Curso tecnologias na educacao2011
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Curso Tecnologias na Curso Tecnologias na EducaçãoEducação
Ensinando e Aprendendo Ensinando e Aprendendo com as TICs.com as TICs.
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Articulação de três componentesArticulação de três componentes
Instalação de Instalação de ambiente tecnológicos ambiente tecnológicos
nas escolasnas escolas
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Organização de Organização de conteúdos e recursos conteúdos e recursos
educacionais educacionais multimídias e digitaismultimídias e digitais
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Disponibilização Disponibilização continuada dos continuada dos professores para o uso professores para o uso pedagógico das pedagógico das Tecnologias de Tecnologias de Informação e Informação e Comunicação (TICs). Comunicação (TICs).
![Page 5: Curso tecnologias na educacao2011](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022061222/548c2f43b47959e20c8b636c/html5/thumbnails/5.jpg)
Programa Nacional de Programa Nacional de Informação Continuada em Informação Continuada em Tecnologia Educacional – Tecnologia Educacional –
Proinfo IntegradoProinfo Integrado
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Curso Educação Curso Educação Digital- (40h);Digital- (40h);
Curso Tecnologias na Curso Tecnologias na Educação: ensinando Educação: ensinando e aprendendo com as e aprendendo com as TICs - (100h);TICs - (100h);
Projetos Educacionais Projetos Educacionais – (40h).– (40h).
![Page 7: Curso tecnologias na educacao2011](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022061222/548c2f43b47959e20c8b636c/html5/thumbnails/7.jpg)
ParticipantesParticipantes
ProfessoresProfessores;;
Gestores (diretores, vice-diretores e Gestores (diretores, vice-diretores e coordenadorescoordenadores pedagógicospedagógicos).).
![Page 8: Curso tecnologias na educacao2011](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022061222/548c2f43b47959e20c8b636c/html5/thumbnails/8.jpg)
ObjetivosObjetivos Compreender o potencial pedagógico de Compreender o potencial pedagógico de
recursos das TIC no ensino e na aprendizagem;recursos das TIC no ensino e na aprendizagem; Planejar estratégias de ensino e aprendizagem Planejar estratégias de ensino e aprendizagem
que levem os alunos à construção de que levem os alunos à construção de conhecimentos, à criatividade, ao trabalho conhecimentos, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na colaborativo e resultem efetivamente na construção dos conhecimentos esperados em construção dos conhecimentos esperados em cada série; cada série;
Utilizar as TIC na prática pedagógica, Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.aprimorem a aprendizagem dos alunos.
![Page 9: Curso tecnologias na educacao2011](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022061222/548c2f43b47959e20c8b636c/html5/thumbnails/9.jpg)
Matriz CurricularMatriz Curricular
Currículo, projeto e tecnologia.4
Prática pedagógica e mídias digitais.
3
Internet, hipertexto e hipermídia.
2
Tecnologia na sociedade, na vida e na escola.
1
TemasUnidades
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Carga horária – 100h, sendo 20h Carga horária – 100h, sendo 20h presenciais e 80 à distanciapresenciais e 80 à distancia
Avaliação – 70% de participação nas Avaliação – 70% de participação nas atividades e nos encontros presenciais.atividades e nos encontros presenciais.
Material do curso – uma apostila +CD.Material do curso – uma apostila +CD.
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Ambiente do CursoAmbiente do Curso
Eproinfo:Eproinfo:
www.eproinfo.mec.gov.brwww.eproinfo.mec.gov.br
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FIMFIM