Curso de educação digital
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“Não acredite nos que sabem tudo. Os que muito sabem; sabem que têm muito a aprender. A Educação é do tamanho da
vida. Não há começo. Não há fim. Só travessia.” (Rubem Alves)
Sejam bem vindos....
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Esse curso integra um conjunto de políticas públicas voltadas à inclusão
digital . Fazendo este curso você estará participando deste processo formativo enquanto aprende sobre
mídias e tecnologias e maneja algumas ferramentas de produção
disponíveis nos computadores.
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As tecnologias são produto e meio da relação do homem com a natureza. Vivemos em um cenário de grandes transformações sociais e econômicas. Essas transformações estão revolucionando nossos modos de produção, de comunicação e de relacionamento, e produzindo um intenso intercâmbio de produtos e práticas socioculturais. Nesse contexto globalizado, as novas mídias e tecnologias invadem nosso cotidiano.
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A chegada das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola nos trazem desafios e problemas. As soluções vão depender do contexto de cada escola, do trabalho pedagógico que nela se realiza, de seu corpo docente e discente, de sua comunidade interna e externa, dos propósitos educacionais e das estratégias que propiciam aprendizagem.
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• Conceituar o que são tecnologias e mídias;• Compreender a necessidade de refletir sobre as
questões que antecedem às decisões relativas à inserção das tecnologias na sua prática pedagógica, percebendo a diversidade e a complexidade destas questões;
• Formar uma ideia inicial a respeito das potencialidades de processamento de informação das tecnologias digitais;
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Familiarizar-se com os recursos mais básicos do computador: uso do mouse e teclado, identificação dos itens do desktop e uso de editores de textos simples;
Familiarizar-se com o uso dos fóruns de discussão e com a navegação em conteúdo da Internet;
Ampliar sua compreensão sobre as possibilidades de comunicação disponíveis com as TIC.
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É indiscutível que a tecnologia tem um papel importante no desenvolvimento de habilidades para atuar no mundo de hoje.
Mas só vale utilizá-la em classe se ela estiver a serviço dos conteúdos. Precisa ser
significativo o seu uso.
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Quando usar a tecnologia?
Como usar esses novos recursos?
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A incorporação da tecnologia ao processo educativo cria uma oportunidade ímpar para a implantação de novos cenários pedagógicos. O nível de iteratividade dessa ferramenta tem o potencial para produzir novas e riquíssimas situações de aprendizagem, cointegrando as disciplinas e podendo contribuir para a valorização dos educadores e para seu reencantamento pelo ato de educar.
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