Promover a alegria e o convívio
entre as crianças
. Pessoal
docente
(JI Folgoso e
Raiva)
. Assistente
operacional
Jardim de
Infância de
Folgoso e Raiva
26 de Maio
Mini-
autocarro da
Câmara
Quinta de Santo
Inácio
Conhecer aspectos relativos a alguns
animais/aves: seu habitat,
crescimento, alimentação,
revestimento;
Saber identificar algumas espécies
de animais;
Promover a preservação do meio
ambiente;
Reconhecer a importância dos
espaços verdes para a prática de
uma vida saudável
Sensibilizar para a preservação de
algumas espécies.
. Pessoal
docente
(JI Oliveira do
Arda)
. Assistente
operacional
Jardim de
Infância de
Oliveira do
Arda
9 de Junho
Mini-
autocarro da
Câmara
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 27
Visitas de estudo - 1º Ciclo
DATA LOCAL RESPONSÁVEL(EIS) DESTINATÁRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
1º PERÍODO
21 de
Outubro
Concelho: Comunicação Social,
monumentos e Biblioteca Municipal
Professoras titulares
das turmas da EB1 de
Serradelo (3º e 4º
anos)
Alunos do 3º e 4º ano de
Serradelo
Mini Autocarro
Câmara Municipal
3 de
Novembro
Guimarães (Palácio dos Duques e
castelo)
Professor titular de
turma do 4º ano de
Picão
Alunos do 4º ano de Picão
Mini Autocarro
Câmara Municipal
Carrinha da ARPIP
Guião da visita de
estudo
11 de
Novembro
Guimarães (Palácio dos Duques e
castelo)
Professor titular de
turma do 4º ano de
Oliveira do Arda
Alunos do 4º ano de
Oliveira do Arda
Mini Autocarro
Câmara Municipal
Carrinha da ARPIP
Guião da visita de
estudo
2º PERÍODO
24 de
Fevereiro Castelo de Guimarães
Professores titulares
de turma da EB1 de
Serradelo
Alunos da EB1 de
Serradelo
Mini Autocarro
Câmara Municipal
3 de Março Escola de Prev. Rodoviária, em
Fiães/Castelo da Feira
Professor titular da
turma de 2º ano da EB1
da Póvoa
Alunos do 2º ano (Póvoa) Mini Autocarro
Câmara Municipal
10 de Março
“Escolinha de Prevenção
Rodoviária “ de Fiães/Museu do
Papel
Professores titulares
de turma:
1º/2º anos da EB1 de
Folgoso
Alunos do 1º/2º anos da
EB1 de Folgoso
Autocarro
Sinais de trânsito
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 28
17 de Março “Escolinha de Prevenção Rodoviária
“ de Fiães/Museu do Papel
Professores titulares
de turma:
3º/4º anos da EB1 de
Folgoso
Alunos do 3º/4º anos da
EB1 de Folgoso
Autocarro
Sinais de trânsito
24 de Março “Escolinha de Prevenção Rodoviária
“ de Fiães/Museu do Papel
Professor titular da
turma de 1º/2º anos da
EB1 de Casal da Renda
Alunos do 1º/2º anos da
EB1 de Casal da Renda
Autocarro
Sinais de trânsito
31 de Março Museu do Papel e Visionarium de
Santa Maria da Feira
Professor do 3º ano da
EB1 do Picão Alunos do 3º ano (Picão)
Mini Autocarro
Câmara Municipal
Carrinha da ARPIP
6 de Abril “Escolinha de Prevenção Rodoviária
“ de Fiães/Museu do Papel
Professor titular da
turma de 1º/2º anos da
EB1 de Oliveira do Arda
Alunos do 1º/2º anos da
EB1 de Oliveira do Arda
Autocarro
Sinais de trânsito
3º PERÍODO
28 de Abril Parque Biológico de Gaia
Professora titular da
turma de 1º ano da EB1
de Oliveira do Arda
Alunos do 1º ano
(Oliveira do Arda)
Mini Autocarro
Câmara Municipal
5 de Maio “Portugal dos Pequenitos”, Coimbra
Professor titular da
turma de 3º ano da EB1
de Oliveira do Arda
Alunos do 3º ano da EB1
de Oliveira do Arda
Mini Autocarro
Câmara Municipal
12 de Maio “Portugal dos Pequenitos”, Coimbra
Professora titular da
turma de 3º e 4º anos
da EB1 de Casal da
Renda
Alunos do 3º e 4º anos da
EB1 de Casal da Renda
Mini Autocarro
Câmara Municipal
19 de Maio Museu do Papel Professora titular da
turma da EB1 da Raiva
Alunos do 1º e 2º anos da
EB1 da Raiva
Mini Autocarro
Câmara Municipal
16 de Junho Quinta de Santo Inácio Professora da turma do
1º ano da EB1 da Póvoa
Alunos do 1º e 2º anos da
EB1 da Póvoa
Mini Autocarro
Câmara Municipal
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 29
Actividades do 1º Ciclo
ACTIVIDADE OBJECTIVOS RESPONSÁVEL/
DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO RECURSOS ORÇAMENTO AVALIAÇÃO
Recepção dos
alunos:
apresentação, (re)
conhecimento dos
espaços,
funcionamento da
turma/escola e
convívio.
Acolher os alunos e explorar os
espaços escolares.
Divulgar/relembrar regras de
funcionamento da turma/escola.
Promover as relações interpessoais.
Pessoal Docente
(todas as
escolas)
Assistente
operacional
(todas as
escolas)
Alunos
Encarregados
de Educação
13 de Setembro
Espaço
físico da
escola
Observação
directa/
empenho e
participação
Chegada do
Outono:
decoração dos
espaços
Reconhecer a transformação da
natureza e suas consequências.
Realizar cartazes/painéis alusivos à
estação do ano.
Professores
titulares de
turma da EB1
de Oliveira do
Arda
Alunos 23 de Setembro
Placares das
salas de
aula, folhas,
cola,
guaches,
cartolinas,...
Grelha de auto-
avaliação
Participação e
empenho
Dia Mundial da
Alimentação:
elaboração de
cartaz, pintura de
desenhos e
confecção de
salada de
fruta/doce de
abóbora para
vender.
Sensibilizar para a importância de
uma boa alimentação.
Motivar para a conservação do nosso
património gastronómico.
Pessoal Docente
das EB’s 1 de
Folgoso, Picão e
Póvoa
Assistentes
operacionais
Alunos
Encarregados
de Educação
15 de Outubro
Espaço
físico da
escola,
cartolinas,
desenhos,
marcadores,
lápis de cor,
tintas,
frutos
trazidos
pelos
alunos,...
Observação
directa
Registos
escritos
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 30
Visita de Estudo
ao Concelho:
Comunicação
Social,
monumentos e
Biblioteca
Municipal
Identificar factos históricos com
relevância para o meio local.
Conhecer os meios de comunicação
social existentes na região.
Promover o gosto pela leitura e pela
escrita.
Professoras
titulares das
turmas da EB1
de Serradelo
(3º e 4º anos)
Alunos 21 de Outubro
Mini
autocarro da
Câmara
Observação
directa
Registos
escritos
Visita de Estudo
a Guimarães
(Palácio dos
Duques e castelo)
Conhecer os aspectos mais
significativos do início da
nacionalidade.
Reconhecer a importância do
património histórico e cultural.
Professores
titulares de
turma:
do 4º ano de
Picão
do 4º ano de
Oliveira do
Arda
Alunos
3 de Novembro
11 de Novembro
Mini
autocarro da
Câmara
Carrinha da
ARPIP
Guião da
visita de
estudo
Picão (62
euros)
Oliveira do
Arda (45
euros
aprox.)
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos/
trabalhos
realizados na
sala de aula
Dia de S.
Martinho/Magust
o
Exploração da
lenda de S.
Martinho,
dramatização,
jogos tradicionais
e realização de
magusto.
Conhecer, construir e/ou dramatizar
a Lenda de S. Martinho.
Recolher receitas com castanhas.
Preservar as tradições portuguesas.
Conviver de forma saudável.
Pessoal Docente
de todas as
escolas
Assistentes
operacionais
Alunos 11 de Novembro
Fichas de
trabalho
Padaria
“Amora
Doce” (EB1
de Oliveira
do Arda)
Registos
escritos
Participação e
empenho
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 31
Natal/
Encerramento do
1º período:
decoração dos
espaços
(construção de
presépio, árvore
de Natal, postais),
pesquisa de contos
e lendas alusivas à
quadra, realização
de festa de Natal
Desenvolver a criatividade e a
comunicação.
Desenvolver atitudes de
participação e de respeito.
Motivar a comunidade educativa
para o espírito natalício.
Promover a interacção
Escola/Comunidade.
Professores
titulares de
turma
Professores das
AEC’s
Assistentes
operacionais
Alunos
Pais/
Encarregados
de Educação
17 de Dezembro
Auditório da
Junta de
Freguesia ou
Pavilhão da
Póvoa (EB’s 1
do Picão e
Póvoa)
DVD,
Quadro
Interactivo,
Computador,
placares das
salas de
aula, folhas,
cola,
guaches,
cartolinas,...
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos
Reis/Janeiras:
elaboração de
coroas e cantar as
Janeiras
Preservar a tradição.
Recolher produções do património
oral.
Desenvolver a criatividade.
Promover a socialização.
Professores
titulares de
turma
Professores das
AEC’s
Assistentes
operacionais
Alunos/
Comunidade
Educativa
4 a 7 de Janeiro
Instrumento
s musicais
Cartolinas,
cola, papel
de lustro
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos/grelha
de auto-
avaliação
Visita de Estudo:
Castelo de
Guimarães
Conhecer os aspectos mais
significativos do início da
nacionalidade.
Reconhecer a importância do
património histórico e cultural.
Professores
titulares de
turma da EB1
de Serradelo
Alunos 24 de Fevereiro
Mini
autocarro da
Câmara
Observação
directa
Registos
escritos
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 32
Visita de Estudo:
Escola de
Prevenção
Rodoviária, em
Fiães/Castelo da
Feira
Sensibilizar para a importância da
prevenção rodoviária.
Cultivar o espírito de observação, o
desejo de saber e o prazer da
descoberta.
Professor
titular da turma
de 2º ano da
EB1 da Póvoa
Alunos do 2º
ano (Póvoa) 3 de Março
Mini
autocarro da
Câmara
Observação
directa
Registos
escritos
Carnaval:
decoração de
espaços, execução
de fantasias e
realização de
desfile
carnavalesco.
Desenvolver o espírito criativo,
lúdico e crítico.
Fomentar o espírito de
camaradagem e amizade entre
alunos.
Professores
titulares de
turma
Professores das
AEC’s
Assistentes
operacionais
Alunos/
Comunidade
Educativa
4 de Março
Papéis,
plásticos,
materiais
autocolantes
,...
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos/grelha
de auto-
avaliação
Visita de Estudo:
“Escolinha de
Prevenção
Rodoviária “ de
Fiães/Museu do
Papel
Sensibilizar para a importância da
prevenção rodoviária.
Cultivar o espírito de observação, o
desejo de saber e o prazer da
descoberta.
Professores
titulares de
turma:
1º/2º anos da
EB1 de Folgoso
3º/4º anos da
EB1 de Folgoso
Alunos
10 de Março
17 de Março
Autocarro
Sinais de
trânsito
Participação e
empenho
Grelha de auto-
avaliação
Trabalhos
realizados na
sala de aula
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 33
Jogo de futsal
feminino:
“Jardins-de-
infância + 1º Ciclo
vs 2º e 3º Ciclos”
Jogo de futebol
masculino:
“Professores +
Funcionários vs
Alunos”
Promover o intercâmbio entre ciclos.
Promover o estilo de vida activo.
Envolver a Comunidade Educativa.
Estabelecer parcerias com as
instituições locais.
Professores do
1º Ciclo
Comunidade
Educativa
10 ou 11 de
Março
Pavilhão
Campo de
jogos do
Oliveirense
Bola
Coletes
Água
Relatório da
actividade
Dia do Pai:
elaboração de uma
pequena
lembrança para o
Pai.
Manifestar estima e consideração
pelos membros da família.
Reconhecer o amor como elo de
harmonia na família.
Descobrir a importância dos vários
elementos da família.
Professores
titulares de
turma das Ebs1
de Folgoso,
Oliveira do
Arda, Picão e
Póvoa
Alunos 18 de Março Lembrança
Picão e
Póvoa = 180
euros (2
euros por
aluno: Picão
70 euros e
Póvoa 110
euros)
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos
Dia da
Árvore/Primavera
: Decoração dos
espaços, plantação
de árvores,
elaboração de
cartazes...Ida a S.
Domingos
(caminhada
realizada pelas
EB’s1 de Raiva e
Serradelo; almoço
convívio e jogos).
Reconhecer a transformação da
natureza e suas consequências.
Sensibilizar os alunos para a
preservação e protecção do meio
ambiente e de todos os
ecossistemas.
Professores
titulares de
turma
Alunos 21/22 de Março
Placares das
salas de aula
Folhas, cola,
guaches,
cartolinas,...
Árvores
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos
Trabalhos
realizados na
sala de aula
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 34
Visita de Estudo:
“Escolinha de
Prevenção
Rodoviária “ de
Fiães/Museu do
Papel
Sensibilizar para a importância da
prevenção rodoviária.
Cultivar o espírito de observação, o
desejo de saber e o prazer da
descoberta.
Professor
titular da turma
de 1º/2º anos
da EB1 de Casal
da Renda
Alunos de 1º e
2º anos
(Casal da
Renda)
24 de Março
Autocarro
Sinais de
trânsito
Participação e
empenho
Trabalhos
realizados na
sala de aula
Dia do Teatro:
Assistir a peça de
teatro
representada
pelos idosos da
ARPIP
Apelar aos valores de convivência
entre indivíduos de gerações
diferentes.
Desenvolver o espírito de partilha e
de solidariedade.
ARPIP
Pessoal
Docente e
alunos das EB’s1
de Picão e da
Póvoa
28 e 29 de
Março
Observação
directa
Registos
escritos
Visita de Estudo:
Museu do Papel e
Visionarium de
Santa Maria da
Feira
Compreender a importância dos três
RRR relativamente ao papel.
Desenvolver o gosto pela ciência.
Professor do 3º
ano da EB1 do
Picão
Alunos do 3º
ano (Picão) 31 de Março
Mini
autocarro da
Câmara
Carrinha da
ARPIP
217 euros
Observação
directa
Registos
escritos
Páscoa
Encerramento do
2º período: ter
conhecimento dos
símbolos da Páscoa e
seus significados,
realização de
festa/convívio,
confecção de pão-
de-ló, distribuição
de amêndoas,
jogos/caça ao
tesouro (ovos de
chocolate)...
Conhecer o significado e a
simbologia da Páscoa.
Preservar e valorizar as tradições.
Desenvolver a socialização.
Professores
titulares de
turma
Alunos 4 a 8 de Abril
DVD,
computador,
quadro
interactivo
Cartolinas,
cola, papel...
Ovos de
chocolate,
amêndoas
EB1 do Picão
70 euros
EB1 da Póvoa
110 euros
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos/grelha
de auto-
avaliação
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 35
Visita de Estudo:
“Escolinha de
Prevenção
Rodoviária “ de
Fiães/Museu do
Papel
Sensibilizar para a importância da
prevenção rodoviária.
Cultivar o espírito de observação, o
desejo de saber e o prazer da
descoberta.
Professor do 2º
ano de Oliveira
do Arda
Alunos 6 de Abril
Mini
autocarro
Sinais de
trânsito
80 euros
aprox.
Participação e
empenho
Grelha de auto-
avaliação
Trabalhos
realizados na
sala de aula
Visita de Estudo:
Parque Biológico
de Gaia
Reconhecer a necessidade de
protecção do ambiente
Professora
titular da turma
de 1º ano da
EB1 de Oliveira
do Arda
Alunos do 1º
ano
(Oliveira do
Arda)
28 de Abril Mini
autocarro
38 euros
aprox.
Observação
directa
Registos
escritos
Dia da Mãe:
elaboração de uma
pequena
recordação para
oferecer à Mãe.
Manifestar estima e consideração
pelos membros da família.
Reconhecer o amor como elo de
harmonia na família.
Descobrir a importância dos vários
elementos da família.
Professores
titulares de
turma das EB’1
de: Folgoso,
Oliveira do
Arda, Picão e
Póvoa
Alunos 29 de Abril Lembrança
Picão 70
euros
Póvoa 110
euros
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos
Visita de Estudo:
“Portugal dos
Pequenitos”,
Coimbra
Proporcionar aos alunos a
possibilidade de explorarem e
desenvolverem um conjunto de
vivências que, integradas na sua
formação, promovam a realização
pessoal, a concretização de saberes
e a sua aplicação.
Professor
titular da turma
de 3º ano da
EB1 de Oliveira
do Arda
Professora
titular da turma
de 3º e 4º anos
da EB1 de Casal
da Renda
Alunos
5 de Maio
12 de Maio
Mini
autocarro da
Câmara
Oliveira do
Arda 45
euros aprox.
Casal da
Renda 75
euros
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 36
Visita de Estudo:
Museu do Papel
Desenvolver a sensibilidade pela
conservação e respeito pela
Natureza.
Professora
titular da turma
da EB1 da Raiva
Alunos do 1º e
2º ano 19 de Maio
Mini
autocarro da
Câmara
30 euros
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos
Dia Mundial da
Criança:
realização de
actividades
lúdicas
Sensibilizar os alunos/comunidade
para o significado da data.
Proporcionar novas experiências aos
alunos.
Conviver de forma saudável.
Pessoal Docente Alunos 1 de Junho
Transporte
da Câmara
Municipal
Observação
directa/
participação e
empenho
Registos
escritos/grelha
de auto-
avaliação
Visita de Estudo:
Quinta de Santo
Inácio
Sensibilizar as crianças para a
biodiversidade do meio ambiental.
Revelar uma atitude responsável
face à preservação do ambiente.
Professora da
turma do 1º ano
da EB1 da Póvoa
Alunos 16 de Junho
Mini
autocarro da
Câmara
108 euros
Observação
directa
Registos
escritos
Encerramento do
ano lectivo:
Preparação e
realização da
Missa de
Finalistas
Realização de
festa/convívio
Promover os valores sociais e
morais.
Proporcionar o convívio entre todos
os membros da Comunidade
Educativa
Pessoal Docente
Assistentes
operacionais
Alunos
Última semana do
terceiro
período/22 de
Junho
Cartolinas,
livro de
finalistas,
diploma,
lanche...
Observação
directa/
participação e
empenho
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 37
Actividades de Enriquecimento Curricular – 1º ciclo
ACTIVIDADE OBJECTIVOS RESPONSÁVEL/
DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE
Halloween
Promover a diversidade de culturas;
Mostrar aos alunos e à Comunidade
em geral como se festeja a época nos
países de Língua Inglesa;
Motivar os alunos para a
aprendizagem da Língua Inglesa
Professores das
AEC
Alunos
Profs. Titulares
Profs. AEC
Auxiliares
29 de Outubro
Decoração da escola com elementos alusivos à
data;
Decoração da envolvente da escola com
abóboras “elaboradas” pelos alunos, que
ficarão com velas a arder no seu interior
durante a noite
Sarau Desportivo
Promover interacção com a
comunidade escolar;
Fomentar nos alunos o gosto pela
prática desportiva;
Mostrar à comunidade o trabalho
desenvolvido nas aulas de Actividade
Física e Desportiva
Professores das
AEC
Alunos
Profs. Titulares
Profs. AEC
Auxiliares
2º Período
Realização de um espectáculo desportivo
promovido pelos alunos e pelos professores de
EF
Concurso de
Flauta /
Festa da Música
Estimular o gosto pela música;
Promover a competição de uma forma
salutar;
Mostrar à comunidade escolar o
trabalho desenvolvido ao longo nesta
disciplina;
Motivar os alunos pela aprendizagem
da música.
Professores das
AEC
Alunos
Profs. Titulares
Profs. AEC
Auxiliares
3º Período
Serão realizadas pré-eliminatórias dentro de
cada turma, ficando os 2 primeiros
classificados apurados para a final;
Final a realizar no Auditório Municipal e
inserida na “Festa da Música”: espectáculo
realizado pelos alunos com actividades
preparadas na disciplina de Música.
English Tea Party
Motivar os alunos para a
aprendizagem da língua inglesa;
Promover o contacto com a cultura e
tradições inglesas;
Fomentar a diversidade de culturas
Promover a aprendizagem do Inglês
em contexto diferente do da sala de
aula
Professores das
AEC
Alunos
Profs. Titulares
Profs. AEC
Auxiliares
Maio
Os alunos prepararão um lanche tipicamente
inglês, scones e chá, que será servido às 17h
para todos os alunos, professores e auxiliares
Enquanto aguardam que os bolos que
confeccionaram fiquem prontos, os alunos
realizam vários jogos e actividades
relacionadas com o Inglês
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 38
Dia Desportivo /
Radical
Promover a prática desportiva
saudável;
Fomentar o gosto pela prática
desportiva;
Promover o convívio entre os alunos
das diferentes escolas;
Proporcionar aos alunos em convívio
de final de ano lectivo
Professores das
AEC
Alunos
Profs. Titulares
Profs. AEC
Auxiliares
3º Período
Realização de diversas actividades
desportivas/radicais: futebol, gira-volei, tiro
com arco, rappel, escalada, insufláveis, paint-
ball, entre outras.
NOTA: Para além de todas estas actividades, que são propostas pelas “AEC”, colaboraremos, também, com os professores titulares de turma na organização e
implementação das restantes actividades:
Magusto
Festa de Natal
“Cantar as Janeiras”
Dia de S. Valentim
Carnaval
Caminhadas
Festa final do 2º período
Participação nas actividades promovidas pelo Agrupamento
Festa de encerramento do ano lectivo
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 39
Visitas de estudo - 2º Ciclo
DATA LOCAL RESPONSÁVEL(EIS) DESTINATÁRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
1º PERÍODO
4 de
Novembro
Escola de Educação Rodoviária em
Fiães
Professor de Formação
Cívica do 6ºC Alunos do 6ºC
Autocarro da Câmara
Municipal
2º PERÍODO
1 de
Fevereiro
Fundação de Serralves
Casa da Música e participação no
Workshop – “Postais de Portugal
Sonoro”
Professores das Áreas
Disciplinares de
Ciências da Natureza e
de Educação Musical –
2º ciclo
Alunos do 5º ano Autocarro
3º PERÍODO
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 40
Visitas de estudo - 3º Ciclo
DATA ACTIVIDADE/LOCAL RESPONSÁVEL(EIS) DESTINATÁRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
1º PERÍODO
2º PERÍODO
7 de Abril Dunas de São Jacinto Grupo disciplinar de
Geografia Alunos do 9ºano * Autocarro
7 de
Fevereiro
Peça de teatro: “Auto da Barca do
Inferno”
Visita ao Visionário
Professoras Paula
Ferreira, Alexandra
Pereira e Daniela Hec Alunos do 9ºano * Autocarro
2º Período
A definir
Peça de teatro: “Falar a verdade a
mentir”
Actividade a definir
Professoras Rosa Maria
Costa, Inês Silva e
Daniela Hec
Alunos do 8º ano Autocarro
2º Período
A definir
Peça de teatro: “O Cavaleiro da
Dinamarca”
Professoras Alexandra
Pereira e Ana Almeida Alunos do 7º ano Autocarro
2º Período
A definir
Estúdios de televisão da RTP com
visita aos bastidores e
participação na emissão Praça da
Alegria.
Professora Alice
Natália Sá Alunos do 9º ano * Autocarro
3º PERÍODO
Maio A
definir Encontro de alunos de E.M.R.C.
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Alunos de 7º e 8º anos
Autocarro
Papel
Fotocópias
1º fim – de –
semana de
Junho
Marcha de Montanha
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Alunos e professores Autocarros
*- Visitas sujeitas a análise nos próximos conselhos de turma, para melhor articulação e diminuição do número de visitas.
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 41
Actividades do Departamento de Línguas
ACTIVIDADE OBJECTIVOS RESPONSÁVEL/
DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO RECURSOS ORÇAMENTO AVALIAÇÃO
HALLOWE’EN: CONFECÇÃO DE
UMA TARTE DE
ABÓBORA/”PUMPK
IN PIE”(CEF
PASTELARIA 1º);
CONFECÇÃO DE
UM BOLO/ “RED
VELVET CAKE”
(CEF PASTELARIA
2º);
CONCURSO
“SCARY DOORS”;
DECORAÇÃO DE
ALGUNS ESPAÇOS
DA ESCOLA.
Proporcionar o contacto com usos e
costumes de outra cultura;
(Re)conhecer as tradições /
festividades anglo-saxónicas;
Contribuir para o enriquecimento
cultural do aluno;
Enriquecer o domínio lexical e frásico
relacionado com o campo semântico;
Apelar à criatividade dos alunos;
Promover a interdisciplinaridade.
Professores de
Inglês;
Formadores da
Área
Tecnológica:
Hélder Baptista
e Ricardo Topa;
Biblioteca;
Professores de
Expressões.
Alunos da E.B.
2,3
28 de Outubro
Quinta-feira
Ingrediente
s para a
confecção
dos doces
Pano preto
Cedência de
material da
papelaria da
escola
Prémios
Relatório
DIA DE S.
MARTINHO: EXPOSIÇÃO DE
TRABALHOS
Reconhecer a importância estética e
simbólica do património cultural oral;
Preservar as tradições populares;
Promover o trabalho de pesquisa;
Estimular a criatividade dos alunos.
Professor Luís
Arede
Professora
Raquel Soares
Alunos da E.B.
2,3
11 de Novembro
Quinta-feira
Cedência de
material da
papelaria da
escola
Relatório
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 42
FEIRA DO
LIVRO: EXPOSIÇÃO E
VENDA DE LIVROS
VISITA DA
ESCRITORA ANA
SALDANHA
Promover o gosto pela leitura;
Dar a conhecer diferentes tipos de
textos;
Proporcionar a interacção entre os
alunos e autores.
Professores do
Depto
Professores do
pré-escolar e do
1º ciclo
Professora
Raquel Soares –
9ºC
Biblioteca
Alunos do
Agrupamento
Encarregados
de Educação
De 2 a 7 de
Dezembro
(5ªf - 3ªf)
6 de Dezembro
Segunda-feira
Relatório
PARTICIPAÇÃO
NA FESTA DE
NATAL
CRIAÇÃO DO
CONTO DE
NATAL (RELACIONADO
COM A OBRA
CAVALEIRO DA
DINAMARCA)
Estimular a criatividade dos alunos;
Sensibilizar os alunos para a
proximidade da quadra natalícia;
Dinamizar a escola em geral e os
alunos em particular.
Professores do
Departamento
Biblioteca
Alunos da E.B.
2,3 17 Dezembro
Cedência de
material da
papelaria da
escola
Relatório
LA
CHANDELEUR: CONFECÇÃO E
VENDA DE CREPES
Proporcionar o contacto com usos e
costumes de outra cultura;
(Re)conhecer as
tradições/festividades Francesas;
Contribuir para o enriquecimento
cultural do aluno;
Enriquecer o domínio lexical e frásico
relacionado com o campo semântico;
Promover o espírito de grupo, de
autonomia e auto-estima.
Professores de
Francês
Formadores de
Restaurante e
bar
Alunos da E.B.
2,3
2 de Fevereiro
Quarta-feira
Ingrediente
s da receita Relatório
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 43
DIA DE SÃO
VALENTIM: ELABORAÇÃO DE
LENÇOS DOS
NAMORADOS
Conhecer e comparar aspectos
civilizacionais das culturas inglesa,
francesa e portuguesa;
Contribuir para o enriquecimento
cultural do aluno;
Estimular a criatividade escrita dos
alunos;
Sensibilizar os alunos para a
expressão de afectos.
Professores do
Departamento
Biblioteca
Alunos da E.B.
2,3
14 de Fevereiro
Segunda-feira
Cedência de
material da
papelaria da
escola
Relatório
CARNAVAL: PARTICIPAÇÃO
NO DESFILE
Preservar as tradições populares;
Estimular a criatividade dos alunos;
Dinamizar a escola em geral e os
alunos em particular.
Professores do
Departamento
Biblioteca
Alunos do
Agrupamento
4 de Março
Sexta-feira
Cedência de
material da
papelaria da
escola
Relatório
DIA DA POESIA
Promover o gosto pelo texto poético;
Estimular a escrita criativa dos
alunos.
Professores de
L.P.
Alunos da E.B.
2,3
21 de Março
Segunda-feira Relatório
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 44
VISITAS DE
ESTUDO/PEÇAS
DE TEATRO:
- “AUTO DA
BARCA DO
INFERNO”
- “FREI LUÍS DE
SOUSA”
- “FELIZMENTE
HÁ LUAR”
- “FALAR A
VERDADE A
MENTIR”
- “O CAVALEIRO
DA
DINAMARCA”
Desenvolver nos alunos o gosto pelo
teatro;
Proporcionar aos alunos uma
oportunidade de assistir a uma peça
de teatro;
Aprofundar o conhecimento das
obras;
Descobrir os bastidores.
Professoras
Paula Ferreira e
Alexandra
Pereira
Professor Luís
Arede
Professor Luís
Arede
Professora Rosa
Maria Costa
Professoras
Alexandra
Pereira e Ana
Almeida
Alunos do 9ºano
e CEFs
Alunos do 11º
ano
Alunos do 12º
ano
Alunos do 8º
ano
Alunos do 7º
ano
2º Período Autocarro Relatório
VISITA DE
ESTUDO AOS
ESTÚDIOS DE
TELEVISÃO DA
RTP COM
VISITA AOS
BASTIDORES E
PARTICIPAÇÃO
NA EMISSÃO
PRAÇA DA
ALEGRIA.
Experienciar outras realidades;
Contribuir para o enriquecimento
cultural do aluno;
Descobrir os bastidores de um dos
mais apelativos “Mass media”.
Professora
Alice Natália Sá
Alunos do 9º
ano 2º Período Relatório
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 45
DIA DA
EUROPA/DIA
DAS LÍNGUAS
Consciencializar o aluno da
importância de aprender línguas.
Professores do
Departamento
Alunos da E.B.
2,3
9 de Maio
Segunda-feira Relatório
DA IMAGEM AO
TEXTO E DO
TEXTO À
IMAGEM – EXPOSIÇÃO DE
TRABALHOS
Estimular a escrita criativa dos
alunos;
Sensibilizar os alunos para a
expressão de ideias e sensações.
Professores de
L.P.
Professores de
Expressões
Biblioteca
Alunos da E.B.
2,3
Ao longo do ano
lectivo
Cedência de
material da
papelaria da
escola
Relatório
SEMANA
ABERTA: EXPOSIÇÃO DE
TRABALHOS.
Dar a conhecer os trabalhos
elaborados pelos alunos e
professores.
Professores do
Departamento
Comunidade
escolar
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 46
Actividades do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
ACTIVIDADE OBJECTIVOS RESPONSÁVEL/
DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO RECURSOS ORÇAMENTO AVALIAÇÃO
VISITA DE
ESTUDO À
FUNDAÇÃO DE
SERRALVES NO
PORTO E CASA
DA MÚSICA E
PARTICIPAÇÃO
NO WORKSHOP
– “POSTAIS DE
PORTUGAL
SONORO”
Despertar os alunos para problemas
ambientais;
Reflectir sobre os problemas
ambientais;
Desenvolver o espírito de
observação;
Descobrir a biodiversidade do
Parque de Serralves;
Consolidar conhecimentos abordados
nas aulas de Ciências da Natureza.
Área Disciplinar
de Ciências da
Natureza e de
Educação
Musical – 2º
ciclo
Alunos das
Turmas do 5º
ano
1 de Fevereiro Autocarros
Participação
na oficina
“Aulas no
Parque” –
1,50€ por
aluno
Grelha de
satisfação/em
penho (no final
da Visita);
Observação
directa
OLIMPIADAS DO
AMBIENTE
Sensibilizar os alunos para a
problemática ambiental.
Aprofundar o conhecimento sobre a
situação ambiental portuguesa e
mundial.
Estimular a capacidade oral e
escrita.
Desenvolver o espírito e a
curiosidade científica.
Professores de
Ciências
Toda a
Comunidade
Educativa
Data da
Realização
Nacional desta
actividade
Professores
de Ciências,
Cantina
escolar
Relatório a
entregar ao
Conselho
Pedagógico.
Registo
fotográfico da
actividade.
Resultados
obtidos pelos
alunos na
actividade.
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Plano Anual de Actividades 2010/2011 47
LABORATÓRIO
ABERTO E
EXPOSIÇÃO DOS
TRABALHOS
DOS ALUNOS
Estimular o gosto pelo estudo das
Ciências.
Desenvolver o espírito crítico e a
autonomia.
Desenvolver o gosto pela
actividade experimental.
Contribuir para um maior
envolvimento da comunidade
educativa na vida da escola.
Áreas
Disciplinares de
Ciências
Naturais e
Ciências Físico-
Químicas - 3º
ciclo
Toda a
Comunidade
educativa
Semana Aberta
Laboratórios
de Ciências
Naturais e
Físico-
Química.
Professores,
Alunos e
AOp.
Relatório que
será entregue
em Conselho
Pedagógico.
Haverá registo
fotográfico do
desenrolar da
actividade bem
como de
trabalhos
efectuados
pelos alunos
FEIRA DE
MINERAIS
Estimular o gosto pelo estudo das
Ciências
Promover uma exposição didáctica
de diversos minerais.
Produzir receitas destinadas à
compra de materiais didácticos
para o Departamento de
Matemática e Ciências
Experimentais.
Contribuir para um maior
envolvimento da comunidade
educativa na vida da escola.
Minermós, Lda.
– Empresa de
materiais
didácticos em
Geologia. Áreas
Disciplinares de
Ciências da
Natureza e
Ciências
Naturais
Toda a
Comunidade
educativa
Semana Aberta
Técnicos da
empresa
Minermós,
Lda.
Instalações
da escola.
Alunos e
professores
e AOp.
Relatório a
entregar em
Conselho
Pedagógico.
Verbas
adquiridas.
Documentação
fotográfica do
desenrolar da
actividade.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 48
PEDDY-PAPPER
MATEMÁTICA
Promover o sucesso escolar e
Incentivar e desenvolver o gosto
pela matemática;
Dinamizar a semana aberta;
Adaptar-se com facilidade a
situações novas;
Sugerir e formular juízos sobre
situações com que é confrontado;
Aplicar conhecimentos matemáticos
a situações reais.
Professores de
Matemática
Toda a
Comunidade
educativa
Semana Aberta
Espaços
exteriores
da escola,
Alunos,
Professores
e AOp.
Relatório a
entregar ao
Conselho
Pedagógico.
Registo
fotográfico do
desenrolar da
actividade.
PROBLEMA DO
MÊS
(MATEMÁTICA)
Criar nos alunos o gosto pela
disciplina de Matemática;
Desenvolver as capacidades de
comunicar e de resolver
problemas, bem como o rigor, o
espírito crítico e a criatividade.
Desenvolver o raciocínio lógico-
matemático;
Desafiar os alunos a trabalhar a
Matemática de uma forma lúdica e
voluntária;
Estimular o intercâmbio de ideias e
experiências;
Fomentar a competição saudável
entre os alunos das diferentes
turmas valorizando as
aprendizagens matemáticas.
Professores de
Matemática
Alunos do 3º
Ciclo Todos os meses
Alunos,
Professores,
Biblioteca
Relatório a
entregar ao
Conselho
Pedagógico.
Registo mensal
de
participações
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 49
CANGURU
MATEMÁTICO
Estimular o gosto e o estudo pela
Matemática
Atrair os alunos que têm receio da
disciplina de Matemática,
permitindo que descubram o lado
lúdico da disciplina
Tentar que os alunos se divirtam a
resolver problemas matemáticos.
Professores de
Matemática
Toda a
Comunidade
educativa
Ao Longo do Ano
Lectivo
Alunos e
Professores
de
Matemática
Relatório a
entregar ao
Conselho
Pedagógico.
Resultados
obtidos pelos
alunos. Registo
Fotográfico da
actividade.
TORNEIO DE
XADREZ
Incentivar a prática do Xadrez na
escola;
Desenvolver competências no
domínio social;
Desenvolver o pensamento lógico e
o poder de concentração;
Melhorar o desempenho escolar em
todas as áreas de estudo,
especialmente na Matemática.
Professores
TIC e
Matemática
Toda a
Comunidade
educativa
Ao Longo do Ano
Lectivo
Alunos e
Professores
de TIC e
Matemática
Relatório da
actividade a
entregar ao
Conselho
Pedagógico.
Registo
fotográfico da
actividade.
JOGO DO 24
Criar nos alunos o gosto pela
disciplina de Matemática;
Desenvolver o raciocínio lógico-
matemático;
Desafiar os alunos a trabalhar a
Matemática de uma forma lúdica e
voluntária;
Estimular o intercâmbio de ideias e
experiências;
Fomentar a competição saudável
entre os alunos das diferentes
turmas valorizando as
aprendizagens matemáticas.
Professores de
Matemática
Toda a
Comunidade
educativa
Ao Longo do Ano
Lectivo
Alunos e
Professores
de
Matemática
Relatório a
entregar em
Conselho
Pedagógico.
Registo mensal
da realização
desta
actividade.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 50
Actividades do Departamento de Ciências Sociais e Humanas
ACTIVIDADE OBJECTIVOS RESPONSÁVEL/
DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO RECURSOS ORÇAMENTO AVALIAÇÃO
EVOCAÇÃO DO
CENTENÁRIO
DA REPÚBLICA
Sensibilizar a comunidade para este
acontecimento
Conhecer os protagonistas da
História
Identificar os acontecimentos
Departamento
de Ciências
Sociais e
Humanas
Comunidade
Educativa
Ao longo do ano
lectivo
Vídeos
Fotografias
Cartazes
Jornais
Postais
Relatório a
elaborar no
final do ano
com o registo
de opiniões.
EVOCAÇÃO DO
1º DE
DEZEMBRO
Sensibilizar a comunidade para este
acontecimento
Conhecer os protagonistas da
História
Identificar os acontecimentos
Departamento
de Ciências
Sociais e
Humanas
Comunidade
Educativa
Semana anterior
ao dia da
efeméride
Vídeos
Fotografias
Cartazes
Jornais
Postais
Relatório a
elaborar com o
levantamento
da
receptividade
dos alunos
CONCURSO
“ROSA – DOS –
VENTOS”
Consolidar conhecimentos da
localização relativa
Compreender o funcionamento da
Rosa-dos-Ventos e dos elementos de
localização a ela associados
Grupo
disciplinar de
Geografia
Alunos de 7º
ano
Final do 1º
período
Cartolinas
Marcadores
Colas lápis
borracha e
outros
materiais
que se
entendem
necessários
no decorrer
da
actividade
Avaliação dos
trabalhos
produzidos
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 51
VISITA DE
ESTUDO ÀS
DUNAS DE SÃO
JACINTO
Reconhecer os principais acidentes
do litoral
Relacionar o desenvolvimento das
diversas actividades humanas com o
avanço das águas do mar
Compreender a importância da
biosfera para a vida do Homem
Apontar as principais formas de
degradação da biosfera
Conhecer a distribuição e
importância dos recursos hídricos
Indicar as principais fontes de
poluição dos recursos hídricos
Indicar medidas de preservação
ambiental
Desenvolver e consolidar uma
conduta mais ecológica
Grupo
disciplinar de
Geografia
Alunos do 9º
ano 7 de Abril Autocarro
Guião de
exploração da
visita de estudo
Ficha de
trabalho
Ficha de
avaliação
DIA DA EUROPA
/ DIA DAS
LÍNGUAS
Compreender a identidade europeia
Conhecer melhor a Europa
Consolidar conhecimentos ao nível
dos países da U. E. e Europa
Promover o espírito de solidariedade
e de entreajuda, através do
trabalho de equipa
Aplicar na prática os conhecimentos
de localização relativa
Departamento
de Ciências
Sociais e
Humanas
Biblioteca
Departamento
de Línguas
Alunos do 5º,
6º, 7º e 8º Maio
Lápis
Canetas
Cartolinas
Papel
Fotocópias
Relatório com
inquérito
OLIMPÍADAS DO
DEPARTAMENTO
Consolidar conhecimentos
Desenvolver o gosto pelas Ciências
Humanas
Departamento
de Ciências
Sociais e
Humanas
Alunos do 5º,
6º, 7º e 8º e 9º Ao longo do ano
Lápis
Canetas
Cartolinas
Papel
Fotocópias
Relatório com
inquérito
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 52
ENCONTRO DE
ALUNOS DE
E.M.R.C.
Participar no encontro dos alunos da
diocese do Porto
Promover o espírito de solidariedade
e de entreajuda
Desenvolver as relações
interpessoais
Departamento
de Ciências
Sociais e
Humanas
Alunos de 7º e
8º anos Maio
Papel
Fotocópias
A saber no
tempo certo
do
calendário
Relatório com
inquérito
MARCHA DE
MONTANHA
Promover o espírito de entreajuda
Desenvolver
Departamento
de Ciências
Sociais e
Humanas
Alunos e
professores
1º fim – de –
semana de Junho
A saber no
tempo certo
do
calendário
Relatório com
inquérito
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 53
Actividades do Departamento de Expressões
ACTIVIDADE OBJECTIVOS RESPONSÁVEL/
DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO RECURSOS ORÇAMENTO AVALIAÇÃO
RECEPÇÃO AOS
ALUNOS DE 5º
ANO
Promover o interesse pela escola,
criando laços com a mesma;
Utilizar as mãos como meio de
expressão;
Conhecer as cores primárias.
- Professores
de Educação
Visual e
Tecnológica.
Alunos do 5º
ano de
escolaridade
11 de Setembro
de 2010.
- Tinta
guache
amarelo
primário,
azul ciano e
magenta;
- Três
tabuleiros
para
colocação do
guache;
- Folhas de
papel A4,
uma para
cada aluno;
- Marcador
preto;
- Água;
- Sabão;
- Toalha.
Observação
directa;
Relatório da
actividade.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 54
NATAL:
DECORAÇÃO DE
ALGUNS
ESPAÇOS DA
ESCOLA.
Sensibilizar para a tradição de
Natal;
Desenvolver o método e a
organização do trabalho;
Seleccionar os materiais adequados
e utilizar adequadamente as
técnicas de corte, dobragem,
moldagem, colagem, pintura e
decoração;
Desenvolver projectos, aplicando os
materiais e técnicas tendo em conta
as suas características;
Utilizar instrumentos de trabalho e
técnicas com preocupações de rigor;
Integrar conhecimentos e aptidões
manuais;
Desenvolver o sentido de
responsabilidade e autonomia nas
actividades individuais ou de grupo.
- Professores
de Educação
Visual e
Tecnológica,
Educação Visual
e Educação
Tecnológica.
-Comunidade
escolar.
- Comunidade
em geral.
- De 30 de
Novembro a 4 de
Dezembro
- Suportes
vários
(cartolina,
cartão,
jornais,
papel
celofane);
- Madeira;
- Tintas;
- Vernizes;
-
Ferramentas
para
madeira e
arame;
- Colas;
- Pasta de
papel;
- Pasta de
moldar
- Algodão
- Arame;
- Fita-cola
de dupla
face;
- Cordas;
- Fio de
pesca.
- A definir.
- Observação
directa;
- Inquérito aos
alunos;
- Relatório da
actividade.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 55
FESTA DE
NATAL
Dar conta do variado leque de
recursos de expressão gráfica ao
nosso alcance, assim como a
diversidade dos meios de
comunicação visual;
Desenvolver o sentido de
responsabilidade e autonomia nas
actividades individuais ou de grupo;
Utilizar diferentes formas de
comunicação verbal, adequando a
utilização do código linguístico aos
contextos e às necessidades;
Desenvolver a percepção sonora e
musical, bem como de práticas
vocais e instrumentais;
Conhecer diferentes estilos
musicais, apropriando-se de
diferentes técnicas de produção e
captação sonora, dos diferentes
códigos e convenções que
constituem o vocabulário musical de
várias culturas;
Praticar o movimento e a prática
vocal;
Preparar e apresentar pequenas
peças e/ou espectáculos musicais
alusivos à Quadra Natalícia;
Partilhar, com os pares e a
comunidade educativa, as
actividades.
- Professores
de Educação
Visual e
Tecnológica,
Educação Visual
e Educação
Tecnológica;
- Professores
de Educação
Musical;
- Professores
de Área de
Projecto.
- Comunidade
escolar.
- 17 de
Dezembro de
2010.
- Sala dos
alunos;
- Montagem
de palco;
-
Aparelhage
m de som e
amplificador
;
-
Computador;
- Papel
cenário;
- Fita-cola
de dupla
face;
- Suportes
vários
(cartolinas,
cartão,
marcadores,
tintas,
cordas, fio
de pesca,
tecidos, lãs).
- A definir.
- Observação
directa;
- Inquérito a
uma amostra
significativa de
alunos;
- Relatório da
actividade.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 56
SURF EDUCA
Conhecer e identificar os
fundamentos básicos do Surf que
permitam o “saber estar” e o “saber
fazer” no meio aquático em
segurança e em respeito pelo meio
ambiente;
Sensibilizar os jovens para uma
atitude ecológica;
Conceber e aplicar técnicas de
segurança e sobrevivência inerentes
à especificidade do meio aquático;
Professor de
Educação
Física:
Tiago Pereira
Alunos
CEF – 2º Ano
Pastelaria
1º Período
Pranchas de
Surf
Fato de
Banho
Fatos
isotérmicos
6 Euros por
aluno.
Transporte
Em função do
nível de
desempenho
dos formandos
e concretizada
em função dos
seguintes
indicadores:
Participação;
Interesse;
Cooperação;
Autonomia.
VISITA DE
ESTUDO
“CORPO
HUMANO”
Conhecer e identificar as estruturas
biológicas no âmbito do movimento:
Identificar e compreender a
estrutura morfológica do corpo
humano;
Conhecer a estrutura orgânica que
sustenta o funcionamento fisiológico
do ser humano;
Entender a estrutura perceptivo-
cinética no âmbito da recepção e
interpretação da informação.
Professor de
EF:
Tiago Pereira
Professora de
CN:
Inês Silva
Alunos CEF
Pastelaria 2º
Ano
1º Período Nada a
assinalar
7,5 Euros
por aluno.
Transporte
Em função do
nível de
desempenho
dos formandos
e concretizada
em função dos
seguintes
indicadores:
Participação;
Interesse;
Cooperação;
Autonomia.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 57
WORKSHOP
DANÇA
Proporcionar aos alunos e
professores um convívio desportivo
em ambiente de competição;
Promover o gosto pela modalidade
de Dança e pela prática desportiva
em geral;
Conhecer e exercitar os vários tipos
e estilos de Dança.
Grupo de
Educação
Física:
Alunos dos 2º
e, CEF’S e
Profissional
1º Período
6 de Outubro
Pavilhão
Aparelhage
m
Nada a
assinalar
Em função do
nível de
desempenho
dos alunos e
concretizada
em função dos
seguintes
indicadores:
Participação;
Interesse;
Cooperação;
Autonomia.
CORTA MATO
Proporcionar aos alunos e
professores um convívio desportivo
em ambiente de competição;
Promover o gosto pela modalidade e
pela prática desportiva em geral;
Apurar os representantes da Escola
a participar nas fases subsequentes
do Corta -Mato do Desporto
Escolar.
Grupo de
Educação
Física:
Alunos do1º
Ciclo (4º ano) e
dos 2º e
3ºCiclos, CEF’S
e Profissional
1º Período
19 de Novembro
Fita
Cronometro
Espaço
Escolar
Megafone
Apito
75 Euros
(Reforço
alimentar e
prémios)
Em função do
nível de
desempenho
dos alunos e
concretizada
em função dos
seguintes
indicadores:
Participação;
Interesse;
Cooperação;
Autonomia.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 58
FORMAÇÃO DE
JUÍZES /
ÁRBITROS
Promover o gosto pelo desporto e
pela modalidade na área da
arbitragem;
Apurar os representantes da Escola
a participar nas fases subsequentes
da Arbitragem do Desporto Escolar.
Grupo de
Educação
Física:
Alunos dos 2º e
3º Ciclos
1º Período
Dezembro
Espaço
Escolar
Apoio
Teórico
50 Euros
(Apoio
Teórico)
Em função do
nível de
desempenho
dos alunos e
concretizada
em função dos
seguintes
indicadores:
Participação;
Interesse;
Cooperação;
Autonomia.
JOGO
PROFESSORES/A
LUNOS
Proporcionar aos alunos um convívio
desportivo em ambiente de
competição;
Grupo de
Educação
Física:
Alunos dos 2º e
3º Ciclos
1º, 2º e 3º
Períodos Pavilhão
Nada a
assinalar
Em função do
nível de
desempenho
dos alunos e
concretizada
em função dos
seguintes
indicadores:
Participação;
Interesse;
Cooperação;
Autonomia.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 59
TORNEIO
ATLETA
COMPLETO
(MEGASPRINTER)
Proporcionar aos alunos e
professores um convívio desportivo
em ambiente de competição;
Promover o gosto pela modalidade e
pela prática desportiva em geral;
Apurar os representantes da Escola
a participar nas fases subsequentes
do Mega Sprinter do Desporto
Escolar.
Grupo de
Educação
Física:
Alunos dos 2º e
3º Ciclos, CEF’S
e Profissional
2º Período
28 de Janeiro
Fita
Cronometro
Espaço
Escolar
Megafone
Apito
Nada a
assinalar
Em função do
nível de
desempenho
dos alunos e
concretizada
em função dos
seguintes
indicadores:
Participação;
Interesse;
Cooperação;
Autonomia.
- VISITA DE
ESTUDO À CASA
DA MÚSICA E
PARTICIPAÇÃO
NO WORKSHOP
– “POSTAIS DE
PORTUGAL
SONORO”
- Catalisar e nutrir a criação de laços
com a música: promover o interesse
pela sua descoberta – ouvir, fazer,
criar, …·
- Valorizar a sua expressão musical e
a dos outros;
-Fruir a música como forma de
expressão e de comunicação;
- Conhecer um espaço dedicado
somente à Música.
- Professor
de Educação
Musical – Carlos
Sousa (Grupo
250)
Alunos do
5ºAno
1 de Fevereiro
2011
Autocarro,
Kit de
prevenção
rodoviária;
Autocarro -
???
Workshop –
2€
Grelha de
satisfação/emp
enho (no final
da Visita);
Observação
directa
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 60
DESFILE E
CONVÍVIO DE
CARNAVAL
(ANIMAÇÃO
SONORA)
Sensibilizar os alunos para a
importância das vivências colectivas;
Desenvolver a capacidade de
trabalho, investigação, criatividade,
comunicação e intervenção;
Relacionar as formas visuais com as
características dos materiais e as
funções a que estão associadas;
Construir formas tridimensionais
tendo em conta a sua estrutura;
Realizar máscaras, mascarilhas e
outros adereços relacionados com o
Carnaval;
Conhecer diferentes estilos
musicais, apropriando-se de
diferentes técnicas de produção e
captação sonora, dos diferentes
códigos e convenções que
constituem o vocabulário musical de
várias culturas;
Preparar e apresentar pequenas
peças e/ou espectáculos musicais
alusivos ao Carnaval.
- Professores
de Educação
Visual e
Tecnológica,
Educação
Visual,
Educação
Tecnológica e
Educação
Musical.
- Comunidade
Escolar e
Comunidade em
Geral.
- 4 de Março de
2011.
- Papel
cenário;
- Fita-cola de
dupla face;
- Tintas;
- Colas;
- Agulhas;
- Linhas;
- Balões;
- Jornais;
- Tesouras;
- Elástico;
-
Agrafadores;
- Agrafes;
- Lápis de
cor;
-
Marcadores;
- Papel
crepe;
- Suportes
vários
(cartolinas,
cartão,
cordas, fio
de pesca,
tecidos, lãs).
- A definir.
- Observação
directa;
- Inquérito a
uma amostra
significativa de
elementos da
comunidade em
geral que se
encontra a
assistir;
- Relatório da
actividade.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 61
GIRA-VOLEY
Proporcionar aos alunos um convívio
desportivo em ambiente de
competição;
Promover nos alunos o gosto pela
modalidade e pela prática desportiva
em geral.
Grupo de
Educação
Física:
Alunos dos 2º e
3º Ciclos, CEF’S
e Profissional
2º Período
24 de Março
Cones
Cronometro
Pavilhão
Bolas
Apito
Nada a
assinalar
Em função do
nível de
desempenho
dos alunos e
concretizada
em função dos
seguintes
indicadores:
Participação;
Interesse;
Cooperação;
Autonomia.
ACTIVIDADES
DESPORTIVAS/
CICLOTURISMO
Proporcionar aos alunos um convívio
desportivo em ambiente de
competição;
Promover nos alunos o gosto pelas
actividades desportivas alternativas
e pela prática desportiva em geral.
Grupo de
Educação
Física:
Alunos NEE´S
e dos 2º e 3º
Ciclos, CEF’S e
Profissional
3º Período
17 de Junho
Cones
Cronometro
Bicicletas
Material
Radical
500 Euros
Em função do
nível de
desempenho
dos alunos e
concretizada
em função dos
seguintes
indicadores:
Participação;
Interesse;
Cooperação;
Autonomia.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 62
SEMANA
ABERTA:
EXPOSIÇÕES E
ATELIER DE
EXPRESSÕES
Desenvolver nos alunos capacidades
de investigação, criatividade,
comunicação e intervenção pela
convivência e tomar conhecimento
de outras expressões artísticas e
outras actividades profissionais;
Sensibilizar os alunos para a defesa
do ambiente.
Produção de objectos de uma forma
artesanal.
- Professores
de Educação
Visual e
Tecnológica,
Educação
Visual,
Educação
Tecnológica.
- Comunidade
Escolar e
Comunidade em
Geral.
- De 13 a 17 de
Junho de 2011.
- Papel
cenário;
- Fita-cola
de dupla
face;
- Tintas;
- Cola;
- Suportes
vários
(cartolinas,
marcadores,
fio de
pesca);
- Jornais.
- A definir.
- Observação
directa;
- Relatório da
actividade.
CONCURSO
MUSICAL
- Catalisar e nutrir a criação de laços
com a música: promover o interesse
pela sua descoberta – ouvir, fazer,
criar, …·
- Valorizar a sua expressão musical e
a dos outros;
-Fruir a música como forma de
expressão e de comunicação;
- Promover a expressão vocal e
afinação;
- Promover a utilização e
coordenação da actividade motora.
- Professor de
Educação
Musical – Carlos
Sousa (Grupo
250)
- Professora
Graça Sanches
de EVT
- Toda
comunidade
Escolar
- Junho 2011
-
Aparelhage
m sonora;
- Palco;
-
Computador;
- Prémios.
- Prémios
- +- 65€
- Grelha do
Júri;
-
Observação
directa;
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 63
Visitas de estudo - Cursos de Educação e Formação
DATA ACTIVIDADE/LOCAL RESPONSÁVEL(EIS) DESTINATÁRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
1º PERÍODO
19 de
Outubro
Surf Educa – Praia de Matosinhos
Exposição “O Corpo Humano” na
Alfândega do Porto
Professores de
Educação Física e de
Ciências Naturais
Todos alunos dos CEF
Pranchas de Surf
Fato de Banho
Fatos isotérmicos
Autocarro
16 de
Novembro
Xª Mostra Internacional de Doces
e Licores Conventuais - Alcobaça
Formadores da
Componente Técnica
Alunos de CEF Pastelaria
1º e 2º ano Autocarro
25 de
Novembro
Dia Internacional para a eliminação
da violência contra as mulheres
Equipa Pedagógica e
Técnica de
Acompanhamento
Comunidade Escolar e
Educativa
Docentes
Não Docentes
2º PERÍODO
Janeiro
A definir
Bastidores do Teatro Viriato -
Viseu
Professor de Língua
Portuguesa
Alunos de CEF Pastelaria
1º ano Autocarro
Janeiro
A definir
Bastidores do Teatro Viriato e à
Pousada de Viseu
Professor de Língua
Portuguesa Formadora
de SMBR
Alunos de CEF Serviço de
Mesa 2º ano Autocarro
Janeiro
A definir
Hotel 5 estrelas no Porto seguido
de visita à cave de Vinhos Porto em
Gaia
Formador
de SMBR
Alunos de CEF Serviço de
Mesa 2º ano Autocarro
Março
A definir
Representação do Auto da Barca
do Inferno, pela Companhia de
Teatro O Sonho e visita ao
Pavilhão da Água
Professor de Língua
Portuguesa
Alunos de CEF Serviço de
Mesa 2º ano Autocarro
Março
A definir
Unidade de produção de ovos-
moles e a um aterro - Aveiro
Formadores da
Componente Técnica e
Professora de Ciências
Naturais
Alunos de CEF Pastelaria
1º e 2 ano Autocarro
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 64
3º PERÍODO
Abril
A definir
Serra da Lousã (confecção da
boroa tradicional, queijo e
plantação de uma árvore)
Formadores da
Componente Técnica e
Professora de Ciências
Naturais
Alunos de CEF Pastelaria
1º e 2 ano Autocarro
A definir Biblioteca Municipal de Castelo de
Paiva
Professores de Língua
Portuguesa Todos alunos dos CEF Autocarro
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 65
Actividades do Cursos de Educação e Formação Padaria/Pastelaria 1º e 2º anos
Actividades Objectivos Data
Prevista Local
Disciplinas
Envolvidas
Público-
alvo
Avaliação
(realizada
por …)
Workshop de
dança
Promover o gosto pela modalidade de dança e pela
prática desportiva em geral;
Conhecer os vários tipos e estilos de dança.
6
Outubro Escola
Educação Física e
Matemática
Alunos
1º ano
Questionário
em uso
Dia Mundial da
Alimentação:
Elaboração de
pães,
representativos
da diversidade
regional;
Prospecto
exemplo da
indução ao
consumo de
alimentos não-
saudáveis.
O objectivo desta actividade é que os formandos
confeccionem massas lêvedas especiais de
levedura, milho, centeio e mistura e darem a
provar à comunidade escolar os diferentes tipos
de pães.
Os formandos elaborarão ainda, no âmbito de
Cidadania e Mundo Actual, um prospecto/folheto
exemplo das técnicas de marketing e “publicidade
enganosa” que apelam ao consumo de determinados
alimentos ou promovem determinados hábitos
alimentares, sob a capa de saudáveis, mas
extremamente prejudiciais para o
desenvolvimento harmonioso do Corpo Humano.
Sensibilizar para o consumo de alimentos
saudáveis.
Conhecer regras de uma alimentação saudável.
18
Outubro
Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Cidadania e Mundo
Actual
Ciências Naturais
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 66
Visita à
Exposição
Corpo Humano e participação
no Surf Educa
Conhecer e identificar os fundamentos básicos do
Surf que permitam o “saber estar” e o “saber
fazer” no meio aquático em segurança e em
respeito pelo meio ambiente;
Sensibilizar os jovens para uma atitude ecológica;
Conhecer e identificar as estruturas biológicas no
âmbito do movimento;
Identificar e compreender a estrutura
morfológica do corpo humano;
Conhecer a estrutura orgânica que sustenta o
funcionamento fisiológico do ser humano;
Entender a estrutura perceptivo-cinética no
âmbito da recepção e interpretação da
informação.
Reconhecer que o organismo humano é um sistema
organizado e hierarquizado, o que permite o
funcionamento integrado de órgãos;
Identificar os constituintes dos diferentes
sistemas;
Identificar os sistemas de órgãos e as suas
funções específicas;
- Conhecer e identificar as estruturas biológicas
no âmbito do movimento.
19
Outubro
Porto
e
Matosinhos
Educação Física e
Ciências Naturais
e Equipa
Pedagógica
Alunos 1º e
2º anos
Questionário
em uso
Piza Mania
Participar na elaboração e preparação de massas
lêvedas de panar com a preparação de molhos e
decoração das pizzas em questão.
21
Outubro
Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Alunos
1º ano
Questionário
em uso
Mostra de
Doces
Regionais
Portugueses
O objectivo desta actividade é a preparação de
massas, cremes de base para a preparação de
sobremesas regionais portuguesas e a
apresentação à comunidade escolar.
26
Outubro
Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 67
Celebração do
Hallowe’en,
com a
confecção de
um bolo alusivo
ao tema.
Motivar os alunos para a aprendizagem da Língua
Inglesa / (Re)conhecer as tradições/festividades
anglo-saxónicas / Identificar e compreender as
diferenças e afinidades socioculturais entre a
cultura de origem e a cultura estrangeira /
Contribuir para o enriquecimento cultural do aluno
/ Promover actividades com vista à
interdisciplinaridade.
28
Outubro
Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica e
Inglês
Alunos
1º e 2º anos
Questionário
em uso
Worshops de
Jardinagem
Adquirir os conhecimentos e competências
necessários ao desenvolvimento de uma horta
biológica.
8 e 10
Novembro Escola
Psicóloga e Equipa
Pedagógica Alunos
Questionário
em uso
Visita à Xª
Mostra
Internacional
de Doces e
Licores
Conventuais
Conhecer diferentes tipos de doces conventuais,
licores e respectiva degustação.
18
Novembro Alcobaça
Formadores da
Componente
Tecnológica
Alunos
1º e 2º anos
Questionário
em uso
Corta-Mato
Fase Escola
Proporcionar aos alunos e professores um convívio
desportivo em ambiente de competição;
Promover o gosto pela modalidade e pela prática
desportiva em geral;
Apurar os representantes da Escola a participar
nas fases subsequentes do Corta -Mato do
Desporto Escolar.
19 Novembro
(Manhã)
Escola
Educação Física
Alunos
1º e 2º anos
Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 68
Caminhada no
âmbito do Dia
Internacional
para a
eliminação da
Violência
contra as
Mulheres
Combater a desigualdade de oportunidades entre
homens e mulheres, contribuindo para a diminuição
de outras desigualdades que lhe são subsequentes,
como a pobreza e a exclusão social;
Promover no/a(s) formando/a(s), e Comunidade em
geral, uma maior consciência social, e desenvolver
princípios de uma cidadania activa e responsável;
Consubstanciar a Escola enquanto veículo
promotor da Igualdade de Oportunidades entre
Géneros, abrindo-a à Comunidade.
25
Novembro
Oliveira do
Arda
Psicóloga e
Equipa
Pedagógica
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Festival do
bolo-rei
O objectivo desta actividade é os formandos
elaborarem diferentes tipos de bolo-rei dando
largas à criatividade na preparação de massas
lêvedas especiais de pastelaria.
14
Dezembro
Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Alunos 2º
ano
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Mostra de
Doces
Natalícios
Proporcionar a pesquisa de doces regionais desta
época festiva, e colocar em prática a pesquisa
efectuada com a preparação e confecção das
mesmas e exposição para a comunidade escolar.
16
Dezembro
Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Alunos 1º
ano
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Visita aos
bastidores do
Teatro Viriato
Consolidar os conhecimentos acerca do texto
dramático;
Apreender o vocabulário relativo ao texto
dramático pela experiência pessoal;
Relacionar os textos lidos com contextos
evocados.
Janeiro Viseu Língua
Portuguesa
Alunos
1º e 2º anos
Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 69
Dia dos Cup-Cakes
Motivar os alunos para a aprendizagem da Língua
Inglesa / (Re) conhecer as tradições anglo-
americanas / Identificar e compreender as
diferenças e afinidades socioculturais entre a
cultura de origem e a cultura estrangeira /
Contribuir para o enriquecimento cultural do aluno
/ Promover actividades com vista à
interdisciplinaridade.
Janeiro Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica e
Inglês
Alunos 1º
ano
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Festival da
Fogaça
Conhecer os diferentes tipos de confecção da
fogaça tradicional até aos dias de hoje.
Confeccionar a fogaça e dar a a conhecer a tuda a
comunidade escolar com fogaças pequenas para que
se conheça o pão doce típico da região de Santa
Maria da Feira.
20
Janeiro
Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Alunos 1º
ano
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Torneio Atleta
Completo
(inclui Mega
Sprinter)
Fase Escola
Proporcionar aos alunos e professores um convívio
desportivo em ambiente de competição;
Promover o gosto pela modalidade e pela prática
desportiva em geral;
Apurar os representantes da Escola a participar
nas fases subsequentes do Mega Sprinter do
Desporto Escolar.
28 Janeiro Escola Educação Física Alunos
1º e 2º anos
Questionário
em uso
Dia da boroa
O objectivo desta actividade é os formandos
elaborarem diferentes tipos de boroa,
demonstrando várias técnicas de confecção
(exemplo: método industrial e tradicional).
Fevereiro Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Alunos 2º
ano
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 70
Doces
amorosos
Elaboração de
lenços dos
Namorados
Comemorar o dia de S. Valentim com a degustação
de doces e pastas dando largas à inovação de
cremes e decorações especiais.
Conhecer e comparar aspectos civilizacionais das
culturas inglesa e portuguesa;
Contribuir para o enriquecimento cultural do aluno;
Estimular a criatividade escrita dos alunos;
Sensibilizar os alunos para a expressão de afectos.
Conhecer e comparar aspectos civilizacionais das
culturas inglesa e portuguesa / Contribuir para o
enriquecimento cultural do aluno / Estimular a
criatividade escrita dos alunos / Sensibilizar os
alunos para a expressão de afectos.
14
Fevereiro Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Língua
Portuguesa e
Inglês
Alunos
1º e 2º anos
Questionário
em uso
Sessão sobre
Sexualidade Promover uma sexualidade positiva e responsável. Fevereiro Escola Psicóloga
Alunos
2º ano
Questionário
em uso
Festival de
Doces
Conventuais
Colocar em prática os doces conventuais
observados e degustados na visita à X Mostra
Internacional de doces conventuais e licores de
Alcobaça.
Fevereiro Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Alunos
2º ano
Comunidade
educativa
Questionário
em uso
Representação
do Auto da Barca do
Inferno, pela Companhia de
Teatro O Sonho e visita ao Pavilhão da
Água
Consolidar os conhecimentos acerca do texto
dramático;
Consolidar os conhecimentos relativos à obra
vicentina;
Interagir com o universo textual, a partir da sua
experiência e conhecimento do mundo e da sua
competência linguística;
Exprimir as reacções subjectivas do leitor nos
actos de recitar, recriar ou dramatizar.
3 de Fevereiro Porto Língua
Portuguesa
Alunos 2º
ano
Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 71
Visita a uma
unidade de
produção de
ovos-moles e a
um aterro.
Conhecer uma unidade de fabrico dos ovos moles
tradicionais em Aveiro para que os formandos
possam conhecer o modo de elaboração e
confecção dos mesmos.
Compreender o significado e a necessidade de
“desenvolvimento sustentável”.
Sensibilizar para a separação de resíduos.
Identificar situações do dia-a-dia onde possam ser
adoptados comportamentos que contribuam para
evitar a degradação dos recursos naturais.
Março Aveiro
Formadores da
Componente
Tecnológica
Ciências Naturais
Alunos
1º e 2º anos
Questionário
em uso
Gira Voley
Proporcionar aos alunos um convívio desportivo em
ambiente de competição;
Promover nos alunos o gosto pela modalidade e pela
prática desportiva em geral.
24
Março
(Manhã)
Escola Educação Física Alunos
1º e 2º anos
Questionário
em uso
Workshop de Doces da
Páscoa
Dar a conhecer à comunidade escolar os
diferentes tipos de doces desta época festiva,
com a preparação de massas, cremes e pastas.
Abril
Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Comunidade
Educativa
Alunos 1º e
2º anos
Questionário
em uso
Visita à Serra
da Lousã
(confecção da
boroa
tradicional,
queijo e
plantação de
uma árvore)
Conhecer o fabrico tradicional da broa caseira, a
produção do queijo de cabra e a plantação de
sementes, de acordo com as massas lêvedas de
mistura.
Implementar estratégias que possam minimizar os
efeitos causados pela exploração e utilização de
recursos naturais.
Abril Lousã
Formadores da
Componente
Tecnológica e
Ciências Naturais
Alunos
1º e 2º anos
Questionário
em uso
Visita à
Biblioteca
Municipal de
Visitar um espaço público, no sentido de fomentar
a sua utilização;
A definir
oportunamente
Castelo de
Paiva
Língua
Portuguesa
Alunos
1º ano
Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 72
Castelo de
Paiva
Motivar para a leitura e pesquisa de informações;
Desenvolver um trabalho de parceria com a
Biblioteca Escolar.
Confecção de
Bolos de
Noiva,
Comunhão e
Baptizados
A preparação e decoração de sobremesas/doces
especiais para apreciação da comunidade escolar,
colocando em pratica os conhecimentos adquiridos.
Maio Padaria/
Escola
Formadores da
Componente
Tecnológica
Comunidade
Educativa
Alunos 2º
ano
Questionário
em uso
Participação no
peddy-paper de Matemática
Desenvolver a capacidade de comunicar;
Aplicar conhecimentos matemáticos a situações
reais;
Desenvolver a curiosidade e o gosto por aprender.
Junho Escola Matemática Alunos
1º ano
Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 73
Serviço de Mesa 2º ano
Actividades Objectivos Data
Prevista Local
Disciplinas
Envolvidas Público-alvo
Avaliação
(realizada
por …)
Workshop de
dança
Conhecer vários tipos de dança, a sua forma e
estrutura;
Promover o gosto pela modalidade de dança e por
práticas desportivas alternativas.
6
Outubro
Pavilhão
Gimnodes-
portivo
Educação Física Formandos Questionário
em uso
Dia da
Alimentação
Saudável
Almoço
Pedagógico
Desenvolver a cooperação, a pesquisa, a
organização, a comunicação e a responsabilidade;
Sensibilizar para o consumo de alimentos saudáveis;
Conhecer regras de uma alimentação saudável.
18
Outubro
Sala de
Restaurante SEM
Comunidade
Escolar
Questionário
em uso
Visita à
Exposição
Corpo Humano e
participação
no Surf Educa
Reconhecer que o organismo humano é um sistema
organizado e hierarquizado, o que permite o
funcionamento integrado de órgãos;
Identificar os constituintes dos diferentes
sistemas;
Identificar os sistemas de órgãos e as suas funções
específicas;
Conhecer e identificar as estruturas biológicas no
âmbito do movimento;
Promover regras de bom comportamento em visitas
de estudo;
Sensibilizar para as relações interpessoais em
grupo e equipa.
19
Outubro
Porto
e
Matosinhos
Educação Física
CMA
Formandos Questionário
em uso
Worshops de
Jardinagem
Adquirir os conhecimentos e competências
necessários ao desenvolvimento de uma horta
biológica.
8 e 10 de
Novembro Escola
Psicóloga e
Equipa
Pedagógica
Formandos Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 74
Visita à Xª
Mostra
Internacional
de Doces e
Licores
Conventuais
Conhecer diferentes tipos de doces conventuais,
licores e respectiva degustação.
18
Novembro Alcobaça
Formadores da
Componente
Tecnológica
Alunos Questionário
em uso
Corta-Mato
Fase Escola
Proporcionar aos formandos e formadores um
convívio desportivo em ambiente de competição;
Promover o gosto pela modalidade e pela prática
desportiva em geral;
Apurar os representantes da Escola a participar nas
fases subsequentes do Corta -Mato do Desporto
Escolar.
19
Novembro
(Manhã)
Escola Educação Física Formandos Questionário
em uso
Caminhada no
âmbito do Dia
Internacional
para a
eliminação da
Violência
contra as
Mulheres
Combater a desigualdade de oportunidades entre
homens e mulheres, contribuindo para a diminuição
de outras desigualdades que lhe são subsequentes,
como a pobreza e a exclusão social;
Promover no/a(s) formando/a(s), e Comunidade em
geral, uma maior consciência social, e desenvolver
princípios de uma cidadania activa e responsável;
Consubstanciar a Escola enquanto veículo promotor
da Igualdade de Oportunidades entre Géneros,
abrindo-a à Comunidade.
25
Novembro
Oliveira do
Arda
Psicóloga e
Equipa
Pedagógica
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Feira do
Livro
Porto de
Honra
Consolidar os conhecimentos adquiridos na disciplina
de SMBR. Dezembro
Biblioteca da
Escola SMBR
Comunidade
Educativa
Questionário
em uso
Visita a um
Hotel 5
estrelas no
Porto seguido
de visita à
Contactar com uma unidade hoteleira de referência
a nível nacional;
Contactar com o mundo real do trabalho;
Janeiro Porto SMBR Formandos Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 75
cave de
Vinhos Porto
em Gaia
Consolidação dos conteúdos programáticos;
Perceber o funcionamento das várias secções de F &
B.
Visita aos
bastidores do
Teatro
Viriato
e à Pousada
de Viseu
Consolidar os conhecimentos acerca do texto
dramático;
Apreender o vocabulário relativo ao texto
dramático pela experiência pessoal;
Relacionar os textos lidos com contextos evocados;
Consolidar os conhecimentos adquiridos na disciplina
de SMBR.
Janeiro Viseu
Língua
Portuguesa
SMBR
Formandos Questionário
em uso
Torneio
Atleta
Completo
(inclui Mega
Sprinter)
Fase Escola
Proporcionar aos alunos e professores um convívio
desportivo em ambiente de competição;
Promover o gosto pela modalidade e pela prática
desportiva em geral;
Apurar os representantes da Escola a participar nas
fases subsequentes do Mega Sprinter do Desporto
Escolar.
28
Janeiro Escola Educação Física Formandos
Questionário
em uso
La Chandeleur:
Confecção e
venda de
crepes
Motivar os alunos para a aprendizagem da língua; Promover actividades com vista à
interdisciplinaridade; Valorizar a realização de actividades intelectuais e
artísticas que envolvam esforço, persistência, iniciativa e criatividade;
Identificar e compreender as diferenças e afinidades sócio-culturais entre a cultura de origem e as culturas estrangeiras.
Confeccionar a massa de crepes. Executar o serviço de buffet. Identificar regras de Higiene e Segurança
Alimentar. Desenvolver a cooperação, a organização, a
comunicação e a responsabilidade.
2
Fevereiro Escola
Francês
SMBR
Comunidade
Escolar
Questionário
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 76
Ser capaz de comunicar adequadamente os conhecimentos aprendidos.
Promover o espírito de grupo, de autonomia e auto-estima.
Sessão sobre
Sexualidade Promover uma sexualidade positiva e responsável.
14
Fevereiro Escola Psicóloga Formandos
Questionários
em uso
Elaboração de
lenços dos
Namorados
Conhecer e comparar aspectos civilizacionais da
cultura portuguesa;
Contribuir para o enriquecimento cultural dos
formandos;
Estimular a criatividade escrita dos formandos;
Sensibilizar os formandos para a expressão de
afectos.
14
Fevereiro Escola
Língua
Portuguesa
Formandos
Questionário
em uso
Mise en Place
– Romântica
Consolidar os conhecimentos adquiridos na disciplina
de SMBR.
14
Fevereiro
Sala dos
Professores
SMBR
Formadores
Questionário
em uso
Representação
do Auto da Barca do
Inferno, pela Companhia de
Teatro O Sonho e visita ao Pavilhão da
Água
Consolidar os conhecimentos acerca do texto
dramático;
Consolidar os conhecimentos relativos à obra
vicentina;
Interagir com o universo textual, a partir da sua
experiência e conhecimento do mundo e da sua
competência linguística;
Exprimir as reacções subjectivas do leitor nos
actos de recitar, recriar ou dramatizar.
Março Porto Língua
Portuguesa Formandos
Questionário
em uso
Gira Voley
Proporcionar aos formandos um convívio desportivo
em ambiente de competição;
Promover nos formandos o gosto pela modalidade e
pela prática desportiva em geral.
24
Março
(Manhã)
Escola Educação Física Formandos Questionário
em uso
Actividades
Desportivas
Proporcionar aos formandos um convívio desportivo
em ambiente de competição;
17
Junho Escola Educação Física
Comunidade
Educativa
Questionários
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 77
Cicloturismo Promover nos formandos o gosto pelas actividades
desportivas alternativas e pela prática desportiva
em geral.
Visita à
Biblioteca
Municipal de
Castelo de
Paiva
Visitar um espaço público, no sentido de fomentar a
sua utilização;
Motivar para a leitura e pesquisa de informações;
Desenvolver um trabalho de parceria com a
Biblioteca Escolar.
A definir
oportunamente
Castelo de
Paiva
Língua
Portuguesa Formandos
Questionários
em uso
Coffee break
Almoço
Pedagógico
Desenvolver a cooperação, a pesquisa, a
organização, a comunicação e a responsabilidade;
Incentivar a participação dos alunos no processo de
planificação e desenvolvimento das actividades;
Premiar o mérito no desempenho de tarefas;
Divulgar actividades e projectos.
Ao longo do ano
lectivo
Sala de
Restaurante
SCBM
SEM
Comunidade
Educativa
Questionários
em uso
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 78
Visitas de estudo - Cursos Profissionais
DATA LOCAL RESPONSÁVEL(EIS) DESTINATÁRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
1º PERÍODO
19 de
Outubro
Surf Educa – Praia de Matosinhos
Exposição “O Corpo Humano” na
Alfândega do Porto
Professor de EF:
Tiago Pereira
Professora de CN:
Inês Silva
Alunos de Curso de
Técnico de Recepção -
11º ano
Pranchas de Surf
Fato de Banho
Fatos isotérmicos
Autocarro
25 de
Novembro
Dia Internacional para a eliminação
da violência contra as mulheres
Equipa Pedagógica e
Técnica de
Acompanhamento
Comunidade Escolar e
Educativa
Docentes
Não Docentes
2º PERÍODO
2º Período
A definir
Peça de teatro: “Frei Luís de
Sousa” Professor Luís Arede Alunos do 11º ano Autocarro
Fevereiro
A definir
Peça de teatro: “Felizmente há
luar” Professor Luís Arede Alunos do 12º ano Autocarro
31 de Março
a 5 de Abril
Tour pela Hotelaria de Luxo e
Turismo na região do Algarve
Formadores e
Professores das
disciplinas da
componente
tecnológica, Português,
Educação Física e
Economia
Alunos do Curso de
Técnico de Restauração –
12º ano
Autocarro
Fevereiro
A definir
Escola de Hotelaria de Viana do
Castelo
Almoço pedagógico na Escola
Hotel Axis
Formadores e
Professores das
disciplinas da
Componente
Tecnológica
Alunos do Curso de
Técnico de Restauração –
10º ano
Autocarro
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 79
Março
A definir
Hotel Palace da Curia
Caves Aliança
Formadores e
Professores das
disciplinas da
Componente
Tecnológica
Alunos do Curso de
Técnico de Restauração –
10º ano
Autocarro
3º PERÍODO
27 de Abril
Auditório Municipal de Vila Nova
de Gaia
Palácio Nacional de Mafra
Professores e
Formadores de
Português, Área de
Integração e Serviço
de Restaurante
Alunos do Curso de
Técnico de Restauração –
12º ano
Autocarro
Maio
A definir Hotel Teatro - Porto
Formadores e
Professores das
disciplinas da
Componente
Tecnológica
Alunos do Curso de
Técnico de Restauração –
10º ano
Autocarro
Maio
A definir Caves de Vinho do Porto - Gaia
Formadores e
Professores das
disciplinas da
Componente
Tecnológica
Alunos do Curso de
Técnico de Restauração –
10º ano
Autocarro
A definir
Superfície comercial especializada
ou grande superfície a definir –
Porto
Entidade no âmbito da distribuição
- nomeadamente aeroporto ou
porto de carga – Porto
Professor de Economia
Alunos do Curso de
Técnico de Restauração –
10º ano
Autocarro
A definir Concelho de Castelo de Paiva
Professores de
Comunicar em Francês e
de TIC
Alunos do Curso de
Técnico de Restauração –
10º ano
Autocarro
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 80
Actividades dos Cursos Profissionais Técnico de Restauração – 10º e 11º anos
ACTIVIDADES OBJECTIVOS DATA
PREVISTA LOCAL
DISCIPLINAS
ENVOLVIDAS PÚBLICO-ALVO
AVALIAÇÃO
(REALIZADA POR...)
Dia da
Alimentação
Saudável
Promoção e divulgação da actividade
Recepção e organização dos participantes da
actividade
Incrementar a noção de IMC;
Aplicar normas relativas à higiene e segurança
alimentar.
Sensibilizar através da distribuição de panfletos
para:
Incentivar a prática desportiva regular como
padrão vital de estilo de vida activo;
Estimular a alimentação equilibrada e saudável;
Identificar regras de Higiene e Segurança
Alimentar.
Desenvolver a cooperação, a organização, a
comunicação e a responsabilidade.
Ser capaz de comunicar adequadamente os
conhecimentos aprendidos
Promover a entreajuda, no sentido de favorecer o
aperfeiçoamento e satisfação própria e dos outros.
Desenvolver o espírito de observação e pesquisa.
Promover o espírito crítico.
Outubro Escola
Disciplinas da
componente
tecnológica
Psicologia
Educação Física
Formandos 10º e
11º anos
Comunidade
escolar
Relatório
Participação na
actividade “Surf educa” e visita à
exposição “O corpo
Humano” - Porto
Conhecer e identificar os fundamentos básicos do Surf que permitam o “saber estar” e o “saber fazer” no meio aquático em segurança e em respeito pelo meio ambiente;
Sensibilizar os jovens para uma atitude ecológica; Consolidar conhecimentos acerca do
desenvolvimento humano/ciclo de vida enquanto partes integrantes da disciplina de psicologia e sociologia
19
Outubro Matosinhos
Educação Física
e psicologia e
sociologia
Formandos do
11º ano Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 81
Almoço
Pedagógico
São
Martinho
Promoção e divulgação da actividade Recepção e organização dos participantes da actividade Participar na preparação a cantina com uma decoração alusiva ao São Martinho Reconhecer a dimensão estética e simbólica do património cultural oral
11
Novembro
Cantina da
Escola
Disciplina da
componente
tecnológica
Português
Formandos da
Turma do 11º ano Relatório
Corta-Mato
Proporcionar aos alunos e professores um convívio desportivo em ambiente de competição; Promover o gosto pela modalidade e pela prática desportiva em geral; Apurar os representantes da Escola a participar nas fases subsequentes do Corta -Mato do Desporto Escolar
19
Novembro Escola Educação física
Formandos do
11º ano Relatório
Feira do
livro
Promoção e divulgação da actividade Recepção e organização dos participantes da actividade Motivar os alunos para a aprendizagem das línguas (L.P., Inglês e Francês); Promover actividades com vista à interdisciplinaridade; Valorizar a realização de actividades intelectuais e artísticas que envolvam esforço, persistência, iniciativa e criatividade; Identificar e compreender as diferenças e afinidades sócio-culturais entre a cultura de origem e as culturas estrangeiras. Executar um serviço de requinte.
1ª semana de
Dezembro
2010
Escola Todas as
disciplinas
Formandos do
11º ano
Comunidade
escolar
Relatório
Palestra de
sensibilizaçã
o sobre o
tema
Educação
Sexual
Promoção e divulgação da actividade Recepção e organização dos participantes da actividade Sensibilização para o tema da educação sexual Alertar para os problemas de uma má conduta sexual Perceber a realidade da região e do país no que toca a este tema Ouvir especialistas contar histórias verídicas de casos problemáticos
A definir Escola
Disciplinas da
componente
tecnológica
Formandos do
11º ano
Comunidade
Escolar
Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 82
Almoço de
Natal
Conhecer a importância da decoração num serviço de gala Executar o serviço de recepção aos clientes Realizar o serviço à Inglesa Directo e de Buffet Pôr em prática o serviço de vinhos Partilhar o espírito natalício com a Comunidade Educativa Promover a interligação social e a auto-estima Redigir mensagens natalícias em Inglês e Francês Elaborar as mensagens natalícias em suporte informático Controlar as requisições, aplicando os conhecimentos apreendidos Observar as boas/más práticas de higiene da equipa
da sala Conhecer a importância da decoração num serviço de gala.
Partilhar o espírito natalício com a Comunidade Educativa.
Promover a interligação social e a auto-estima.
20 de
Dezembro
Buffet
Escola
Disciplinas da
Componente
Tecnológica
Inglês
Francês
Português
Formandos dos
10º e 11º anos
Professores
Pessoal Auxiliar
e Administrativo
Relatório
Mega
Sprinter
Promover o gosto pela modalidade e pelo desporto em geral;
Estimular o estilo de vida saudável; Proporcionar aos alunos um convívio desportivo em
ambiente de competição.
28
Janeiro Escola Educação física
Formandos da
turma do 11º ano Relatório
Escola de
Hotelaria de
Viana do
Castelo
Almoço
pedagógico
na Escola
Hotel Axis
Conhecer regras e técnicas de funcionamento de uma escola de hotelaria
Contactar com o espaço de uma pousada de renome Desenvolver a cooperação, a organização, a
comunicação e a responsabilidade Ser capaz de comunicar adequadamente os
conhecimentos aprendidos Promover a entreajuda, no sentido de favorecer o
aperfeiçoamento e satisfação própria e dos outros Desenvolver o espírito de observação e pesquisa Promover o espírito crítico Contribuir para o aprofundamento de conhecimentos Permitir a implementação de estratégias
potenciadoras do sucesso das aprendizagens em Língua Materna
Proporcionar momentos de convívio e animação
Fevereiro de
2011
Viana do
Castelo
Disciplinas da
Componente
Tecnológica
Formandos da
turma do 10º ano Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 83
Jour de La
Chandeleur
Proporcionar o contacto com usos e costumes de outra cultura;
(Re) conhecer as tradições/festividades Francesas, Promover o espírito de grupo, de autonomia e auto-
estima; Enriquecer o domínio lexical e frásico relacionado
com o campo semântico. Desenvolver a cooperação, a organização e a
responsabilidade. Promover o trabalho de equipa, entre o curso
Profissional e o curso CEF.
Fevereiro
2010
EB2/3
Couto
Mineiro
Francês/
Comunicar em
Francês
Formandos
10ªano e CEM2 Relatório
Dia dos
Crepes
La
Chandeleur
Promoção e divulgação da actividade Recepção e organização dos participantes da
actividade Motivar os alunos para a aprendizagem das línguas
(L.P., Inglês e Francês); Promover actividades com vista à
interdisciplinaridade; Valorizar a realização de actividades intelectuais e
artísticas que envolvam esforço, persistência, iniciativa e criatividade;
Conhecer uma das tradições da cultura francesa. Identificar e compreender as diferenças e
afinidades sócio-culturais entre a cultura de origem e as culturas estrangeiras.
Desenvolver a cooperação, a organização, a comunicação e a responsabilidade.
Ser capaz de comunicar adequadamente os conhecimentos aprendidos.
Fevereiro de
2010 Escola
Francês
Disciplinas da
componente
tecnológica
Formandos do
11º ano
Comunidade
Escolar
Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 84
Hotel Palace
da Curia
Caves
Aliança
Contactar com o espaço de um Hotel de renome Visualizar a organização das secções inerentes ao
Beck Office Desenvolver a cooperação, a organização, a
comunicação e a responsabilidade Ser capaz de comunicar adequadamente os
conhecimentos aprendidos Promover a entreajuda, no sentido de favorecer o
aperfeiçoamento e satisfação própria e dos outros Desenvolver o espírito de observação e pesquisa Promover o espírito crítico Contribuir para o aprofundamento de conhecimentos Proporcionar momentos de convívio e animação
Março de
2011 Curia
Disciplinas da
Componente
Tecnológica
Formandos da
turma do 10º ano Relatório
Gira Voley
Proporcionar aos alunos um convívio desportivo em ambiente de competição;
Promover nos alunos o gosto pela modalidade e pela prática desportiva em geral.
24
Março Escola Educação física
Formandos da
turma do 11º ano Relatório
Actividade
Dia do
Consumidor
Incentivar acções que potenciem um desenvolvimento de conceitos no âmbito dos:
- Direitos e dos deveres dos consumidores; - Consumismo e consumeirismo; Proporcionar um complemento à aprendizagem
curricular na sala de aula Utilização de metodologias activas que potenciem um
processo contínuo de construção e reconstrução dos saberes
Aprofundar o bom relacionamento interpessoal entre os formandos, formadores e outros
Favorecer um ainda melhor conhecimento e compreensão das sociedades contemporâneas
Contribuir para o aprofundamento de conhecimentos/desenvolvimento de competências
Desenvolver o espírito de observação, pesquisa, tratamento e apresentação da informação e o espírito crítico
Desenvolver a capacidade de trabalho em grupo e individual, de cooperação, de responsabilidade
Promover a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)
Contribuir para melhorar o domínio escrito e oral da Língua Portuguesa
Março
Semana de
14 a 18
Produção
de
cartazes,
Apresentaç
ões
multimédia
e outras
actividades
a definir
Economia Comunidade
Escolar
Relatório
Documentação
elaborada
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 85
Visita e
estadia
numa
unidade
hoteleira em
Sintra
Visita ao
parlamento
Visita a
locais de
interesse
turístico na
cidade
Conhecer in loco a realidade de uma unidade
hoteleira
Perceber o funcionamento da recepção em situação
real de trabalho
Perceber todo o mecanismo de funcionamento do
atendimento ao cliente
Reconhecer o património cultural da cidade
Conhecer todo o ciclo do cliente antes e após chegar
ao hotel
Desenvolver o espírito de observação e pesquisa.
Promover o espírito crítico.
Expandir o conhecimento das relações interpessoais.
Compreender e descodificar a realidade económica
no que respeita ao funcionamento dos mercados de
bens e serviços;
Utilizar os conceitos relativos ao Estado na
organização económica da sociedade;
Conhecer as instalações e funcionamento do
parlamento, contactando directamente com a
Instituição;
Contacto directo com os agentes económicos Estado
e Empresas;
Implementar estratégias potenciadoras do sucesso
na aprendizagem dos conteúdos e competências no
domínio da Economia.
Aplicar conhecimentos e competências,
anteriormente adquiridos, na análise da realidade
económica;
A definir Sintra
Disciplinas da
componente
tecnológica
Economia
Formandos da
turma do 11º ano Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 86
Visita ao
Hotel teatro
Contactar com o espaço de um Hotel de renome Conhecer a realidade de um Hotel de requinte Visualizar a organização das secções inerentes ao Beck Office Desenvolver a cooperação, a organização, a comunicação e a responsabilidade Ser capaz de comunicar adequadamente os conhecimentos aprendidos Promover a entreajuda, no sentido de favorecer o aperfeiçoamento e satisfação própria e dos outros Desenvolver o espírito de observação e pesquisa Promover o espírito crítico Contribuir para o aprofundamento de conhecimentos Permitir a implementação de estratégias potenciadoras do sucesso das aprendizagens em Língua Materna Proporcionar momentos de convívio e animação.
Maio de 2011 Porto
Disciplinas da
Componente
Tecnológica
Formandos da
turma do 10º ano Relatório
Visita ao
teatro para
ver a obra -
Frei luís de Sousa
Reconhece a inovação da obra de Garrett no panorama literário português; Estimular o gosto e o conhecimento pelas diversas formas de arte; Incentivar acções que potenciem um desenvolvimento da leitura e da escrita; Reconhecer a dimensão estética e simbólica da língua; Contactar com autores do património cultural nacional e universal; Desenvolver o espírito crítico; Reconhecer a determinação da vida humana por valores; Compreender o que é a ética e o seu significado social e político; Identificar momentos decisivos na construção ético-política da sociedade ocidental (com ênfase no caso português); Analisar a legitimação do direito à “revolução”; Contribuir para o aprofundamento de conhecimentos/desenvolvimento de competências; Permitir a implementação de estratégias potenciadoras do sucesso das aprendizagens; Promover a interligação social e a auto-estima; Proporcionar situações de carácter informal Professor/Aluno.
2º Período
A definir Porto
Português
A.I
Formandos da
turma do 11º ano Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 87
Visita às
Caves de
Vinho do
Porto
Contactar com uma Empresa
produtora/distribuidora de Vinho do Porto (a
definir).
Conhecer a forma de armazenamento dos diferentes
tipos de Vinho do Porto.
Sensibilizar para a preservação de um produto
nacional de prestígio internacional.
Contactar com a história do Vinho do Porto e a sua
relação com factos históricos, essencialmente com
Inglaterra.
Conhecer as características mais importantes da
mais antiga Região Demarcada do Mundo, através
duma pesquisa na Internet.
Maio 2011 Gaia
Disciplinas da
componente
tecnológica
Formandos da
turma do 10º ano Relatório
Serviço de
almoço
Desenvolver a cooperação, a pesquisa, a organização,
a comunicação e a responsabilidade
Incentivar a participação dos alunos no processo de
planificação de desenvolvimento das actividades
Premiar o mérito no desempenho de tarefas
Divulgar actividades e projectos
Ao longo do
ano lectivo
Sala de
restaurante
Disciplinas da
componente
tecnológica
Formandos da turma do 10º ano
Comunidade
Escolar
Relatório
Ao longo do
ano lectivo
Colaborar com a Comunidade Escolar, ou outras,
sempre que solicitados e caso haja disponibilidade
Praticar os conhecimentos apreendidos, servindo
almoços para toda a Comunidade Escolar
Divulgar actividades e projectos
Elaborar as ementas em suporte informático
Ao longo do
ano lectivo A definir
Disciplinas da
componente
tecnológica
Comunidade
Escolar
Formandos da turma do 10º ano
Relatório
Dia dos
batidos e
cocktails
sem álcool
Desenvolver a cooperação, a pesquisa, a organização,
a comunicação e a responsabilidade
Incentivar a participação dos alunos no processo de
planificação e desenvolvimento das actividades
Reforçar o sentido de pertença à Comunidade
Escolar
Premiar o mérito no desempenho de tarefas
Promover a interligação social e a auto-estima
Junho de
2011 Buffet
Disciplinas da
componente
tecnológica
Formandos da
turma do 10º
ano
Comunidade
Escolar
Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 88
Visita a uma
superfície
comercial
especializada
ou grande
superfície –
a definir
Visita a uma
entidade no
âmbito da
distribuição
-
nomeadament
e aeroporto
ou porto de
carga
Premiar o mérito no desempenho de tarefas;
Contactar em contexto real com ambientes
económicos;
Compreender e descodificar a realidade económica
no que respeita ao funcionamento:
-dos mercados,
-do comércio,
-da distribuição,
-dos métodos de venda,
-actividade económica
Contacto com outras profissões e o mundo
empresarial, socializando assim os conhecimentos
Fazer a ligação dos conceitos apreendidos nas aulas
com a realidade
Favorecer um ainda melhor conhecimento e
compreensão das sociedades contemporâneas
Proporcionar um complemento à aprendizagem
curricular na sala de aula
Utilização de metodologias activas que potenciem um
processo contínuo de construção e reconstrução de
saberes
Aprofundar o bom relacionamento interpessoal entre
os formandos, formadores e outros
Aplicar os conceitos em contextos diversos
A definir A definir/
Porto Economia
Formandos da
turma do 10º ano Relatório
Visita ao
Concelho de
Castelo de
Paiva
Identificar os tipos de turismo existentes no país e
na região;
Caracterizar o sector similar hoteleiro de
restauração;
Identificar as potencialidades do turismo e da
hotelaria na região em que o curso se desenvolve.
Elaborar o roteiro turístico da região em suporte
papel e em suporte informático.
A definir
Concelho de
Castelo de
Paiva
Comunicar em
Francês/TIC Formandos
10ºano
Relatório/
Avaliação do
produto final
(Roteiro)
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 89
Serviço de
Pequeno-
almoço
Buffet,
Coffee-
break,
Serviço de
Almoço
Promoção e divulgação da actividade
Recepção e organização dos participantes da
actividade
Desenvolver a cooperação, a pesquisa, a organização,
a comunicação e a responsabilidade.
Incentivar a participação dos alunos no processo de
planificação e desenvolvimento das actividades.
Premiar o mérito no desempenho de tarefas.
Divulgar actividades e projectos.
Ao longo do
ano lectivo
Sala de
Restaurant
e
Disciplinas da
componente
tecnológica
Comunidade
escolar
Formandos da
turma do 11º ano
Relatório
Ao longo do
ano lectivo
Colaborar com a comunidade escolar, ou outras,
sempre que solicitados e caso haja disponibilidade.
Praticar os conhecimentos apreendidos, no âmbito da
disciplina
Divulgar actividades e projectos.
Ao longo do
ano lectivo A definir
Disciplinas da
componente
tecnológica
Comunidade
escolar
Formandos da
turma do 11º ano
Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 90
Técnico de Restauração – 12º ano
ACTIVIDADES OBJECTIVOS DATA
PREVISTA LOCAL
DISCIPLINAS
ENVOLVIDAS PÚBLICO-ALVO
AVALIAÇÃO
(REALIZADA POR...)
Visita de
Estudo:
Tour pela
Hotelaria de
Luxo e
Turismo na
região do
Algarve
Visualizar Hotéis Residenciais, Hotéis de cinco estrelas, Hotéis Resorte, Pub Bar, Wine Bar, Dancing Bar, Cocktail Bar; Conhecer a melhor região de Portugal com a maior taxa de ocupação Hoteleira e Turística; Identificar a qualidade de serviço em todas as ofertas das unidades hoteleiras, nomeadamente Campos de Golfe, Spas, Salas de Conferências, e residências; Contactar com a língua Inglesa; Identificar regras de Higiene e Segurança Alimentar; Desenvolver a cooperação, a organização, a comunicação e a responsabilidade; Ser capaz de comunicar adequadamente os conhecimentos aprendidos; Promover a entreajuda, no sentido de favorecer o aperfeiçoamento e satisfação própria e dos outros; Desenvolver o espírito de observação e pesquisa; Promover o espírito crítico; Adequar o discurso à situação comunicativa; Interagir com o universo de sensações, emoções, ideias e imagens; Detectar, ao nível da verbalização, os desvios à norma linguista característicos da identidade sócio-cultural local da Região; Compreender a massificação do Turismo com origem no Centro e Norte da Europa como elemento descaracterizador da Comunicação, por via do uso anómalo da Língua não-materna no quotidiano; Entender os desvios à norma linguista característicos da Região Algarvia como fruto do processo histórico de formação e consolidação de Portugal como Estado ou Nação;
31 de Março
a 5 de Abril
Escola
Disciplinas da
componente
tecnológica
Português
Educação Física
Economia
Formandos da
Turma
Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 91
Inferir da pertinência ( ou não ) da utilização da designação "Allgarve" na identificação da Região em questão; Vivenciar uma actividade desportiva; Golfe, percebendo a sua dinâmica e o seu enquadramento; Identificar dentro do âmbito da actividade física em contexto saúde, nomeadamente nos programas de actividades lúdico motoras dos hotéis; Aplicar conhecimentos, terminologia e competências, anteriormente adquiridos, na análise da realidade económica portuguesa; Analisar aspectos relevantes da economia portuguesa na actualidade; Compreender e descodificar a realidade económica no que respeita ao funcionamento dos mercados/comércio, nomeadamente ao nível do sector Hoteleiro/Turismo; Contactar em contexto real, com ambientes económicos de trabalho profissional Analisar características dos países desenvolvidos associadas ao crescimento económico moderno, nomeadamente ao nível da terciarização da economia; Contacto com outras profissões e o mundo empresarial, socializando assim os conhecimentos; Aperfeiçoar a expressão oral e escrita; Programar a produção da escrita e da oralidade observando as fases de planificação, execução e avaliação; Contribuir para o aprofundamento de conhecimentos/desenvolvimento de competências; Permitir a implementação de estratégias potenciadoras do sucesso das aprendizagens em língua materna; Promover a interligação social e a auto-estima.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 92
Visualização
de uma
representaçã
o/ adaptação
ao teatro de
Felizmente
Há Luar,
Luís Sttau
Monteiro
Promover o contacto com diferentes formas de arte; Incentivar acções que potenciem um desenvolvimento da leitura e da escrita; Contactar com autores do património cultural nacional; Reconhecer o paralelismo histórico, séculos XIX e XX; Aprofundar o conhecimento das categorias do texto; Desenvolver a competência de interpretação de textos literários; Entender a técnica do teatro épico; Reconhecer a dimensão estética e simbólica da língua; Interagir de forma crítica com os temas abordados no texto; Consolidar as noções de espacio-temporalidade; Entender o indivíduo como motor de movimentos sócio-políticos globais; Compreender a importância dos “sentimentos” e a manifestação dos mesmos nos processos de consolidação da noção de Estado Moderno ( “Nação” ); Estabelecer relações entre potências hegemónicas e Estados periféricos; Reconhecer o dinamismo industrial da Inglaterra como justificação para o expansionismo no Espaço Europeu; Entender o valor da “Honra” como alavanca para actos/acções em Tempo de Guerra; Inferir da diluição da ética guerreira nas sociedades hodiernas ou pré-hodiernas; Compreender o “Romance Histórico” como representação do Presente nas suas vertentes políticas, sociais, económicas e culturais; Contribuir para o aprofundamento de conhecimentos/desenvolvimento de competências; Permitir a implementação de estratégias potenciadoras do sucesso das aprendizagens em língua materna; Promover a interligação social e a auto-estima.
Fevereiro
(data a
definir)
Auditório
Municipal
de Vila
Nova de
Gaia
Português
Área de
Integração
Formandos da
Turma Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 93
Visualização
de uma
representaçã
o/ adaptação
ao teatro de
Memorial do Convento,
José Saramago/Vi
sita ao
Palácio
Nacional de
Mafra
Motivar os alunos para o estudo a obra Memorial do Convento, de José Saramago; Contextualizar histórica e culturalmente obras de referência literária; Contextualizar espacialmente a escrita de José Saramago; Compreender o romance enquanto representação ficcional de uma realidade historicamente situada; Compreender os contrastes sociais que transparecem da monumentalidade da obra; Estabelecer relações entre as épocas de produção das obras e os tempos nelas representados; Entender o “Romance Histórico” como forma de transmissão das permanências inerentes ao Homo Sapiens Sapiens pós o surgimento das Poleis; Compreender a importância da manutenção da linha sucessória no quadro das relações familiares na Época Moderna; Inferir da importância do Amor na composição da estrutura familiar entre as “classes” superiores da pirâmide social; Inferir da evolução diacrónica do conceito de Família; Detectar modos de produção artesanal na arquitectura; Comparar o modo de produção artesanal com o industrial; Compreender a importância das associações de artífices no modo de produção artesanal; Detectar os contrastes entre as singularidades do objecto único pré-industrial; Estabelecer uma relação causa-efeito entre a “solidão das Almas” e as manifestações de monumentalidade barroca; Comparar a força do Poder Real e Religioso da Época Moderna com a do Capitalismo Industrial e Financeiro no dinamismo da Economia; Desenvolver a sensibilidade literária e estética; Fomentar o gosto e valorizar o património histórico, cultural e literário nacional; Sentir a função lúdica e catártica do teatro; Contribuir para o aprofundamento de conhecimentos/desenvolvimento de competências; Permitir a implementação de estratégias potenciadoras do sucesso das aprendizagens em língua materna; Promover a interligação social e a auto-estima.
27
Abril
Palácio
Nacional de
Mafra
Português
Área de
Integração
Serviço de
Restaurante
Formandos da
Turma
Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 94
Almoço de
Natal
Conhecer a importância da decoração num serviço de gala. Executar o serviço de recepção aos clientes. Realizar o Serviço à Inglesa Directo e de Buffet. Pôr em prática o Serviço de Vinhos. Partilhar o espírito natalício com a Comunidade Educativa. Promover a interligação social e a auto-estima. Redigir mensagens natalícias em Inglês e Francês Elaborar as mensagens natalícias em suporte informático. Controlar as requisições, aplicando os conhecimentos apreendidos. Observar as boas/ más práticas de higiene da equipa da sala.
20
Dezembro
Escola
Serviço á
Inglesa
Directo
Disciplinas da
componente
tecnológica
Professores
Pessoal Auxiliar
e
Administrativo
Relatório
Ao longo do
ano lectivo
Colaborar com a comunidade escolar, ou outras, sempre que solicitados e caso haja disponibilidade. Praticar os conhecimentos apreendidos, servindo almoços para toda a comunidade escolar. Divulgar actividades e projectos. Elaborar as ementas em suporte informático.
Ao longo do
ano lectivo A definir
Disciplinas da
componente
tecnológica
Comunidade
escolar Relatório
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 95
Actividades do curso de Educação e Formação de Adultos ACTIVIDADES OBJECTIVOS DATA PREVISTA PÚBLICO-ALVO
NG 3 – SAÚDE
Sessão Física – Aula Saudável, no âmbito da
Actividade Integradora
Encontro de Saúde
Fomentar o gosto pela prática físico-desportiva;
Desenvolver competências no domínio social como o convívio, a
cooperação, o respeito por colegas;
Promover uma actividade físico-motora, numa perspectiva integrada,
visando a melhoria da qualidade de vida e a promoção de hábitos de
vida activa e saudável.
18 de Outubro,
2010
Formandos e
Formadores
NG 3 – SAÚDE
Encontro de Saúde
Adoptar cuidados básicos de saúde em função de diferentes necessidades e situações de vida;
Promover comportamentos saudáveis e medidas de segurança e prevenção de riscos, em contexto doméstico e profissional;
Intervir em situações relacionadas com a saúde, aplicando capacidades de expressão e comunicação no desenvolvimento de uma cultura de prevenção, no cumprimento de regras e meios de segurança e sendo receptivo à diversidade de terapêuticas na resolução de patologias;
Compreender que a qualidade de vida e bem-estar implicam capacidade de accionar fundamentada e adequadamente intervenções e mudanças biocomportamentais, identificando factores de risco e de protecção, e reconhecendo na saúde direitos e deveres em situações de intervenção individual e colectivo
15 de Novembro,
2010
Formandos,
Formadores e
Comunidade
NG 2 – AMBIENTE
Actividade a definir, no
âmbito do NG Ambiente
Agir perante os recursos naturais reconhecendo a importância da sua salvaguarda e participando em actividades visando a sua protecção;
Promover a preservação e melhoria da qualidade ambiental através de práticas quotidianas que envolvam preocupações com o consumo e a eficiência energética;
Incluir processos de valorização e tratamento de resíduos nas medidas de segurança e preservação ambiental
Intervir em questões relacionadas com Ambiente e Sustentabilidade, descodificando símbolos, produzindo indicações claras a favor de práticas de defesa dos recursos naturais e argumentando em debate, tendo em conta o papel dos mass media na opinião pública.
Compreender que a qualidade de vida e bem-estar implicam mudanças biocomportamentais
Fevereiro 2011
(dia a precisar)
Formandos,
Formadores e
Comunidade
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 96
NG 1 – EQUIPAMENTOS E
SISTEMAS TÉCNICOS
Actividade a definir, no
âmbito do NG EST
Operar com equipamentos e sistemas técnicos em contextos
domésticos e profissionais, identificando e compreendendo as suas
normas de boa utilização e os seus diferentes utilizadores;
Mobilizar conhecimentos e práticas para a compreensão e apropriação
das transformações e evoluções técnicas e sociais;
Intervir em situações de relacionamento com equipamentos e
sistemas técnicos tendo como base a identificação e compreensão dos
seus princípios e o conhecimento das normas de boa utilização,
conducentes ao reforço de eficiência e de capacidade de
entendimento das relações sociais.
Maio 2011
(dia a precisar)
Formandos,
Formadores e
Comunidade
NG 4 – GESTÃO E
ECONOMIA
Actividade a definir, no
âmbito do NG GE
Intervir em situações relacionadas com a gestão e a economia
descodificando terminologias, sabendo exprimir-se sobre diversos
temas financeiros e aplicando em diversos contextos competências
culturais e procedimentos que contribuam para agilizar a organização
do trabalho e a gestão do tempo;
Definir orçamentos familiares e preencher formulários de diversos
dominando terminologias e aplicando tecnologias que facilitam
cálculos, preenchimentos e envios;
Organizar orçamentos familiares tendo em conta a influência dos
impostos e os produtos e serviços financeiros disponíveis;
Mobilizar conhecimentos de gestão de recursos;
Julho 2011
(dia a precisar)
Formandos,
Formadores e
Comunidade
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 97
DESPORTO ESCOLAR
Organização das Modalidades
MODALIDADE ESCALÃO GÉNERO DESTINATÁRIOS
FUTSAL Infantil Masculino 2º e 3º Ciclos
MULTIACTIVIDADES Vários Misto 2º e 3º Ciclos
TÉNIS DE MESA Iniciados Masculino 2º e 3º Ciclos
NATAÇÃO Vários Misto 2º e 3º Ciclos
BADMINGTON Infantis B Misto 2º e 3º Ciclos
BTT Vários Misto 2º e 3º Ciclos
BOCCIA Juniores Misto Alunos do 2º e 3º Ciclos com NEE
NATAÇÃO Vários Misto Alunos do 2º e 3º Ciclos com NEE
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 98
Actividades do Desporto Escolar
ACTIVIDADE OBJECTIVOS RESPONSÁVEL/
DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO RECURSOS ORÇAMENTO AVALIAÇÃO
CAMINHADA DE
MONTANHA
Fomentar e valorizar o corpo e o meio ambiente;
Desenvolver competências no domínio social como o convívio, a cooperação, o respeito por colegas;
Fomentar o gosto pela prática físico-desportiva.
Promover uma actividade físico-motora, numa perspectiva integrada, visando a melhoria da qualidade de vida e a promoção de hábitos de vida activa e saudável.
Professores –
Inês Fontes/
José António/
Tiago Pinheiro
Alunos do 2º e
3º ciclo
1º Sábado do
mês de Junho de
2011 (todo o dia)
Autocarro Custo da
viagem
Observação
directa:
Participação/e
mpenho/interes
se dos alunos
na actividade
CLUBES DE
DESPORTO ESCOLAR:
NATAÇÃO;
NATAÇÃO NEE’S;
BADMINGTON;
FUTSAL;
MULTIACTIVIDADES;
BTT;
BOCCIA
E TÉNIS DE MESA.
Proporcionar aos alunos dentro e fora da escola, actividades desportivas de carácter recreativo/lúdico de formação desportiva.
Proporcionar actividades de prática desportiva a alunos com Necessidades Educativas Especiais.
Adquirir competências físicas, técnicas e tácticas com vista a uma evolução desportiva e de formação integral dos jovens.
Proporcionar actividades de carácter desportivo que contribuam para o aparecimento de ambientes escolares mais humanizados.
Implementar actividades desportivas, em contexto de exploração de meio ambiente e natureza.
Sensibilizar os jovens para uma atitude ecológica através da prática desportiva.
Professores –
Inês Fontes/
Alexandre
Santos/
Tiago Pinheiro/
Paulo Noga
Alunos do 2º e
3º ciclo Ao longo do ano
Autocarro;
Equipamento
desportivo;
Lanches;
Custo da
viagem +
lanche
Observação
directa:
Participação/e
mpenho/interes
se dos alunos
na actividade
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 99
PLANO NACIONAL DE LEITURA/BIBLIOTECA
O Plano Nacional de Leitura tem como objectivo central elevar os níveis de
literacia dos portugueses e colocar o país a par dos nossos parceiros europeus.
Objectivos
Promover a leitura, assumindo-a como factor de desenvolvimento individual
e de progresso nacional
Criar um ambiente social favorável à leitura
Inventariar e valorizar práticas pedagógicas e outras actividades que
estimulem o prazer de ler entre crianças, jovens e adultos;
Criar instrumentos que permitam definir metas cada vez mais precisas
para o desenvolvimento da leitura;
Enriquecer as competências dos actores sociais, desenvolvendo a acção de
professores e de mediadores de leitura, formais e informais;
Consolidar e ampliar o papel da Rede de Bibliotecas Públicas e da Rede de
Bibliotecas Escolares no desenvolvimento de hábitos de leitura;
Atingir resultados gradualmente mais favoráveis em estudos nacionais e
internacionais de avaliação de literacia.
Actividades a desenvolver transversalmente a todos os ciclos de
ensino
Leitura orientada em sala de aula
Actividades de escrita relacionadas com os livros - com preenchimento de
fichas de leitura
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 100
Actividades de escrita relacionadas com os livros – com registo nos
cadernos diários
Actividades de escrita relacionadas com os livros – com outros registos
Actividades de escrita relacionadas com os livros – com uso de
instrumentos online
Hora do conto na BE / nos JIs e EB1s
Espectáculos e animações (Dramatizações, fantoches, etc.)
Recitais de poesia
Concursos / prémios/ jogos
Ilustração / expressão plástica
Exposições
Feira(s) do livro
Encontro(s) com escritor / ilustrador / outros convidados
Actividades na biblioteca pública
Clubes de leitura / comunidades de leitores
Construção de páginas e blogues sobre leitura
Outras actividades
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 101
Actividades da Biblioteca Escolar/PNL DATA ACTIVIDADE RESPONSÁVEL (EIS) DESTINATÀRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
1º PERÍODO
Setembro Sessão de Formação de
Utilizadores Equipa da Biblioteca
Alunos do 2º e 3º Ciclo e
Secundário
Outubro
Comemoração do Mês
Internacional das
Bibliotecas Escolares
Criação do blogue da
Biblioteca
Peddy Paper na Biblioteca
(5º ano)
Dinamização da Malinha
dos Livros (Pré-Escolar)
Dinamização dos Baús dos
Livros (1º Ciclo)
Criação do Clube de
Leitura
Equipa da Biblioteca Comunidade educativa
Outubro (1)
Comemoração do Dia
Mundial da Música
“Café – concerto”
Exposição Instrumentos
na Biblioteca
Equipa da Biblioteca em
articulação com
Departamento de
Expressões e com a
colaboração da Banda do
Pejão
Professores e Alunos do
Agrupamento
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 102
Outubro (4 a 8)
Comemoração do
Centenário da República
Exposição sobre a
evolução da Bandeira
Nacional
Exposição de trabalhos
elaborados pelos alunos
Equipa da Biblioteca em
articulação com
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Comunidade Educativa
Outubro (16/ 18)
Comemoração do Dia da
Alimentação
Disponibilização e
destaque de recursos
relacionados com o tema
Equipa da Biblioteca em
articulação com PES Comunidade Educativa
Novembro
Elaboração e envio de
postais de Natal no
âmbito do projecto de
intercâmbio etwinning
Equipa da Biblioteca
Professores AECs Inglês
Alunos de Inglês 1º Ciclo
(AECs)
Novembro (16)
Comemoração do Dia da
Tolerância
Dinamização do conto “A
Galinha Verde”
Equipa da Biblioteca Educação Pré-escolar e 1º
ciclo
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 103
Novembro (25)
Comemoração do Dia
Internacional para a
Eliminação da Violência
Contra as Mulheres
Exposição de cartazes
alusivos ao tema
Participação na Marcha
Branca
SPO
Cursos CEF e
Profissionais
Equipa da biblioteca
Comunidade educativa
Dezembro (2 a 7)
Festa do Livro
Encontro com a autora
Ana Saldanha
Equipa da Biblioteca
Departamento de Línguas
Comunidade educativa
Dezembro (17)
Festa de Natal
Participação na Festa de
Natal
Mensagens de Natal
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 104
DATA ACTIVIDADE RESPONSÁVEL (EIS) DESTINATÀRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
2º PERÍODO Janeiro
Fevereiro (14)
Comemoração do Dia dos
Namorados
Elaboração e exposição
de Lenços de Namorados
Departamento de Línguas
Equipa da Biblioteca
Alunos 2º e 3º ciclos
Março (4)
Desfile de Carnaval do
Agrupamento
Professores do
Agrupamento Comunidade Educativa
Março (1ª semana)
Semana da Leitura
Sessão sobre a
importância da leitura
Apresentação de peça de
teatro ou conto
Palavras para quem?
Equipa da Biblioteca em
articulação com a
Educação Pré-escolar e 1º
ciclo
Equipa da Biblioteca em
articulação com
Departamento de Línguas
Pais e Encarregados de
Educação
Alunos Educação pré-
escolar e 1º ciclo
Alunos 2º e 3º ciclos
Março (21)
Comemoração do Dia
Mundial da Poesia
Sessão de Poesia
Equipa da Biblioteca Comunidade escolar
Abril (2)
Comemoração do Dia
Internacional do Livro
Infantil
Encontro com um(a)
ilustrador(a) de livros
infantis
Equipa da Biblioteca Educação Pré-escolar e 1º
Ciclo
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 105
Abril (7)
Comemoração do Dia
Mundial da Saúde
Dinamização de conto
alusivo ao tema
Equipa da Biblioteca em
articulação com PES
Educação Pré-escolar e 1º
Ciclo
Abril (23)
Comemoração do Dia
Mundial do Livro e dos
direitos de autor
Encontro com autor
Equipa da Biblioteca em
articulação com
Departamento de Línguas
Comunidade Educativa
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 106
DATA ACTIVIDADE RESPONSÁVEL (EIS) DESTINATÀRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
3º PERÍODO
Maio (15 / 13)
Comemoração do Dia
Internacional das
Famílias
Sessão sobre a
importância da Leitura
em Família
Equipa da Biblioteca Pais e Encarregados de
Educação
Maio Concurso “Da Imagem ao
Texto”
Departamento de Línguas
Equipa da Biblioteca
Alunos 3º Ciclo e Ensino
Secundário
Junho
Participação na Semana
Aberta
Exposição do trabalho
desenvolvido ao longo do
ano no âmbito do PNL
Equipa da Biblioteca Comunidade Educativa
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 107
DATA ACTIVIDADE RESPONSÁVEL (EIS) DESTINATÀRIOS RECURSOS OBSERVAÇÕES
Ao Longo de todo o ano
Colaboração com os
Docentes titulares das
turmas, Conselho de
directores de Turma, e
Departamentos na
elaboração e promoção de
actividades com vista a
colmatar problemas
específicos dos
grupos/Turmas
diagnosticados como
prioritários no Projectos
Curriculares de Turma,
bem como na realização
de projectos definidos no
P.C.T.
Actividades de Promoção
da Literacia da
Informação destinadas a
Docentes e Alunos do
Agrupamento, em
articulação com a Equipa
PTE.
Apoio ao desenvolvimento
do Plano Nacional de
Leitura, Plano de Acção
para a Matemática e
Plano de Educação para a
saúde;
Equipa da Biblioteca
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 108
Desenvolvimento das
acções implicadas na
implementação de
actividades propostas
pelo PNL
Incentivo ao empréstimo
domiciliário e à leitura
informativa
Dinamização da Equipa de
monitores da BE
Tratamento documental
de material Livro e não
Livro adquirido ou
oferecido à Biblioteca
Divulgação de eventos
através da Plataforma
Moodle do Agrupamento
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 109
PROJECTO EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
Objectivos gerais
Desenvolver a consciência cívica de toda a comunidade como elemento
fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, activos e
intervenientes;
Criar o sentido de responsabilidade de cada um na promoção da saúde da
comunidade;
Promover o reconhecimento da saúde como um bem precioso que todos
desejamos e devemos promover;
Promover a articulação das Áreas temáticas das Escolas Promotoras da
Saúde e as componentes curriculares das várias disciplinas;
Estimular e apreço pelo seu próprio corpo e pela conquista da saúde
alimentar;
Ajudar os jovens e adolescentes a fazer escolhas informadas;
Promover uma utilização eficaz dos serviços de Saúde disponíveis na
Comunidade;
Fomentar nos alunos hábitos de vida saudável que excluam os desvios
alimentares, o consumo de substâncias aditivas e a prática de actividades
violentas ou nefastas para a saúde física, mental e psíquica;
Sensibilizar os pais/encarregados de educação para um trabalho conjunto
com a escola na área da Educação para a Saúde.
Áreas de Intervenção
Alimentação saudável;
Educação para a Sexualidade;
Consumo de substâncias psicoactivas;
Actividade física e qualidade de vida;
Relações interpessoais em meio escolar.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 110
Actividades do Projecto Educação para a Saúde Temas
Actividades Calendarização Objectivos Acções a desenvolver Dinamizadores Destinatários
Saúde sexual e
reprodutiva 3 de Setembro
Valorizar a sexualidade e afectividade entre as
pessoas no desenvolvimento individual.
Reconhecer a importância da participação no
processo educativo de encarregados de
educação, alunos, professores e Técnicos de
Saúde.
Debater temas relacionados com a sexualidade
e afectividade.
Acção de formação, no
âmbito do programa
CUIDA-TE
Coordenadora do PPES. Professores do
Agrupamento
Acção de
Formação para
Pais/EE,
1 de Outubro
Valorizar a sexualidade responsável e
informada.
Reconhecer a importância da participação no
processo educativo de encarregados de
educação, alunos, professores e Técnicos de
Saúde.
Debater temas relacionados com a sexualidade
e afectividade.
Acção de formação, no
âmbito do programa
CUIDA-TE
Coordenadora do PPES. Pais e EE
Dia Mundial da
Alimentação 18 de Outubro
Promover a saúde dos jovens, especificamente
em matéria de alimentação saudável
Aumentar o consumo de alimentos benéficos
para a saúde.
Suprimir atitudes alimentares incorrectas.
Mostra de um pequeno-
almoço saudável
(comparação de alimentos).
Palestra sobre alimentação
saudável.
Nutricionista de Castelo
de Paiva.
Professores e
formadores
Coordenadora do PPES.
Alunos e
professores da
EB 2,3
Dia Internacional
da Tolerância 25 de Novembro
Promover o respeito pela diferença entre as
pessoas e pelas diferentes orientações sexuais.
Promover a igualdade de género.
Caminhada ou actividades
físicas dinamizadas pelas
turmas de CEF e
profissional.
Coordenadora do PPES.
Formadores e técnica
de psicologia.
Alunos e
professores da
EB 2,3
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 111
Assinalar o Dia
Mundial da Sida 2 de Dezembro
Desenvolver de competências nos jovens que
permitam escolhas informadas e seguras no
campo da sexualidade.
Debater temas relacionados com a sexualidade
e afectividade.
Coordenadora do PPES
Alunos e
professores da
EB 2,3
Festa do Livro Dezembro
Promover a sociabilidade.
Promover a leitura como veículo de
aprendizagem.
Articulação com a
Biblioteca.
Professores de LP/FC.
Coordenadora da
Biblioteca e do PPES
Alunos do 1º, 2º,
3º ciclos e
secundário
Dia dos
namorados 14 de Fevereiro
Debater temas relacionados com a sexualidade
e afectividade.
Reduzir as consequências negativas dos
comportamentos sexuais, tais como a gravidez
não desejada e as infecções sexualmente
transmissíveis.
Palestra/sensibilização
para a problemática da
violência no namoro.
Psicóloga, Grupo de
Inglês, Coordenadora da
Biblioteca e do PPES
Alunos do 3º ciclo
e secundário
Dia Mundial da
Árvore e das
Florestas
21 de Março Assinalar dias comemorativos e temáticos. Propagação de azevinho
(A definir)
Coordenadora do PPES,
funcionários
Alunos e
professores da
EB 2,3
Dia Mundial da
Saúde 7 de Abril
Sensibilizar os alunos para os efeitos nocivos
do álcool e do tabaco a curto, médio e longo
prazo.
Incentivar os alunos para a aquisição de estilos
de vida saudável.
Dádiva de sangue e/ou
rastreio (ex: tuberculose)
Coordenadora do PPES,
Técnicos do Centro de
Saúde
Comunidade
envolvente
Alunos e
professores da
EB 2,3
Simulacro 1 de Março
Assinalar dias comemorativos e temáticos.
Relembrar normas de actuação
Promover hábitos de segurança na Escola.
Exercício de simulação de
incêndio.
Coordenador da
Segurança, Bombeiros e
Coordenadora do PPES
Alunos e
professores da
EB 2,3
Olimpíadas do
Ambiente
A definir pela
entidade
promotora
Participar em concursos e programas
dinamizados por entidades nacionais e/ou
estrangeiras.
Em articulação com o
Departamento
(A definir)
Departamento de
Ciências Experimentais
e Coordenadora do PPES
Alunos do 3º ciclo
Educação
Ambiental. Ao longo do ano
Promover formas de desenvolver competências
ambientais.
Educar para a cidadania e para os valores.
Motivação para os
projectos de Educação
Ambiental já em curso.
Professores do pré-
escolar e 1º ciclo.
Coordenadora do PPES.
Alunos do pré-
escolar e 1º ciclo
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 112
Dinamizar as
relações
interpessoais na
escola
Ao longo do ano
Facilitar a comunicação.
Estimular a comunicação sobre assuntos do
interesse do aluno e sentimentos pessoais.
Convívios temáticos
abertos a toda a
comunidade escolar.
Formadores dos cursos.
Alunos de CEF e Técnico
de Restaurante.
Comunidade
Escolar
Gabinete de
Apoio e
Informação ao
Aluno
Durante todo o ano
Promover a auto-estima.
Educar para a cidadania e para os valores.
Incentivar os alunos para a aquisição de estilos
de vida saudável.
Fornecer informação para uma sexualidade
responsável e informada.
Espaço de esclarecimento
sobre dúvidas relativas à
Educação para a Saúde.
Psicóloga, Professora de
Ciências e Coordenadora
do PPES
Alunos do 2º, 3º
ciclos e
secundário
Escola-Electrão
Ao longo do ano
Educar para a cidadania e para os valores
ambientais.
Sensibilizar da comunidade para a recolha.
Recolha de
electrodomésticos usados
na Escola e sensibilização
da comunidade para
participar.
Coordenadora do PPES. Comunidade
Educativa
Recolha de óleos
alimentares
usados
Ao longo do ano Sensibilizar da comunidade para participar.
Mostrar a utilidade dos resíduos.
Recolha de óleos
alimentares usados na
Escola.
Coordenadora do PPES e
AMI.
Comunidade
Educativa
Projecto Green
cork Ao longo do ano Sensibilizar a comunidade para participar
Recolha de rolhas de
cortiça usadas
Directora de turma do
8º B e Coordenadora do
PPES
Comunidade
Educativa
Projecto “Mil-
escolas” Ao longo do ano
Elaborar e aplicar actividades que sensibilizem
os alunos envolvidos e restante comunidade.
Actividades dedicadas à
temática da preservação da
água e dos ecossistemas
ribeirinhos.
Professoras Andreia
Barbosa e Patrícia
Almeida
6º B
Modalidades
Desportivas Ao longo do ano
Motivar a todos para a prática de desporto.
Realizar mais actividade física.
Práticas desportivas
diversas e em diferentes
contextos
Professores de
Educação Física e
Alunos
Alunos e
professores
Coordenação com
o Projecto Ler + Ao longo do ano
Abordar a educação sexual recorrendo a obras
do Plano Nacional de Leitura. Promover o gosto
pela leitura, reconhecendo-a como forma de
transmitir conhecimentos.
Selecção e leitura de uma
ou mais obras literárias
propostas que abordem os
temas propostos.
Coordenadora da
Biblioteca e do PPES,
Professores de 1º ciclo
e LP
Alunos dos
1.º/2.º/3.º ciclos
e secundário
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 113
Projecto Eco-
Escolas Ao longo do ano
Aumentar as preocupações ambientais.
Alcançar o galardão da bandeira azul.
Inscrição e
desenvolvimento do
projecto.
Coordenadora do PPES e
Professoras de Ciências Escola Sede
PPES no Moodle
e dinamização do
Bloog
Todo o ano Transmitir as informações relevantes.
Divulgar as acções a decorrer.
Dinamização e actualização
da plataforma Moodle
Coordenadora do PPES,
professores de TIC e
Psicóloga
Comunidade
Educativa
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 114
PLANO TECNOLÓGICO DA EDUCAÇÃO Actividades do Plano Tecnológico da Educação
Actividade Objectivos Destinatários Responsáveis Calendarização
-Criação de Nova Página de
Internet do Agrupamento
-Dinamização da página Moodle
Conhecimento e utilização de software de produção de
conteúdos didácticos e educativos interactivos, nomeadamente
os disponibilizados na plataforma Moodle e outros portais,
quer de associações de professores, quer de instituições
voltadas para a actividade educativa
Produção, utilização e partilha de materiais pedagógicos
adaptados ao desenvolvimento curricular
Utilização responsável da internet, intranet e equipamentos
informáticos e multimédia disponíveis
Dinamização da Plataforma Moodle na divulgação das
actividades e materiais pedagógicos desenvolvidos;
Utilização das TIC em ambiente de sala de aula, em trabalho
autónomo ou de grupo;
Troca de experiências e conhecimentos utilizando as TIC;
Utilização de plataformas educativas credíveis - (v.g. Moodle);
Trabalho colaborativo e cooperativo;
Busca interactiva de informação nos domínios da aprendizagem
e da orientação vocacional e Profissional;
As páginas Internet e os “blogs” como meio de divulgação das
actividades, experiências e práticas de interesse e relevância
educativa e formativa
Comunidade
Educativa
Coordenador do
PTE e
colaboradores da
equipa
Ao longo do ano
lectivo, em data a
definir
6 Sessões de formação para
pessoal docente e não docente
Promoção do conhecimento das novas tecnologias
Incentivo à utilização da Plataforma MOODLE
Formação no domínio da utilização responsável e consciente da
Internet;
Utilização do correio electrónico;
As páginas Internet e os “blogs” como meio de divulgação das
actividades, experiências e práticas de interesse e relevância
educativa e formativa
Assistentes
operacionais e
Assistentes
técnicos
Coordenador do
PTE e
colaboradores da
equipa
Ao longo do ano
lectivo, em data a
definir
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 115
Acções de sensibilização para
o desenvolvimento de uma
cultura para a Literacia da
Informação
Informação e alerta para os perigos inerentes à utilização
irresponsável da Internet
Incentivo à utilização da Plataforma MOODLE
Utilização das TIC em ambiente de sala de aula, em trabalho
autónomo ou de grupo;
Formação no domínio da utilização responsável e consciente da
Internet;
Utilização do correio electrónico;
Troca de experiências e conhecimentos utilizando as TIC;
Utilização de plataformas educativas credíveis - (v.g. Moodle);
Consulta de “sites” educativos acreditados e/ indicados pelos
Serviços Centrais do Min. Educação
Trabalho colaborativo e cooperativo;
Busca interactiva de informação nos domínios da
aprendizagem e da orientação vocacional e Profissional;
As páginas Internet e os “blogs” como meio de divulgação das
actividades, experiências e práticas de interesse e relevância
educativa e formativa
Iniciação à informática de todos os alunos do 1º ao 7º ano de
escolaridade
Equipa da
Biblioteca
Alunos
Coordenador do
PTE e
colaboradores da
equipa
Ao longo do ano
lectivo
Apoio na manutenção dos
equipamentos (em articulação
com os serviços da C. Municipal e
a empresa da assistência)
Acompanhar os serviços de assistência técnica, para
resolução das situações de inoperacionalidade e/ou
actualização
Articulação com os serviços do M. da Educação para resolução
de problemas
Articulação com a Comunidade escolar, no sentido do melhor
funcionamento e rentabilização dos equipamentos
Articulação com os serviços do Câmara Municipal para
resolução de problemas inerentes ao 1º ciclo
Comunidade
Escolar
Coordenador do
PTE e
colaboradores da
equipa
Ao longo do ano
lectivo
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 116
ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO Actividades da Associação de Pais do Agrupamento
Temas
Actividades Calendarização Objectivos Acções a desenvolver Dinamizadores Destinatários
Exposição
fotográfica da
região do Couto
Mineiro do Pejão
Feira do livro
(2 a 7 de
Dezembro)
* Associação de Pais do
Agrupamento
Comunidade
Escolar
Formação
Ambiental 2º Período *
Associação de Pais do
Agrupamento
Comunidade
Escolar
Formação
Ambiental 3º Período *
Associação de Pais do
Agrupamento
Comunidade
Escolar
Exposição de
Pedras e Fósseis Semana Aberta *
Associação de Pais do
Agrupamento
Comunidade
Escolar
Exposição de
produtos agrícolas
da região
Semana Aberta * Associação de Pais do
Agrupamento
Comunidade
Escolar
Exposição de
máscaras e pintura A definir *
Associação de Pais do
Agrupamento
Comunidade
Escolar
*- Actividades a concretizar após melhor definição e especificação, por parte da Associação de Pais.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 117
PLANO DE FORMAÇÃO
PESSOAL DOCENTE
Calendário Actividade Tema Local Destinatários
Setembro Acção de Formação O Ensino/Aprendizagem com TIC no
Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino
Básico EB 2/3 de Arrifana Prof. Bibliotecário
Outubro Acção de Formação
Quadros Interactivos Multimédia
no Ensino da Ed. Vis e Tec e Ed.
Visual
EB 2/3 de Arrifana Docentes dos grupos de
recrutamento 600
Outubro Acção de Formação
Quadros Interactivos Multimédia
no Ensino das C. Físico-Quimicas,
Ed. Tecnl. e Electrotecnia
EB 2/3 de Arrifana Docentes dos grupos de
recrutamento 510
Outubro Acção de Formação Quadros Interactivos Multimédia
no Ensino da Geografia EB 2/3 de Arrifana
Docentes dos grupos de
recrutamento 420
Outubro Acção de Formação Quadros Interactivos Multimédia
no Ensino da História EB 2/3 de Arrifana
Docentes dos grupos de
recrutamento 400
Novembro Acção de Formação Quadros Interactivos Multimédia
no Ensino da Informática EB 2/3 de Arrifana
Docentes dos grupos de
recrutamento 550
Novembro Acção de Formação Necessidades Educativas Especiais
e TIC EB 2/3 de Arrifana
Docentes dos grupos de
recrutamento 910
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 118
Novembro Acção de Formação
O Ensino/Aprendizagem com TIC
no Pré-Escolar e no 1º Ciclo do
Ensino Básico
EB 2/3 de Canêdo Docentes dos grupos de
recrutamento 100 e 110
Dezembro Acção de Formação
Quadros Interactivos Multimédia
no Ensino das C. da Natureza,
Biolog/Geol. e C. Agropecuárias
EB 2/3 de Arrifana Docentes dos grupos de
recrutamento 520
Novembro a
Janeiro Acção de Formação Educação Sexual
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão
Todos os grupos de
recrutamento
2º Período
A definir Acção de Formação Competências TIC – Nível 1
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão
Todos os grupos de
recrutamento
2º Período
A definir Acção de Formação Competências TIC – Nível 1
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão
Todos os grupos de
recrutamento
3º Período
A definir Acção de Formação Competências TIC – Nível 1
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão
Todos os grupos de
recrutamento
A definir Acção de Formação Ética e segurança na utilização da
Internet
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão
Todos os grupos de
recrutamento
Ao Longo do
Ano lectivo
Reuniões de
Acompanhamento Plano da Matemática II - PM II
Escolas de Entre
Douro e Vouga
Docentes dos grupos de
recrutamento 110, 230 e
500
Ao Longo do
Ano lectivo Acção de Formação
Novo Programa de Língua
Portuguesa do Ensino Básico
(NPLPEB)
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão
Docentes dos grupos de
recrutamento 200, 220 e
300
Ao Longo do
Ano lectivo Acção de Formação
Novo Programa de Matemática do
Ensino Básico (NPMEB)
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão
(1ºCiclo)
EB 2/3 de Castelo de
Paiva (2º Ciclo)
Docentes dos grupos de
recrutamento 110 e 230
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 119
PESSOAL NÃO DOCENTE
Calendário Actividade Tema Local Destinatários
Outubro Acção de Formação
18h GPV – Pessoal e Vencimentos JPM - Porto Pessoal administrativo
1º Período Acção de Formação
25h Atendimento e imagem da escola
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão Pessoal não docente
2º Período
A definir Acção de Formação Competências TIC
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão Pessoal não docente
2º Período
A definir Acção de Formação Competências TIC
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão Pessoal não docente
3º Período
A definir Acção de Formação Competências TIC
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão Pessoal não docente
A definir Acção de Formação Ética e segurança na utilização da
Internet
EB 2/3 do Couto
Mineiro do Pejão Pessoal não docente
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 120
PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
Calendário Actividade Responsáveis Local Destinatários
1 de
Outubro
Sessão de
Formação/Informação
Educação Sexual
Coordenadora do PES EB 2,3 do Couto
Mineiro
Pais e Encarregados de
Educação
Comunidade Educativa
A definir
Sessão de
Formação/Informação
Segurança na
Internet
Coordenador PTE
Polícia Judiciária
DREN
EB 2,3 do Couto
Mineiro
Pais e Encarregados de
Educação
Comunidade Educativa
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 121
PLANO ORÇAMENTAL
Tendo em conta o orçamento de estado atribuído a este agrupamento, as
orientações emanadas do Gabinete de Gestão Financeira, bem como um
orçamento de compensação em receita muito baixo, as actividades propostas
neste plano foram pensadas tendo sempre presente este constrangimentos,
bem como a necessária contenção de despesas.
Assim, no respeitante às visitas de estudo, do 1º ciclo, estas não
acarretarão, quase na sua totalidade, despesas para o Agrupamento, já que o
transporte será fornecido pela Câmara Municipal. Nas restantes situações, a
despesa será suportada pelos encarregados de educação e com receitas
provenientes de actividades organizadas pelas turmas. As entradas a pagar nos
locais a visitar serão suportadas pelos encarregados de educação, com excepção
dos alunos com escalão A, que é gratuito e escalão B, que suportam 50%.
Nas várias actividades desenvolvidas nas escolas privilegiar-se-á a
utilização de materiais recicláveis e de desperdício, bem como outros
existentes nas escolas.
Nas actividades de enriquecimento curricular recorrer-se-á a materiais
existentes na escola e conseguidos pelos alunos. Quanto ao Clube de Desporto
Escolar as despesas serão suportadas com a verba atribuída a este clube e
complementada, sempre que tal se revele necessário, com as receitas
provenientes do aluguer do pavilhão.
As despesas com as actividades que constituem o plano de formação dos
Cursos Novas Oportunidades serão suportadas pelas fundos comunitários, de
acordo com candidatura financeira, cuja aprovação ainda se aguarda.
Relativamente ao passeio final de professores e funcionários, a despesa
será integralmente suportada pelos participantes
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 122
Avaliação e Acompanhamento do Plano
A avaliação vai ocorrendo ao longo do ano através da auto e hetero-
avaliação de cada professor e alunos, e também, nas reflexões conjuntas
efectuadas nos Departamentos Curriculares, analisadas em Conselho Pedagógico
e apreciadas no Conselho Geral.
Nas agendas das reuniões constarão pontos que permitir-nos-ão uma
reflexão vertical e horizontal, de forma a analisarmos os aspectos positivos,
negativos e verificarmos se os objectivos propostos foram ou não atingidos.
Desta forma, tiraremos ilações importantes para um trabalho futuro cada vez
mais aliciante e profícuo.
Com vista à reformulação, adequação e exequibilidade das actividades
definidas neste Plano de Actividades, o mesmo será objecto de um processo de
avaliação periódica, tendo em conta as diversas planificações e avaliações das
actividades constantes no Plano Anual, desde aquelas que foram possíveis
concretizar e todas as outras que não foram levadas a efeito.
Para isso, será constituída uma comissão de trabalho formada no Conselho
Pedagógico com vista à elaboração de relatórios parcelares e de um relatório
final, verificando a conformidade deste Plano com o Projecto Educativo do
Agrupamento.
Objectivos
Análise e avaliação do Plano Anual de Actividades;
Articulação entre o Plano Anual de Actividades e Projecto Educativo do
Agrupamento, Projecto Curricular de Agrupamento e Projectos
Curriculares de Turma;
Acompanhamento do desenvolvimento das actividades propostas;
Avaliação dos efeitos produzidos ao nível do sucesso educativo e escolar;
Avaliação do desenvolvimento das actividades de enriquecimento escolar.
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 123
Parâmetros de Avaliação
Adequabilidade - o plano é adequado ao contexto e às necessidades dos
intervenientes;
Coerência – entre os objectivos e as actividades propostas e os
conteúdos curriculares;
Conformidade – entre as actividades, os planos de acção e a sua
implicação prática;
Eficácia/Eficiência – relativamente aos objectivos pretendidos e às
opções prioritárias; relativamente aos recursos disponíveis, à forma como
são utilizados e à consecução dos mesmos;
Pertinência – entre as actividades a desenvolver e os problemas
detectados.
Instrumentos de Avaliação
Auto-avaliação de professores e alunos (a partir de guiões, inquéritos...);
Reuniões/Debate;
Actas;
Projectos Curriculares de Turma;
Questionários;
Relatório de actividades (relatórios parcelares e relatório final).
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 124
ÍNDICE
ENQUADRAMENTO TEÓRICO ...................................................................................... 3
INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 5
CALENDÁRIO ESCOLAR 2010/2011 ............................................................................. 7
Actividades lectivas – Ensino Pré-Escolar ................................................................. 7
Actividades lectivas – Ensino Básico e Secundário ................................................. 8
POPULAÇÃO ESCOLAR 2010/2011 ................................................................................ 9
OBJECTIVOS GERAIS .................................................................................................... 10
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO AGRUPAMENTO ............................... 11
COMEMORAÇÕES E EFEMÉRIDES .............................................................................. 18
PLANIFICAÇÃO DAS ACTIVIDADES ......................................................................... 21
Visitas de estudo - Pré-Escolar .................................................................................. 21
Actividades do Pré-Escolar ........................................................................................ 23
Visitas de estudo - 1º Ciclo ......................................................................................... 27
Actividades do 1º Ciclo ................................................................................................ 29
Actividades de Enriquecimento Curricular – 1º ciclo ............................................ 37
Visitas de estudo - 2º Ciclo ........................................................................................ 39
Visitas de estudo - 3º Ciclo ........................................................................................ 40
Actividades do Departamento de Línguas ................................................................ 41
Actividades do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais ....... 46
Actividades do Departamento de Ciências Sociais e Humanas .......................... 50
Actividades do Departamento de Expressões ....................................................... 53
Visitas de estudo - Cursos de Educação e Formação ............................................ 63
Actividades do Cursos de Educação e Formação ................................................... 65
Padaria/Pastelaria 1º e 2º anos .............................................................................. 65
Serviço de Mesa 2º ano ........................................................................................... 73
Visitas de estudo - Cursos Profissionais ................................................................. 78
Actividades dos Cursos Profissionais ....................................................................... 80
Técnico de Restauração – 10º e 11º anos ............................................................. 80
Técnico de Restauração – 12º ano ......................................................................... 90
Actividades do curso de Educação e Formação de Adultos ................................ 95
DESPORTO ESCOLAR ..................................................................................................... 97
Organização das Modalidades .................................................................................... 97
Actividades do Desporto Escolar .............................................................................. 98
PLANO NACIONAL DE LEITURA/BIBLIOTECA ..................................................... 99
Objectivos ...................................................................................................................... 99
Actividades a desenvolver transversalmente a todos os ciclos de ensino ....... 99
Actividades da Biblioteca Escolar/PNL .................................................................. 101
PROJECTO EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE ................................................................. 109
Objectivos gerais ........................................................................................................ 109
Áreas de Intervenção ................................................................................................ 109
Actividades do Projecto Educação para a Saúde ................................................. 110
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 125
PLANO TECNOLÓGICO DA EDUCAÇÃO ................................................................... 114
Actividades do Plano Tecnológico da Educação ..................................................... 114
ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO ............................ 116
Actividades da Associação de Pais do Agrupamento ........................................... 116
PLANO DE FORMAÇÃO ................................................................................................. 117
PLANO ORÇAMENTAL ................................................................................................... 121
Avaliação e Acompanhamento do Plano .................................................................. 122
Objectivos .................................................................................................................... 122
Parâmetros de Avaliação ........................................................................................... 123
Instrumentos de Avaliação ....................................................................................... 123
APROVAÇÃO .................................................................................................................... 126
Agrupamento de Escolas do Couto Mineiro do Pejão
Plano Anual de Actividades 2010/2011 126
APROVAÇÃO
O presente Plano Anual de Actividades foi apresentado, discutido e aprovado
em sessão ordinária do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas do Couto
Mineiro do Pejão em 18 de Novembro de 2010.
Oliveira do Arda, 18 de Novembro de 2010
A Directora
_____________________________
(Maria da Conceição Oliveira Rodrigues)
Oliveira do Arda, 18 de Novembro de 2010
O Presidente do Conselho Geral
_____________________________
(Jorge Manuel Tomé Martins de Pinho)