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WHARLLEY MARTINS Intérprete e Instrutor de Libras - FMPB Prolibras 2008 PROJETO APRENDIZ Curso de Libras

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WHARLLEY MARTINS Intérprete e Instrutor de Libras - FMPB Prolibras 2008

PROJETO APRENDIZ Curso de Libras

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TEMA DE HOJE

ANO SIDERAL, TEMPO/CLIMA

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Hoje

Amanhã

ANO SIDERAL - TEMPOS

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Ontem

Anteontem

ANO SIDERAL - TEMPOS

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Dia

Semana

ANO SIDERAL - TEMPOS

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VÍDEO DO YOUTUBE

Os dias em Libras Para assistir clique na televisão

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Segunda

Terça

Quarta

ANO SIDERAL – DIAS DA SEMANA

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Quinta

Sexta

Sábado

ANO SIDERAL – DIAS DA SEMANA

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ANO SIDERAL – DIAS DA SEMANA

Domingo

Mês

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Janeiro

Fevereiro

ANO SIDERAL – MESES DO ANO

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Março

Abril

ANO SIDERAL – MESES DO ANO

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Maio

Junho

ANO SIDERAL – MESES DO ANO

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Julho

Agosto

ANO SIDERAL – MESES DO ANO

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Setembro

Outubro

ANO SIDERAL – MESES DO ANO

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ANO SIDERAL – MESES DO ANO

Novembro

Dezembro

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ANO SIDERAL – PERÍODOS DO DIA

Manhã Madrugada

Tarde Noite

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TEMA DE HOJE

ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS

DA SURDEZ

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CONCEITOS

• Cultura é um conjunto de comportamentos

aprendidos por um grupo de pessoas que possuem

sua própria língua, valores, regras de

comportamento e tradições (Strobel, 2008).

• Uma comunidade surda é um grupo de pessoas

que moram em uma localização particular e

compartilham as metas comuns (Strobel, 2008).

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A SOCIEDADE ATUAL

• No Brasil, 90 – 95% dos surdos são filhos de

pais ouvintes, sendo assim, muitos surdos tem

o contato tardio com a língua de sinais,

geralmente na escola.

• A maioria dos surdos preferem se casar com

outro surdo. Os filhos desta união, geralmente

são ouvintes. Pois, na maioria destes casais

surdos a surdez genética é recessiva.

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A SOCIEDADE ATUAL

• Existem “clubes” e “associações”, onde os surdos trocam ideias

e informações diversas;

• No ambiente familiar a LIBRAS é pouco conhecida o que impede

uma comunicação efetiva;

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• A barreira da comunicação dificulta as

relações familiares, escolares e com a

comunidade;

• A barreira da comunicação deve ser

trabalhada de forma a não gerar atraso de

linguagem e no desenvolvimento global do

surdo.

A SOCIEDADE ATUAL

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COSTUMES DAS PESSOAS SURDAS

• Contato físico;

• Uso sinal-nome (características físicas, ou primeira

letra do nome)

• Ser direto no discurso;

• O surdo aplaude de forma diferente;

• Compartilhar informação, de forma a facilitar o fluxo

de informação;

• Sair de repente da conversação, realizar conversas

privadas e quebra de contato físico é considerada

falta de educação.

Símbolo Internacional da Surdez

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COMO SE PORTAR?

• Chamar atenção: se o surdo que você

quiser conversar estiver longe, tente contato

com alguém que esteja perto dele. Ou dê o

toque no ombro, ou pisque a luz.

• Troca de turno na conversação: acenar com

a mão.

• Dirigir-se ao Surdo quando falar com ele e

não ao Intérprete.

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• Passar entre duas pessoas que estiverem

sinalizando é falta de educação, se não tiver

outra passagem, passe rapidamente;

• Não fique encarando duas pessoas sinalizando.

• A educação e normas de etiqueta são

fundamentais para qualquer comunidade e forma

de comunicação.

COMO SE PORTAR?

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SER SURDO É...

• Saber que pode falar com as mãos SEM

aprender a língua oral;

• Saber conviver com pessoas ouvintes que vivem

num universo de barulhos e consigo mesmo, que

percebe o mundo pela visão;

• Ser diferente e não deficiente;

• Pertencer a um mundo de experiência visual e

não auditiva.

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STROBEL, Karin. Surdos: Vestígios Culturais Não Registrados na História. Tese

apresentada ao programa de pós-graduação doutorado em educação, na linha de

pesquisa Educação e Processos Inclusivos, da UFSC, Universidade Federal de Santa

Catarina, como requisito para obtenção do título de doutorado. Florianópolis, 2008.

SÁNCHEZ, C. M. La increible y triste histori de la sordera. Caracas: Editorial Ceprosord,

1990.

REFERÊNCIAS