Curso de Redao

RedaoTema: RedaoObjetivo: Fazer com que os participantes consigam desenvolver uma boa redao.Contedo Programtico: Saber o que tipologia textual, conhecer e desenvolver textos descritivos, narrativos e dissertativos, o que redao, passos para uma boa redao, fazer pesquisas sobre o assunto, frisar que o tipo de redao que mais vem pedindo em concursos, enem a redao dissertativa argumentativa.Durao: Duas semanas, sendo 2 horas por dia.Recursos: Internet e data show.

Redao1 Aula: TIPOLOGIA TEXTUAL1 Momento: Para conhecer um pouco mais sobre nossos participantes faremos uma roda de conserva para saber o que eles sabem sobre tipologia textual, qual o tipo de texto que os mesmos conhecem, se ele tem algum domnio sobre o assunto, ou nunca fizeram um estudo detalhado, faremos uma troca de conhecimentos.*Tipologia textual a forma como um texto se apresenta. As tipologias existentes so: descrio, narrao, dissertao, exposio, injuno, dilogo e entrevista.

Redao*Redao um texto formado de uma passagem escrita independente, em torno de uma ideia, um sentido. Essa organizao obedece a certos princpios, de modo que se crie um todo significativo, cumprindo um objetivo.Geralmente os textos apresentam caractersticas mistas, tornando-se complexa a delimitao de seus traos especficos. Na realidade, o importante na redao que haja uma ideia em torno da qual se possa considerar um ncleo, as ideias complementares que apoiam esse ncleo e a relao entre eles.

Redao2 Momento: Pedir aos mesmos para faam pesquisas sobre o assunto em questo.

Redao2 Aula: Texto descritivo *Descrio: descrever representar um objeto (cena, animal, pessoa, lugar, coisa etc.) por meio de palavras. Para ser eficaz, a apresentao das caractersticas do objeto descrito deve explorar os cinco sentidos humanos viso, audio, tato, paladar e olfato-, j que por meio deles que o ser humano toma contato com o ambiente.

RedaoA descrio resulta, portanto, da capacidade que o indivduo tem de perceber o mundo que o cerca. Toda tcnica descritiva implica uma contemplao e uma apreenso de algo objetivo ou subjetivo, assim ao descrever o redator precisa possuir um certo grau de sensibilidade. Quanto maior for sua sensibilidade, mais rica ser a descrio.Assim, para se fazer uma boa descrio, no necessrio que seja perfeita, uma vez que o ponto de vista do observador varia de acordo com seu grau de percepo.

RedaoVeja no exemplo:Da janela de seu quarto podia ver o mar. Estava calmo e, por isso, parecia at mais azul. A maresia inundava seu cantinho de descanso e arrepiava seu corpo...estava muito frio, ela sentia, mas no queria fechar a entrada daquela sensao boa.A sensao que o leitor ou ouvinte tem que ter em uma descrio de que foi transportado para o local da narrao descritiva.

Redao3 e 4 Aula: Texto narrativo *Narrao: o relato de um fato, real ou imaginrio, denominado narrao. Pode seguir o tempo cronolgico, de acordo com a ordem de sucesso dos acontecimentos, ou o tempo psicolgico, em que se privilegiam alguns eventos para atrair a ateno do leitor. A escolha do narrador, ou ponto de vista, pode recair sobre o protagonista da histria, um observador neutro, algum que participou do acontecimento de forma secundria ou ainda um espectador onisciente, que supostamente esteve presente em todos os lugares, conhece todos os personagens, suas ideias e sentimentos.

RedaoAs falas dos personagens podem ser apresentadas de trs formas: discurso direto, em que o narrador transcreve de forma exata a fala do personagem; discurso indireto, no qual o narrador conta o que o personagem disse, e discurso indireto livre, em que se misturam os dois tipos anteriores.O conjunto dos acontecimentos em que os personagens se envolvem chama-seenredo. Pode ser linear, segundo a sucesso cronolgica dos fatos, ou no-linear, quando h cortes na sequncia dos fatos.

RedaoNarrao na 1 Pessoa:

A narrao na 1 pessoa ocorre quando o fato contado por um participante, isto ; algum que se envolva nos acontecimentos ao mesmo tempo em que conta o caso. A narrao na 1 pessoa torna o texto muito comunicativo porque o prprio narrador conta o fato e assim o texto ganha o tom deconversaamiga.

RedaoAlm disso, esse tipo de narrao muito comum na conversa diria, quando o sujeito conta um fato do qual ele tambm participante. Vejamos o exemplo: Lembro-me de uma manh em que descobri um casulo na casca de uma rvore, no momento em que a borboleta rompia o invlucro e se preparava para sair. Esperei algum tempo, mas estava demorando muito e eu tinha pressa.

RedaoNarrao na 3 Pessoa

O narrador conta a ao do ponto de vista de quem v o fato acontecer na sua frente. Entretanto o contador do caso no participa da ao. Vejamos o exemplo: "Era uma vez um boiadeiro l no serto, que tinha cara de bobo e fumaas de esperto. Um dia veio a Curitiba gastar os cobres de uma boiada". Voc percebeu que os verbos esto na 3 pessoa (era, veio) e que o narrador conta o caso sem dele participar.

RedaoOs Elementos da Narrativa so os seguintes:

*PersonagensQuem?Protagonista/Antagonista*protagonista (personagem principal) e um antagonista (personagem que atua contra o protagonista, impedindo-o de alcanar seus objetivos). H tambm os adjuvantes ou coadjuvantes, esses so personagens secundrios que tambm exercem papis fundamental na histria.

Redao*Acontecimento - O qu? Fato.*Tempo - Quando? poca em que ocorreu o fato.*Espao - Onde? Lugar onde ocorreu o fato.*Modo - Como? De que forma ocorreu o fato.*Causa - Por qu? Motivo pelo qual ocorreu o fato.*Narrador(narrador-personagem,narrador observador).

Redao5 e 6 Aula: Texto dissertativo / argumentativo*Dissertao / argumentao A exposio de ideias a respeito de um tema, com base em raciocnios e argumentaes, chamada dissertao. Nela, o objetivo do autor discutir um tema e defender sua posio a respeito dele. Por essa razo, a coerncia entre as ideias e a clareza na forma de expresso so elementos fundamentais.

RedaoA organizao lgica da dissertao determina sua diviso em introduo, parte em que se apresenta o tema a ser discutido; desenvolvimento, em que se expem os argumentos e ideias sobre o assunto, fundamentando-se com fatos, exemplos, testemunhos e provas, o que se quer demonstrar; e concluso, na qual se faz o desfecho da redao, com a finalidade de reforar a ideia inicial.

RedaoDissertar o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto de apresentao cientfica, o relatrio, o texto didtico, o artigo enciclopdico. Em princpio, o texto dissertativo no est preocupado com a persuaso e sim, com a transmisso de conhecimento, sendo, portanto, um texto informativo.

RedaoOs textos argumentativos, ao contrrio, tm por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto.O texto pode ser subdividido em trs partes: Introduo, Desenvolvimento e a Concluso.

Redao* Introduo: A introduo deve apresentar de maneira clara o assunto que ser tratado e delimitar as questes, referentes ao assunto, que sero abordadas. Neste momento pode-se formular uma tese, que dever ser discutida e provada no texto, propor uma pergunta, cuja resposta dever constar no desenvolvimento.* Desenvolvimento: a parte do texto em que as ideias, pontos de vista, conceitos, informaes de que dispe sero desenvolvidas; desenroladas e avaliadas progressivamente.

Redao* Concluso: o momento final do texto, este dever apresentar um resumo forte de tudo o que j foi dito. A concluso deve expor uma avaliao final do assuntodiscutido. Cada uma dessas partes se relacionam umas com as outras, seja preparando-as ou retomando-as, portanto, no so isoladas. A produo de textos dissertativos est ligada capacidade argumentativa daquele que se dispeaessaconstruo.

RedaoVejamos o exemplo:A falta de vontade poltica quanto violncia Antigamente, quando se falava em assalto, todos ficavam apavorados, sabendo que se tratava de uma situao especfica e que dificilmente voltaria a repetir-se; hoje esse ato j considerado normal, e essa normalidade tm tornado as autoridades desmotivadas a resolver, de fato, a situao. Simples: no lhes interessa que as pessoas fiquem sossegadas, sem depender dos discursos e falatrios em poca de campanha.

RedaoSe todos estivessem em situao de paz, se o nmero de assaltos e de delitos fosse pequeno e , portanto, no houvesse preocupao, o que os candidatos proporiam em poca de eleio? Qual seria o argumento para se pedir voto? visvel o desinteresse e a desresponsabilizao daqueles que deveriam garantir aquilo a que nossos impostos se destinam. O Governo Federal culpa os Estados que culpam o Governo Federal, e os Municpios, estes nem reclamar podem e, se o fazem, no so ouvidos.

RedaoResolver o problema da violncia tarefa quase impossvel. Por mais que se fale que a educao previne a violncia, a abordagem atual de solucionar algo que se arrasta h muito tempo, portanto, medida emergencial. Mas, havendo vontade poltica, esse quadro alarmante de insegurana da populao poder mudar muito nos prximos anos. preciso entender que a educao j deveria ter sido valorizada antes para que o drama no ocorresse hoje. Mas, como isto se d a longo prazo, atitudes firmes precisam ser, urgentemente, tomadas.

Redao* Dicas para uma boa redao:1) Pratique:Para conseguir fazer uma boa redao o treino fundamental, pois nele que voc poder usar todas as teorias aplicadas e aprender com os erros.2) Leia muito:Estar bem informado fundamental para um vestibulando e no apenas para a prova de redao. Ler jornais, revistas e livros ajudam o estudante a ganhar mais repertrio e vocabulrio para acrescentar em seus futuros textos.

Redao3) Correo:Para treinar no basta apenas redigir um texto, preciso pedir a um professor ou colega que leia e faa as observaes necessrias, tanto de correes gramaticais quanto textuais. Lembre-se que essas dicas de outras pessoas podem aprimorar sua escrita.

Redao4) Escreva mo:Na hora de escrever uma redao deixe o computador de lado. Alm de treinar sua caligrafia, escrever a mo no te deixar dependente dos corretores automticos dos computadores e te tornar mais crtico e capaz de identificar seus prprios erros.

Redao

5)Se tiver tempo: faa primeiro um rascunho. Ao passar a limpo, por certo voc melhorar seu texto.6) Cuidado com citaes: sempre entre aspas e sempre mencionando o autor; se no tiver certeza do autor, no faa a citao.7) Procure ser simples: ser objetivo e original, expressando seu ponto de vista e tentando demonstr-lo com base em seus conhecimentos e experincia.

Redao8) Fugir do tema: uma redao brilhante que fuja totalmente ao tema proposto ser anulada.9) Letra: a letra de forma deve ser evitada, pois dificulta a distino entre maisculas e minsculas. Uma boa grafia e limpeza so fundamentais.

RedaoAula 7, 8 e 9Nas aulas seguintes os alunos iro colocar tudo aquilo que foi visto na teoria, em prtica suas redaes, a cada aula ser desenvolvida uma redao, e no final de cada aula iremos fazer as devidas correes, para melhorar nas prximas redaes.

Redao10 Aula:Na ltima aula faremos uma reviso geral, para que no haja nenhuma dvida e que os mesmos sintam se seguros para desenvolver uma boa redao, depois faremos uma roda de conversar para saber se as expectativas dos mesmos foram alcanadas.

RedaoReferncias bibliogrficas:www.brasilescola.comwww.infoescola.comwww.vestibular1.com.brSite de textos de reflexowww.momento.com.br