O PROFESSOR PDE E OS DESAFIOSDA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE

2009

Produção Didático-Pedagógica

Versão Online ISBN 978-85-8015-053-7Cadernos PDE

VOLU

ME I

I

FOLHAS

MATA CILIAR: ADOTE ESSA IDEIA E PRESERVE A

VIDA

E o RIO corre sozinho. Vai seguindo seu caminho. Não necessita ser empurrado. Para um pouquinho no remanso. Apressa-se nas cachoeiras. Desliza de mansinho nas baixadas. Precipita-se nas cascatas. Mas, no meio de tudo isso vai seguindo seu caminho...

(A Lição do Rio – Henfil)

Autora: Nadir Fernandes de Faria.

NRE: Umuarama. Município: Pérola - PR.

E-mail: nadirfaria@seed.pr.gov.br.

Professor Orientador: Dr. Hélio Silveira.

Escola: Colégio Estadual Nestor Victor. Ensino Fundamental, Médio e Normal.

Disciplina: Geografia. Série: 8ª Série.

Disciplinas da Relação interdisciplinar: 1- Ciência 2 - Arte.

Conteúdo Estruturante: Dimensão Socioambiental.

2

MATA CILIAR: DOS CÍLIOS OU RELATIVO A ELES?

Rio tem olho? Por que tem cílios?

Mata é um terreno onde se formam muitas árvores. Cílios são pelos na orla das

pálpebras. Isto é, são pelos em volta dos olhos/pestana. Então porque se utiliza o

termo Mata Ciliar? Mata possui olho? Ou seria olho d’água? Qual é a função dos cílios

em nossos olhos? Qual a função da Mata para o Rio?

Figura 1 – O Olho do Rio – Olho D’água (nascente)

Fonte: Revista Amigos da Natureza.

A IMPORTÂNCIA DAS MATAS CILIARES E DOS RIOS

Antes de falar da importância da Mata Ciliar, primeiro é preciso saber:

O que significa Mata Ciliar?

Por que as Matas Ciliares são Importantes?

Qual a relação das Matas Ciliares com os Rios?

Mata ciliar é a formação vegetal localizada nas margens dos rios, córregos,

lagos, represas e nascentes, ou seja, localizada nas margens dos corpos d’água. A

mata ciliar também é conhecida como mata de galeria, mata de várzea, vegetação ou

floresta ripária. A área que abrange a mata ciliar é considerada pelo Código Florestal

Federal como APP – área de preservação permanente, (lei nº 4.771/65) possui

diversas funções ambientais, devendo possuir uma extensão específica a ser

preservada, de acordo com a largura do rio, lago, represa ou nascente (veja figura 2).

A mata ciliar é uma das formações vegetais mais importantes para a

3

preservação da vida e da natureza. Como o próprio nome já indica isso: assim como

os cílios protegem os olhos, a mata ciliar serve de proteção aos rios, córregos,

nascentes (olhos d’água). Portanto, pode-se dizer que a mata ciliar é a formação

vegetal que cresce às margens dos cursos d’água (veja figura 3).

Figura 2 – Áreas de Preservação Permanente

Fonte: Sítio Mata ciliar.

“Um rio que tudo arrasta se diz violento, mas não dizem violentas as margens que os oprimem”

Bertold Brecht

4

Figura 3 – Rio Negro – Amazônia/AM

Fonte: Portal Dia-a-dia Educação – Imagem geografia.

Agora é com você! Pesquise e responda:

Quais são as medidas mínimas de vegetação ciliar nas margens de rios e nascentes

de acordo com a legislação vigente?

Represente através de desenho. Caso seja possível, apresente um vídeo relacionado

com o assunto aos seus colegas.

Aumente seu conhecimento!

As matas que ocupam os fundos de vale apresentam a função de reter excedentes

pluviais que eventualmente escorreriam pela superfície do solo, bem como devolver

parte deste volume para a atmosfera na forma de evapotranspiração. Essa vegetação,

principalmente em zonas de recarga e margens de córregos – em que é chamada

mata ciliar – é de fundamental importância para controlar o fluxo hídrico em uma bacia

hidrográfica. Em função dessa importância, as matas ciliares são protegidas dentre as

formas de vegetação de áreas de preservação permanente por textos legais em

âmbito federal e estadual.

Em muitas cidades esta proteção é objeto também de leis municipais. De fato, a

preservação da vegetação de fundos de vale é necessária também nas cidades, dada

sua função de conservação dos corpos d’água, manutenção da permeabilidade do

5

terreno, prevenção de processos erosivos e como corredores de valorização biológica

(Naves, et al 2003).

Importância da recuperação das matas ciliares

As áreas ripárias e suas matas ciliares possuem importantes funções na

dinâmica dos ecossistemas aquáticos. Dentre eles, destacam-se: a formação dos

habitat e abrigos, corredores de migração, áreas de reprodução, constância térmica,

regulação da entrada e saída de energia, fornecimento de material orgânico,

contenção de ribanceiras, diminuição da entrada de sedimentos, sombreamento,

regulação da vazão e do fluxo de corrente, além da influência na concentração de

elementos químicos na água.

As matas ciliares impedem o rápido escoamento superficial, diminuindo os

efeitos traumáticos que as inundações provocam aos sistemas aquáticos. Os sistemas

radiculares das plantas também contribuem para a retenção do solo e a preservação

das margens, evitando a destruição dos habitat aquáticos. Os galhos e troncos de

árvores caídos são acumulados em diferentes pontos, dificultando o fluxo da água e

provocando represamentos parciais, onde são formadas poças, remansos e lagos

marginais. Esses ambientes possuem condições favoráveis para abrigar diferentes

espécies de peixes.

Os galhos, troncos e folhas caídas, além dos sistemas radiculares expostos

nos barrancos, também são utilizados como abrigos para muitas espécies de peixes.

Alguns peixes, que vivem em lagos marginais e alagados, constroem tocas e ninhos

com estes materiais.

O material lenhoso também serve de estrutura de sustentação para a fixação

de protozoários sésseis, algas e pequenos invertebrados, formando o perifíton, que é

utilizado como alimento por alevinos de várias espécies. Dessa forma, os ambientes

aquáticos com abundantes troncos e galhos oferecem melhores condições de abrigo e

alimentação para os peixes.

A presença de vegetação diminui a penetração da luz solar e a ação dos

ventos, amortecendo as variações de temperatura da água e do ar, evitando assim

que atinjam grandes amplitudes em curtos intervalos de tempo, o que poderia

provocar desequilíbrios na biota.

A vegetação ciliar também é fundamental no fornecimento de frutos, folhas e

6

flores e insetos servindo como alimento para várias espécies, diminuindo a pressão de

competição e predação entre os seres.

As matas ciliares e sua relação com a vida aquática

São muitas as relações existentes entre os sistemas terrestres e aquáticos. As

áreas ripárias apresentam importantes funções como a Hidrológica, Ecológica e a Limnológicas para a integridade biótica e abiótica dos peixes. Veja o quadro abaixo.

TIPOS Hidrológica Ecológica Limnológicas Contenção de ribanceiras Formação de microclima Influência nas

concentrações de elementos químicos e do material em suspensão

FUNÇÕES Diminuição e filtração do escoamento superficial

Formação de habitat, áreas de abrigo e de reprodução.

Impedir ou dificultar o carregamento de sedimento para sistema

Corredores de migrações da fauna terrestre

Interceptar e absorver a radiação solar – manter estabilidade térmica

Entrada de suprimento orgânico

Controlar o fluxo de vazão do rio.

Fonte: Funções das áreas ripárias (CARVALHO, 1993, p.191 apud RODRIGUES; LEITÃO FILHO, 2000). Mata Ciliar – Conservação e Recuperação.

Impacto Ambiental

O uso das áreas naturais do solo para a agricultura, pecuária, loteamentos e

construção de hidroelétricas contribuíram para a redução da vegetação original,

chegando, em muitos casos, à ausência de mata ciliar. Esse desmatamento de áreas

ciliares traz inúmeras conseqüências.

1 - Escassez da Água A ausência da mata ciliar e a derrubada da vegetação nativa faz com que a

água da chuva escoe sobre a superfície, ou seja, aumenta o escoamento superficial e

diminui a infiltração, reduzindo assim o armazenamento no lençol freático. Com isso,

minimiza-se o volume de água disponível no subsolo e provoca-se enchentes nos

7

córregos, rios e nos riachos durante as chuvas.

2 - Erosão e Assoreamento A mata ciliar possui grande importância na manutenção da boa qualidade da

água, pois reduz a erosão das margens e, consequentemente, o assoreamento dos

rios. Sem esta proteção natural às margens, a erosão é facilitada, favorecendo o

transporte de terra para dentro do leito e trazendo prejuízos ecológicos como a

redução da vida aquática de algas e peixes. Há ainda, devido a este ciclo de

destruição, maior dificuldade no tratamento de água para abastecimento, uma vez que

essa fica barrenta e poluída. Ocorre também o entupimento de tubulações de

captação, além da mudança do curso do corpo d’água pelo assoreamento do rio. O

processo de erosão, nesse estágio, se torna acentuado principalmente devido à

ocorrência de enchentes na época mais chuvosa.

3 - Pragas na Lavoura A ausência ou a redução da mata ciliar pode provocar o aparecimento de

pragas e doenças na lavoura e outros prejuízos econômicos às propriedades rurais,

pois as florestas e a vegetação nativas são responsáveis pelo abrigo de grande

diversidade biológica que se alimenta de insetos controlando o surgimento dessas

espécies e outras pragas. Há ainda, ameaças às pequenas espécies de insetos,

fungos e bactérias que se alimentam de plantas silvestres e ocupam as margens dos

rios. Com o desaparecimento da mata ciliar esses seres se adaptam e passam a se

alimentar de plantas cultivadas pelo homem.

4 - Redução da Biodiversidade As matas ciliares são ambientes ricos, porque nele há abrigo, alimento e água.

A conservação dessas áreas naturais possibilita que as espécies, tanto da flora,

quanto da fauna, possam se deslocar, reproduzir e garantir a biodiversidade da

região. Sem essa vegetação, as diferentes formas de vida não têm como se desenvolver,

tendendo ao desaparecimento.

Ver algumas ilustrações sobre as conseqüências da falta da vegetação ciliar.

8

Figura 4 – Impacto Ambiental no Rio Tietê

Fonte: Portal Dia-a-dia Educação.

Figura 5 – Enchentes – Vale do Itajaí

Fonte: Portal Dia-a-dia Educação.

9

Figura 6 - Erosão

Fonte: Portal Dia-a-dia Educação.

Agora é com você! Diante das informações acima, pode se perceber quais as funções ambientais da

Mata Ciliar?

O que pode acontecer ao Rio se não houver Matas Ciliares? E aos olhos se não

houver Cílios?

Pesquise sobre as vantagens da mata ciliar.

Musica: Planeta Azul Chitãozinho & Xororó

Composição: Xororó / Aldemir A vida e a natureza sempre à mercê da poluição

se invertem as estações do ano faz calor no inverno e frio no verão

os peixes morrendo nos rios estão se extinguindo espécies animais

e tudo que se planta, colhe o tempo retribui o mal que a gente faz

Onde a chuva caía quase todo dia já não chove nada

o sol abrasador rachando o leito dos rios secos sem um pingo d'água.

Quanto ao futuro inseguro será assim de Norte a Sul

a Terra nua semelhante à Lua O que será desse planeta azul?...

10

Agora é com você!

Diante da situação atual em que se encontra o Planeta Terra, é possível responder a

questão proposta na letra da Música, na qual se indaga: O que será desse Planeta

Azul? Por quê?

Figura 7 – Nascente do Rio São Francisco

Fonte: Sítio Geografia para Todos.

Comparar a imagem da nascente do rio São Francisco com o cartoon que está

disponível no link http://miriamsalles.info/wp/wp-content/uploads/ mikhailzlatkovsky.gif.

Assistir e discutir com seus colegas o filme Rio Arrojado/Correntina-BA

(http://www.youtube.com/watch?v=TEyP3otRaCc e http://www.youtube.com/watch?v=VtVOfbcU-

i0&feature=related), onde nasce boa parte dos afluentes do Rio São Francisco e agricultores e

carpideiras choram a morte de riachos causada pelo desmatamento irresponsável.

Agora é com você! Comparando as imagens percebe-se que há uma semelhança entre o real e a ficção.

O que estas imagens representam?

Em seu Município há alguma imagem semelhante? Onde? Por que a Mata está sendo

11

ou foi retirada?

O que acontece com uma nascente desprotegida? O que estipula a lei para a mata

ciliar em nascentes?

Use sua criatividade fazendo uma charge demonstrando um impacto ambiental.

Faça uma lista de impactos ambientais necessários e positivos e outra de impactos

desnecessários e negativos.

Pesquise e traga para seus colegas outras charges, gravuras, cartoons onde há relato

de impactos ambientais. Reproduza-as em cartazes ou traga em cd, DVD ou pen drive

para mostrar para seus colegas.

Figura 8 – Nascente localizada no Sítio Nossa Senhora Aparecida (Estrada Edna, lote 462,

Xambrê-Pr). Fonte: Arquivo pessoal Lilian Aparecida

Bergamin Nicolau.

Música: Canção da Floresta Fagner

Composição: Sebastião Dias Tombam árvores, morrem índios

Queimam matas, ninguém vê Que o futuro está pedindo Uma sombra e não vai ter

Pensem em Deus, alertem o mundo; Pra floresta não morrer

Devastação é um monstro Que a natureza atropela

Essas manchas de queimadas Que hoje vemos sobre ela São feridas que os homens

Fizeram no corpo dela Use as mãos, mude uma planta, Regue o chão, faça um pomar,

Ouça a voz do passarinho A floresta quer chorar...

Agora é com você! Após ouvir a música e reler a letra, qual a mensagem que o autor quis transmitir

através dela?

A devastação é um monstro? Por quê? Quais são os monstros que estão destruindo a

natureza?

Em dupla, junte fotos, desenhos e figuras que representem aspectos relacionados

com a música, produza um vídeo e apresente aos colegas.

O que é uma bacia hidrográfica?

12

Bacia hidrográfica é o conjunto de terras drenadas por um rio principal e seus

afluentes, ou seja, rios que deságuam em outros rios. Seu contorno é limitado pelas

partes mais altas do relevo, conhecidas como divisores de água. As águas das chuvas

escoam superficialmente formando os riachos e os rios ou infiltram-se no solo para

formar as nascentes e os lençóis freáticos. As águas superficiais escoam para as

partes mais baixas do terreno, formando riachos e rios. À medida que as águas dos

riachos descem, juntam-se com outros riachos, aumentando o volume de água e

formando os primeiros rios. Estes pequenos rios continuam seu trajeto recebendo

água de outros afluentes, formando rios cada vez maiores até desembocar no oceano.

Em áreas onde as matas ciliares foram preservadas, todos esses caminhos,

desde a nascente até o oceano, são protegidos pelas matas ciliares (Fonte: Revista

Amigos da Natureza).

A importância da vegetação ciliar para bacia hidrográfica

Figura 9 – Representação de uma Bacia Hidrográfica

Fonte: Portal Dia-a-dia Educação.

AS FLORESTAS E OS RECURSOS HÍDRICOS

13

Figura 10 – Brasil – Bacias Hidrográficas

Fonte: Portal Brasil.

Distribuição de água no Brasil

A distribuição dos recursos hídricos no País é extremamente desigual,

conforme os números dispostos no gráfico abaixo, a Região Norte tem a maior

concentração de água (68%), porém, representa apenas 7% da população brasileira.

As Regiões Sudeste e Sul, que concentram a maior parte da população do Brasil

(60%), convivem com uma maior carência de disponibilidade de água (apenas 13%).

Observe o gráfico.

Figura 11 – Distribuição da Água no Brasil

Fonte: Água, um Direito de Todos.

14

Curiosidade

Você sabia o porquê do Brasil ser considerado o verdadeiro Rei das águas?

Nosso país possui nada mais nada menos do que 12% de toda água doce do Planeta.

Só a Amazônia contém um quinto da água doce disponível no mundo.

Temos o Pantanal, uma das maiores áreas úmidas do globo, e o Aqüífero

Guarani, a maior reserva de água subterrâneas do Planeta.

Entre tantas outras riquezas hídricas brasileiras destacam-se as Cataratas do

Iguaçu - um conjunto majestoso de cerca de 275 quedas de água. É a mais bela

manifestação da natureza num autêntico espetáculo das águas.

O território brasileiro é cortado por vários rios caudalosos de Sul a Norte, os

quais transportam vidas, matam a sede, irrigam plantações, encantam os olhos e

sustentam uma infinidade de ecossistemas.

Bacia Amazônica

É a maior bacia hidrográfica do mundo, com 7.050.000 km², sendo que

3.904.392,8 km² estão em terras brasileiras. Seu rio principal (Amazonas), nasce no

Peru com o nome de Vilcanota e recebe posteriormente os nomes de Ucaiali,

Urubamba e Marañon. Quando entra no Brasil, passa-se a chamar Solimões e, após o

encontro com o Rio Negro, perto de Manaus, recebe o nome de Rio Amazonas. O Rio

Amazonas percorre 6.280 km, sendo o segundo maior do planeta em extensão (após

o Rio Nilo, no Egito, com 6.670 km) é o maior do mundo em vazão de água. Sua

largura média é de 5 quilômetros e possui 7 mil afluentes, além de diversos cursos de

água menores e canais fluviais criados pelos processos de cheia e vazante.

A Bacia Amazônica está localizada em uma região de planície e tem cerca de

23 mil km de rios navegáveis, que possibilitam o desenvolvimento do transporte

hidroviário. A navegação é importante nos grandes afluentes do Rio Amazonas, como

o Madeira, o Xingu, o Tapajós, o Negro, o Trombetas e o Jari. Em 1997 foi inaugurada

a Hidrovia do Rio Madeira, na bacia Amazônica, que opera de Porto Velho até

Itacoatiara, no Amazonas. Possui 1.056km de extensão e por lá é feito o escoamento

da maior parte da produção de grãos e minérios da região.

Agora é com você!

Agora, seguindo este exemplo faça uma síntese das outras bacias hidrográficas

brasileiras. Registre em seu caderno

15

O que você conhece sobre a Amazônia Legal?

Conheça também as principais bacias hidrográficas do nosso Estado

Você sabia que o Paraná possui 16 bacias hidrográficas? São: Cinzas, Iguaçu, Itararé, Ivaí, Litorânea, Paraná I, Paraná II, Paraná III,

Paranapanema I, Paranapanema II, Paranapanema III, Paranapanema IV, Piquiri,

Pirapó, Ribeira e Tibagi.

Com tantas bacias hidrográficas existentes, podemos imaginar um futuro tranqüilo em

termos de disponibilidade de água. Porém, a realidade não é bem assim, pois as

nossas principais bacias hidrográficas enfrentam ameaças como o lançamento de

esgoto, o uso intensivo de agrotóxicos na agricultura, o assoreamento e a falta de

matas ciliares, comprometendo a qualidade hídrica do estado. Outras ameaças são os

dejetos lançados, sem tratamento, pelas indústrias, que podem ser mais nocivos do

que o esgoto domiciliar.

Infelizmente, o diagnóstico dos rios do Paraná não é dos melhores, os riachos e

córregos que atravessam as cidades são os que mais sofrem, de um modo geral

todos os rios urbanos do estado estão comprometidos por esgoto. A situação mais

crítica está na Bacia do Rio Iguaçu, na grande Curitiba (Fonte: Sítio Meio Ambiente

Para Crianças).

16

Figura 12 – Bacias Hidrográficas do Paraná Fonte: Superintendência de Desenvolvimento de Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental –

SUDERHSA.

Agora é com você! Faça um levantamento junto à Secretaria Municipal do Meio Ambiente sobre a bacia

hidrográfica que pertence os rios de seu município, seus afluentes e as condições em que se apresenta a área de vegetação permanente.

17

Música: Planeta Água Guilherme Arantes Água que nasce na fonte Serena do mundo E que abre um Profundo grotão Água que faz inocente Riacho e deságua Na corrente do ribeirão... Água dos igarapés Onde Iara, a mãe d'água É misteriosa canção Água que o sol evapora Pro céu vai embora Virar nuvens de algodão... Gotas de água da chuva Alegre arco-íris... Terra! Planeta Água... Figura 13 – Aquário Encantado – Nobres – MT

Fonte: Arquivo Pessoal Giselli Tatiani Brisola Giunta

Agora é com você! Diante da Letra e música de Guilherme Arantes faça uma relação positiva das águas

na vida do planeta.

Discuta qual a causa de sentirmos tristeza e alegria ao mesmo tempo através desta

letra e melodia...

Faça um cartaz sobre o sistema de evaporação das águas/ciclo das chuvas.

Você conhece os tipos de nuvens? Faça uma pesquisa e escreva em seu caderno.

Curiosidade

De onde vem o nome arco-íris?

Segundo a mitologia, Íris era mensageira da deusa Juno e vinha do céu caminhando

por este arco.

Junto com seu professor de arte, desenhe um arco íris e escreva como se forma e

suas cores.

Você conhece as várias lendas sobre o arco-íris? Comente.

Pesquise sobre a lenda da Iara/mãe d’água e apresente para seus colegas

18

Declaração Universal dos Direitos da Água

A Organização das Nações Unidas (ONU) lançou em 22 de março de 1992 -

Dia Mundial da Água - a Declaração Universal dos Direitos da Água, com o objetivo de

conscientizar todas as pessoas e nações do planeta para a responsabilidade de todos

quanto à preservação do recurso natural da água. O documento é formado por 10

artigos.

Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada

povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável

aos olhos de todos.

Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta. Ela é a condição essencial de vida

de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são

a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um

dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art.

3º da Declaração dos Direitos do Homem.

Agora faça uma pesquisa e conheça também os outros artigos.

O que são os corredores de biodiversidade? Corredor de Biodiversidade é uma área estrategicamente destinada à conservação

ambiental na escala regional. Ele compreende uma rede de áreas protegidas,

entremeada por áreas com variáveis graus de ocupação humana. O manejo é

integrado para ampliar a possibilidade de sobrevivência de todas as espécies, a

manutenção de processos ecológicos e evolutivos e o desenvolvimento de uma

economia regional baseada no uso sustentável dos recursos naturais. Em áreas de

alta fragmentação florestal, como a Mata Atlântica, os Corredores de Biodiversidade

também têm por objetivo a recuperação e conexão dos fragmentos de florestas.

Assim, espera-se vencer o isolamento das áreas protegidas e ampliar a conectividade

dos ambientes nativos, permitindo o trânsito das espécies de flora e fauna entre os

remanescentes (Fonte: Sítio Corredores de Biodiversidade da Mata Atlântica)

19

Figura 14 – Áreas Estratégicas para Conservação da Biodiversidade

Fonte: Sítio Instituto Ambiental do Paraná – IAP.

Aumente seus conhecimentos! A cobertura florestal do Paraná foi seriamente afetada com o processo de

colonização. Restaram apenas fragmentos das florestas que cobriam a maior parte do

nosso Estado. Como uma colcha de retalhos as áreas que sobraram foram isoladas

formando ilhas de florestas em meio a extensas áreas de uso agropecuário. O trânsito

de animais e a dispersão de plantas foram afetadas. Com o passar do tempo, as

conseqüências estão se tornando evidentes: alterações climáticas, extinção de

espécies e perda de diversidade biológica. O Governo do Estado do Paraná, com a

implantação dos corredores da biodiversidade, visa a reversão desta situação através

da ligação (conexão) entre os fragmentos que sobraram, com ações de recuperação

ambiental para o restabelecimento de fluxos naturais da fauna e da flora.

Agora é com você!

Pesquise, descubra e comente sobre os três principais corredores em recuperação do

nosso Estado de acordo com o projeto Paraná Biodiversidade.

Por que as matas ciliares devem ser conservadas?

Os rios e as nascentes têm um papel fundamental no ciclo da água, sendo

fontes importantes não só para o consumo humano como também para a

20

sobrevivência de todas as espécies de animais e vegetais. Os defensores naturais

dos rios e nascentes são as árvores e a vegetação - formadoras das matas ciliares -

as quais também cumprem a importante função de corredores para a fauna e para

flora.

A água potável, essencial à vida, e que se apresenta distribuída de forma

desigual no planeta, ainda sofre sérias ameaças. A ação do homem tem provocado

uma série de alterações no funcionamento das matas ciliares, pondo em risco o

abastecimento de água à população e aos animais, assim como a manutenção dos

ecossistemas. O avanço das fronteiras agrícolas, o intenso processo de urbanização

e o desmatamento podem levar estes ecossistemas, tão importantes para a

manutenção dos recursos hídricos e para a biodiversidade, à extinção. O desperdício

de água, o aumento de seu consumo e, principalmente, a contaminação proveniente

das atividades humanas, comprometem a qualidade e a disponibilidade da água

potável, colocando em risco todas as formas de vida que habitam o planeta.

No Brasil, o Código Florestal sancionado em 15 de setembro de 1965,

disciplina a forma com que as florestas podem ser exploradas de forma sustentável.

Porém, apesar de ter mais de quatro décadas de aprovação, a falta de fiscalização,

aliada à falta de informação, fez com que enormes áreas de matas ciliares fossem

destruídas em todo o país.

No Paraná existe o programa Mata Ciliar, uma política pública de

desenvolvimento sustentável. Esta visa à recuperação das margens dos rios, lagos e

mananciais de abastecimento, de forma a garantir a qualidade da água, a

preservação do meio ambiente e a qualidade de vida.

Nos locais onde a vegetação ciliar já não existe mais ou se encontra

degradada, é importante que se faça sua recuperação. O responsável pela

recuperação dessa vegetação, de acordo com o Código Florestal Brasileiro, é o

próprio proprietário da área rural.

Promover a reabilitação de uma área degradada tem como objetivo a

formação de uma cobertura vegetal de proteção dos rios e nascentes o mais

semelhante possível a que existia antes de sua degradação. A recuperação de uma

área pode acontecer pela forma natural, porém mais lenta, com o simples isolamento

da área a ser recuperada. Podem-se utilizar também algumas técnicas, como o

estudo sobre a bacia e o plantio de espécies nativas que ocorrem nas matas ciliares

da região.

21

Note-se ainda que é fundamental que se faça essa combinação de

mudas para o sucesso de uma regeneração:

- Espécies pioneiras: Plantas com crescimento rápido que precisam de luz

solar para germinarem e se desenvolverem.

- Espécies secundárias: São espécies que para suas sementes germinarem

necessitam de sombra. Ocorrem em pequenas aberturas na mata e nas margens

das florestas.

- Espécies tardias: têm crescimento mais lento, germinam e desenvolvem-se

à sombra e possuem sementes grandes.

Apesar das várias frentes de recuperação das matas ciliares degradadas,

sabe-se que a reversão deste processo de destruição demanda um grande trabalho

educacional e de conscientização sobre Preservação Ambiental. É necessário que

aconteça uma mudança no modo de pensar a vida e a natureza capaz de conduzir a

uma mudança na maneira de produzir e consumir os Recursos Naturais, sem

degradar e nem esgotar suas reservas. Assim, a recuperação das matas ciliares,

calcada em um processo participativo e com forte componente de educação

ambiental, permitirá que as gerações atuais e futuras se beneficiem dos recursos

naturais sem comprometerem a qualidade de vida do Planeta.

Agora é com você Organize-se em grupos e pesquise.

Quais rios passam pelo Município? Quais as importâncias deles para a região?

Reflita e Responda:

Fotografe alguns pontos dos rios existentes em seu Município e escreva em que

condições se encontram; Se há vegetação em seu entorno, se está havendo

escoamento da água da chuva, se há algum trecho em condições de assoreamento,

indícios de erosão, se há lavouras ou pastagens a sua volta e como estão as

condições das mesmas. Certifique-se junto a pessoas especializadas quais as

condições da água, volume, coloração, estado de pureza, faça um levantamento de

dados formando equipes com seus colegas com visita monitorada e elabore

questionamentos sobre os rios que cruzam, nascem ou deságuam em seu município.

Busque informações junto à Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente de

sua cidade. Faça uma encenação teatral que represente o lamento dos Rios, através

de mímicas, gestos e expressão corporal. Produza textos reflexivos, poemas e os

22

represente com seus colegas.

Observando as fotos, reflita!

Figura 15 Figura 16

Figura 17 Figura 18

Figuras 15, 16, 17 e 18 - Representação da mesma área em anos diferentes, com alunos de uma 5ª série e acompanhamento das mudas em uma das nascentes do Rio Porongos, em Pérola-Pr.

Fonte: Arquivo pessoal de Nadir Fernandes Faria.

Atualmente, além de precisarmos estar atentos as nossas ações presentes,

visando evitar danos ao meio ambiente, é necessário também agir rapidamente para

revertermos as consequências de ações equivocadas cometidas no passado. Assim,

garantiremos a sustentabilidade das gerações futuras.

23

“O maior desafio, tanto de nossa época como do próximo século, é salvar o Planeta

da destruição. Isso vai exigir uma mudança nos próprios fundamentos da civilização

moderna: o relacionamento dos seres humanos com a natureza”.

Mikhail Gorbachev

Agora você sabe o porquê da importância da vegetação ciliar? Sua

recuperação é possível? Qual é a relação da mata ciliar na produção da água?

24

REFERÊNCIAS

ARANTES, Guilherme. Planeta Água. Disponível em: <http://letras.terra.com.br/guilherme-arantes/46315>. Acesso em: 15 abr. 2010. BARRELA, Walter e outros. As Relações entre as Matas Ciliares, os Rios e os Peixes. São Paulo: EDUSP, 2000. BRASIL. Constituição. Lei n. 4771, 15 de setembro de 1965. Institui o novo Código Florestal. Disponível em: <https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l4771.htm>. Acesso em: 02 abr. 2009. CHITÃOZINHO E XORORÓ. Planeta azul. Disponível em: <http://letras.terra.com.br/chitaozinho-e-xororo/45235/>. Acesso em: 03 jul. 2010. Companhia de Saneamento do Paraná. Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social. Unidade de Serviço Educação Sócio Ambiental. Água, um Direito de Todos. Distribuição da Água no Brasil, Curitiba, 2004, p. 7. Fagner. Canção da floresta. Disponível em: <http://letras.terra.com.br/fagner/254297/>. Acesso em: 03 jul. 2010. FARIA, Nadir Fernandes de. Representação da mesma área em anos diferentes, com alunos de uma 5ª série e acompanhamento das mudas em uma das nascentes do Rio Porongos em Pérola-Pr. 2007, 2008, 2009, 2010. 4 fotografias, color. FRANCO, José Gustavo de Oliveira. Direito Ambiental Matas Ciliares: Conteúdo Jurídico e Biodiversidade. Curitiba: Juruá, 2005. GIUNTA, Giselli Tatiani Brisola. Aquário Encantado – Nobres – MT. 2009, 1 fotografia, color. LIMA, W. P. e ZAKIA, M.J.B. O Papel do Ecossistema Ripário. In: As Florestas Plantadas e a água. LIMA, W. P. e ZAKIA, M.J.B. (org.), ed. RIMA, CNPq, 2006. NAVES, A. R. da C.; SILVA, K. A. da; PRIMO, P. H. C.; BÁRBARA, V. F.; ANTUNES, E. C.; PASQUALETTO, A. Recuperação das Margens do Córrego Botafogo com Espécies Arbóreas como Compensação Ambiental. Goiânia,

25

2003. Disponível em: <http://www2.ucg.br/nupenge/pdf/artigo003.pdf>. Acesso em 09 de julho de 2010. NICOLAU, Lilian Aparecida Bergamin. Nascente localizada no Sítio Nossa Senhora Aparecida (Estrada Edna, lote 462, Xambrê-Pr). 2009, 1 fotografia, color. Revista Amigos da Natureza. Água Doce: Abundância e Escassez no Século XXI. Marechal Cândido Rondon, 2009. _______. Mata Ciliar – Ecossistema que Protege a Vida. Marechal Cândido Rondon: Amigos da Natureza, 2008, 22 p. _______. Matas Ciliares. Marechal Cândido Rondon, n.47, ano 4, 2005, capa. LIMA, Miroslava. Nascente do Rio São Francisco. Disponível em: <http://www.geografiaparatodos.com.br/index.php?pag=paisagem1>. Acesso em: 10 jun. 2010. Portal Brasil. Brasil – Bacias Hidrográficas. Disponível em: <http://www.portalbrasil.net/brasil_hidrografia>. Acesso em: 3 jun. 2010. Portal Dia-a-dia Educação. Rio Negro – Amazônia/AM. Disponível em: <http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/modules/mylinks/viewcat.php?cid=11&letter=R&min=30&orderby=titleA&show=10>. Acesso em: 19 mar. 2010. _______. Impacto Ambiental no Rio Tietê. Disponível em <http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/modules/mylinks/viewcat.php?cid=11&letter=R&min=30&orderby=titleA&show=10>. Acesso em: 22 maio 2010. _______. Enchentes – Vale do Itajaí. Disponível em: <http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/modules/mylinks/viewcat.php?cid=11&letter=E>. Acesso em 17 maio 2010. _______. Erosão. Disponível em: <http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/modules/mylinks/viewcat.php?cid=11&letter=E&min=10&orderby=titleA&show=10>. Acesso em: 17 maio 2010. _______. Representação de uma Bacia Hidrográfica. Disponível em: <http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/modules/mylinks/viewcat.php?cid=11&letter

26

=R&min=20&orderby=titleA&show=10>. Acesso em: 3 jun. 2010. RODRIGUES, R. R.; LEITÃO FILHO, H. F. L. Matas Ciliares - Conservação e Recuperação.1.ed. Sao Paulo: EDUSP, 2000, 320p. SALLES, Miriam. Cartoon: Desmatamento. Disponível em: < http://www.miriamsalles.info/wp/wp-content/uploads/mikhailzlatkovsky.gif>. Acesso em: 17 mar. 2010. Sítio Corredores de Biodiversidade da Mata Atlântica. O que são os corredores de biodiversidade. Disponível em: <http://www.corredores.org.br/?pageId=faq#1269>. Acesso em: 15 maio 2010. Sítio Instituto Ambiental do Paraná – IAP. Áreas Estratégicas para Conservação da Biodiversidade. Disponível em: <http://www.iap.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=756>. Acesso 22 abr. 2010. Sítio Mata ciliar. Áreas de Preservação Permanente. Disponível em: <http://www.mataciliar.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=13>. Acesso em: 17 mar. 2010. Sítio Meio Ambiente Para Crianças. Você sabia que o Paraná possui 16 bacias hidrográficas? Disponível em: <http://www.meioambientecriancas.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=7>. Acesso em: 17 jun. 2010. Sítio Superintendência de Desenvolvimento de Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental – SUDERHSA. Bacias Hidrográficas do Paraná. Disponível em: <http://www.suderhsa.pr.gov.br/meioambiente/arquivos/File/suderhsa/DADOS%20ESPACIAIS/Bacias_Hidrograficas_A4.jpg>. Acesso em: 22 maio 2010.