Pós Graduação em Bibliotecas Escolares – 2013/2014

Aplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar

Docente: Doutor Lino OliveiraAlunas: Anabela Miranda Torre - 19130178 Paula Sofia Miguéis C. A. G. Carvalho - 19130185

http://bibliotecariosesclarecidos.webnode.pt/

• A vontade de experimentar uma ferramenta quase desconhecida para os elementos do grupo.

• A facilidade da gestão do website:• Disponível em Língua Portuguesa.• Forma simples de criação e edição de páginas.• Permissão de vários administradores e/ou editores.

Escolha da plataforma usada - Webnode

Escolha da plataforma usada - Webnode

• Conteúdos disponibilizados (entre outros):

• Fornecimento de ferramentas e alojamentos gratuitos.• Estatísticas.• Inserção de conteúdos multimédia.• Inserção de widgets: (FAQ’s; Fóruns; nuvem de etiquetas,

etc.)• Vários modelos de website e vários layout de página. • Armazenamento de ficheiros.• Possibilidade de o site ser partilhado nas redes sociais.

FERRAMENTAS WEB 2.0 UTILIZADAS

www.webnode.pt

www. youtube.com

www.slideshare.net

www. issuu.com

www. diigo.com

DISTRIBUIÇÃO DAS TAREFAS PELOS ELEMENTOS DO GRUPO

• Administração do website pelos dois elementos do grupo.

• Criação conjunta de perfis em diversas ferramentas web2.0.

• Atribuição de páginas para cada elemento desenvolver.

OBJETIVOS DAS ESTRATÉGIAS SEGUIDAS

• Possibilidade de ambos os elementos explorarem o máximo possível das ferramentas utilizadas.

• Distribuição equitativa das tarefas.

• Elaboração de um projeto credível.

FACILIDADES E DIFICULDADES SENTIDAS

• Facilidades• Facilidade de utilização da plataforma e a sua versatilidade.

• Possibilidade de trabalho sem a presença física dos elementos do grupo.

• Maior liberdade de gestão do tempo.

• Dificuldades• Ambientação inicial à linguagem da plataforma.

• Determinação do tema a abordar no trabalho.