Cont 14 6ano

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CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

Listagem de Conteúdo – Artes - 6º ano

1º PERÍODO

- De onde vem a arte? Arte Rupestre

- Arte Egípcia

- Arte Grega

2º PERÍODO

- O texto teatral

- A música

- A dança

3º PERÍODO

- A riqueza das cores

- A técnica pontilhista

- A técnica mista

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Listagem de Conteúdo – Ciências – 6º ano

1º PERÍODO

– O Sistema Solar

– A Terra

– O Solo

2º PERÍODO

– O Solo

– A água

– O ar

3º PERÍODO

– Os materiais

– A vida e o ambiente

- Biomas brasileiros

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Listagem de Conteúdo – Espanhol – 6º ano

1º PERÍODO

O alfabeto em espanhol.

Soletrar nomes e palavras.

Apresentar-se, saudações e despedidas.

Os pronomes pessoais em espanhol.

O verbo “Ser” em presente de indicativo.

Verbo “Estar” em presente de indicativo.

O uso dos interrogativos e exclamativos.

Perguntar como está uma pessoa.

2º PERÍODO

Perguntar e informar o nome, estado civil.

Falar sobre a família, vocabulário de família em espanhol.

Adjetivos possessivos.

Conjugação de verbos regulares em presente de indicativo.

Conjugação e uso dos verbos pronominais em presente de indicativo.

Perguntar sobre as profissões.

Flexão de gênero e numero dos substantivos e adjetivos.

Uso dos adjetivos demonstrativos.

Descrever uma pessoa.

O vocabulário dos numerais de 0 a30.

Os meses do ano e dias da semana em espanhol.

Perguntar e informar as datas ou o dia em espanhol.

Uso e conjugação dos verbos “Tener” e os verbos irregulares em presente de indicativo.

3º PERÍODO

Vocabulário das cores em espanhol.

Expressar os estados de ânimo em espanhol.

Uso do verbo “Gustar”.

Perguntar e informar as horas em espanhol.

Descrever a roupa e os acessórios – vocabulário.

O verbo “Haber” em forma impessoal.

Diferencia entre os verbos “Haber” e “Tener”.

Artigos e contrações no espanhol.

Verbos irregulares em presente de indicativo.

Verbo “Poner” em presente de indicativo.

Uso dos advérbios e locuções adverbiais de modo.

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Listagem de Conteúdo – PORTUGUÊS – 6º ano

1º PERÍODO

Análise e interpretação de texto

Ação e enredo na narrativa

Descrição e diálogo no texto narrativo

Gramática

Comunicação, língua e linguagem

Variedade linguística e registro

Ortografia:

- fonema e letra,

- famílias de palavras,

- fonema [s]: s/ss/c/ç/x,

- fonema [z]: s/z/x; - oso; -triz; -ex

- fonema [z]: s,z; ês / esa; cz / eza

- fonema [z] s/z; - isar / - izar

- separação de sílabas, ditongo, tritongo, hiato

- sílaba tônica, classificação de palavras pela sílaba tônica, regra das proparoxítonas

Estrutura das palavras

Processos de formação de palavras

Substantivo: definição e classificação

Flexões do substantivo

2º PERÍODO


Texto expositivo e argumentação

Gramática

Adjetivo

Artigo

Numeral

Pronome: definição

Pronome pessoal, pronome oblíquo

3º PERÍODO


Linguagem poética e quadrinhos

gramática

Pronomes possessivos, demonstrativos e de tratamento

Pronomes indefinidos, relativos e interrogativos

Interjeição

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Listagem de Conteúdo – Produção de Texto - 6º ano

1º PERÍODO

– Ação no texto narrativo

– Organização do enredo na narrativa

2º PERÍODO

– Descrição no texto narrativo

– Diálogo no texto narrativo

3º PERÍODO

– Texto Expositivo

– A argumentação em diferentes gêneros textuais

– Recursos da linguagem poética

– Linguagem dos quadrinhos

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Listagem de Conteúdo – Geografia – 6º ano

1º PERÍODO

- Paisagem, espaço e lugar.

- O trabalho e a transformação do espaço geográfico

- Orientação no espaço geográfico.

- Apresentando o planeta Terra

- A Terra em movimento.

2º PERÍODO

- Oceanos e mares

- Água nos continentes.

- Formação e transformação do relevo.

- As principais formas do relevo terrestre.

- Clima

- Tipos de clima

- Vegetação

3º PERÍODO

- Paisagens rurais e urbanas

- Problemas ambientais no campo.

- Problemas urbanos no Brasil.

- Recursos naturais

- Atividades econômicas

- Tipo de indústria e localização industrial.

- Comércio e serviços.

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Listagem de Conteúdo – História – 6º ano

1º PERÍODO

*Introdução aos Estudos Históricos.

- O que são fontes históricas.

- Verdades absolutas ou versões históricas.

- Novos personagens em cena.

*O tempo e a História.

- A História e a medição do tempo.

- O calendário cristão.

- O século.

-Periodização tradicional da História.

* As origens do ser humano.

- A evolução do ser humano.

- O surgimento da vida.

- Os hominídeos.

- Os primeiros humanos.

*A vida humana no Paleolítico.

- As ferramentas do Paleolítico.

- As primeiras crenças.

- Formas de arte.

-A evolução da arte na pré-história.

*O Neolítico e a revolução agrícola.

-A era da pedra polida.

-A revolução agrícola.

-Trabalho e organização social.

- Idade dos Metais.

-Mudanças na vida humana.

*O surgimento das cidades.

-As primeiras cidades.

-O comércio e a divisão do trabalho.

- A centralização política.

-A escrita.

*O povoamento da América.

- O ser humano chega à América.

- Os caminhos para a América.

-Novas hipóteses.

* Como viviam os primeiros americanos.

-Mudanças na vida humana.

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2º PERÍODO

*Mesopotâmia: antigo berço da civilização.

- Características geográficas.

-A origem do Estado.

- Organização política e social.

-As culturas mesopotâmicas.

*O Egito antigo.

-A sociedade e a religião.

*Fenícios, hebreus e persas.

-A civilização fenícia.

-Os hebreus e a Terra Prometida.

- Os persas.

3º PERÍODO

* O mundo grego antigo.

- O domínio helenístico.

- Arte, cultura e pensamento na Grécia antiga.

*Roma antiga: da formação à crise da República.

- Roma imperial: poder e cultura.


Disciplina – Inglês 6º ano

Os conteúdos listados abaixo são apenas para referência gramatical. A nova abordagem traz esses conteúdos inseridos em contextos utilizando as quatro habilidades para aquisição da língua estrangeira: escrita, leitura, oralidade e escuta, juntamente com a prática dos valores: HONESTIDADE,RESPEITO, TOLERÂNCIA, RESPONSABILIDADE E SOLIDARIEDADE.

CONTEÚDO

1º PERÍODO

-CONCORDÂNCIA VERBAL

-PASSADO SIMPLES E PRESENTE SIMPLES

-COMPARATIVO DOS ADJETIVOS

-SUPERLATIVO DOS ADJETIVOS

-PREPOSIÇÕES

2º PERÍODO


-PRESENTE SIMPLES

-PASSADO SIMPLES

-PREPOSIÇÕES

-VOZ PASSIVA

-VOZ ATIVA

-ADJETIVOS POSSESSIVOS

3º PERÍODO

-VOZ ATIVA

-VOZ PASSIVA

-ADJETIVOS POSSESSIVOS

-SUJEITO E PREDICADO


-PRESENTE SIMPLES

-PASSADO SIMPLES

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 2014

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Listagem de Conteúdo – Matemática - 6º ano

1º PERÍODO

- Números naturais.

- Sistemas de numeração.

- Adição, algoritmos e propriedades.

- Subtração e propriedade fundamental.

- Multiplicação, algoritmos e propriedades.

- Divisão, algoritmo e propriedade fundamental.

- Potenciação de números naturais.

- Expressões numéricas.

2º PERÍODO

- Figuras geométricas tridimensionais.

- Figuras geométricas planas.

- Simetria.

- Divisibilidade.

- Números primos.

- MDC e MMC.

- Números fracionários.

- Comparação de frações.

- Adição e subtração com frações.

- Multiplicação e divisão com frações.

3º PERÍODO

- Ângulos. - Números decimais.

- Relação entre decimais e frações.

- Adição e subtração de números decimais.

- Multiplicação e divisão com números decimais.

- Porcentagem

- Grandezas.

- Unidades de medida de comprimento.

- Massa e capacidade.

- Perímetro e área.

- Noções de volume.

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Listagem de Conteúdo – Ed. Financeira 6º ano

1º PERÍODO

- Definição de educação financeira

- Valorização do ser

- Importância das famílias

- Montagem da família fictícia

- Dicas de economia: aluguel/supermercado/água/luz/tel

2º PERÍODO

- Orçamento familiar

- Planilha de gastos mensais no caderno

- Dicas de economia: carros/gasolina/farmácia/roupas/sapatos

3º PERÍODO

- Orçamento familiar

- Planilha de gastos mensais/excel

- Impostos: IPVA/IPTU

- Dicas de economia: manutenção carros/lazer família/viagem da família

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Listagem de Conteúdo – Ed. Física 6º ano

1º PERÍODO

- Apresentação da Programação / Normas / Avaliações / Auto-Avaliação (1º avaliação).

- Exame Biométrico.

- Documentários (ídolos/ícones dos esportes).

- Palestras: 6º – Bullying

- Jogos e atividades de socialização (ex: dodebol, pique-bandeira, queimada, etc.).

- Vídeos explicações dos esportes tradicionais (vôlei / basquete / handebol/ futsal).

- Esportes tradicionais – nível I

- Avaliação do Período / Auto-avaliação.

2º PERÍODO

- Documentário (ídolos/ícones dos esportes)

- Jogos, esportes e atividades diferenciadas (ex: badminton, dodebol, etc.).

- Trabalho de pesquisa: 6º – Esportes sobre Rodas

- Oficina (a definir) ex: rapel, atividades circenses, etc.

- Projeto Integrado (Semana Jovem Ambiental)

- Ano de Olimpíada (Londres) – Pesquisa.

- Olimpíada Esportiva – Organização/Preparação.

Avaliação do Período / Auto-avaliação

3º PERÍODO

- Documentário (ídolos/ícones dos esportes).

- Olimpíada Esportiva (preparação/jogos).

- Oficina (a definir) ex: rapel, atividades circenses, etc.

- Jogos, esportes e atividades diferenciadas (ex: badminton, queimadas variadas, etc.).

- Exame Biométrico.

- Avaliação do Ano / Auto-avaliação.


Disciplina: Cultura e as Relações – 6° Ano

Professora: Luciana Escocard da Silva Unidade: Vitória/ Vila Velha Primeiro Período

A liderança do EU;

Reflexão “O que significa respeitar os outros?!”; Você se

sente à vontade quando fala de si mesmo(a), suas emoções

e pensamentos;

Reflexão sobre suas verdades, as verdades que lhe são

transmitidas e sobre os pensamentos negativos que

invadem a forma como pensam e como veem a vida, em

muitas circunstâncias;

Eu & você, você & eu (relações interpessoais)

Conhecendo quem cuida de mim;

Dinâmicas; entrevista;

Internauta inteligente

Reflexão sobre o valor e a força da Internet, sobre o valor

de seus relacionamentos reais ou virtuais;

Como construir uma postura crítica diante desse produtivo,

importante e, ao mesmo tempo, tão perigoso universo;

Segundo Período O motor da vida – O sono e a inteligência Reflexão sobre a necessidade de um maior comprometimento

com sua saúde Psíquica e Física;


Os efeitos reparadores do sono e as consequências de uma

noite mal dormida; Resiliência, a arte de superar as dificuldades Reflexão sobre a capacidade que temos de nos refazermos

diante das contrariedades da vida, superando as frustrações e adversidades de forma a sermos sujeitos e não vítimas de nossa própria história;

Drogas: isso não me domina! (Psicologia Preventiva)

Reflexão sobre o cárcere da dependência química, sobre os motivos que podem conduzi-los a essa dependência, sobre as implicações e de se deixarem aprisionar, sobre a importância de fortalecer a autoestima, como proteção a si mesmo diante desse universo;

Terceiro Período

A arte de contemplar o belo

Reflexão sobre a beleza da vida em suas variadas

manifestações, sobre a beleza interna e externa que podemos

“enxergar” em todos os seres da Natureza;

Determinação

Reflexão sobre suas perspectivas, seus projetos de vida e

sonhos, mas também suas dificuldades e obstáculos que,

muitas vezes, encontramos em nossas vidas e a necessidade

de não nos deixarmos abater por eles.

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