UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

-SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES

DEPARTAMENTO DE lETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS

PLANO DE ENSINO FICHA N° 2 (variável)

Disciplina: Estudos Hispano-americanos Validade: 1 o semestre de 2000 _ Turma: A Professor responsável: Prof' Isabel Jasinski.

Programa

1- A América pré-hispânica~ 2- O encontro~ 3- A conquista: entorno hist~orico e personagens; 4- A língua espanhola na América~ 5-O começo da literatura hispano-americana~ 6- O que a América deu ao mundo~ 7- A emancipação do discurso~ 8- As independências: acontecimentos e personagens~ 9- Vanguardas e modernidade; I 0- O novo romance hispano-americano;

Código: HE242

Curso: Letras

11- Séc. XX: guerras e revoluções (Guerra do Chaco, Guerra do Paraguai, Revolução Mexicana, Revolução Cubana); 12- Culturas regionais e movimentos artísticos importantes; 13- As hispanidades; 14- América frente ao mundo: situação atual.

Procedimentos didáticos: Aulas expositivas, leitura de textos, seminários, vídeo, debates, pesquisa.

Objetivos: O aluno deverá entrar em contato com aspectos histórico-culturais relativos ao mundo hispânico, que são importantes para a formação do professor de língua espanhola. O programa pretende proporcionar uma visão da diversidade cultural latino-americana, uma compreensão crítica da sua dinâmica histórica, uma reflexão sobre o presente vinculada aos conhecimentos do passado, e vice-versa, e incentivar a pesquisa de temas culturais como integrantes da competência do profissional de Letras,. favorecendo a visão cultura brasileira como integrante da América Latina.

Reíencias bibliográficas:

GALEANO, Eduardo. Los Nacimientos(Memoria de/ Fuego 1). México: Siglo XXI, 1984 .

. Las Caras y las Máscaras(Memoria de/ Fuego li). México: Siglo XXI, 1984. --. E/ Siglo de! Viento (Memoria de/ Fuego l/1). Montevideo: Ediciones dei -chanchito, 1987. LEON-PORTILLA, Miguel. Los Antiguos Mexicanos. México: Fondo de Cultura

Económica, 1994. pJZARRO, Ana (org.) . América Latina- Palavra, Literatura e Cultura. São Paulo:

Memorial; Campinas: UNICAMP, 1993. V. 1,2,3. v AZQUEZ, Germán & MARTINEZ DIAZ, Nelson. Historia de América Latina.

Madrid: SGEL, 1990.

Avaliação: produção de textos seminários prova escrita

Isabel J~ins · Coordenadora da Ár~'de Espanhol

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SETOR DE CtENCIAS A DEPARTAMENTO DE LETR~~MANAS, LETRAS E ARTES

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- UFPB -Disciplina: Estudos Hispano-Americanos Natureza: 1 ) anual c arga horária: aulas teóricas: 45

estáaio: ...... ........ . ..

pré-requisito: não tem

ESTRANGEIRAS MODERNAS

PLANO DE ENSINO Ficha No 2 (parte variável)

I Código: HE 242 (X) semestral Aulas práticas: 00

Total:45 Créditos: 03

co-requisito: ...... .................... .............................................. . .....................................

~o~BJ~E~T"'tv~o'-_ ------------------- -

I Turma: A

o aluno deverá entrar em contato com as ect · · . . que são importantes para a formação do profe~~ hlstón~o-culturals relativos ao mundo hispânico, proporcionar uma visão da diversidade c~ o_r d~ hng~a espanhola. O progra~a ~r~tende dinâmica histórica uma reflexão sobr turallattno amencana, uma compreensao cnt1ca da sua vice-versa, e ince~tivar a pesquisa deet~~resente vi_nculada _aos conhecimentos do passado, e profissional de Letras, favorecendo . -as culturais c?n:'o Integrantes da competência do

a v1sao cultura bras1le1ra como integrante da América Latina. EMENTA

Aspectos relevantes da cultura his · espanhola. pano-amencana e seus reflexos nas literaturas de língua

PROGRAMA: 1- A América pré-hispânica; 2- O encontro; 3- A ~onquista: entorno hist;orico e personagens; 4- A lmgua espanhola na América· 5- O começo da literatura hispano~americana ; 6- O que a América deu ao mundo; 7- A emancipação do discurso; 8- As independências: acontecimentos e personagens; 9- Vanguardas e modernidade; 10- O novo romance hispano-americano; 11- Séc. XX: guerras e revoluções (Guerra do Chaco, Guerra do Paraguai, Revolução Mexicana Revolução Cubana); ' 12- Culturas regionais e movimentos artísticos importantes; 13- As hispanidades; 14- América frente ao mundo: situação atual.

PROCEDIMENTOS DIDATICOS: Aulas exposit ivas, leitura de textos, seminários, vídeo, debates, pesquisa.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇAO: Produção de textos, seminários, prova escrita.

BIBLIOGRAFIA OBRIGATORIA: GALEANO, Eduardo. Los Nacimientos(Memoria del Fuego 1). México: Siglo XXI , 1984. _ . Las Caras y las Máscaras(Memoria del Fuego 11). México: Siglo XXI, 1984. _ . El Siglo de/ Viento (Memoria de/ Fuego 111). Montevideo: Ediciones del Chanchito, 1987. PIZARRO, Ana (org.). América Latina - Palavra, Literatura e Cultura. São Paulo: Memorial;

Campinas: UNICAMP, 1993. V . 1,2,3. BIBLIGRAFIA COMPLEMENTAR: LEON-PORTILLA, Miguel. Los Antiguos Mexicanos. México: Fendo de Cultura Económica, 1994. VAZQUEZ Germán & MARTINEZ DIAZ, Nelson. Historia de Amén a Latina. drid: SGEL, 1990. ' -- - . - -----------

Validade: 1 Semestre Professora: Isabel Jasinski Coordenador da Área: Rodrigo V. Machado Chefe d~ D!e_art~mento: João Udo Siemens

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.... . : UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ . SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS

PLANO DE ENSINO Ficha ~ 2 (parte variável)

Disciplina: Estudos Hispano-Americanos I Código: HE 242 Natureza: ( ) anual (X) semestral Carga horária: aulas teóricas: 45 aulas práticas: 00

estágio: ................. Total:45 Créditos: 03 Pré-requisito: não tem

I Turma: 8

Co-requisito: ................................ ................................. .............................................

OBJETIVO:

O aluno deverá entrar em contato com aspectos histórico-culturais relativos ao mundo hispânico, que são importantes para a formação do professor de língua espanhola. O programa pretende proporcionar uma visão da diversidade cultural latino-americana, uma compreensão crítica da sua dinâmica histórica, uma reflexão sobre o presente vinculada aos conhecimentos do passado, e vice-versa, e incentivar a pesquisa de temas culturais como integrantes da competência do profissional de Letras, favorecendo a visão cultura brasileira como integrante da América Latina.

EMENTA Aspectos relevantes da cultura hispano-americana e seus reflexos nas literaturas de língua espanhola.

PROGRAMA: 1- A América pré-hispânica; 2- O encontro; 3- A conquista: entorno hist;orico e personagens; 4- A língua espanhola na América; 5- O começo da literatura hispano-americana; 6- O que a América deu ao mundo; 7- A emancipação do discurso; 8- As independências: acontecimentos e personagens; 9- Vanguardas e modernidade; 10- O novo romance hispano-americano; . _ 11- Séc. XX: guerras e revoluções (Guerra do Chaco, Guerra do Paraguru, Revoluçao

Mexicana, Revolução Cubana); , . . 12- Culturas regionais e movimentos artlSttcos unportantes; 13- As hispanidades; 14- América frente ao mundo: situação atual.

PROCEDIMENTOS DIDATICOS: . Aulas expositivas, leitura de textos, seminários, vídeo, debates, pesqmsa.

-

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇ 0: produção de textos, ~minários, pr~va escrita.

BIBLIOGRAfiA OBRIGAT RIA: GALEANO, Eduardo. Los Nacimientos(Memoria de/ Fuego ~ .. Méxi7o: Siglo XXI, 1984 ~ __ .Las Caras y las Máscaras(Memoria del Fuego 11). Mextco: Stglo XXI, 1984. ' \ __ . El Siglo de/ Viento (Memoria de/ Fuego 111). Montevideo: Ediciones dei Chanchit ·.

t9s7. ~ I PIZARRO, Ana (org.). Amdrica Latina- Palavra, Literatura e Cultura. São Paulo:

1

Memorial; Canipinas: UNICAMP, 1993. V. 1,2,3.

BIBLIGRAFIA COMPLEMENTAR: LEON-PORTILLA, Miguel. Los Antiguos Mexicanos. México: Fondo de Cultura

Económica, 199.4. V AZQUBZ, Germán & MARTINEZ DIAZ, Nelson. Historio de Am' ica L .• ~, .... SGEL, 1990.

Validade: 1° Semestre Professor: Isabel Jasinski QQQrdf;tnador da Área: Elena Godoi Chefe do Departamento: Sand.ra Monteiro

ProfU- Dra.. Sandra L. Monteiro Chefe do Depto. de Letras ·

Estnmgeiras Modernas ~~ ~~ç~ 86665

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CI~NCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS

PLANO DE ENSINO Ficha N2 2 (parte variável)

- I 1 Natureza: ( ) anual (X) semestral Carga horária: aulas teóricas: 45

Créditos: 03 estágio: .... .......... ... Tota1:45 aulas Jl!áticas: 00

Pré-requisito: não tem 1 Co-requisito: ........... .................... .... ..... ......... ...... ........................................ .. ...... ...... .

OBJETIVO: Instigar a discussão sobre a fotografia e as literaturas ibero-americanas e o mundo contemporâne~, abordando as novas tecnologias, algumas correntes estéticas do século XX e a

I postura da sociedade diante das imagens fotográficas/literárias.

EMENTA Aspectos relevantes da cultura hispano-americana e seus reflexos nas literaturas de língua espanhola.

t't<ÜGKAMA: disciplina de caráter experimental com imersão produtiva no fazer fotográfico a partir das literaturas ibero-americanas. o curso possibilitará aos participantes vivenciar o processo de criação fotográfico através da literatura, em equipe ou individualmente, a partir de recorte temático específico. roteiro de pesquisa, pesquisa de campo, escolhas técnicas adequadas à temática, pós-produção analógica e/ou digital.

1 ~-a~~.~·. _P_~e-~a~~o ao proauto Ttnal em suporte a1mens1onaao para apresentaçào ao projeto (expos1çao, ca- 1 1 lVIII, ttHCim:n, ClvJ . 1

PROCEDIMENTOS OtOATICOS: seminários, aulas expositivas, trabalhos em grupo e exoosicão fotoaráfica dos trabalhos oroduzidos durante o curso. I . ~ - .

I PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: prova escrita e ensaio fotográfico/literário

I BIBLIOGRAFIA MINIMA: Argan, Giulio Cano. Arte Moderna. São Paulo: Cia Das Letras, I 1992. Barthes, Roland. A Câmara Clara: Notas Sobre A Fotografia. Rio De Janeiro: Nova Fronteira, 1984. Brassal. Paris By Night. New York: Bulfinch Press Book, 1987. __ .Proust E A Fotografia. Rio De Janeiro, 2005. Bresson, Henri Cartier-. A Propos De Paris. New York: Bulfinch Press Book, 2000. Calvino. ítalo. As Cidades Invisíveis. São Paulo: Cia Das Letras, 1995. Dubois, Philippe. O I Ato Fotoaráfieo E Outros Ensaios. São Paulo: Paoirus. 2003. Fabris. Annateresa. Identidades I

Virtuais - ·uma Leitura Do Retrato Fotográfico. Belo Horizonte: Editora Ufmg, 2004. Frank. Robert. The Ameticans. New York: Scalo Edition, 2000.Giorgetti, Lessing, G.E. Laaconte Ou Sobre As Fronteiras Entre Da Pintura E Da Poesia. São Paulo: Iluminuras, 1998.Piva, Roberto. Paranóia.São PA• tln· lndih 1tn Unr~irA ~AII~c: ?nnn Sarnain, Etienne r,oro. \,. O Fot'X!réffco. Seo Pau!o: Huc!tec ! I I c~~; · 1·~9B~--- ... -. _ .. - --.. --. --- -· - -

UNIVERSIDAI?E FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIENCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES OEPART AMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS

PLANO DE ENSINO Ficha N2 2 (parte variável)

Disciplina: Estudos Hispano-Americanos I Código: HE 242 Natureza: ( ) anual (X) semestral

Carga horária: aulas teóricas: 45 aulas práticas: 00 estágio: ...... ... .. ... ... Tota1:45 Créditos: 03

Pré-requisito: não tem

I Turma: A

Co-requisito: ... ....... ...... .... • • • o o o •• •• • • • o • o o • •••• • • •••• •• • • • • o •• ~ • •• o •• o • o ••• o o •• o o •• • o o •• • •• o •• • • o ••••• o o o ...........

OBJETIVO: estudo da constituição ideológica da América Latina

EMENTA Aspectos relevantes da cultura hispano-americana e seus reflexos nas literaturas de língua espanhola.

PROGRAMA: i. A identidade latino-americana ii. A América inicialmente iii. A América ancestral iv. América pré- hispânica v. O encontro vi. A conquista e estabilização do império

vii. A língua espanhola e produção artística na América vi ii. A transculturação e a sua influencia na América ix. Independências: identidade e libertação x. Guerras e Revoluções: Guerra do Chaco, Guerra do Paraguai,

Revolução Mexicana, Revolução Cubana, Guerra das Malvinas, etc .. . )

xi. Regionalismo e movimentos artísticos xii. Blocos econômicos e as novas movimentações políticas na América

Panorama geral do futuro da América.

PROCEDIMENTOS DIDATICOS: Aulas dialogais mediante a leitura dos textos propostos.Aulas expositivas e pesquisas dirigidas.Debates e seminários.

j PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: provas, relatórios e seminários

BIBLIOGRAFIA MINI MA: Galeano. Eduardo. Las venas abiertas de América Latina. 2003. Editorial Catálagos, Argentina.

-----Memoria del Fuego I, 11 y 111 . . Editorial Catálagos, Argentina.

Popol Vuh Editorial Gente Nueva, La Habana,Cuba

Carpentier, Alejo La música en Cuba. 2004. Editorial Letras Cubanas. Cuba

Morales, Francisco Padrón Teoria y Leyes de la Conquista.1979, adiciones cultura hispanica, Madrid

Navarro, Luis Garcia. La conquista de Nuevo México. 1978 ediciones cultura hispanica,

Madrid

Alvar, Manuel. Lexico de/ mestizaje en Hispanoamérica.1987. ediciones cultura hispanica Madrid ' 1

Cuadernos de Estudios His anoamericanos

Validade: 2° Semestre Professor:Maristella Gabardo Coordenador da Área: Regina Darriba Chefe do De artamento:Sandra Monteiro