Comunidades de Prática (CoP): Subsídios para a Gestão do Conhecimento na Educação
Comunidades de Prática Onlline: Que Realidades?
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Transcript of Comunidades de Prática Onlline: Que Realidades?
Antonieta Rocha Alda Pereira
[email protected] [email protected]
COMUNIDADES DE PRÁTICA ONLINE:
QUE REALIDADES?
Lisboa, 02 de dezembro de 2012
A INVESTIGAÇÃO
Quais os fatores que permitem ou limitam a formação e proliferação de comunidades virtuais de prática nas três
realidades em estudo?
De que modo é que três diferentes realidades (educacional, profissional e sociedade civil) podem beneficiar das
dinâmicas e relações societais promovidas por Comunidades de Prática em ambiente virtual?
2
METODOLOGIA
Questionário online
Google Docs
15 perguntas fechadas
3 perguntas abertas
Entre 08/12/2011 e 15/03/2012
3
CARACTERIZAÇÃO – SEXO E IDADE
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% 90,00%
Índico
Mar Vermelho
Antilhas
Ormuz
29,58%
45,76%
28,57%
86,21%
70,42%
54,24%
71,43%
13,79%
Masculino Feminino
4
FREQUÊNCIA DE ACESSO
Comunidade Diariamente Quase todos os
dias
Semanalmente Quinzenal ou
Mensal- mente
Raramente Nunca
Índico 67,14% 22,86% 4,29% 1,43% 4,29% 1,41%
Mar Vermelho 70,18% 21,05% 5,26% 3,51% 0,00% 3,39%
Antilhas 71,43% 25,71% 0,00% 2,86% 0,00% 0,00%
Ormuz 64,29% 25,00% 3,57% 3,57% 3,57% 3,45%
* Prevalece o acesso diário
5
GRAU DE PARTICIPAÇÃO
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00%
Índico
Mar Vermelho
Antilhas
Ormuz
8,45%
38,98%
42,86%
41,38%
25,35%
10,17%
5,71%
10,34%
59,15%
47,46%
51,43%
41,38%
7,04%
3,39%
6,90%
Não participa
Participa pontualmente
Apenas lê as mensagens
Participa ativamente
* Prevalece a participação pontual
6
PERTENCER A ESTA COMUNIDADE É…
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00%
Índico
Mar Vermelho
Antilhas
Ormuz
23,94%
25,42%
51,43%
37,93%
56,34%
28,81%
34,29%
55,17%
19,72%
45,76%
14,29%
6,90%
Nenhum deles
Desenvolver um sentido coletivo de compromisso entre e com todos os participantes
Desenvolver um sentido coletivo de confiança
* Exceção Comunidade Antilhas e Mar Vermelho
7
MAIS VALIA DA PARTICIPAÇÃO
Comunidade
Presença numa comunidade de
prestígio
Comprometimento com um grupo de
pares
Aprender algo mais
Outra
Índico 2,82% 26,76% 66,20% 4,23%
Mar Vermelho 1,69% 6,78% 83,05% 8,47%
Antilhas 20,00% 8,57% 65,71% 5,71%
Ormuz 10,34% 0,00% 82,76% 6,90%
* Prevalece “Aprender algo mais”
8
PRINCIPAL RAZÃO DA PERTENÇA
Comuni-dade
É importante para a sua profissão
Proporciona mais
aprendizagem
Assegura privilégios de
reconhecimento perante os seus
colegas
Assegura privilégios de
reconhecimento perante a sua
entidade patronal
Assegura privilégios de
reconhecimento perante os seus
amigos
Índico 33,80% 66,20% 0,00% 0,00% 0,00%
Mar Vermelho
5,08% 93,22% 0,00% 0,00% 1,69%
Antilhas 37,14% 62,86% 0,00% 0,00% 0,00%
Ormuz 13,79% 86,21% 0,00% 0,00% 0,00%
* Prevalece a aprendizagem
9
RAZÕES DE RECURSO À COMUNIDADE/ (NÃO) APRENDIZAGEM FORMAL
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00%
Índico
Mar Vermelho
Antilhas
12,68%
33,90%
5,71%
49,30%
22,03%
28,57%
38,03%
44,07%
65,71%
Prefere esta à aprendizagem formal Não existe aprendizagem formal substituta Não tem hipótese de ter aprendizagem formal
* Exceção Comunidade Índico
10
VALOR DAS RESPOSTAS OBTIDAS
Comuni-dade
Resolução de problemas
Inovação na forma de atuar
Novas formas de fazer as
coisas
Novos processos
Novas políticas
Índico 70,42% 9,86% 18,31% 0,00% 1,41%
Mar Vermelho
8,47% 32,20% 52,54% 5,08% 1,69%
Antilhas 77,14% 14,29% 8,57% 0,00% 0,00%
Ormuz 68,97% 13,79% 13,79% 0,00% 3,45%
* Exceção Comunidade Mar Vermelho
11
CONCLUSÕES
Comunidades educacional e profissional
Resolução de problemas
Preocupação com o (bom)
desempenho do trabalho
Comunidade de cariz social
Troca de ideias
Fomentar a partilha
Procura de novos
processos
12
CONCLUSÕES
Aprendizagem informal
Riqueza obtida para desempenho do trabalho
Procura de melhores práticas e excelência
13
CONCLUSÕES
Ambiente fruto da Web 2.0
Propicia trabalho em
rede e na rede
Permite alargar perspetivas e
trocar experiências
Enriquece práticas
pessoais e/ou profissionais
14
Antonieta Rocha Alda Pereira
[email protected] [email protected]
COMUNIDADES DE PRÁTICA ONLINE:
QUE REALIDADES?
Obrigada!