CRITÉRIOS DE CORREÇÃO DE REDAÇÃO

• Professor Rogério de Oliveira Souza

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CRITÉRIO DE CORREÇÃO DE REDAÇÃO

• Na redação, seguindo o planejamento, temas estudados em sala de aula e propostos semanalmente, invariavelmente, também serão avaliadas as cinco competências da Matriz do ENEM, referidas à produção de um texto. A pontuação em cada critério será estipulada previamente de acordo com a proposta dada.

CRITÉRIO DE CORREÇÃO DE REDAÇÃO

• Os critérios de anulação variam também conforme a atividade, mas um será comum a todas as redações feitas. Caso o aluno não desenvolva o tema e a estrutura solicitados, será atribuída a nota ZERO, o que anula a correção das demais competências da redação.

• A nota total da redação será dada pela soma dos critérios especificados separadamente.

AS CINCO COMPETÊNCIAS DO ENEM

– As cinco competências avaliadas nas nossas propostas de redação seguem as matrizes do ENEM. Cada uma delas é traduzida aqui para uma situação específica de produção de texto, conforme será explicado na próxima tela:

COMPETÊNCIA I

• Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita.

COMPETÊNCIA II

• Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

COMPETÊNCIA III

• Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

COMPETÊNCIA IV

• Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingüísticos necessários para a construção da argumentação.

COMPETÊNCIA V

• Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.

Tema

• utilização adequada dos dados fornecidos pela proposta;

• adequação ao assunto tratado;• adequação ao tipo de texto exigido na

proposta;• observância das orientações gerais

apresentadas.

Conteúdo

• argumentação;• conclusão;• paragrafação;• informatividade/ criticidade.

Coerência

• relação e organização dos argumentos;• encadeamento das ideias.

Coesão

• uso adequado dos conectivos;• relação entre as frases;• uso adequado das palavras.

Gramaticidade

• ortografia;• acentuação;• concordância;• regência;• pontuação;• colocação pronominal;• conjugação verbal.

Apresentação

• letra legível e uniforme;• título instigante e relacionado ao texto;• parágrafo de aproximadamente 2cm;• respeito às margens, isto é, escrever até o

final da linha;• rasuras devem ser evitadas. Se necessário,

passe apenas um risco sobre a palavra. Não use corretivo.

Linguagem

• clareza;• vocabulário;• concisão.