CONTE COMIGO, AMIGO! -...
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Prog. Visual Redator C. Pedag. Dep. Arte 23305 - Projeto_de_Leitura_Paradidáticos C. Qualidade CASA PUBLICADORA BRASILEIRA Rodovia SP 127 – km 106, Caixa Postal 34 –18270-000 Tatuí, SP Fone: (15) 3205-8800 – Fax: (15) 3205-8900 E-mail: [email protected] PROJETO DE LEITURA Autores: Ieda M. Oliveira e Sueli F. Oliveira Turmas: 2 o ao 4 o ano Disciplinas envolvidas: Matemática, Arte e Língua Portuguesa Tema: Cidadania e amizade JUSTIFICATIVA Nem sempre é fácil conquistar novas amizades. Manter uma amizade também pode ser complicado. Todo relacionamento depende do interesse e dedicação das pessoas envolvidas, que devem cuidar das palavras, agir com cortesia, respeitar a opinião do outro, etc. Este livro tem por objetivo refletir sobre o valor da amizade e a dedicação que cada um de nós deve ter para conservá-la e fortalecê-la. OBJETIVOS • Identificar palavras que utilizam o m ou o n an- tes de outra consoante. • Compreender os sentidos das palavras homônimas. • Perceber que os relacionamentos dependem da participação de todas as pessoas envolvidas. • Interessar-se pelos outros e auxiliá-los no desen- volvimento das amizades. • Observar como Jesus tratava as pessoas e pro- curar imitá-Lo. ATIVIDADES SUGESTIVAS 1. Debater: Por que cada coração estava num can- to? O que esse canto representa? Que cantos nós pode- mos ter? O que cada coração queria? Por quê? Como eles resolveram a situação? Como podemos resolver os nossos problemas de amizade e relacionamento? O que essa história ensinou a você? 2. Ler a história com entonação. 3. Identificar os sentidos das palavras: canto, con- to, encontro, encanto, conserto, concerto. Formar no- vas frases com elas. 4. Relacionar várias palavras para que as crianças percebam o momento de usar o “m e o n”, como em CAMPO, CONTO, etc. 5. Confeccionar um coração e escrever dentro dele uma bela mensagem a um amigo ou familiar. 6. Escrever uma cartinha para um amigo distante ou alguém com quem não tem muito contato, com o objetivo de fortalecer a amizade. 7. Relacionar as atitudes necessárias para se con- quistar amigos e conservar as amizades, ou escrever os mandamentos do amigo. 8. Entrevistar os pais para saber como se conhe- ceram, como iniciaram o namoro. Entregar a eles um cartão motivando o “eterno namoro”. 9. Relacionar as amizades que temos com a ami- zade de Jesus, o amigo que não falha. 10. A Bíblia conta a história de um homem que ti- nha muitos amigos. Apesar de doente, eles o levaram até Jesus. O que você pode fazer pelos seus amigos? 11. Encontrar, na Bíblia, informações sobre como Jesus tratava as pessoas. Como Ele tratou as crianças? A mulher adúltera? Zaqueu? Os soldados romanos? As pessoas que O pregaram na cruz? O que podemos aprender com isso? Como você pode agir, sendo um imitador de Jesus?
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C. Pedag.
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C. Qualidade
CASA PUBLICADORA BRASILEIRARodovia SP 127 – km 106, Caixa Postal 34 –18270-000 Tatuí, SPFone: (15) 3205-8800 – Fax: (15) 3205-8900 E-mail: [email protected]
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CONTE COMIGO, AMIGO!
Autores: Ieda M. Oliveira e Sueli F. OliveiraTurmas: 2o ao 4o anoDisciplinas envolvidas: Matemática, Arte e Língua PortuguesaTema: Cidadania e amizade
JUSTIFICATIVANem sempre é fácil conquistar novas amizades.
Manter uma amizade também pode ser complicado. Todo relacionamento depende do interesse e dedicação das pessoas envolvidas, que devem cuidar das palavras, agir com cortesia, respeitar a opinião do outro, etc.
Este livro tem por objetivo refl etir sobre o valor da amizade e a dedicação que cada um de nós deve ter para conservá-la e fortalecê-la.
OBJETIVOS• Identifi car palavras que utilizam o m ou o n an-
tes de outra consoante.• Compreender os sentidos das palavras homônimas.• Perceber que os relacionamentos dependem da
participação de todas as pessoas envolvidas.• Interessar-se pelos outros e auxiliá-los no desen-
volvimento das amizades.• Observar como Jesus tratava as pessoas e pro-
curar imitá-Lo.
ATIVIDADES SUGESTIVAS1. Debater: Por que cada coração estava num can-
to? O que esse canto representa? Que cantos nós pode-mos ter? O que cada coração queria? Por quê? Como eles resolveram a situação? Como podemos resolver os nossos problemas de amizade e relacionamento? O que essa história ensinou a você?
2. Ler a história com entonação.
3. Identifi car os sentidos das palavras: canto, con-to, encontro, encanto, conserto, concerto. Formar no-vas frases com elas.
4. Relacionar várias palavras para que as crianças percebam o momento de usar o “m e o n”, como em CAMPO, CONTO, etc.
5. Confeccionar um coração e escrever dentro dele uma bela mensagem a um amigo ou familiar.
6. Escrever uma cartinha para um amigo distante ou alguém com quem não tem muito contato, com o objetivo de fortalecer a amizade.
7. Relacionar as atitudes necessárias para se con-quistar amigos e conservar as amizades, ou escrever os mandamentos do amigo.
8. Entrevistar os pais para saber como se conhe-ceram, como iniciaram o namoro. Entregar a eles um cartão motivando o “eterno namoro”.
9. Relacionar as amizades que temos com a ami-zade de Jesus, o amigo que não falha.
10. A Bíblia conta a história de um homem que ti-nha muitos amigos. Apesar de doente, eles o levaram até Jesus. O que você pode fazer pelos seus amigos?
11. Encontrar, na Bíblia, informações sobre como Jesus tratava as pessoas. Como Ele tratou as crianças? A mulher adúltera? Zaqueu? Os soldados romanos? As pessoas que O pregaram na cruz? O que podemos aprender com isso? Como você pode agir, sendo um imitador de Jesus?
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C. Pedag.
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C. Qualidade
CASA PUBLICADORA BRASILEIRARodovia SP 127 – km 106, Caixa Postal 34 –18270-000 Tatuí, SPFone: (15) 3205-8800 – Fax: (15) 3205-8900 E-mail: [email protected]
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12. Identifi car algum colega da escola que talvez não se entrose no grupo e promover a amizade com todos.
13. Escrever um poema sobre a amizade.
14. Contar aos colegas a história de uma bela ami-zade (experiência pessoal ou de terceiros).
15. Cantar a canção:
AMIGOS DO PEITOMichael Sullivan / Paulo Massadas
Toda vez que a gente está sozinho E que está perdido no caminho, Ele sempre chega de mansinho e mostra uma saída.Toda vez que a gente está cansado E que vê o mundo desabando, Ele sempre mostra o lado bom que tem a vida. Ele sempre está do nosso lado, E com a gente fi ca preocupado. Ele nunca pede nada em troca, não! Quantas vezes dá sem receber. Ele ri nas nossas alegrias; Ele chora com a nossa dor; Ele é a forma mais sublime do amor.
Ter um amigo – Na vida é tão bom Ter amigos! A gente precisa de amigos do peito, Amigos de fé, amigos-irmãos Igual a eu e você. Ter um amigo – Na vida é tão bom ter amigos!A gente precisa de amigos do peito, Amigos de fé, amigos-irmãos Igual a eu e você. Amigos!
De repente, bate uma tristeza E ele chega cheio de energia E transforma toda a incerteza em alegria. Ele sabe dos nossos segredos E conhece até os nossos medos. Se a gente está chorando, ele vem e diz: sorria! Ele sempre está do nosso lado E com a gente fi ca preocupado. Ele nunca pede nada em troca, não! Quantas vezes dá sem receber. Ele ri nas nossas alegrias; Ele chora com a nossa dor; Ele é a forma mais sublime do amor.
Kenia AmazonitaCoord. Pedagógica do Portal da Educação Adventista
Casa Publicadora Brasileira
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Ter um amigo –
