Conto - proposta
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O escritor Ignácio de Loyola Brandão produziu vários títulos de conto lançando mão das
orações adjetivas restritivas.
Veja o título e o início de alguns contos desse autor:
O HOMEM QUE DEVIA ENTREGAR A CARTA
Era sua primeira missão como "office-boy". Estava com dezoito anos, mas não tinha
conseguido nenhum outro emprego. Apesar dos jornais garantirem que não havia crise, ele
simplesmente batera com o nariz em dezenas de portas e tinha enfrentado filas de até dois
quilômetros.
[...]
OS HOMENS QUE NÃO RECEBERAM VISITA
Os loucos esperaram o sábado inteiro. Comportados, cada um em seu lugar habitual.
Uns enrolando os dedos, outros fingindo-se de Napoleão, relinchando como cavalo, gritando
como insanos, andando de boca aberta, babando, rindo à toa, revirando os olhos, falando
sozinho, escrevendo no ar, desenhando no céu.
[...]
O HOMEM QUE PUNHA A MÃO PARA FORA
Colocou a mão fora da porta, o sol ardeu na palma. Eram duas da tarde e em uma hora
a temperatura atingira o máximo naquele mês de outubro.
[...]
O HOMEM QUE ENTROU NO CANO.
Abriu a torneira e entrou pelo cano. A princípio incomodava-o a estreiteza do tubo.
Depois se acostumou. E, com a água, foi seguindo. Andou quilômetros. Aqui e ali ouvia
barulhos familiares. Vez ou outra, um desvio, era uma secção que terminava em torneira.
[...]
O HOMEM QUE PROCURAVA A MÁQUINA
Não foi da noite para o dia que os alicerces surgiram e começaram a erguer as
paredes. Houve preparação do terreno, medições, marcações, durante meses. Acontece que
os fatos posteriores ficaram nebulosos, criaram-se lendas e hoje todos juram que os alicerces
apareceram num dia, o edifício ficou pronto no outro e a grande máquina foi instalada no
terceiro.
[...]
O HOMEM QUE SE ENDEREÇOU
Apanhou o envelope e na sua letra cuidadosa subscritou a si mesmo:
Narciso, rua Treze, nº 21.
Passou cola nas bordas do papel, mergulhou no envelope e fechou-se.
[...]
Sua tarefa: escolha um dos inícios de conto acima. Copie-o na folha de
Redação. Você deverá imaginar a continuação para ele.
No caderno, escreva: personagens, tempo, espaço, síntese do enredo. Em
classe, discutiremos sobre suas escolhas e, então, você desenvolverá seu texto.