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INSTRUÇÕES 1. Você deverá receber dos fiscais o seguinte material: a. cartão-resposta personalizado; b. caderno de provas contendo as questões de Biologia (1-5), Física (6-10), Geografia (11–15), História (16-20), Matemática (21-25), Química (26-30), Língua Portuguesa (31-35), Língua Estrangeira Espanhol (36-40) e Língua Estrangeira Inglês (36-40) e o tema da redação; c. um caderno de resposta - Redação. 2. Antes de iniciar sua prova, verifique o número de páginas do material recebido e leia as instruções atentamente. Havendo qualquer incorreção, avise o fiscal. 3. Assine, no local indicado no cartão-resposta. 4. Não rasure os elementos impressos e não amasse o cartão-resposta. 5. Marque no cartão, utilizando esferográfica azul ou preta, apenas uma das opções, preenchendo totalmente o local da resposta escolhida. 6. Não coloque nenhuma identificação ou marca no caderno de resposta. O desrespeito a esta condição pode levar à anulação de suas questões. 7 . A duração total da prova é de 4 (quatro) horas. Aguarde o sinal para seu início. 8 . Após o término da sua prova, devolva ao fiscal o caderno de resposta e o cartão-resposta. 9 . Você deve assinar uma lista de freqüência ao início ou ao término de sua prova. Observação: O gabarito com as respostas corretas estará à sua disposição, às vinte horas (horário de Brasília), via Internet, no sítio: http://www.vestibular.ufrrj.br UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO CONCURSO DE SELEÇÃO 2006

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INSTRUÇÕES

1. Você deverá receber dos fiscais o seguinte material:a. cartão-resposta personalizado;b. caderno de provas contendo as questões de Biologia (1-5), Física (6-10), Geografia (11–15), História

(16-20), Matemática (21-25), Química (26-30), Língua Portuguesa (31-35), Língua Estrangeira Espanhol(36-40) e Língua Estrangeira Inglês (36-40) e o tema da redação;

c. um caderno de resposta - Redação.2. Antes de iniciar sua prova, verifique o número de páginas do material recebido e leia as instruções atentamente.

Havendo qualquer incorreção, avise o fiscal.3. Assine, no local indicado no cartão-resposta.4. Não rasure os elementos impressos e não amasse o cartão-resposta.5. Marque no cartão, utilizando esferográfica azul ou preta, apenas uma das opções, preenchendo totalmente

o local da resposta escolhida.6. Não coloque nenhuma identificação ou marca no caderno de resposta. O desrespeito a esta condição

pode levar à anulação de suas questões.7. A duração total da prova é de 4 (quatro) horas. Aguarde o sinal para seu início.8. Após o término da sua prova, devolva ao fiscal o caderno de resposta e o cartão-resposta.9. Você deve assinar uma lista de freqüência ao início ou ao término de sua prova.

Observação: O gabarito com as respostas corretas estará à sua disposição, às vinte horas (horário de Brasília),via Internet, no sítio: http://www.vestibular.ufrrj.br

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO

CONCURSO DESELEÇÃO

2006

VESTIBULAR 2006 10 DIA

2 UFRRJ

VESTIBULAR 2006 10 DIA

3UFRRJ

BiologiaQuestão 1Em um organismo unicelular, a célula que o compõedesempenha todos os papéis que garantem suasobrevivência. Qualquer falha implicará morte da célula e,conseqüentemente, do organismo. Nos organismosmulticelulares, a morte de uma célula não significa,necessariamente, a morte do organismo. Muitofreqüentemente, o que acontece é a morte de algumas célulase a subseqüente substituição das mesmas por outras célulasneoformadas.Na maioria dos organismos multicelulares, as célulasapresentam diferenciações e se arrumam de tal forma queconstituem os tecidos.Sobre tecidos, é correto afirmar que:

(a) o tecido conjuntivo é aquele que tem por funçãopreencher os espaços vazios e juntar estruturas antesseparadas. Para isso, apresentam abundância desubstância intersticial.

(b) o tecido nervoso é formado por células especializadaschamadas de condrócitos que são capazes de apenasresponder a estímulos internos do organismo.

(c) o tecido epitelial é formado, principalmente, por célulasdispersas.

(d) o tecido ósseo é um tipo de tecido de revestimento queapresenta células compactadas.

(e) o tecido hematopoiético é formado por células queapresentam prolongamentos para recepção de estímulos.

Questão 2Em um procedimento prático, o sangue de um mamífero foicolocado em tubos de ensaio contendo soluções de NaClem diferentes concentrações. Passada meia hora, os tubosforam centrifugados e observados os aspectos do líquido(sobrenadante) e do precipitado formado no fundo de cadatubo.- No tubo 1, o sobrenadante apresentou coloração vermelhae houve a formação de um pequeno precipitadoesbranquiçado;- No tubo 2, o sobrenadante apresentou-se límpido, e formou-se um precipitado de cor vermelha.Com base nos resultados observados, podemos concluirque, em relação ao meio intracelular das hemácias presentesno sangue,

(a) o líquido presente no tubo nº 1 era hipertônico.(b) o meio existente no tubo nº 1 é isotônico.(c) a solução presente no tubo nº 2 era hipotônica.(d) o líquido do tubo nº 1 é hipotônico.(e) no tubo nº 2, a solução pode ser hipertônica ou isotônica.

Questão 3O excesso de cargas orgânicas no mar leva à proliferação demicrorganismos consumidores de oxigênio. Em grandequantidade, esses microrganismos formam as chamadas“marés vermelhas”: as águas ficam escuras, matam peixes, eos frutos do mar tornam-se tóxicos para o consumo humano.Em junho de 1994, milhares de focas aparecem mortas nolitoral da Namíbia, na África, provavelmente devido à marévermelha que atingiu o Atlântico Sul em março e abril.

Fonte: http://www.conhecimentosgerais.com.br/ecologiacontaminacao-das-aguas.html

No gráfico abaixo, onde estão indicados três momentos relativosa esse fenômeno, está representada a variação no tamanho dapopulação de microrganismos causadores da maré vermelha.

Podemos afirmar que a variação no tamanho da populaçãoem cada momento indicado no gráfico está associado a (o):

(a) 1 – aumento no consumo de oxigênio; 2 – morte edecomposição dos organismos marinhos; 3 – diminuiçãoda população de microrganismos.

(b) 1 – morte dos organismos por falta de oxigênio; 2 –liberação de toxinas; 3 – morte dos animais marinhos.

(c) 1 – morte dos animais marinhos; 2 – aumento da matériaorgânica no mar; 3 – proliferação dos microrganismos.

(d) 1 – excesso de cargas orgânicas; 2 – morte dos animais,como as focas, por exemplo; 3 – proliferação dosmicrorganismos.

(e) 1 – aumento no consumo de oxigênio pelosmicrorganismos; 2 – tamanho máximo da população demicrorganismos; 3 – aumento da liberação de toxinas.

Questão 4A região de Angra dos Reis, RJ, é margeada pela MataAtlântica, um ambiente bastante úmido. Nesse ambiente, écomum visualizarmos diversos tipos de plantas verdes, cujafase duradoura é haplóide, de pequeno porte, crescendo sobretroncos e ramos de árvores, bem como recobrindo certas áreasda superfície do solo. A reprodução dessas plantas não ocorrepor meio de flores, mas em seu ciclo há gametas envolvidos.Essas plantas pertencem ao grupo vegetal denominado

(a) Briófitas.(b) Pteridófitas.(c) Gimnospermas.(d) Angiospermas monocotiledôneas.(e) Angiospermas dicotiledôneas.

3 1

Tempo (dias)

Nºd

ein

diví

duos

/m3

2

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4 UFRRJ

Questão 5Um Biólogo Marinho coletou, em um costão rochoso, umgrupo de organismos marinhos com as seguintescaracterísticas (os números entre parênteses representam onúmero de espécies coletadas com as característicaslistadas):

• simetria radial, pés ambulacrários e corpo recoberto porespinhos (3);

• corpo cilíndrico com uma das extremidades aderida àrocha e outra com uma série de tentáculos recobertosde células denominadas cnidócitos (2);

• corpo mole recoberto por duas valvas calcáreas que sãofechadas por musculatura poderosa. Esses animais sãofiltradores e utilizam as brânquias para tal função (2);

• animais sésseis que se alimentam através de filtraçãocom corpo globoso, coberto por uma túnica de celulosee proteínas, que durante a fase de larva, apresentamnotocorda (3).

Com base nessas informações, é possível afirmar que oBiólogo coletou

(a) 3 anelídeos, 2 cnidários, 2 crustáceos e 3 tunicados.(b) 3 equinodermos, 2 cnidários, 2 moluscos bivalves e 3

tunicados.(c) 3 tunicados, 2 cnidários, 2 anelídeos e 3 crustáceos.(d) 3 equinodermos, 2 braquiópodes, 2 crustáceos

cirripédeos e 3 tunicados.(e) 3 equinodermos, 2 moluscos gastrópodes, 2 cnidários e

3 crustáceos.

FísicaQuestão 6Uma haste rígida está presa a uma parede por meio de umaarticulação A e de um fio ideal, conforme mostra a figura aseguir.

Dentre as opções abaixo, a que melhorrepresenta a força que a articulaçãoexerce na barra é:

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

Questão 7Um estudante deseja determinar as massas de uma esfera demetal e de um recipiente com água. Para determinar a massada esfera, ele utiliza um dinamômetro, e, para a do recipiente,usa uma balança digital. Fazendo a montagem ilustrada nasituação 1, ele obtém os valores mE e mR pelas leituras dodinamômetro e da balança, respectivamente. Na montagemrepresentada pela situação 2, com a esfera imersa na água,ele obtém os valores mE’ e mR’ das novas leituras dodinamômetro e da balança, respectivamente.

Sabendo que a quantidade de água no recipiente é igual nasduas situações, pode-se afirmar que:

(a) mE’ > mE e mR’ > mR(b) mE’ < mE e mR’ > mR(c) mE’ = mE e mR’ > mR(d) mE’ > mE e mR’ < mR(e) mE’ = mE e mR’ = m

Questão 8A figura abaixo mostra uma corda onde um pulso triangularse propaga da esquerda para a direita. Assinale, dentre asopções abaixo, aquela que melhor indica as velocidades VA eVB dos pontos A e B da corda.

VA VB

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

A

A B

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Questão 9Uma pessoa retira um botijão de gás de um local refrigeradoe o coloca em um outro lugar, sobre o qual os raios solaresincidem diretamente. Desprezando qualquer dilatação dobotijão, é correto afirmar que

(a) a energia solar se converte em trabalho realizado pelo gás.(b) o trabalho realizado pelo gás é igual ao aumento de sua

energia interna.(c) o aumento da energia interna do gás é igual ao calor recebido.(d) a energia do gás permanece constante.(e) não há conservação de energia nesse processo

Questão 10Três cargas q1, q2 e q3 ocupam três vértices de um quadrado,como mostra a figura a seguir.

Sabendo que q1 e q2 têm o mesmomódulo e que a força que q1 exerce emq2 tem a mesma intensidade que a forçaexercida por q2 em q3, podemos afirmarque:

GeografiaQuestão 11O mapa do Estado do Rio de janeiro abaixo está dividido emregiões econômicas. Assinale a opção que relaciona corretamentea tendência econômica à sua região correspondente.

Regionalização econômica do Estado do Rio de Janeiro proposta pela EMATER

(a) Região 3 - desenvolvimento da indústria têxtil(b) Região 2 - expansão do setor agropecuário(c) Região 6 – nascimento da indústria petroquímica(d) Região 5 – incremento da indústria metal-mecânica(e) Região 7 – fortalecimento da agroindústria canavieira

Questão 12Aliança atlântica incorpora 7 antigos países comunistas daEuropa e desagrada a Moscou.

Fonte: O Globo,Terça-feira, 30 de março de 2004

A Otan, em março de 2004, iniciou o seu segundo ciclo deexpansão, desde o final da guerra fria, com a inclusão depaíses que pertenciam ao antigo bloco socialista.

A expansão dessa organização em direção ao Leste Europeureflete

(a) as intenções das lideranças da Otan em ampliar ainfluência político-militar.

(b) o interesse dos países do Leste em se reaproximar daRússia que recentemente ingressou na organização.

(c) a tendência de expansão da União Européia.(d) o receio dos países da União Européia de uma Europa

hegemonizada pela Alemanha(e) a expansão da influência britânica sobre o Leste Europeu.

q1

q2

q3

3

7

6

2

54

1

(a) 223 qq(b) 223 qq (c)

23 qq (d)

23 2qq (e) 223 qq

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Questão 13“Organismos geneticamente modificados (OGMs) podem serdefinidos como organismos nos quais o material genético(DNA) foi alterado de uma maneira que não ocorrerianaturalmente. Normalmente, esta tecnologia é denominada“biotecnologia moderna” ou “tecnologia genética”, algumasvezes também pode ser denominada “tecnologia derecombinação de DNA” ou ainda “engenharia genética”.Esta tecnologia permite que genes individuais selecionadossejam transferidos de um organismo para outro, inclusiveentre espécies não relacionadas.”

www.agricultura.gov.br acessado em 01/05/06

Desde 2005, os produtores brasileiros têm autorização parao plantio de produtos OGM no país, apesar do acirradodebate internacional acerca da produção e consumo dessesprodutos. Das opções abaixo, qual delas não representapreocupação com relação ao meio ambiente?

(a) A impossibilidade do gene “escapar” e serpotencialmente introduzido em populações selvagens.

(b) A susceptibilidade de organismos não objetivados (porexemplo, insetos que não são pragas) ao gene do produto.

(c) A redução no espectro das plantas incluindo a perda debiodiversidade.

(d) O aumento do uso de produtos químicos na agricultura.(e) O potencial desenvolvimento de novas patogenias das

plantas

Questão 14No espaço rural brasileiro, a estrutura fundiária ainda seencontra muito concentrada, e as relações de trabalho acham-se muito desiguais. Neste espaço, há diversos atores sociais.Aponte a opção abaixo em que o conceito relacionado arelações de trabalho não está correta:

(a) Pequeno proprietário – lavradores que trabalham em basefamiliar.

(b) Meeiro – aquele que trabalha na terra de outroproprietário, ficando com a terça parte da produção.

(c) Arrendatário – aquele que “aluga” a terra e paga em dinheiro.(d) Bóia-fria – trabalhador que exerce sua função de forma

temporária.(e) Gato – pessoa responsável que arregimenta e transporta

trabalhadores temporários.

Questão 15O espaço amazônico tem sido alvo de grandestransformações nas últimas décadas. Qual das alternativasabaixo não é conseqüência desse processo?

(a) Perda de biodiversidade pelo desmatamento.(b) Expulsão de indígenas e posseiros por projetos de

agrossilvicultura.(c) Aumento da quantidade de gás carbônico na atmosfera

em função das grandes queimadas.(d) Empobrecimento dos solos por exposição à erosão.(e) Alteração climática em algumas áreas.

História

Questão 16“Imediatamente em seguida ao açúcar, quanto à suaimportância, a lavoura do fumo ocupa o segundo lugar naeconomia colonial”.(Alice Canabrava, A Grande Propriedade Rural, em História Geral

da Civilização Brasileira, TOMO I, vol. 2, São Paulo: DIFEL,1968, p. 211).

Este papel de destaque ocupado pela produção fumageira naAmérica Colonial Portuguesa pode ser explicado, em boa parte,

(a) pela importância do produto no mercado asiático na trocapor especiarias e seda, entre outros.

(b) pelo seu consumo na própria área colonial,principalmente por escravos que se distraíam mascandoe fumando enquanto se dedicavam às suas tarefas.

(c) pelo interesse despertado por ele nas áreas coloniaisespanholas de extração mineral, servindo àquelecomércio que ficou conhecido como “peruleiro”.

(d) pelo comércio com as áreas coloniais inglesas na Américado Norte, onde era trocado por alimentos como pescadoe arroz.

(e) pela sua utilização, assim como a aguardente, noescambo de escravos negros na costa africana.

Questão 17O monge Martinho Lutero, após severas críticas doutrináriasà Igreja Católica, é convocado à Dieta de Worms, em abril de1521, para abandonar as idéias contidas em seus textos.Perante esta assembléia ele declara:“A experiência de todos e as queixas de todo o mundo sãotestemunhas de que, através dos decretos do Papa e dasmuito humanas doutrinas dos homens, a consciência dosque tinham fé havia sido desgraçadamente iludida, molestadae destruída. (...) Retirar o que disse nestes textos seria omesmo que dar força à tirania.”

Das opções abaixo, a única que traz os princípios religiososdefendidos por Lutero, aos quais este se recusou a negarperante a Dieta de Worms, é:

(a) A Igreja deve ser purificada dos maus sacerdotes paraevitar que eles contaminem a sua estrutura hierárquicae contradigam seus dogmas.

(b) Cabe ao Papa, representante de Cristo na terra, oferecera interpretação legítima da Bíblia.

(c) As boas obras e as boas ações são os méritos queauxiliam o cristão a alcançar a salvação.

(d) O caminho da salvação do cristão será aberto somentepor meio da fé.

(e) Reformar a Igreja significa praticar com seriedade ossete sacramentos, que tinham sido deixados de lado pelosinteresses materiais do papado.

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Questão 18“Nós declaramos perante os homens e perante Deus comsolene juramento, que não queremos, nem desejamosseparar-nos de nossos caros irmãos de Portugal; queremosser irmãos, e irmãos inteiros, e não seus escravos; eesperamos que o soberano Congresso, desprezando projetosinsensatos (...) ponha as coisas no pé da justiça e daigualdade”.

(José Bonifácio, Obras políticas, científicas e sociais. In:CALDEIRA, Jorge.

José Bonifácio de Andrade e Silva. São Paulo, 34. ed., 2002. p.143.)

O trecho acima é de um discurso realizado nas Cortes deLisboa em um momento anterior à Proclamação daIndependência do Brasil. Nessa conjuntura surgiram, na áreacolonial, diversos projetos políticos acerca da relaçãometrópole-colônia. Sobre eles é correto afirmar que:

(a) as Cortes portuguesas lutaram pela manutenção docontrole da área colonial portuguesa na América, já queviam na elite brasileira uma postura dócil frente à forteinfluência política e econômica da França, maior potênciaeuropéia da época.

(b) a parcela da elite que não desejava se separar de seus“irmãos de Portugal” era aquela que havia sidoamplamente beneficiada pela concessão de títulos,empregos e terras por D. João VI, e temia o retorno deuma política administrativa e comercial restritiva.

(c) José Bonifácio foi o grande articulador daIndependência, permanecendo no centro dosacontecimentos até a independência. Depois disso, pordiscordar da ampla reforma liberal adotada por D. PedroI, decidiu dedicar-se exclusivamente a seus negóciosem São Paulo.

(d) o projeto de construção de um Brasil republicano,apesar de derrotado, assumiu grande expressão nesseperíodo, inspirando importantes movimentosrevolucionários em Minas Gerais, no Rio Grande do Sule no Rio de Janeiro durante o governo de D. Pedro I.

(e) o projeto político dos liberais exaltados, de maiorautonomia provincial, levou a seguidos choques com omodelo centralizador de D. Pedro I, como no caso darevolta Farroupilha.

Questão 19Sobre as primeiras ações socialistas, Karl Marx e FriedrichEngels, no Manifesto Comunista de 1848, afirmaram oseguinte:

“As primeiras tentativas do proletariado para impordiretamente o seu próprio interesse de classe, num tempo deagitação geral, no período da revolução que pôs termo àsociedade feudal, falharam necessariamente por não estarainda desenvolvida a figura do próprio proletariado e porfaltarem ainda condições materiais da sua libertação, quesão precisamente o produto da época burguesa.”

Em relação aos primórdios do movimento operário na Europa,é correto afirmar que:

(a) foi denominado, em sua forma mais violenta, luddismo eé associado à resistência dos operários ao capitalismopor meio da quebra de máquinas.

(b) se organizou em torno de um programa políticorevolucionário que tinha nos Bolcheviques russos areferência fundamental.

(c) surgiu por iniciativa de partidos políticos social-democratas com atuação regular em diversosparlamentos europeus e grande base entre os operários.

(d) se originou na Inglaterra e buscava superar as mazelasdo capitalismo por meio de um programa de inspiraçãoclaramente socialista.

(e) propunham como forma de acabar com o capitalismo umregime socialista ditatorial conhecido como “Ditadurado Proletariado”.

Questão 20“O Corpo de Apolônio de Carvalho, herói da esquerdaBrasileira, foi velado ontem no salão Ary Barroso da Câmaramunicipal do Rio de Janeiro. (...) Apolônio lutou na GuerraCivil Espanhola e na Resistência Francesa. Enfrentou aDitadura Vargas no Estado Novo e a do Regime Militarinstituído em 1964. Era chamado “herói de três pátrias”.

(O Globo, 26 de setembro de 2005, pág. 12)

Sobre a Guerra Civil Espanhola, na qual Apolônio de Carvalholutou, é correto afirmar que:

(a) foi um conflito que, mesmo antes da Segunda GuerraMundial, já anunciava a bipolarização do mundo doperíodo da Guerra Fria, contrapondo forças diretamenteapoiadas pela União Soviética e forças apoiadas pelosEstados Unidos.

(b) foi um conflito que contou com a intervenção de regimesfascistas, lutando ao lado das forças de Franco,principalmente a Itália e a Alemanha, e de regimesdemocráticos, lutando ao lado das forças republicanas,principalmente França e Inglaterra.

(c) foi um conflito que não contou com a intervenção diretade potências estrangeiras, restringindo-se a uma lutaentre cidadãos de um mesmo país, por isso chamada de“guerra civil”.

(d) foi uma prévia do que seria a Segunda Guerra Mundial,contando com a intervenção direta ao lado dosrepublicanos da URSS, dos EUA e da Inglaterra, e, aolado dos Franquistas, a Alemanha, a Itália e o Japão.

(e) foi um conflito que contou com a intervenção direta daItália Fascista e da Alemanha Nazista, ao lado de Franco,e com o auxílio da União Soviética aos republicanos.

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MatemáticaQuestão 21Paulo desejava saber a altura aproximada de um pinheiro.Para isso, com auxílio de um transferidor e de uma trena,afastou-se do pinheiro até que o ângulo formado por umplano horizontal, na altura de seus olhos, com a reta quepassava pelos seus olhos e pelo ponto mais alto do pinheirofosse 45o. Sabendo que os olhos de Paulo ficam a 170 cm dochão e que ele se afastou 10 metros do pinheiro, conclui-seque a altura aproximada do pinheiro é

(a) 7,50 m.(b) 9,50 m.(c) 11,70 m.(d) 14,50 m.(e) 19 m.

Questão 22Para construir seis degraus ligando dois planos de um terreno(figura abaixo), o proprietário faz um levantamento de preçoe constata que o metro cúbico do concreto, que ele utilizará,custa R$ 250,00. Para preencher todos os degraus da escada,seriam gastos

(a) R$ 300,00.(b) R$ 90,00.(c) R$ 150,00.(d) R$ 200,00.(e) R$ 30,00.

Questão 23A Empresa Alfa fabrica 3 tipos de peças (P1 , P2 , P3). Asquantidades que serão produzidas nos próximos meses dejaneiro, fevereiro e março (J, F, M) estão na tabela A. Natabela B, estão, respectivamente, o custo e o lucro por peça.

Tabela A

Tabela B

O custo total de fabricação no mês de janeiro será

(a) superior a R$17,00.(b) igual a R$8,00.(c) igual a R$17,00.(d) metade do custo de fevereiro.(e) igual a R$6,00.

Questão 24Um comerciante vende os produtos de sua loja, compagamento para 30 dias sem juros. No entanto, comprando àvista, o comerciante oferece um desconto de 20%. Assim,existe, nos produtos, um juro embutido de

(a) 15%.(b) 17,5%.(c) 20%.(d) 22,5%.(e) 25%.

Questão 25Durante o tempo em que um balão de gás está sendoaquecido, a temperatura interna ( T ) varia de acordo com afunção , sendo t o tempo em minutos.A temperatura atinge o valor máximo em

(a) 5 min.(b) 4 min.(c) 3 min.(d) 2 min.(e) 1 min.

Peça Mês

P1 P2 P3

J F M

1 4 7

2 5 8

3 6 9

30 cm

80 cm

50 cm

R$ Peça

Custo Lucro

P1 P2 P3

1 2 4

0 1 2

24)( 2 tttT

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Química

Questão 26

Considerando a tabela abaixo:

Pode-se afirmar que

(a) a temperatura de 25ºC, o tolueno encontra-se no estadosólido.

(b) água e tolueno formam uma mistura homogênea.(c) um litro de ácido sulfúrico possui mais massa que um

litro de água.(d) água e álcool etílico formam uma mistura heterogênea.(e) o mercúrio flutua quando adicionado à água.

Questão 27O permanganato de potássio (KMnO4) é um poderoso agenteoxidante, que, em titulações redox, pode ser utilizado nadeterminação da concentração de peróxido de hidrogênio(H2O2) em água oxigenada comercial. Para tal, o KMnO4 deveser padronizado com oxalato de sódio (Na2C2O4) através dareação abaixo

2MnO4 + 5C2O4 + 16H+ 2Mn ++ + 10CO2 + 8H2O

Não está correto afirmar que:

(a) o MnO4- está sofrendo oxidação.

(b) a equação está balanceada corretamente.(c) a reação se dá em meio ácido.(d) o número de oxidação do Mn no MnO4

- é +7.(e) o C2O4

= é o agente redutor.

Questão 28Leia as afirmações abaixo:

I. A água é um solvente que pode agir tanto como ácidoquanto como base.

II. A reação de hidrólise do íon amônio (NH4+) dá origem a

uma solução alcalina.III. Um ácido forte está conjugado a uma base forte.

São corretas as afirmações:

(a) I e II(b) III(c) I(d) I, II e III(e) II e III

Questão 29O dietilestilbestrol é um fármaco que apresenta atividadeestrogênica, apesar de não possuir um esqueletohidrocarbônico esteroidal.

Em relação à estrutura dessa substância, é correto afirmarque ela possui

(a) hidroxilas fenólicas e apresenta isomeria óptica.(b) a função álcool e apresenta isomeria geométrica.(c) hidroxilas fenólicas e um alceno com geometria trans.(d) a função ácido carboxílico e dois anéis aromáticos.(e) a função éter e dois anéis cicloexânicos.

Questão 30No teste do bafômetro, a amostra introduzida através dosopro reage com uma solução de dicromato de potássio, emmeio ácido, segundo a reação abaixo:

C2H6O + K2Cr2O7 + H2SO4 → C2H4O2 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O

Verde Laranja

A mudança de cor da solução (laranja para verde) indicafacilmente o nível de álcool no sangue. Esta reação, após serbalanceada, terá os coeficientes:

(a) 2,2,7,2,3,2,10.(b) 1,2,4,1,2,3,9.(c) 2,1,4,2,2,1,10.(d) 3,2,8,3,2,2,11.(e) 1,1,4,1,1,1,5.

OH

HO

DIETILESTILBESTROL

---

Substância Ponto

de fusão

(ºC)

Ponto de

ebulição

(ºC)

Solubilidade a

20ºC (g/100g

de água)

Densidade

a 20ºC

(g/cm3)

Água 0 100 - 1,00

Álcool

etílico

(etanol)

-117,3 78,5 ? 0,7893

Ácido

sulfúrico

10,36 340 ? 1,841

Mercúrio -38,87 356,73 insolúvel 13,546

Tolueno -95 110,6 insolúvel 0,8669

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10 UFRRJ

Língua portuguesaLeia o texto abaixo para responder às questões 31 a 35:

Foi num dia de sol intenso, no duro trabalho do fimda colheita nas roças, que a idéia se meteu na cabeça doVarapau. Os últimos cocos de cacau estavam sendoderrubados, amarelos de ouro, já ameaçados pelo solviolento que anunciava o paradeiro. O Varapau eramagríssimo e alto, daí o apelido que substituíradefinitivamente seu nome num passado remoto. Não se sabiade onde ele tinha vindo. Fora homem de muitas profissõesanteriores: engraxate, vendedor de bilhete de loteria,doqueiro em Ilhéus, quem sabe o que mais? É possível quetivesse sido ladrão algum dia, como se murmurava à bocapequena nas fazendas vizinhas. A verdade é que atualmenteVarapau devia um dinheirão ao armazém. Andara maissifilítico que mulher dama, quase três meses arriado em cimado girau, sem trabalhar, e sua conta subira tanto que Capi,seu companheiro de casa, experiente nas fazendas, dissera:

- Tu morre trabalhando e não paga nunca,desgraçado...

Mas Varapau não queria morrer trabalhando. Muitomenos morrer nesse trabalho das roças de cacau, pesado,sem futuro. Por que viera dar com magros costados ali nemmesmo ele sabia. Subira um dia de trem para Itabuna. Deu-lhe na cabeça espiar as fazendas. Contrataram-no numa crisede trabalhadores (chovera no Ceará) e ele foi ficando,amarrado à dívida no armazém. O coronel Frederico Pintodizia que nunca tivera trabalhador tão ruim quanto Varapau.Preguiçoso e sem-vergonha, matava o trabalho o quantopodia. Mas quem podia matar o trabalho quando Tibúrcio, ocapataz, estava em cima, gritando:

- Mais depressa... Mas depressa...(...)Quantas vezes não planejara fugir, largar aquelas

terras, arribar pelo mundo afora, para longe desse trabalhodos cacaueiros? Mas recordava sempre, como todos ostrabalhadores da fazenda, a surra que Ranulfo levara quandotentara fugir. Fora alcançado em Ferradas e apanhou na vistade todos os trabalhadores, especialmente reunidos paraassistir. O coronel Frederico também estava, o rebenque deTibúrcio trabalhou nas costas do homem. Depois o coroneldisse:

- Isso é para vocês aprenderem a não querer roubaros outros... Trabalhador que deve tem que pagar a dívidaantes de ir embora.

(AMADO, Jorge. São Jorge dos Ilhéus. São Paulo: LivrariaMartins Editora, 1944, p.106 - 107.)

Questão 31“Foi num dia de sol intenso, no duro trabalho do fim dacolheita nas roças, que a idéia se meteu na cabeça doVarapau.” (l. 1 a 3 )

Pela leitura do texto, entende-se que a idéia imediata que semeteu na cabeça do Varapau, naquele fim de dia, foi

(a) mudar de profissão.(b) pagar a conta do armazém.(c) roubar o Coronel Frederico.(d) fugir para longe do trabalho dos cacaueiros.(e) ir para o Ceará, onde tinha chovido.

Questão32“Preguiçoso e sem-vergonha, matava o trabalho o quantopodia”.(l. 27)A caracterização de Varapau como trabalhador, expressanessa frase, reflete um ponto de vista do

(a) Capi.(b) Coronel Frederico Pinto.(c) Tibúrcio.(d) próprio Varapau.(e) narrador onisciente.

Questão 33O autor utiliza sempre um tempo verbal passado na formasimples, pouco usado na linguagem do dia-a-dia: substituíra(l. 6 ), fora (l. 36 ), andara (l. 13), viera (l. 21 ). As formascompostas, mais usuais, correspondentes a esses verbos são

(a) tivera substituído, tivera ido, tivera andado, tivera vindo.(b) tinha substituído, tinha sido, tinha andado, tinha vindo.(c) tenha substituído, tenha sido, tenha andado, tenha visto.(d) foi substituído, tinha ido, teve andando, teve visto.(e) tinha substituído, teria ido, teria andado, terá vindo.

Questão 34O texto apresenta predominantemente uma característicamarcante da prosa modernista de 2ª fase, que é o (a)

(a) romance regional.(b) narrativa intimista.(c) aproximação entre prosa e poesia.(d) rompimento com os padrões da língua culta.(e) despreocupação com a moral.

Questão 35A visão crítica da realidade brasileira foi um dos maisimportantes postulados do Modernismo, sendo expressa,em alguns textos, na forma de denúncia de desigualdadessociais. O fragmento do texto que contém crítica às injustiçasnas relações de trabalho das roças cacaueiras é

(a) “O Varapau era magríssimo e alto...”(b) “É possível que tivesse sido ladrão algum dia...”(c) “Andara mais sifilítico que mulher dama...”(d) “Muito menos morrer nesse trabalho das roças de cacau,

pesado, sem futuro.”(e) “Contrataram-no numa crise de trabalhadores...”

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Leia o seguinte texto e responda às questões de 36 a 40 .

A MENORES DE 18 AÑOSLa Plata: para hacerse un piercing, a los chicos debenautorizarlos sus padres

El permiso tendrá que certificarlo un escribano público. Losencargados de los locales especializados deberán hacer uncurso sobre enfermería. La ordenanza estaría plenamentevigente en un mes.

Fabián Debesa. LA PLATA. [email protected]

De a poco, la legislación comienza a sintonizar los acordesde las costumbres juveniles que, en algunos casos, tambiénrepresentan riesgos para la salud. El Concejo Deliberante deLa Plata aprobó ayer una ordenanza que reglamenta elfuncionamiento de los locales dedicados a colocar aros, dijesy adornos en el cuerpo. Es la práctica conocida como“piercing” que tiene notoria aceptación entre losadolescentes.La normativa tiene un aspecto central: establece que losmenores de edad necesitarán una autorización de sus padres—con carácter de declaración jurada— antes de solicitareste tipo de implantes. Hace dos meses, la madre de unadolescente denunció a los responsables de un local porquesu hijo llegó con un piercing en la boca (ver aparte). Losmayores estarán eximidos de presentar esa documentación.No obstante, en todos los casos los clientes firman unaconformidad por las posibles consecuencias de laintervención.Los demás artículos de la flamante ordenanza constituyenun catálogo de exigencias para los responsables de loscomercios dedicados a la colocación de instrumentosmetálicos que perforan la piel y los cartílagos. Estaránobligados a realizar un curso de tres meses donde recibiránnociones de enfermería y sanidad. Tendrán que usarmateriales descartables, esterilizados y además, acondicionarun espacio azulejado para hacer la práctica.La disposición municipal busca cubrir un bache legislativo:en la Provincia no existen leyes que fijen pautas para elfuncionamiento de esta actividad. Algunos proyectospresentados en los últimos años permanecen arrumbados enlos despachos del Parlamento. Por eso, otras comunas tambiénestablecieron normas para la habilitación de estos comercios.Los jóvenes se mantienen ajenos a las reglamentaciones y alos debates técnicos. “Me siento cómodo y me gusta. Poreso los tengo”, argumentó Gonzalo G., un joven con “aritos”en la ceja derecha, el labio inferior y la nariz. “Los chicos selos aplican por una cuestión de pertenencia, porque otroslos usan o para identificarse con sus amigos. Nadie loconsidera un acto de autoagresión”, respondió PauloGamarra, tatuador y experto en colocar piercings.

En poco más de un mes, el régimen votado por los concejalestendrá plena aplicación. Será el turno de los controles y lasinspecciones. Porque el piercing y los tatoo también tienenmecanismos para perforar las reglas. Y en este oficio, lainfracción es un ataque a la salud de la población.

http://www.clarin.com/diario/2005/09/16/sociedad/s-04701.htm

Questão 36La autorización para ponerse un “ piercing” se hacenecesaria porque

(a) garantiza a los adultos que lo usan un amparo legal paralas despesas médicas futuras, si es necesario.

(b) obliga al profesional que lo pone a tener una formaciónmás completa de la ofrecida anteriormente.

(c) impide que padres descontentos con sus hijos procesenestabelecimientos dedicados a la venta y colocación dedicho objeto.

(d) exime los padres de responsabilidades futuras perantela municipalidad en lo que se refiere a problemassanitarios.

(e) da respaldo a la municipalidad para conseguir en unmes la aprobación de una ley no sólo sobre el uso delpiercing sino también del tatuaje.

Questão 37Al leer el primer párrafo se puede afirmar que

(a) existe un descompás entre los jóvenes y la normativade la municipalidad.

(b) se hace difícil adaptar la legislación municipal a lasexigencias juveniles.

(c) se sobrepone lentamente el estilo de vida juvenil a lasreglas de la municipalidad.

(d) son esencialmente incompatibles las costumbresjuveniles con las reglas de la municipalidad.

(e) empieza a haber una interacción entre la manera de serdel joven y la legislación de la municipalidad.

Questão 38La exigencia que deberá ser cumplida por todos los usuariosdel “ piercing” es

(a) hacer una declaración en notario.(b) presentar una autorización de los padres.(c) procurar estabelecimientos autorizados a hacer micro-

cirugías.(d) comprobar que no posee ninguna enfermedad infecto-

contagiosa.(e) firmar un documento asumiendo personalmente todas

las responsabilidades.

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Questão 39Em: “...se mantienen ajenos...(l. 33), o termo em destaquepode ser compreendido, em português, como

(a) distantes.(b) tranqüilos.(c) interessados.(d) desconfiados.(e) comprometidos.

Questão 40A frase “Será el turno de los controladores y lasinspecciones...”(l. 47) significa que

(a) surge um grupo para infringir as regras estabelecidaspelo município.

(b) há mecanismos legais para amparar os estabelecimentosem caso de demandas judiciais.

(c) termina a responsabilidade do Conselho DeliberativoMunicipal para o uso do piercing.

(d) cabe ao município fazer cumprir a normativa aprovadapelo Conselho Deliberativo Municipal.

(e) começa a disputa entre os estabelecimentos e omunicípio para a autorização de funcionamento.

Língua Estrangeira - Inglês

LEIA O TEXTO I E RESPONDA ÀS PERGUNTAS 36 e 37:

TEXTO IBrazilian Chamber of Deputies approve liberalisation oftransgenic cropBy TRANSGENICS 11/03/2005 At 15:07In spite of demonstrations opposing transgenic crops, theBrazilian Chamber of Deputies passed a Biosecurity billyesterday (2 March), which regulates the production ofgenetically modified organisms. The project received 352votes in favour and 60 against, and it gives CTNBio powersto liberalise the plantation and commercialisation of theseproducts. The Federal Government had already given thego ahead to transgenic crops through the ProvisionalMeasure 223. Under pressure from pro stem-cell researchgroups (stem-cell research is also covered by the bill), thepresident of the Chamber, Severino Cavalcanti, put the matterup for voting.There are no tests to prove that transgenic crops are safe forthe environment and for human consumption. Indeed, it hasbeen proved that the high level of herbicides used intransgenic plantations pollute underground reservoirs andthe soil. Seed diversity is also in danger. GM seeds developimmunity [to herbicides], demanding ever-increasing doses,damaging the environment and leading to uniformity ofseeds, that will develop increasingly similar characteristics.

The argument that increased food production as a result oftransgenic crops will put an end to hunger is also refuted.According to the UN´s Food and Agriculture Organisation,826 million people reached the highest level of hunger whilefood production increased by 32% in recent years.(http://www.midiaindependente.org/en/blue/2005/03/310153.shtml)

Questão 36Uma das desvantagens dos alimentos transgênicos é a (o)

(a) difícil adaptação ao solo.(b) reduzida possibilidade de venda.(c) alta concentração de células.(d) vasta diversificação de espécies.(e) grande potencial poluente.

Questão 37O argumento de que o aumento da produção de alimentosresolverá o problema da fome é

(a) incontestável.(b) desmentido.(c) revolucionário.(d) sólido.(e) confiável.

READ TEXT II AND ANSWER QUESTIONS 38 , 39 AND 40:

TEXT II

BIOSAFETY ISSUES RELATED TO BIOTECHNOLOGY FORSUSTAINABLE AGRICULTURE AND FOOD SECURITYThis paper provides information on current activities of FAOin particular in relation to standard setting in the field ofBiosafety. In this paper, biosafety is considered in relationto the use of genetically modified organisms (GMOs) in foodand agriculture. In agriculture, (including animal husbandry,fishery and forestry), the concept of biosafety involvesassessing and monitoring the effects of possible gene flow,competitiveness and the effects on other organisms, as wellas possible deleterious effects of the products on health ofanimals and humans. Policy decisions taken in regard tobiosafety may have long-term implications for thesustainability of agriculture and food security.

(http://www.fao.org/documents/show_cdr.asp?url_file=/DOCREP/003/X6730E/X6730E08.HTM)

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Questão 38This paragraph functions as a(n)

(a) apology.(b) speculation.(c) introduction.(d) praise.(e) illustration.

Questão 39According to the text, among other factors, agriculturalbiosafety depends on

(a) political representation;(b) genetic vigilance;(c) computer software;(d) medical care;(e) economic growth.

Questão 40When the text refers to “possible deleterious effects” (l. 9)this means the effects are

(a) lasting.(b) unexpected.(c) immediate.(d) destructive.(e) beneficial.

RedaçãoLeia com atenção o tema proposto e, em seguida, os textosmotivadores e o comentário e, em seguida, o comentário eos textos motivadores :

MAIORIDADE PENAL

Diante das infrações cometidas por menores,noticiadas cotidianamente pela mídia, uma grandeparcela da sociedade acredita que a solução paradiminuir a incidência destes delitos é reduzir amaioridade penal dos adolescentes, fazendo comque eles passem a receber da justiça o mesmotratamento que os adultos. O argumento maisusado pelos defensores da medida é o fato deque os jovens já podem votar aos 16 anos. Osque são contrários defendem mais investimentosem educação e uma melhor divisão de renda queretire uma grande parcela dos menores damarginalidade.

TEXTO I“Se vemos crianças de 10 anos executando gente,devemos tratá-las como se não entendessem ocrime que cometem?”, pergunta Paulo José daCosta Júnior, professor de direito penal daUniversidade de São Paulo, que diz conduzir umacruzada pela redução da maioridade penal noBrasil desde 1969. Para reforçar seu argumento,ele lembra que segundo a legislação eleitoral, ojovem de 16 anos tem discernimento suficientepara votar, mas que a lei penal entende o oposto.

(http://novaescola.abril.com.br/ed/170_mar04/html/maioridade.htm)

TEXTO II“... tem qualificativos claramente emocionais aposição de quantos [...] sustentam que menoresque já podem votar e que agora podem alcançar aplenitude dos direitos civis, devem sersubmetidos, sem restrições, às sanções penais.“... meninos e meninas que nunca conheceram umlar, que nunca receberam carinho e solidariedade,que só conhecem as fachadas das casas e ignoramo seu interior de calor humano, não estãointeressados em exercer o direito de voto. Atémesmo o ignoram, pois estão voltados para astensões de uma vida que luta por sobreviver. Oargumento serve para a possibilidade daemancipação aos 16 anos, totalmente fora docontexto das famílias marginalizadas pela miséria.Atuassem os poderes públicos no sentido deatender às necessidades básicas de nossapopulação infanto-juvenil, dando-lhe saúde,educação e lazer, reconstruindo suas famílias, enão estaríamos assistindo ao debate de umadiscussão, para dizer o mínimo, equivocada.(Hélio Bicudo, Jornal do Brasil, 4 de março de 2003, p. A5)

Os textos I e II apresentam posições conflitantes sobre aquestão da redução da maioridade penal. Com base neles eno comentário acima, elabore sua redação, respeitando osseguintes critérios:

1) seu texto será do tipo dissertativo argumentativo e teráaproximadamente 30 linhas;

2) a abordagem do tema não deverá restringir sua reflexãoa casos particulares e específicos;

3) formule uma opinião sobre o assunto e apresenteargumentos que defendam seu ponto de vista;

4) para esclarecer esses argumentos, apresente causas econseqüências, exemplos, fatos-exemplo, dados etestemunhos;

5) conclua, defendendo sua posição;6) sirva-se da leitura do comentário e dos textos somente

para fazer uma reflexão sobre o assunto e criar idéias paraa sua redação. Não os transcreva como se fossem seus.

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