Crase

CRASE

AULA 1

Crase

Observe o gráfico abaixo e assista o vídeo.

Após o estudo acima, resolva, em uma folha de papel, o exercício que se segue, em seguida , assista à explicação do professor na vídeo-aula.

1. Assinale C(Certo) ou E(Errado):

a. ( ) A preposição sintaticamente pertence ao subordinante.

b. ( ) A preposição une dois termos subordinando o segundo ao primeiro.

c. ( ) A escolha da preposição a ser usada pertence ao termo subordinante e se chama regência.

2. Complete as lacunas:

a) Ela gosta de + o José

= Ela gosta ______ José.

b) Ela foi a + o teatro

= Ela foi ______ teatro.

c) Ele gostou de + aquele filme

= Ele gostou ________ filme.

As preposições contraem-se ou combinam-se com artigos e pronomes do termo regido.

AULA 2

Crase com Artigo

Crase com demonstrativo “A”

Crase com Vogal de “Aquel...”



“Você se referia a este; eu, àquele.”

“Ele foi à cidade minha; eu, à dele.”

( ) Crase é fusão de dois as.

( ) O primeiro a da crase é sempre uma preposição.

( ) O segundo a da crase é uma preposição.

( ) O segundo é um artigo, um demonstrativo ou a vogal inicial de aquele, aquela, aquilo.

( ) À ou às (com acento grave) indica existência de crase, isto é, fusão de duas vogais “a”.

( ) À ou às antecede sempre substantivo feminino.

AULA 3

Método Prático

Troque a palavra feminina por outra que seja masculina.

- Se no masculino aparecer obrigatoriamente ao ou aos, no feminino haverá crase. - Se no masculino for facultativo a ou ao(s), a crase poderá ser usada ou não.


Ao(s) > À(s)

1. Leve para o feminino:

a) Refiro-me a menino.

_______________________________

b) Refiro-me ao menino.

_______________________________

c) Refiro-me a meninos.

_______________________________

d) Refiro-me aos meninos.

_______________________________

AULA 4

Crase em Locuções Prepositivas

Crase em Locuções Conjuntivas

Crase em Locuções Adverbiais

AULA 5

Crase com Topônimos

Crase, século XIX

Após o estudo acima, resolva, em uma folha de papel, o exercício que se segue, em seguida , assista à explicação do professor na vídeo-aula. 1. Preencha as lacunas com a / à: a) No próximo ano pretende ir____ África. b) De Recife viajará___ Portugal,___Espanha,___França,___Inglaterra, ____Holanda,____Israel... c) É a primeira vez que visitará____ Europa.

AULA 6

Crase com Distância


1. Acentue, se necessário:

a) Ele parou a distância de um quarteirão.

b) Ela chegou a pequena distância da casa.

AULA 7

Crase com Horas

Após o estudo acima, resolva, em uma folha de papel, os exercícios que se seguem, em seguida , assista à explicação do professor na vídeo-aula.

1. Assinale “a” para aproximação; “e”, para exatidão:

( ) Vou lanchar daqui a umas duas horas.

( ) Cheguei à uma hora da tarde.

( ) Cheguei a uma hora que não sei precisar.

( ) Ele saiu às sete e quinze.

Atenção para o paralelismo: O filme vai de oito a dez e meia.

(prep. + prep.)

O filme vai das oito às dez e meia. (prep. + art.) (prep. + art.)

2. Preencha as lacunas adequamente:

a) Estudo de duas ___ quatro horas por dia.

b) Trabalho das oito ___ dezoito.

AULA 8

Cuja(S) sem Crase Eis o homem a cujo irmão me apresentaste. Eis o homem a cuja irmã me apresentaste.

. A cuja(s): sempre sem crase, porque não aceita artigo.

AULA 9

...À qual... Às quais Eis o rapaz ao qual me referi. Eis a moça à qual me referi. Eis os rapazes aos quais me referi. Eis as moças às quais me referi.

. À qual, às quais: com crase, quando se opõem a ao qual, aos quais.

...À que..., Às que... Refiro-me ao que usa bigode. Refiro-me à que usa luvas. Refiro-me aos que usam bigode. Refiro-me às que usam batom.

Eis o rapaz a que me referi. Eis a moça a que me referi.

. À que, às que, opõem-se a ao que, aos que. (preposição + pron. demonstrativo)

AULA 10

Casa, sem Crase Cheguei de casa hoje. Estou em casa agora. Voltei a casa ontem.

. “Casa”, sem determinante, significando própria morada não aceita artigo, portanto não usa crase.

Casa, com Crase

. Quando a palavra casa aparece acompanhada de um determinante, justifica-se a presença do artigo e o uso da crase. Mas cuidado com o significado.


1. Preencha as lacunas com “a” “à”:

a) Voltou__antiga casa.

b) Voltou__casa.

c) Referiu-se__casa de Orleans.

AULA 11

Terra, com Crase Os astronautas voltaram à Terra. Voltou à terra em que estudou. O lavrador se apega à terra que cultiva. Do céu à terra, o infinito.

. As palavras Terra e terra, normalmente aceitam artigo e, portanto, CRASE.

Terra, (oposta a bordo) Estamos a bordo mas vamos a terra. Chegando o navio, os marujos desceram a terra.

. Terra, oposta a bordo, sem determinante: sem artigo, portanto sem crase.

AULA 12

Crase após "até"

. Após até (a): crase facultativa.


1. Use até e até a:

a) Caminharam o portão.

b) Caminharam o portão.

c) Ele foi a divisa.

d)Ele foi a divisa.

e) Ele chegou aquele morro.

f) Ele chegou aquele morro.

AULA 13

Crase com Possessivo


1. Ponha crase facultativa ou obrigatória.

a) Refiro-me a tua irmã e não a minha.

b) Refiro-me a tuas irmãs.

c) Refiro-me as tuas irmãs.

d) Refiro-me as nossas filhas.

c) Refiro-me a nossas filhas.

e) Refiro-me a minha tia e não a tua.

AULA 14

Crase com Antropônimos José partiu. O José partiu. Cláudia chegou. A Cláudia chegou.

. Antropônimos: artigo e crase facultativos.


Se o antropônimo vier determinado por adjunto, o que acontece com o artigo?

1.Assinale C(Certo) ou E(Errado):

a) ( ) É facultativo: “Refiro-me a Ernesto chileno.”

b) ( ) Passa a ser usado: “Refiro-me ao Ernesto chileno.”

c) ( ) Passa a ser usado: “Refiro-me à Teresa loura.”

Crase com Antropônimos

Refiro-me a (o) Renato Gaúcho.

. Determinante incorporado ao nome: artigo e crase facultativos.

Refiro-me à Ernestina, careca.

. O antropônimo com predicativo: artigo e crase facultativos.



a) ( ) Quando o antropônimo se refere a amigo, parente ou pessoa muito

próxima, o artigo aparece.

b) ( ) Fiz um elogio à Gabriela, minha sobrinha.

AULA 15

Crase, com Masculino

AULA 16

Crase antes de verbo

Estava a pensar.

Estou disposto a vencer.

. Antes de verbos, não há crase.

AULA 17

Crase antes de Pronome Pessoal

Dirigi-me a nós, a ti, a elas.

. Antes de pronomes pessoais, não há crase.

AULA 18

Crase antes de Pronome de Tratamento

Refiro-me a Vossa Excelência, que faz críticas a Sua Santidade.

. Pronome de tratamento não aceita crase.

Exceção:

. Dona, madame, senhora, senhorita.

Dirigiu-se à dona Teresa, à madame Júlia, à senhora e à senhorita.


Assinale C ou E e conclua:

a) ( )Refiro-me a Senhor(es).

b) ( )Refiro-me a Senhor Joaquim.

c) ( ) Refiro-me ao Senhor Joaquim.

d) ( ) Dirijo-me a Senhora(s).

e) ( ) Dirijo-me a Senhora Josefa.

f) ( ) Dirijo-me à Senhora Josefa.

g) ( ) Refiro-me a cavalheiro(s).

h) ( ) Refiro-me a cavalheiro Joaquim.

i) ( ) Refiro-me ao cavalheiro Joaquim.

j) ( ) Dirijo-me a Madame(s).

l) ( ) Dirijo-me a Madame Fernanda.

m) ( ) Dirijo-me à Madame Fernanda.

n) ( ) Refiro-me a Dom Joaquim.

o) ( ) Refiro-me ao Dom Joaquim.

p) ( ) Dirijo-me a/à Dona Júlia.

q) ( ) Refiro-me a rapaz(es).

r) ( ) Refiro-me a rapaz Joaquim.

s) ( ) Refiro-me ao rapaz Joaquim.

t) ( ) Dirijo-me a Senhorita(s).

u) ( ) Dirijo-me a Senhorita Josefa.

v) ( ) Dirijo-me à Senhorita Josefa.

AULA 19

Crase antes de Indefinido

. Artigos indefinidos e pronomes indefinidos, rejeitam crase.

AULA 20

Crase com palavras repetidas

. Palavras repetidas, normalmente não usam artigo, por isso não usam crase.

AULA 21

Crase antes de pronome demonstrativo

Não se fez alusão a esta menina.

Ele se referiu a essa pergunta.

. Antes de pronomes demonstrativos não há crase.

Exceção:

aquela(s), aquele(s), aquilo(s)).

AULA 22

Crase (“a” sem “s” antes de plural)

Refiro-me a pessoas, a mulheres, a crianças.

. “a” sem “s”, antes de plural, é só preposição. Não tem sinal de crase.

AULA 23

Crase em paralelismo

Refiro-me ao Apolo e à Afrodite.

Refiro-me a Apolo e a Afrodite.

. Em paralelismo, termos de mesma função têm, normalmente, mesmo tratamento.

AULA 24

Crase em “cheirar a...”

Isto me cheira a peixe.

A sua fala cheirava a antigüidade.

. “cheirar a”: normalmente, sem crase.

AULA 25

HÁ ≠ A

PRÁTICA GERAL

2 . Marque a opção certa conforme o enunciado abaixo:

(Aux. Jud./TRF/2ºG/ESAF) Assinale a frase em que o acento indicativo de crase foi empregado incorretamente.

a . (x) Ao voltar das férias, devolverei tudo à V. Sª. b . () O candidato falou às classes trabalhadoras. c . () Fique à espera de meus amigos. d . () Sua maneira de falar é semelhante à de Paulo. e . () Você só poderá ser atendido às 9 horas.


(PRF/2ºG/ANP) Assinale a opção em que falta o acento de crase.

a . (x) O ônibus vai chegar as cinco horas. b . () Os policiais chegarão a qualquer momento. c . () Não sei como responder a essa pergunta. d . () Não cheguei a nenhuma conclusão.


(ATCL-DF/3ºG/IDR) Assinale a alternativa correta.

a . () O ministro não se prendia à nenhuma dificuldade burocrática. b . () O Presidente ia a pé, mas a guarda oficial ia à cavalo. c . (x) Ouviu-se uma voz igual à que nos chamara anteriormente. d . () Solicito à V. Exa. que reconheça os obstáculos que estamos enfrentando.


(ATCL-DF/3ºG/IDR) Marque a alternativa correta, quanto ao acento indicativo da crase.

a . () A cidade à que me refiro situa-se em plena floresta, a algumas horas de Manaus. b . () De hoje à duas semanas estaremos longe, a muitos quilômetros daqui, a gozar nossas merecidas férias. c . (x) As amostras que servirão de base a nossa pesquisa estão há muito tempo à disposição de todos. d . () À qualquer distância percebia-se que, à falta de cuidados, a lavoura amarelecia e murchava.


(ATCL-DF/3ºG/IDR) Assinale a alternativa que apresenta emprego incorreto da crase.

a . () Trata-se de uma tradição há muito inserida nas práticas legislativas do País e que não deve estar condicionada à deliberação do plenário. b . () A publicação no Diário Oficial constitui a forma pela qual se dá ciência da promulgação da lei à sociedade. c . (x) O Presidente vai à sala de reuniões às oito horas dar as informações sobre o problema à todos que estiverem a espera. d . () Com respeito às questões operacionais colocadas pela necessidade de divulgação das leis, é preciso avaliar os custos de implantação de novos parques gráficos.


(Ag. Adm./TRT/2ºG/ACCESS) O poeta aspirava _________ felicidade, mas sem ___ volta da amada ele não ___ obteria. A alternativa que completa corretamente as lacunas da frase acima é:

a . () à – à – a; b . (x) à – a – a; c . () a – à – a; d . () à – a – à; e . () à – à – à.


(TFC-RJ/3ºG) Marque o item que se completa de forma correta com a seqüência seguinte: há; às

a . (x) ______ algum tempo, a tecnologia revoluciona em áreas que vão da cirurgia plástica ____ armas nucleares. b . () O raio laser se revela _____ altura de um bisturi de alta precisão ___________ anos. c . () ____ quem afirme que _____ áreas da medicina em que o uso do raio laser é imprescindível. d . () ____ novidade surgiu na França onde o laser está sendo usado na restauração da Catedral de Amiens, recuperando vestígios das cores aplicadas _____ sete séculos. e . () Debaixo da fuligem que conferiu um tom acinzentado ____ igreja, o laser revelou uma gama de dourados, azuis e vermelhos existentes _____ épocas da feitura de obras góticas.


(AFRE-SP/3ºG) Assinale a alternativa correta. Chegou _____________ tempo de presenciar ______________pequena discussão entre ______________ e o encarregado da limpeza.

a . () à – uma – eu; b . (x) a – uma – mim; c . () há – a uma – mim; d . () a – a uma – eu.


Não se usa o acento grave, indicador da crase, em:

a . () Fomos a Bahia no ano passado. b . () Voltamos a casa de Pedro, mas não o encontramos. c . () As vezes, meus filhos chegam tarde do colégio. d . () Todos aqui gostam de bife a milanesa. e . (x) Os documentos serão entregues a Vossa Excelência, em tempo hábil.


Usa-se acento indicativo de crase em:

a . (x) As frutas caem a terra quando maduras. b . () Ele também é capaz de exercer a força de atração. c . () A queda da maçã provocou a curiosidade de Newton. d . () Foi o único homem a perceber a lei da gravitação universal. e . () A não ser que alguém a passasse para outra pessoa.


A crase não é admissível em:

a . (x) Comprou a crédito. b . () Vou a casa de Maria. c . () Fui a Bahia. d . () Cheguei as doze horas. e . () A sentença foi favorável a ré.


Indique a alternativa em que o acento grave, indicador da crase, não foi empregado corretamente.

a . () Às ameaças que tantas vezes proferiu não demos a menor importância. b . () Às vésperas da revolução, convocou às armas várias classes. c . () Às vezes vou à repartição. d . (x) A festa à que assisti ontem jamais sairá do meu pensamento. e . () A roupa que você está usando é semelhante à que comprei.

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