Cultura Mobile e jornalismo: interação e participação de...

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Intercom Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação São Paulo - SP 05 a 09/09/2016 1 Cultura Mobile e jornalismo: interação e participação de públicos e fontes através do uso do aplicativo Whatsapp nas redações 1 Carolina DANELLI 2 Simone ORLANDO 3 Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ Resumo O Jornalismo é uma das áreas que mais se beneficiou com o aumento das inovações tecnológicas, principalmente quando voltado para o Jornalismo Open Source, Cidadão ou Participativo. A Web 2.0 (por arregimentar a “cultura da participação”) foi o pontapé inicial para que hoje existam aplicativos e ferramentas móveis que viabilizam a participação do público fulltime, de forma mais horizontal. Com isso, o jornalista passa a exercer novos atributos como gatekeeper, ao agir prioritariamente como um editor de informações de seu próprio público, que agora, mais do que consumidor, participa também do processo de construção da informação. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi apresentar, através de revisão bibliográfica e aplicação de algumas taxionomias (tipos de interações), o papel do mensageiro instantâneo WhatsApp como uma ferramenta expressiva da participação dos públicos no jornalismo. Palavras-chave: interação, interatividade, cultura mobile; jornalismo participativo. A desconstrução de Clark Kent O jornalista foi visto, durante muito tempo, através de uma perspectiva heroica, com um certo estereótipo de "super-homem". Em sua reputação aliava-se a capacidade de investigar e transformar a realidade, além da responsabilidade de “pseudo-transmissão da verdade”, tendo o desafio de agir no menor espaço de tempo possível. 1 Trabalho apresentado na Divisão Temática Jornalismo, da Intercom Júnior XII Jornada de Iniciação Científica em Comunicação, evento componente do XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação 2 Estudante de Graduação 9º semestre do Curso de Jornalismo da UFRRJ, email: [email protected]. 3 Orientador do trabalho. Professor do Curso de Jornalismo da UFRRJ, email: [email protected].

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XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – São Paulo - SP – 05 a 09/09/2016

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Cultura Mobile e jornalismo: interação e participação de públicos e

fontes através do uso do aplicativo Whatsapp nas redações1

Carolina DANELLI2

Simone ORLANDO3

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ

Resumo

O Jornalismo é uma das áreas que mais se beneficiou com o aumento das inovações

tecnológicas, principalmente quando voltado para o Jornalismo Open Source, Cidadão ou

Participativo. A Web 2.0 (por arregimentar a “cultura da participação”) foi o pontapé inicial

para que hoje existam aplicativos e ferramentas móveis que viabilizam a participação do

público fulltime, de forma mais horizontal. Com isso, o jornalista passa a exercer novos

atributos como gatekeeper, ao agir prioritariamente como um editor de informações de seu

próprio público, que agora, mais do que consumidor, participa também do processo de

construção da informação. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi apresentar, através

de revisão bibliográfica e aplicação de algumas taxionomias (tipos de interações), o papel

do mensageiro instantâneo WhatsApp como uma ferramenta expressiva da participação dos

públicos no jornalismo.

Palavras-chave: interação, interatividade, cultura mobile; jornalismo participativo.

A desconstrução de Clark Kent

O jornalista foi visto, durante muito tempo, através de uma perspectiva heroica, com

um certo estereótipo de "super-homem". Em sua reputação aliava-se a capacidade de

investigar e transformar a realidade, além da responsabilidade de “pseudo-transmissão da

verdade”, tendo o desafio de agir no menor espaço de tempo possível.

1 Trabalho apresentado na Divisão Temática Jornalismo, da Intercom Júnior – XII Jornada de Iniciação Científica em

Comunicação, evento componente do XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação

2 Estudante de Graduação 9º semestre do Curso de Jornalismo da UFRRJ, email: [email protected].

3 Orientador do trabalho. Professor do Curso de Jornalismo da UFRRJ, email: [email protected].

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Foi o chamado “Complexo de Clark Kent” 4, como aponta Viera (1991), que trouxe

a decorrente ideia de que os profissionais de imprensa possuiriam o desejo de ultrapassar os

limites da reportagem, resolvendo os problemas de determinados grupos sociais. Nesse

sentido, como um bom super-herói, o jornalista permeou o imaginário social com a ideia de

que, como delator das mazelas sociais, em tom denuncista muitas vezes, poderia agir

sozinho, sem depender necessariamente de uma equipe.

A partir da Web 2.0, no início dos anos 2000, a web passa a ser vista como uma

plataforma mais dinâmica, orgânica e bilateral capaz não só de denotar o avanço

tecnológico, mas a era da colaboratividade.

No caso do jornalismo, passou-se ao envolvimento direto de cidadãos comuns (antes

considerados meros leitores) na publicação e edição de conteúdos jornalísticos, como uma

prática cada vez mais recorrente. A esta tendência atribui-se o conceito de jornalismo

participativo, jornalismo cidadão, colaborativo ou mesmo jornalismo open source.

No Jornalismo Participativo, o público não apenas recebe a informação como

participa do processo de apuração e construção da notícia. Alguns meios de comunicação já

possuíam a característica de incluir o público como fonte, mas a demanda da

instantaneidade com os meios digitais precisou que essa fonte agisse também como um

colaborador na narrativa jornalística.

Open Source: o jornalismo 2.0

O jornalismo tornou-se referência para atores sociais na forma de indivíduos e

instituições, pois é o setor expressivo do modo como vêm sendo instituídos novos padrões

de construções discursivas da realidade. Sua vertente “participativa”, “cidadã”,

“colaborativa” e “open source”5 parte do princípio de que qualquer cidadão é um “narrador”

em potencial e pode contribuir para a construção do noticiário. De acordo com Corrêa &

Madureira (2010:11), entende-se que “(...) o objetivo dessa participação é prover

informações independente, confiáveis, precisas, abrangentes e relevantes, necessárias à

trajetória e ao equilíbrio da democracia”.

4Clark Kent é o álter-ego do personagem de quadrinhos Super-Homem que de dia trabalhava como repórter do jornal

impresso “Planeta Diário” e utilizava das informações obtidas na redação para salvar o mundo. 5 Esses termos serão aqui usados de forma intercambiável.

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O jornalismo cidadão designa a produção e a difusão de informação por cidadãos

que não têm formação jornalística ou que não estão ligados a veículos de comunicação

tradicionais. Ele é um reflexo da visão do público, a fim de construir debates comandados

por editores para desenvolver um “senso comum”. Nesses casos, o receptor atua como

protagonista do processo noticioso e não apenas como um coadjuvante. Mas, se o público,

consumidor dos discursos midiáticos, pode ser o mesmo que os produz, como podemos

nomear essa atuação?

Segundo Castro (2011:2), com o aumento e melhorias das tecnologias, o conceito de

mediação dá lugar ao conceito de midiatização, pois o jornalismo passa a agir como espaço

democrático que leva a voz de uma parcela considerável de seu público, que antes era

“sufocada” pelo modelo midiático “um para muitos”, assimétrico, protagonizador apenas do

campo da emissão. Essa interação fica configurada, de acordo com Sodré (2006, apud

Castro, 2011:3), “pela tendência à virtualização das relações humanas”.

Podemos entender a midiatização como resultado do surgimento da tecnocultura,

que instaura “uma nova tecnologia perceptiva e mental, portanto, um novo tipo de

relacionamento do indivíduo com as referências concretas e com a verdade, ou seja, uma

outra condição antropológica” (SODRÉ, 2006, apud Castro, 2011:3).

Esse fenômeno ocorre, pois, com a potencialização da tecnologia, os veículos de

comunicação se viram obrigados a migrar para a Internet, meio interativo por natureza.

Com isso, os atores sociais ganharam mais espaço, fazendo uso de ferramentas antes

predominantemente operadas por jornalistas.

Os usuários são convidados a se instalarem no interior do sistema produtivo,

assumindo, desta forma, papel de cooperadores da enunciação. Para Fausto Neto (2008:96),

a protagonização do leitor representa a diluição das fronteiras que demarcavam o lugar de

produtores e receptores do discurso jornalístico. Apesar do convite ao usuário, Fausto Neto

afirma:

É preciso não esquecer quais são as regras que definem sua inclusão e que

as escolhas de sua produção são determinadas segundo postulados que

permanecem no âmbito da lógica do sistema produtivo propriamente dito.

(FAUSTO NETO, 2008:101)

Segundo Castilho (op.cit.), nos novos moldes do jornalismo participativo, cada vez

mais a notícia deixa de ser produção jornalística para se tornar processo de interação social.

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Na obra “A Terceira Onda”, Alvin Toffler utiliza o termo “prosumer”, um

neologismo que une as palavras “produtor” e “consumidor”, o que bem define esse

momento vivido pelo usuário-cidadão contemporâneo. Como “prosumer” entende-se o

novo perfil do internauta 2.0: ele participa direta e indiretamente dos processos de criação e

redesenho comportamental, se tornando um influenciador.

Antes da web 2.0 esse conceito não foi utilizado, pois os mercados não permitiam a

interação efetiva do usuário. Acreditava-se que a customização de produtos elevaria o custo

de produção e também colocaria muito poder nas mãos dos consumidores. Além disso, o

próprio processo tecnológico da web 1.0 ainda era muito rudimentar se comparado à

atualidade. Os sistemas de programação eram fechados e a conexão de banda estreita

(discada), bem como as máquinas que processavam as informações (computadores), não

tinham capacidade técnica para fazer emergir cenários de interação e colaboratividade.

Interação, interatividade e participação

O modelo de comunicação de massa, com transmissão para um público considerado

homogêneo, composto por indivíduos indistintos, está perdendo espaço para um novo

sistema de padrões de produção. A comunicação mediada pelo computador possibilita uma

via de mão dupla, que tem como alicerce a interação.

Para tratarmos dessa questão, é necessário que iniciemos por uma distinção basilar

entre interação e interatividade. Interatividade, segundo o dicionário Aurélio, é a

“capacidade (de um equipamento ou sistema de comunicação ou sistema de computação,

etc.) de interagir ou permitir a interação”. Já interação é definida como “uma ação que se

exerce mutuamente entre duas ou mais coisas, ou duas ou mais pessoas”. Primo (2007, apud

Guedes, Barros & Natansohn, 2009:2) destaca como interação “uma ação entre os

participantes do encontro (inter + ação)”, o que não é o mesmo que interação social.

Segundo Fragoso (2001, apud Antunes, 2011:4) “a palavra interatividade, derivada

do neologismo inglês interactivity, foi cunhada para denominar uma qualidade específica da

chamada computação interativa (interactive computing)”.

Enquanto a interação é vista como uma relação interpessoal, a interatividade, na

comunicação, é um tipo de interação mediada pela tecnologia, em que há a reciprocidade de

trocas comunicacionais. Neste cenário, o emissor e o receptor estão constantemente

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interagindo, não apenas de forma reativa, mas trocando de papéis, adaptando-se ao

conteúdo.

Thompson, em 1995 (apud Guedes, Barros & Natansohn, 2009), estabeleceu três

tipos de interação visando compreender como as transformações das mídias influenciam os

padrões de interação social. Nessas proposições, Thompson afirmou que: a) a interação face

a face tem como traços a co-presença, com caráter dialógico; b) a interação mediada

envolve meios técnicos, como carta e telefone; e c) a quase-interação mediada se refere aos

tipos de relações sociais estabelecidas pelos meios de comunicação de massa, tais como

livros, jornais, rádio e televisão. Seus traços principais são: a separação de contextos, a

disponibilidade no tempo e espaço, o estreitamento da margem de pistas simbólicas, a

orientação dirigida para uma margem indefinida de receptores potenciais e o caráter

monológico.

Porém, o autor não levara em consideração as tecnologias digitais de informação e

sua capacidade de potencialização. Pensando nisso, Lucia Santaella (2004, apud Guedes,

Barros & Natansohn, 2009:4) propôs a seguinte categorização:

a) Comunicação face-a-face – conversa entre duas pessoas é bidirecional, porque as

duas não apenas se revezam, mas também modificam o diálogo a partir das trocas

anteriores.

b) Comunicação epistolar – sofre com as limitações da linguagem escrita, contexto

espacial diferente e aumento do tempo entre emissão e recepção.

c) Comunicação telefônica – Segundo Santaella, o único meio interativo antes das

redes telemáticas. No entanto, reduz-se a um único sistema de signos: a voz.

d) Comunicação mediada por computador – desde que apareceram, já há umas

décadas, os programas computacionais foram chamados de multimeios interativos.

Primo (2008, apud Antunes, 2011:8) resume os modelos propostos por Santaella em

dois tipos de interação: reativa e mútua. O sistema de interação reativa baseia-se no

estímulo-resposta, onde ocorre uma troca simples e limitada. As trocas são rígidas, pré-

determinadas, padronizadas e imutáveis.

Na interação mútua há a participação ativa do interagente em constante negociação.

De acordo com Primo (2000, apud Antunes, 2011:9), a interação mútua

(...) não se define apenas pela simples troca ou intercâmbio. (...) Vai além

da ação de um e da reação de outro. Tal automatismo dá lugar ao

complexo de relações que ocorrem entre os interagentes (em que os

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comportamentos de um, afeta os do outro). Vai além do input determinado

e único, já que a interação mútua leva em conta uma complexidade global

de comportamentos (intencionais ou não e verbais ou não), além de

contextos sociais, físicos, culturais, temporais, etc. Por outro lado, os

sistemas reativos, por trabalharem no automatismo, não podem perceber

(ou o fazem com grandes limitações) a maioria das informações dessa

complexidade, nem tampouco elementos meta-comunicacionais (PRIMO,

2000, apud ANTUNES, 2011:9).

Primo (2007, apud Guedes, Barros & Natansohn, 2009:5) caracteriza a interação

mútua como o oposto da reativa. A palavra mútua, segundo o autor, foi escolhida para dar

ênfase às modificações recíprocas dos interagentes, de forma que a construção do

relacionamento jamais pode ser prevista.

O autor ainda chama atenção que, para uma comunicação ser interpessoal, ela não

precisa ser, necessariamente, presencial. Desta forma, uma ligação, uma troca de e-mails e

as mensagens no WhatsApp, e outras ferramentas interacionais, são consideradas relações

interpessoais.

De acordo com Jensen (1998), os novos meios de comunicação fornecem uma

mediação ou uma combinação entre meios de comunicação de massa e meios de

comunicação interpessoais – um tipo de “meios de comunicação de massa interpessoais”.

O autor ainda lembra o conceito de ‘interação para-social’, de Horton & Wohl

(1956):

“(...) ilusão de aparentemente íntima comunicação face-a-face entre um

apresentador e um visualizador individual. Esta ilusão é criada por

closes de rosto do apresentador e gestos, simulado contato visual

direto, o uso de um endereço direto, pequena conversa pessoal, uma

conversa privada estilo, etc. Até certo ponto, a técnica torna os

membros do público reagir - e participar - como se estivessem em uma

interação face-a-face em um grupo primário. Juntas, essas condições

criam o que Horton e Wohl chamada "[o] simulacro de conversação

dar e receber" (: 215) ou intimidade à distância". É esta relação entre o

apresentador de TV e o espectador que eles chamam "Interação para-

social” 6. (JENSEN, 1998:189)

Rafaeli (1988) afirma que as mídias não são condições suficientes para a

interatividade, mas têm potencial para que níveis desta interatividade ganhem forma. Para

6 Tradução da autora.

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uma perfeita noção de interatividade plena, "envolvimento" deve ser compreendido como

"tomar parte", em que o interagente pode participar da construção do processo.

Com isso, podemos afirmar que a possibilidade de publicação não é uma prioridade

dos meios de comunicação, mas multiplicaram-se e simplificaram-se as plataformas que

permitem gerar conteúdo, chegar a uma audiência e interagir com ela.

Novas tecnologias, cultura mobile e presença do receptor

Os primeiros aparelhos telefônicos móveis, de acordo com Costa Vicente (2014),

foram utilizados por embarcações em 1919. Porém, o primeiro serviço regular de

comunicação móvel terrestre só começou em 1933 para funcionários da área de segurança

pública. No mesmo ano, Edwin Armstrong inventa a frequência modular (FM) para a

transmissão de rádio. William Schockley, Walter Brattain e John Bardeen, em 1947,

inventaram o transistor, o que modificou a forma de alimentação de energia, permitindo a

portabilidade de dispositivos. Em 1955 surgiu o Pager, um dispositivo eletrônico usado

para contatar pessoas através de uma rede de telecomunicações e que precedeu os telefones

celulares. A Motorola, empresa de telecomunicação, lançou seu primeiro telefone móvel em

1974, o Motorola DynaTac. O DynaTAC 8000X tinha 33 cm de altura, 4,5 cm de largura e

8,9 cm de espessura. Pesava 794 g e era capaz de memorizar até 30 números.

Apesar de todos os acontecimentos citados acima, a telefonia móvel só ganhou

forças a partir da década de 1980, quando surgiram as primeiras redes de telefonia celular,

nos EUA. Em 1984, a Internet passa a despontar embrionariamente na América. Na década

seguinte, os pagers se tornaram mais comuns. Durante a década de 1990, surgiram

melhorias nos modelos de telefones móveis, agregando a função de enviar SMS, câmera, e

um MP3 Player. Em 2002, surgiu o precursor dos smartphones, o PDA Black Berry, que

permitia o usuário checar e-mails, organizar dados e preparar memorandos, ainda

funcionando com uma rede GSM.

A verdadeira revolução na tecnologia mobile foi em 2007, quando a Apple, empresa

americana, anunciou o primeiro iPhone. A empresa de Steve Jobs substituiu os teclados

convencionais (alfanumérico e Qwerty) por um teclado touchscreen multi-touch que

permitia que os clientes se sentissem como se estivessem fisicamente manipulando as

ferramentas do celular com os dedos: clicar em links, alongar/encolher fotos e folhear

álbuns. Além disso, ele trouxe a primeira plataforma cheia de recursos para telefones

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celulares. Era como se eles pegassem um sistema operacional de um computador e

colocassem em um minúsculo telefone. Em 2010, Steve Jobs deu mais um passo à frente e

lançou o iPad.

Cultura mobile e a conectividade do brasileiro

Para Bauman (apud Godoy et al., 2015:3), o advento da telefonia é a primeira

mudança responsável por alterar a maneira como os indivíduos se disponibilizam uns para

os outros. Na perspectiva do autor, os celulares aumentaram o tempo de comunicação e

interação com o mundo ao seu redor.

De simples objetos utilizados para telefonia móvel, com funções singelas e

limitadas, os celulares transformaram-se em verdadeiros gadgets, ou seja, transformaram-se

numa ferramenta multiuso sofisticada e completa de registro e documentação do cotidiano.

O aparelho celular do mundo atual (touchscreen, conectado com tecnologia 3G ou

4G, composto de uma série de recursos multimídia de razoável qualidade) oferece uma

liberdade maior de ação para o comunicador profissional e os públicos em geral,

intensificando possibilidade de registro e transmissões de conteúdo em tempo real.

O celular tornou-se assim um objeto convergente, instantâneo e computacional

sofisticadíssimo, capaz de gravar áudios, vídeos, fotografias, realizar reprodução rápida de

textos (teclados smarts). Esses recursos intensificaram a comunicação face a face e remota,

sobremaneira, construindo uma nova ambiência para a cultura digital.

Podemos dizer que a Internet produzida para desktops mostrou o potencial

agregador das tecnologias de comunicação. Em contra partida, a Internet Móvel (oriunda da

tecnologia mobile) está aproximando o homem do desejo de ubiquidade7, fazendo emergir

uma nova cultura, com novas formas de consumir informação e com novas práticas de

sociabilidade.

O Brasil é o quinto país mais conectado no mundo8. Em pesquisa publicada em

maio de 2015, o número de usuários de internet móvel no país era de 38.846 milhões,

7 Segundo John V. Pavlik, em "Ubiquidade: o 7º princípio do jornalismo na era digital”, o termo remete-se à ideia de que

todos podem não apenas acessar notícias e entretenimento, mas participar e fornecer sua própria contribuição com

conteúdo para compartilhamento e distribuição global. Além disso, o conteúdo noticioso emana de uma variedade de

fontes cada vez mais ubíquas, incluindo câmeras de segurança ou vigilância bem como sensores de muitos tipos e

formatos, frequentemente ligados à internet. 8 Dado retirado da Teleco. Disponível em: http://www.teleco.com.br/pais/celular.asp. Acessado em: 12 nov. 2015.

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segundo a comScore9, empresa de medição e análise de internet. Tal número envolve

aparelhos móveis, sobretudo smartphones, celulares inteligentes com acesso à Internet.

Além do alto número de usuários, a pesquisa informa que o Brasil já está próximo de

economias mais desenvolvidas na apresentação de uma população online multiplataforma,

ou seja, que possui conexão tanto a partir de dispositivos móveis, como celulares e tablets,

como por notebooks.

A Pesquisa Brasileira da Mídia (PBM), encomendada pela Secretaria de

Comunicação Social da Presidência da República, a SECOM, realizada em 2015, percebeu

que o uso de aparelhos celulares como forma de acesso à internet já compete com o uso por

meio de computadores ou notebooks, 66% e 71%, respectivamente. O uso de redes sociais

influencia esse resultado. Entre os internautas, 92% estão conectados por meio de redes

sociais, sendo as mais utilizadas o Facebook (83%), o WhatsApp (58%) e o YouTube (17%).

O celular, segundo Costa Vicente (2014), é um aparelho hiperpessoal, que faz parte

de uma rede que integra voz, dados e vídeos, além de ser o mais antigo e, ao mesmo tempo,

atualizado meio de comunicação.

A sociedade atual é caracterizada pela expansão do acesso às informações

combinada com o avanço das tecnologias da comunicação e todas as suas possibilidades.

As características da atual revolução não é a centralidade do conhecimento e da informação,

mas, sim, a forma com que são usados para geração contínua de novos conhecimentos e

dispositivos de processamento de comunicação.

Ter mobilidade para Santos (2014) é ter poder. Para a autora, na modernidade, o

tempo e o espaço são comprimidos. E uma das características dessa era é a aceleração do

tempo e a configuração de novos espaços. Dessa forma, mobilidade e modernidade são

interdependentes, gerando relações mais exacerbadas.

Pellanda (2009, apud. Costa Vicente, 2014: 6) afirma que o aumento das conexões

resultantes da telefonia móvel desafia os hábitos sociais e os limites do espaço público x

privado. Essa cultura mobile permite que o usuário repercuta o seu cotidiano,

compartilhando as suas experiências. Costa Vicente nomeou esses usuários como always-on

(sempre conectados). Desta forma, o acesso à Internet, seja ela banda larga, 3G/4G, tem se

tornado o mais novo canal de expressão da comunicação móvel do país.

9Pesquisa disponível em: https://www.comscore.com/por/Imprensa-e-eventos/Apresentacoes-e-documentos/2015/2015-

Brazil-Digital-Future-in-Focus

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De acordo com a Lei de Moore, os números de transistores e circuitos integrados

irão dobrar aproximadamente a cada dois anos. Como consequência disso, os dispositivos

se miniaturizarão, se tornarão mais baratos e poderosos, além de se adaptarem ao corpo,

como o Google Glass e os smartwatches (relógios inteligentes). Essa capacidade de se

tornar cada vez mais mobile transforma o indivíduo em mais engajado, mais em rede, como

afirma Pavlik.

O uso de aplicativos mensageiros no Jornalismo

Em se tratando de jornalismo, fato é que o uso do aplicativo como ferramenta

possibilita maior interação do público e também agilidade no processo da produção da

notícia. O primeiro veículo a utilizar o mensageiro como meio de apuração no Brasil foi o

Jornal Extra, em junho de 2013. A partir daí outros meios começaram a utilizá-lo.

A inserção da ferramenta nas redações segue a tendência do jornalismo atual estar

mais participativo, para que jornalistas atuais e amadores trabalhem juntos para reproduzir

histórias melhores. O WhatsApp10

é uma ferramenta gratuita que está inserida em um

contexto de popularização das tecnologias mobile. Devido a isso, há um chamariz para que

o indivíduo participe, pois este não é um processo complexo.

A ferramenta possibilita que as pessoas enviem imagens e vídeos de seus

smartphones 11

para contatos, que replicam a mensagem, e, com isso, o número de usuários

participantes da produção da informação cresce. Catalina Albeanu, do Journalism.co.uk12

,

diz que, por conta dessa repercussão, o WhatsApp tem se tornado, cada vez mais,

significativa fonte para manifestação de testemunhas oculares.

De acordo com Gerk (2014), a proposta principal do WhatsApp é a de que o usuário

possa enviar em tempo real, de qualquer lugar, a qualquer hora, uma mensagem do seu

10 O WhatsApp Messenger é um serviço de mensagem instantânea para smartphones, disponível para os sistemas Android,

iOS, Windows Phone, BlackBerry, Nokia S40, Symbian e também na Web (em web.whatsapp.com), que permite envio

ilimitado de mensagens por meio da Internet, ou seja, utilizando uma rede de dados 3G/4G ou Wi-Fi. Além do texto, é

possível enviar fotos, vídeos, áudios, criar grupos de conversa e compartilhar locais. O aplicativo foi lançado em 2009 e,

em 2014, foi comprado pela rede social Facebook, pelo valor de US$ 22 bilhões. Em um último levantamento divulgado

pelo Facebook, em janeiro de 2015, o aplicativo teria mais de 900 milhões de usuários ativos no mundo. 11Atualmente, já é possível “emular” também a utilização do aplicativo em desktops usando o site

https://web.whatsapp.com/.Algumas emissoras de rádio, TV e redações de jornal trabalham com essa possibilidade no

recolhimento de dados dos usuários. No entanto, não se sofisticaram ainda a ponto de estruturar um bancdo de dados

dessas mensagens que costumam ser apagadas diariamente.

12Matéria disponível em: <https://www.journalism.co.uk/news/how-the-bbc-uses-WhatsApp-for-

newsgathering/s2/a565490/>. Acesso em: 25 jun. 2015.

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celular para o celular do jornalista, que lerá e responderá na hora. O indivíduo envia no

exato momento do acontecimento a “prova” do fato.

É necessário também que haja uma confiança a mais no receptor para que os

repórteres não caiam em falácias. Por conta disso, o jornalista que está no comando da

ferramenta por vezes aguarda que mais de um usuário envie a mensagem para confirmar ou

ter mais de uma versão do fato, o que pode demorar. Além disso, a qualidade do material

enviado também é crítica (tanto em áudio, texto ou vídeo). É necessário que o público seja

“educado jornalisticamente”, segundo Castro (2011).

Neste processo, o papel das empresas jornalísticas é de transformar a prática do

jornalismo amador em algo concreto. Segundo Figueiredo & Saudino (2015):

(...) a publicação é o que torna a prática colaborativa em notícia.

Dependendo da relevância do que for enviado, o conteúdo oriundo do

WhatsApp pode, inclusive, se tornar gancho para pautas maiores e

reportagens mais elaboradas.” (FIGUEIREDO & SAUDINO, 2015:12)

O aplicativo WhatsApp permite que em poucos minutos o jornalista se aprofunde na

apuração de um assunto, isso porque a ferramenta não está sendo utilizada apenas por

usuários "comuns": muitas empresas e corporações possuem o WhatsApp como canal de

comunicação com a imprensa. Isso irá potencializar o que Lopez (2009) chama de

“jornalista sentado”, pois o profissional passa a estar fora do palco dos acontecimentos, se

comportando como observador da cena.

O fazer jornalístico é alterado, mudando a identidade da produção da notícia. As

principais mudanças são na produção, difusão e recepção dos produtos midiáticos,

transformando, principalmente, a linguagem midiática, que se torna mais convergente.

De acordo com Ferreira, Luz & Maciel (2015), no novo modelo de jornalismo,

“logo que o fato é descoberto, deve ser publicado na rede, priorizando-se o online, no

formato de um flash, um texto curto com as informações preliminares”. (Ferreira, Luz &

Maciel, 2015:3)

Para Meireles & Coelho (2014), a construção de um espaço mais colaborativo e com

maior participação daqueles antes relegados à condição de “receptores” não elimina

assimetrias.

“Embora haja uma contribuição mais relevante dos internautas na

construção das notícias, o jornalista ainda tem o poder de filtrar o que será

ou não veiculado como notícia, valendo-se da legitimidade que os meios

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de comunicação jornalísticos possuem” (MEIRELES E COÊLHO,

2014:11)

Musse & Thomé (2014) afirmam que a participação dos receptores contribui na

construção do cotidiano e das representações sobre uma parte da cidade que pode ficar

muitas vezes à margem do olhar do poder público e da própria imprensa. Neste modelo de

jornalismo, a produção dos produtos midiáticos passa a ser feita por todos e, segundo os

autores, digna de confiança e capaz de defender os interesses e cobrar das autoridades uma

solução para os problemas da população.

E, sendo assim, os jornalistas profissionais estimulam a participação do usuário

através do aplicativo mensageiro, não apenas como personagens, mas como colaboradores

do processo noticioso.

“[O participante] Já não é apenas o morador do bairro, mas sim o cidadão

que atravessa a cidade e enfrenta problemas nos transportes públicos, por

exemplo, o que permite não mais uma representação de uma ou mais

comunidades, mas um raios-x do caos na cidade como um todo. São

milhares de câmeras espalhadas, não mais equipamentos da emissora, mas

celulares e dispositivos móveis de todo tipo, dando ainda mais mobilidade

a esses parceiros do telejornal.” (MUSSE & THOMÉ, 2014:8)

Com a presença do aplicativo nas redações, o veículo de comunicação está mais

presente no dia a dia de seu público, principalmente os jornais mais populares, que atendem

moradores de locais mais distantes.

Considerações finais

O Jornalismo Participativo é reflexo da visão do público, a fim de construir debates

que são comandados por editores, para que um senso comum seja desenvolvido, criando

uma caracterização de um espaço democrático. Porém, tal espaço é realmente democrático

ou apenas há uma suposição da proposta?

Se observarmos o precípuo comportamento dos usuários (“lautores”13

em potencial)

com as mídias offline (do mainstream) e as novas pós-massivas (representadas pela

discursividade no ciberespaço), percebemos que o público, apesar de agir,

majoritariamente, de forma reativa, sob o comando do jornalista, que precisa dar o

13“Lautor” é o usuário que possui comportamento tanto de leitor, como de autor do conteúdo que consome. É sinônimo do

termo em inglês “prosumer” já citado anteriormente.

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“primeiro passo” para que haja uma resposta do receptor, há uma parcela ainda que

participa sem ser convidada a isso, iniciando a chamada Interação Mútua, de Primo (2009).

E ainda, dependendo do tipo programa e mídia, é possível perceber intercâmbio entre os

tipos de interação, como, em rádio all news, que aproveitam a colaboração do usuário de

forma mais ostensiva, por exemplo.

É por isso que podemos citar um modelo de Interação Mista, que mistura conceitos

dos tipos citados por Primo. A Interação Mista pode começar com trocas pré-determinadas,

padronizadas, mas, diferente da Interação Reativa, não é imutável. Ela se torna uma troca

constante, uma relação entre os interagentes. Os consumidores reivindicam o direito de

participar e interagir.

Toda essa interação entre público e veículo já existia. A amplificação desse

processo, em tempo real, com a possibilidade de documentação do cotidiano em áudio,

texto, fotografia e vídeo (mecanismos multimídia), aliada à tecnologia mobile, deu outro

sentido à participação do receptor. A mobilidade deu poder tanto ao público como ao

profissional, porém ele ganhou mais ferramentas para documentar o seu cotidiano e

compartilhá-lo.

Ao deixar de publicar seu conteúdo em uma rede social para enviá-lo a veículos de

comunicação, o receptor se sente participante, um colaborador do veículo, o que pode vir a

gerar um sentimento de pertencimento. Ele é um disseminador de conteúdo.

A chegada das novas tecnologias não foi a invenção da roda, mas alterou

profundamente o processo de participação e interação do público, que se tornou uma ação

entre agentes, modificando o esquema emissor-receptor. Dentro do campo da Internet,

todos, de uma maneira ou outra, participam do processo de comunicação: hora informando,

hora sendo informado.

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