CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃOCritérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de...
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ESCOLA SECUNDÁRIA DAMIÃO DE GOES
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Curso Profissional
TÉCNICO DE COMÉRCIO
11º/12º Anos
2016/2017 Aprovados em Conselho Pedagógico em 12 de outubro de 2016
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
Formação
Sociocultural
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
PORTUGUÊS 11º/12º Anos
Competências Avaliação / Instrumentos Percentagem
NUCLEARES
80%
Teste Escrito de Avaliação Sumativa
e/ou
Trabalho escrito de Avaliação Sumativa
Trabalho Individual *
Trabalho de Equipa *
Comunicação oral
*se algum destes itens for suprimido, o respectivo peso será
adicionado ao(s) restante(s)
50%
30%
TRANSVERSAIS
20%
Responsabilidade
- Assiduidade
- Pontualidade
- Cumprimento de
tarefas
- Capacidade de
organização
5%
Respeito e
cumprimento de
regras de
conduta
- (revelar) Respeito
pelos colegas,
professores e
funcionários
- Cumprimento regras
estabelecidas
- Respeito pelas opiniões
e atitudes dos colegas
5%
Autonomia e
espírito crítico
- Realização de tarefas
sem solicitar ajuda
- Formulação de opiniões
e/ou problemas sobre si
e os outros
5%
Cooperação e
iniciativa
- (revelar) Espírito de
iniciativa e curiosidade
pelo saber
- Empenho na
construção das
aprendizagens
- Cooperação com os
colegas e professores no
desenvolvimento das
atividades.
5%
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
INGLÊS 11º/12º Anos
Competências Avaliação / Instrumentos Percentagem
NUCLEARES
80%
Teste Escrito de Avaliação Sumativa
Trabalho Individual
Trabalho de Equipa *
Comunicação oral
*se não se realizar trabalho de equipa o peso 10% será
distribuído pelo trabalho individual e comunicação oral
(5%+5%)
50%
10% 10% 10%
TRANSVERSAIS
20%
Responsabilidade
- Assiduidade
- Pontualidade
- Cumprimento de
tarefas
- Capacidade de
organização
5%
Respeito e
cumprimento de
regras de
conduta
- (revelar) Respeito
pelos colegas,
professores e
funcionários
- Cumprimento regras
estabelecidas
- Respeito pelas opiniões
e atitudes dos colegas
5%
Autonomia e
espírito crítico
- Realização de tarefas
sem solicitar ajuda
- Formulação de opiniões
e/ou problemas sobre si
e os outros
5%
Cooperação e
iniciativa
- (revelar) Espírito de
iniciativa e curiosidade
pelo saber
- Empenho na
construção das
aprendizagens
- Cooperação com os
colegas e professores no
desenvolvimento das
atividades.
5%
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
ÁREA DE INTEGRAÇÃO 11º Ano
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
EDUCAÇÃO FÍSICA 11ºAno
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EDUCAÇÃO FÍSICA
12ºAno
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
Formação
Científica
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
ECONOMIA
11º Ano
Competências Avaliação / Instrumentos Percentagem
NUCLEARES
80%
Teste Escrito de Avaliação Sumativa
e/ou
Trabalho escrito de Avaliação Sumativa 50%
Trabalho Individual (sala de aula)
10%
30%
Trabalho em equipa
10%
Comunicação oral
5%
Relatórios
5%
TRANSVERSAIS
20%
Responsabilidade
- Assiduidade
- Pontualidade
- Cumprimento de
tarefas
- Capacidade de
organização
5%
Respeito e
cumprimento de
regras de
conduta
- (revelar) Respeito
pelos colegas,
professores e
funcionários
- Cumprimento regras
estabelecidas
- Respeito pelas opiniões
e atitudes dos colegas
5%
Autonomia e
espírito crítico
- Realização de tarefas
sem solicitar ajuda
- Formulação de opiniões
e/ou problemas sobre si
e os outros
5%
Cooperação e
iniciativa
- (revelar) Espírito de
iniciativa e curiosidade
pelo saber
- Empenho na
construção das
aprendizagens
- Cooperação com os
colegas e professores no
desenvolvimento das
actividades.
5%
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
MATEMÁTICA 11º/12º Anos
Competências Avaliação / Instrumentos Percentagem
NUCLEARES
80%
Teste Escrito de Avaliação Sumativa
50%
Questão Aula
Trabalho Individual
Trabalho de Grupo
Fichas de Avaliação
30%
TRANSVERSAIS
20%
Responsabilidade
- Assiduidade
- Pontualidade
- Cumprimento de
tarefas
- Capacidade de
organização
5%
Respeito e
cumprimento de
regras de
conduta
- (revelar) Respeito
pelos colegas,
professores e
funcionários
- Cumprimento regras
estabelecidas
- Respeito pelas opiniões
e atitudes dos colegas
5%
Autonomia e
espírito crítico
- Realização de tarefas
sem solicitar ajuda
- Formulação de opiniões
e/ou problemas sobre si
e os outros
5%
Cooperação e
iniciativa
- (revelar) Espírito de
iniciativa e curiosidade
pelo saber
- Empenho na
construção das
aprendizagens
- Cooperação com os
colegas e professores no
desenvolvimento das
atividades.
5%
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
Formação
Técnica
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
COMERCIALIZAR E VENDER 11º/12º Anos
Competências Avaliação / Instrumentos Percentagem
NUCLEARES
80%
Teste Escrito de Avaliação Sumativa
e/ou
Trabalho escrito de Avaliação Sumativa 50%
Trabalho Individual (sala de aula)
10%
30%
Trabalho em equipa
10%
Comunicação oral
5%
Relatórios
5%
TRANSVERSAIS
20%
Responsabilidade
- Assiduidade
- Pontualidade
- Cumprimento de
tarefas
- Capacidade de
organização
5%
Respeito e
cumprimento de
regras de
conduta
- (revelar) Respeito
pelos colegas,
professores e
funcionários
- Cumprimento regras
estabelecidas
- Respeito pelas opiniões
e atitudes dos colegas
5%
Autonomia e
espírito crítico
- Realização de tarefas
sem solicitar ajuda
- Formulação de opiniões
e/ou problemas sobre si
e os outros
5%
Cooperação e
iniciativa
- (revelar) Espírito de
iniciativa e curiosidade
pelo saber
- Empenho na
construção das
aprendizagens
- Cooperação com os
colegas e professores no
desenvolvimento das
atividades.
5%
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
ORGANIZAR E GERIR A EMPRESA 11º/12º Anos
Competências Avaliação / Instrumentos Percentagem
NUCLEARES
80%
Teste Escrito de Avaliação Sumativa
e/ou
Trabalho escrito de Avaliação Sumativa 50%
Trabalho Individual (sala de aula)
10%
30%
Trabalho em equipa
10%
Comunicação oral
5%
Relatórios
5%
TRANSVERSAIS
20%
Responsabilidade
- Assiduidade
- Pontualidade
- Cumprimento de
tarefas
- Capacidade de
organização
5%
Respeito e
cumprimento de
regras de
conduta
- (revelar) Respeito
pelos colegas,
professores e
funcionários
- Cumprimento regras
estabelecidas
- Respeito pelas opiniões
e atitudes dos colegas
5%
Autonomia e
espírito crítico
- Realização de tarefas
sem solicitar ajuda
- Formulação de opiniões
e/ou problemas sobre si
e os outros
5%
Cooperação e
iniciativa
- (revelar) Espírito de
iniciativa e curiosidade
pelo saber
- Empenho na
construção das
aprendizagens
- Cooperação com os
colegas e professores no
desenvolvimento das
actividades.
5%
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
COMUNICAR NO PONTO DE VENDA 11º/12º Anos
Competências Avaliação / Instrumentos Percentagem
NUCLEARES
80%
Teste Escrito de Avaliação Sumativa
e/ou
Trabalho escrito de Avaliação Sumativa 50%
Trabalho Individual (sala de aula)
10%
30%
Trabalho em equipa
10%
Comunicação oral
5%
Relatórios
5%
TRANSVERSAIS
20%
Responsabilidade
- Assiduidade
- Pontualidade
- Cumprimento de
tarefas
- Capacidade de
organização
5%
Respeito e
cumprimento de
regras de
conduta
- (revelar) Respeito
pelos colegas,
professores e
funcionários
- Cumprimento regras
estabelecidas
- Respeito pelas opiniões
e atitudes dos colegas
5%
Autonomia e
espírito crítico
- Realização de tarefas
sem solicitar ajuda
- Formulação de opiniões
e/ou problemas sobre si
e os outros
5%
Cooperação e
iniciativa
- (revelar) Espírito de
iniciativa e curiosidade
pelo saber
- Empenho na
construção das
aprendizagens
- Cooperação com os
colegas e professores no
desenvolvimento das
atividades.
5%
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
COMUNICAR EM FRANCÊS 11º/12º Anos
Competências Avaliação / Instrumentos Percentagem
NUCLEARES
80%
- Teste Escrito de Avaliação Sumativa
50%
Trabalho Individual
Trabalho de grupo
Produção oral
Interação oral / jeux de rôle
Obs. 1: Se algum destes itens for suprimido, o
respetivo peso será adicionado ao (s) restante
(s)
30%
TRANSVERSAIS
20%
Responsabilidade
- Assiduidade
- Pontualidade
- Cumprimento de
tarefas
- Capacidade de
organização
5%
Respeito e
cumprimento de
regras de
conduta
- (revelar) Respeito
pelos colegas,
professores e
funcionários
- Cumprimento regras
estabelecidas
- Respeito pelas opiniões
e atitudes dos colegas
5%
Autonomia e
espírito crítico
- Realização de tarefas
sem solicitar ajuda
- Formulação de opiniões
e/ou problemas sobre si
e os outros
5%
Cooperação e
iniciativa
- (revelar) Espírito de
iniciativa e curiosidade
pelo saber
- Empenho na
construção das
aprendizagens
- Cooperação com os
colegas e professores no
desenvolvimento das
atividades.
5%
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO - FCT
PARÂMETROS
Competências profissionais
(demonstra que sabe fazer)
20%
1 - Aplicação de conhecimentos
2 - Compreensão e reflexão
Execução do trabalho
(demonstra que faz bem
feito)
20%
1 - Organização e planificação
2 - Aperfeiçoamento profissional
Motivação profissional
(demonstra que quer fazer)
20%
1 - Assiduidade e pontualidade
2 - Iniciativa
Adaptação institucional
(demonstra que sabe
porque faz)
20%
1 - Autonomia
2 - Responsabilidade
3 - Facilidade de adaptação a novas tarefas
Sociabilidade
(demonstra que sabe
trabalhar com os outros)
20%
1 - Aquisição de conhecimentos
1 - Espírito de equipa
2 – Integração
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Critérios de Avaliação 2016/2017 Curso Profissional de Técnico de Comércio
PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL - PAP
Itens a Classificar
Descrição Peso na
Avaliação
(%)
Projeto
(25%)
Grau de complexidade do projeto 10
Realismo do projeto (adequação à realidade) 15
Nível de conhecimentos aplicados 20
Capacidade de desenvolvimento / concretização 15
Cumprimento dos prazos estabelecidos 5
Criatividade e Inovação 15
Autonomia, organização e sentido de
responsabilidade
5
Desempenho na vertente escrita 5
Correção ortográfica e sintática 5
Aspeto gráfico e estético dos materiais
apresentados
5
Total 100
Relatório Final
(25%)
Organização Global 5
Estrutura:
Título, destinatário, autor, data e local 5
Introdução 10
Desenvolvimento 45
Conclusões 15
Expressão escrita:
Organização das ideias 5
Clareza da expressão 5
Adequação da linguagem 5
Sintaxe, ortografia e pontuação 5
Total 100
Apresentação e
defesa da PAP
(50%)
Clareza, objetividade e correção da linguagem
oral
30
Gestão do tempo 10
Capacidade de argumentação 50
Qualidade e adequação dos recursos utilizados
na exposição
10
Total 100