Concurso para professor SEDUC-RJ 2015
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Informações Básicas• Instituição: SEDUC-RJ - Secretaria de Estado de
Educação do Rio de Janeiro• Localidade: Rio de Janeiro• Nível de Escolaridade: Superior• Número de Vagas: 1697 vagas• Salários: Até R$ 2211,25• Data de Inscrição: Até 01/02/2014• Valor da Inscrição: R$ 50,00 - 70,00• Data da Prova: 08/03/2014
InscriçãoA inscrição do concurso pode ser feita no site:
http://resumoapostilas.com.br/images/Concursos/Es
taduais/SEDUC-RJ/edital-seduc-rj.pdf
Dicas de Estudo1. Leia atentamente todo o Edital
2. Separe um horário para seus estudos
3. Tenha um material objetivo e direcionado
4. Resolva questões e provas anteriores
5. Durma e alimente-se com regularidade
SugestõesUma boa forma de se estudar com econômia e
eficiência, é por meio de materiais esquematizados e
sintetizados por disciplinas.
As princípais ferramentas educacionais de sintetização e
esquematização de consteúdos são:
• Apostilas
• Resumos
• Mapas Mentais
• Exercícios
Vantagens didáticas• • Oferece uma clara estrutura visual do conteúdo de
um tema.
• Desenvolve as capacidades de análise, síntese,
ordem lógica e relação de idéias.
• Potencializa o estudo elaborado e ativo permitindo
um domínio dos temas.
• Facilita a memorização já que permite uma razoável
integração de novas idéias.
• Proporciona um instrumento importante de
verificação da aprendizagem.
Educação digital• Atualmente uma das ferramentas utilizadas para
a transmissão de conteúdos educacionais são as plataformas de Ead e os conteúdos digitalizados.
• Esses recursos apresentam várias vantagens que podem ser concentradas em três grandes temas, que são: Praticidade, econômia e estratégia.
É práticoCom apostilas digitais você pode estudar por meio
de computadores, notebooks, tablets ou
smartphones e em qualquer lugar. Elas podem ser
facilmente 'transportada’ e consultadas a qualquer
momento.
Além disso, você pode imprimir as páginas que
realmente desejar, poupando tempo e recursos
naturais.
É estratégicoVocê estuda ou reforça seu conhecimento por meio
de um material altamente diretivo.
Bons resumos contemplam toda a matéria do
concurso, dando ênfase aos conteúdos mais
cobrados pela banca responsável pela elaboração
da prova.
E, se desejar, você ainda reforça o estudo do
mesmo conteúdo por meio de mapas mentais.
É econômicoÉ bom ter a possibilidade de adquirir apenas o
material que realmente precisa, dessa forma, não
há necessidade de apostilas robustas, caras, de
difícil manuseio ou conteúdos que você já possui.
Lingua PortuguesaConteúdo Programático: Compreensão e interpretação de
textos. Leitura e interpretação de texto. Leitura e
interpretação de texto visual . Semântica. Tipologia
textual. Intertextualidade. Figuras de linguagem. Fonética.
Encontros vocálicos. Encontros consonantais.
Dígrafos.Acentuação gráfica. Ortografia oficial.
Significação das palavras. Usos do Porquê. Emprego do
Hífen. Morfologia. Formação das palavras. Classes de
palavras. Substantivo. Artigo. Adjetivo. Numeral. Pronome.
Preposição. Interjeição. Conjunção. Verbo. Advérbio. Crase.
Sintaxe. Sintaxe da oração e do período. Sintaxe do
período simples. Sintaxe do período composto. Pontuação.
Concordância Nominal e verbal. Concordância Nominal.
Concordância Verbal. Regência Verbal e nominal. Regência
Verbal. Regência Nominal.
Conteúdo Programático: Fundamentos da Educação. Didática. Principais teóricos da Didática.Pedagogia Tradicional e Renovada. Principais teorias da aprendizagem. Relação Professor - Aluno. Disciplina na Classe. Conteúdo e Método de Ensino. Classificação dos Métodos de Ensino. Estrutura didática da Aula. Avaliação. Características da avaliação escolar. Formas de Avaliação. Características da avaliação Escolar. Instrumentos de verificação do rendimento Escolar. Educação Inclusiva. Principais eventos e documentos da Educação Inclusiva. Diretrizes curriculares nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Educação Direitos Humanos, Democracia e Cidadania. Declaração universal dos direitos Humanos. Função social da Escola. Principais concepções pedagógicas e às finalidades sociais da escola. Currículo e organização dos conteúdos. Currículo. Classificação dos currículos. Organização dos conteúdos. Parâmetros curriculares nacionais PCNS. Natureza dos parâmetros curriculares nacionais. Organização do conhecimento escolar nos PCNs. Avaliação nos PCNs. Objetivos gerais do Ensino fundamental nos PCNs. Planejamento Escolar. Funções do planejamento escolar. Plano de Escola.Plano de Ensino. Plano de Aula. Projeto Politico Pedagógico – PPP. A educação na Constituição Federal do Brasil de 1988. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB – Lei 9394/96 – Atualizada. Lei da obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira – Lei 10.639/96. Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana – Resolução CNE/CP Nº 1/04. A Educação no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. Plano Nacional de Educação em direitos Humanos de 2007. Diretrizes curriculares nacionais para a Educação Básica. Plano nacional da educação 2011-2020.