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1
Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente
Terra no Espaço
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O que é a ciência?
Primeiros cientistas
Pensadores gregos (filósofos).
Ciências:
– Biologia: estudo da vida;
– Geologia: estudo da Terra;
– Astronomia: estudo dos astros.
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Ciência
Produto da atividade humana
(falível)
Estudo metódico de algo que pode
ser testado e verificado
Evolui mas também envolve
recuos
Por vezes opõem-se ao senso
comum e ao que parece óbvio
Existem constrangimentos
no seu avanço
Apresenta aspetos negativos
e positivos
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Método Científico
Prof. Catarina Soares
O progresso da ciência depende muito da observação, da experiência, da
discussão e do debate.
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Método científico
Como se faz Ciência?
Prof. Catarina Soares
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Onde se encontra o centro do Universo?
Teoria Geocêntrica
– Teoria em que se acreditava que a Terra era o centro estático do Universo, e
que a Lua, o Sol, os planetas e as estrelas giravam em seu redor em órbitas
concêntricas e circulares.
– Esta teoria surgiu na Antiguidade, tendo sido defendida pelo Astrónomo
Cláudio Ptolomeu (90-168 a.C.)
– Já anteriormente Aristóteles (384-322 a.C.) tinha observado que a Terra estaria
no centro do Universo.
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Onde se encontra o centro do Universo?
Teoria Heliocêntrica
– Teoria em que se concluiu ser o Sol, e não a Terra, o centro do Universo. A
Terra e os outros corpos celestes giravam em órbitas uniformemente circulares
em redor do Sol, sendo este considerado fixo.
– O movimento de rotação da Terra sobre si própria explica, segundo Copérnico
(1473-1543), o movimento aparente das estrelas, enquanto que a translação
em volta do Sol, de aproximadamente 365 dias, explica a alternância de
gerações.
Galileu desenvolveu o 1º telescópio, e as
suas observações convenceram-no a
corroborar a Teoria Heliocêntrica.
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O Sistema Solar
Constituído:
– 8 planetas principais
(Mercúrio; Vénus; Terra; Marte; Júpiter;
Saturno Úrano; Neptuno)
– Inúmeras estrelas;
– Cintura de asteróides;
– Vários planetas secundários
(satélites naturais);
– Meteoróides;
– Cometas.
Situa-se na galáxia “Via Láctea”. O Sol é o centro do Sistema Solar.
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O que é a tecnologia?
– Telemóvel
– Computador
– Máquina fotográfica
– Transportes (avião, carro, comboio, etc.)
– Etc…
A tecnologia é a aplicação prática
da ciência na criação de
processos e instrumentos
utilizados pelo homem.
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Relação entre ciência e tecnologia
A tecnologia e a ciência relacionam-se e influenciam-se mutuamente: o conhecimento científico permite o desenvolvimento de novas tecnologias que, por sua vez, vão permitir o desenvolvimento de novos conhecimentos científicos.
Na passagem do geocentrismo para o heliocentrismo a tecnologia forneceu um contributo importante para o avanço da ciência: o telescópio. Contudo, foi a ciência (Física) que forneceu os conhecimentos necessários para a construção do telescópio de Galileu.
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Relação entre ciência e sociedade
Na idade Média, questões de natureza religiosa foram constrangimento para o avanço da ciência. E hoje? Que relações existem?
Alguns assuntos da ciência que fazem parte das notícias e preocupam a sociedade. Explos: clonagem, alimentos transgénicos, reprodução assistida, etc
O trabalho dos cientistas implica gastos e o seu financiamento depende da sociedade, sendo financiados os projectos que procuram resolver problemas sociais.
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Sociedade/tecnologia /ciência
A sociedade influencia a ciência e utiliza a tecnologia, mas por vezes, é
prejudicada por ambas.
Sociedade/tecnologia /ciência/ambiente
O ambiente tem sido alterado pela sociedade, devido ao
desenvolvimento da ciência e da tecnologia.
Evolução da ciência
A ciência está em constante evolução, pois o conhecimento científico
encontra-se condicionado aos limites da tecnologia da época. No
entanto, o conhecimento científico pode também estar limitado
devido a fatores sociais, políticos e religiosos.
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Apesar de ser muito útil, a tecnologia pode também ser muito prejudicial
para o ambiente.
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Ciência e conhecimento do
universo
O que permitiu o conhecimento do
Universo?
O interesse da Humanidade pela exploração do Universo implica
grandes avanços científicos e tecnológicos.
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Tecnologias que permitem estudar o Universo
Telescópio
– Foi a primeira tecnologia a ser utilizada no estudo do Universo. Estes
aparelhos captam a luz proveniente do Espaço e ampliam as imagens,
podendo, assim, observar-se diferentes astros.
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Telescópio refrator do
Observatório de Nice.
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La Palma - Gran Telescopio Canarias
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Chile foi escolhido para acolher Telescópio E-ELT
20 Prof. Catarina Soares
Telescópio Espacial Hubble (1990)
São colocados em órbita, acima da atmosfera, longe de
interferências meteorológicas, para se obterem melhores
imagens do espaço.
21 Prof. Catarina Soares
Radiotelescópios
São um tipo particular
de telescópio que capta
sinais de rádio em vez
de luz.
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– Naves interplanetárias não tripuladas de exploração do Espaço. (ex: Cassini –
entrou na órbita de Saturno em 2004)
Sondas Espaciais
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Satélites artificiais
Veículos colocados em órbita, à volta da Terra ou de outros corpos celestes.
Permitem a investigação de inúmeros fenómenos no âmbito da ciência, das
telecomunicações, da meteorologia, etc. (ex: Sputnik 1)
24 Prof. Catarina Soares
Foguetões
25 Prof. Catarina Soares
Vaivéns Espaciais
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Naves tripuladas reutilizáveis, com forma aerodinâmica, que permitem o
transporte de astronautas, satélites, sondas e outros instrumentos para
experiências. (ex: Discovery)
Vaivéns Espaciais
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Robôs de Exploração
Veículos móveis de
investigação, que
funcionam a energia
solar, capazes de
explorar a superfície
dos planetas.
Spirit em Marte
(2004)
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Estações Espaciais
Laboratórios orbitais, que permanecem no espaço, onde os astronautas vivem e
investigam, durante longos períodos de tempo.
Salyut 1
MIR
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Estação espacial
internacional
(laboratório espacial)
Space shuttle
(nave reutilizável)
Foguetão
(nave não reutilizável,
usada para lançar
satélites e sondas)
Satélite
(nave não tripulada que
orbita em torno da Terra)
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Robô de exploração
(veículo não
tripulado enviado
para outro planeta)
Sonda espacial
(nave não tripulada
usada para
exploração de
outros planetas,
satélites, asteroides
ou cometas)
Telescópio espacial
(objeto, colocado
acima da atmosfera
terrestre, que capta
imagens do
Universo longínquo)
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A tecnologia desenvolvida para sustentar a conquista do Espaço é
aplicada em muitos objetos de uso corrente.
Benefícios da pesquisa espacial para a Sociedade
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Benefícios da pesquisa espacial para a Sociedade
Deu-nos uma nova perspetiva do Universo, do Sistema Solar e da Terra;
Estimulou o desenvolvimento tecnológico;
Funções dos satélites artificiais:
– Transmissão de programas de televisão;
– Orientação de aviões;
– Deteção de cardumes de peixes;
– Previsões meteorológicas;
– Etc …
Turismo espacial
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Problemas da pesquisa espacial para a Sociedade
Elevado custo económico;
Poluição espacial;
Acidentes
Possibilidade de utilização do Espaço para fins militares.
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Na órbita da Terra permanecem milhares de objetos obsoletos ou
desativados, a par com outros em pleno funcionamento, implicando
riscos de colisões e quedas para a superfície do planeta.
35 Prof. Catarina Soares
Satélites desativados, fragmentos de foguetes, ferramentas
perdidas por astronautas em missões espaciais, partículas de tinta
e até combustíveis são exemplos de poluição espacial. Todos os
satélites que entram em órbita têm um prazo de validade. E
quando deixam de funcionar são abandonados no espaço
tornando-se lixo espacial.
De tamanho e pesos variados, esses detritos podem pesar de
gramas até toneladas e acabam formando uma espécie de nuvem
sobre o planeta, orbitando a uma velocidade aproximada de
35.000 km/h.
lixo espacial
36 Prof. Catarina Soares
Quais os problemas gerados pela poluição espacial?
O choque entre detritos e equipamentos na órbita terrestre pode
colocar em risco astronautas ou até atravessar a atmosfera da Terra e
causar acidentes, mesmo que as chances de isso acontecer sejam
muito pequenas.
Um outro grande problema
apontado por cientistas é o futuro
da poluição espacial. Segundo
especialistas, quanto maior a
quantidade de detritos espaciais
mais difícil será enviar e manter
satélites em funcionamento.
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Lixo
espacial
16000
12000
8000
4000
0
1956 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2010 2005
Total
objetos
Detritos
fragmentação Veículos
espaciais
Detritos
relacionados com
missões
Corpos
foguetes
38 Prof. Catarina Soares
Canhão de laser poderá destruir lixo espacial
39 Prof. Catarina Soares
Sequência da desintegração do
vaivém Columbia.
1 de fevereiro de 2013
40 Prof. Catarina Soares
Tripulação do vaivém Columbia
41 Prof. Catarina Soares
Tripulação do vaivém Challenger (acidente em 1986)