4

1

2. Utilizando apenas as palavras do poema que têm ditongos, completa o crucigrama.

3. Completa as legendas das seguintes figuras, utilizando os ditongos orais e nasais adequa-dos.

2.

3.

5.

6.

4.

1.

p pa falc pica-p f s

2.1. Completa a seguinte frase, utilizando adequadamente as palavras oral e nasal.

Todas as palavras utilizadas no crucigrama têm um ditongo .Uma delas, além desse tipo de ditongo, tem também um ditongo .

2.2. Escreve as palavras utilizadas no crucigrama por ordem alfabética.

3.1. Escreve os nomes que completaste por ordem alfabética.

1: 2: 3: 4:

1:

4:

2:

5:

3:

6:

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6

2

2.6. do agrupamento de escolas a que pertences:

2.7. do nome próprio e apelido do(a) teu/tua professor(a):

3. Escreve corretamente as siglas das seguintes palavras.

3.1. União Europeia:

3.2. Organização das Nações Unidas:

3.3. Varzim Sport Clube:

4. Há situações em que se pode optar por maiúscula ou por minúscula inicial.Escreve, então, de duas formas diferentes:

4.1. O nome da rua onde moras.

4.2. O nome das duas disciplinas escolares que preferes.

4.3. O nome da história que mais gostaste de ler.

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11

F I C H A 5

Palavras e acentuação gráfica; cedilha e til

1. De acordo com as regras da acentuação gráfica, coloca o acento adequado em cada uma dasseguintes palavras. Depois, reescreve corretamente essas palavras.

2. De acordo com o exemplo, utiliza a cedilha para formar novas palavras.

3. Coloca o til para assinalar os sons nasais e reescreve as palavras.

Exemplo: calco

a) acorda b) forca

c)moca d) tranca

e) faca f) caco

calço

a)maça b) preocupaçao

c) dispoe d) habitaçao

e) crista f) capitaes

a) Jose b) tres

c) ja d) voce

e) silencio f) agradavel

g) lapis h) perolas

i) Luis j) alguem

k) hifen l) ponei

m) orgão n) facil

o) torax p) açucar

q) ancora r) bençao

s) ninguem t) triangulo

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1. Utiliza os elementos do retângulo para formar palavras compostas e completa o crucigrama.

1.1. Reescreve corretamente as palavras formadas no espaço por baixo do crucigrama.

1.2. Repara nas palavras que reescreveste e completa a frase seguinte.

Utiliza-se o hífen nas palavras compostas com os advérbios bem e mal quando o se-

gundo elemento começa pela letra ou por uma .

15

F I C H A 7

bem + estar

mal + aventurado

mal + estar

bem + humorado

bem + aventurado

mal + humorado

Utilização do hífen

-

-

SA

-

-

-

RVALAP

-

6.

4.

3.

2.

1.

5.

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20

9

3. Completa adequadamente as palavras de cada lista, utilizando letras ou grupos de letras querepresentem os sons indicados.

3.1. 3.2.

3.3. 3.4.

s o m [ j ]

igantesco

reló io

eitoso

a eitar

relo oaria

e um

folha em

man erico

rama em

pa em

vadia em

estran eiro

s o m [ x ]ale

apelaria

istoso

ilofone

con a

uva

rebai ar

in ado

encai otar

en er

en ugar

afrou ar

s o m [ s ]

inten idade

a umir

discu ão

in istir

apro imar

riquí imo

cabe udo

preocupa ão

pa iên ia

alti imo

trou emos

poli iamento

s o m [ z ]

ca eiro

grani o

incerte a

avi o

e ercício

surpre a

pobre inho

e aminador

rique a

cami aria

e emplificar

e atidão

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34

1 6

2. Lê o seguinte texto.

2.1. Sublinha, no texto, os adjetivos qualificativos e rodeia os adjetivos numerais.

2.2. Completa a seguinte grelha, utilizando os adjetivos do texto.

3. Usa as seguintes palavras e escolhe um adjetivo numeral para formar frases.

3.1. Carla aluna escola

Frase :

3.2. rosa flor jardim

Frase :

O calor era sufocante e a pri-

meira coisa que o João fez mal

chegou ao areal foi vestir o

fato de banho. A segunda ati-

tude dele teve algum risco,

pois atirou-se à água que estava gelada.

Depois, foi a vez do Luís e do Carlos nadarem na água límpida.

A quarta criança que mergulhou no mar imenso foi a Ana.

Adjetivos qualificativos Adjetivos numerais

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36

1 7

2. Observa atentamente a seguinte figura.

2.1. De acordo com a figura, constrói frases em que utilizes o adjetivo alto(a) nos seguintes graus…

a) Comparativo de superioridade:

b) Comparativo de inferioridade:

c) Comparativo de igualdade:

d) Superlativo relativo de inferioridade:

e) Superlativo relativo de superioridade:

f) Superlativo absoluto analítico:

g) Superlativo absoluto sintético:

Rui Luís Sara Rita Carla

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54

2 6

3. Completa as grelhas, flexionando os verbos indicados nos tempos e modos referidos.

3.1. Dos verbos que flexionaste, indica os que são…

a) regulares:

b) irregulares:

VerboPresente doindicativo

Pretérito perfeitodo indicativo

Pretérito imper-feito do indicativo

Futuro do indicativo

Imperativo

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

tu

vós

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

tu

vós

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

tu

vós

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

eu

tu

ele

nós

vós

eles

tu

vós

VISITAR

FAZER

ESCRE

VER

OUVIR

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