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    CULTURA E SAÚDE

    07/11/2014 (2014/2)

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    “Os homens fazem sua própria história,

    mas não a fazem sob circunstâncias de

    sua escoha e sim sob a!ueas com!ue se defrontam diretamente, e"adas

    e transmitidas peo passado###$

    (%#&ar')

    e'to “*idadão 100+ americano$

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    DIVERSIDADE CULTURAL

    o entanto, parâmetros  IDEAIS  da sociedade

    brasieira

    BRANCA RICA HETERSSE!UAL

    RA"A/CR CLASSE CULTURA

    HIERARQUIAS: inferior/superior

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    HIERAR#UIAS

    VARIA"$ES

    - &a"reza

    - .ei"o/especiaista, “conhecedor$####etc

    CNSE#UENCIAS-  u"amentos

    - preconceitos

    - desrespeito- dominaão, subu"aão

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    H%erar&'%as (e pos%)*o so+%a, e es+a,as (es'per%or%(a(e -e %.er%or%(a(e pessoa%s

    “VC SABE C #UE EST3 ALAND

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    VARI"$ES E#UIVALENTES

    3uem oc5 pensa !ue 6,

    Onde oc5 pensa !ue est7,

    8ecoha-se 9 sua insi"nificância:,

    &ais amor e menos confiana,

    ;5 se te en'er"a:,

    ;oc5 não conhece o seu u"ar,

    ;ea se me respeita:,

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    R%to a'tor%t5r%o6

    ⇒ mascara a democracia racia e socia do brasieiro=

    ⇒ forma eada de e'pressão dos preconceitos

    ⇒ abaa a suposta aus5ncia de fronteiras sociocuturais

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    >?“p@e as coisas no seu deido u"ar$ >? por!ue cada

    qual sabe/deve saber o seu lugar.

    ⇒remete a uma identificaão socia ertica#

    reea o parado'o de uma sociedade onde tudo 6'.%ersa, e +or(%a,, apesar de uma hierar!uiaprofundamente arrai"ada#

    >? resposta 9 tentatia de impor a ei impessoa#

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    A INDIV8DU ei uniersa, i"uadade, anonimato#

    A 9essoa e'i"e atenão en!uanto a"u6mdiferenciado= !uer a curatura da ei 9 suapersonaidade#

    A Brasi sobreposião das 2 no@es >? *ódi"o dupo#

    9ESSA C INDIV8DU

    INDIVÍDUO

    9ESSA

    ES9:CIE

    RELA"$ES

    ;

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    UA INVERS;6

    #UE VC 9ENSA #UE :

     ( Who do You think You are)

    A Dnersão situar o homem como um i"ua/não superior#

    A ;erbo pensar >? sueito com pretens@es a

    superioridade atua num pano da a.tas%a, pois, 6 ee

    !ue pensa a"um direito a mais do !ue os outros#

    A Eemais usam a fórmua p/ traz5-Do de ota ao mundo

    rea, reforando as re"ras i"uait7rias e coocando no

    pano do ima"in7rio e da fantasia as pretens@es

    hierar!uizantes#

    A O 1F >? rito autorit7rio (sabe com quem...)

    A O 2F >? rito i"uait7rio (quem você pensa...)

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    Caso o+orr%(o em

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    DIAL:TICA (a história em movimento)

    *utura preentiista e cHnica somos seu produto, mas

    N>S  a produzimos, reproduzimos  e

    reconstruHmos/transformamos

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    CULTURA interfere em nossa ida >? SAÚDE

    Normas, regras que nos disciplina  (como, quandoa!er...)

    REUD e o “ma estar na ciiizaão ####$ 

    SAÚDE (" parte da cultura) #$ nos discipina Como

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    A CULTURA6

    A LE?ITIA modos de idar com deseo e interesse

    A Dese

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    SAÚDE E CULTURA

    A ? p/"arantir a reproduão e a produão dessa cutura

    A SAÚDE >? institui@es p/ infuenciar a cutura !ueseus “'ar(%es$ entendem !ue “dee ser$ em

    defesa da ida ( e%. *, medico, %am+, sanitarista etc  )

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    CULTURA

    A Homo.ea

    A Hetero.ea  >? +r%t%+%(a(e  diante das demais

    (etnocentrismo)

    A ?,oa,%@a)*o  >? “imp@e$ “cutura$, mas 6 recriada(simutaneamente identificaão/diferenciaão)

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    Sa(e 9,%+a/Brasi 4 estios de reaão c/ cutura

    1) *ut# +%e.tF%+a (microbioo"ia) autoridade sanitria

    2) H%%e.%smo (Ieca atu) racionaidade econ-mica desenvolvimentista

    Q) romoão da saPde - +a.a(e.se estilo de vida (ver p. &&)

    4) romoão da saPde “o'tra$ (e'# 8ER) sF.tese sabert6cnico/sobrei5ncia, deseo, interesse###

    (Rwww.youtube.com/watch?v=PYB7ciPlaq0)

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    Trs setores (os +'%(a(os em sa(e (G%einman)

    1 9op',ar , informa famHia, "rupo socia S pró'imo(leigo )

    2) o,G ereiros, raizeiros, benzedores, pr7ticasrei"iosas, formas aternatias de cura (especialistas,

     paraproissional, prticas de cura n+oproissionali!adas )

    Q) 9ro%ss%o.a, or"anizaão forma das pr7ticas decura (biomedicina, oicial )

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    N*o e+,'s%%(a(e +om%.a)es:

    “Ku, pea "raa de Eeus, eu rezo muito# G noite

    !ue eu estou nerosa eu tomo um ch7  e fico

    rezando, mas depois !ue termino minha

    oraão, eu tomo o camante  !ue o meu

    cardioo"isa deu T aH eu durmo####

    &as tem noite !ue não depois da oraão eu

    durmo !ue ### Jraas 9 Eeus### e eanto bem#

    Kntão eu não sei o !ue !uer dizer o diabetes###$

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    “ão per"unte !ue (oe.)a  apessoa tem, mas antes !ue

    pessoa a doena tem#$

     0tribu1do a Willian 2sler (18491919)

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    EXERCÍCIO

     Gnaise a char"e conforme discuss@es da aua e

    remetendo ao sistema de saPde

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    REFERENCIAS: