Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse...

14

Click here to load reader

description

Apresentação feita no INTECOM 2009, Curitiba, sobre mídias móveis no programa de educação a distância da Universidade Metodista de São Paulo

Transcript of Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse...

Page 1: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

COMUNICAÇÃO MÓVEL NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DO ACESSO E INTERESSE DISCENTE EM MÍDIAS MÓVEIS

Adriana B. AZEVEDOLuciano SATHLERRicardo SCANTAMBURLORovilson Dias da SILVAFabio B. JOSGRLIBERG

Page 2: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

Contexto

91ª posição no ranking geral (price basket)

114ª posição no custo da telefonia móvel

77ª posição no custo da banda larga. (Itu, 2009)

157.501.813 de assinaturas de serviços de telefonia móvel (Anatel, mai. 2009).

Page 3: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

Design

Amostra não-probabilística por conveniência com variáveis nominais (Hair, Babin et al., 2005).

Universo – 10.074 Amostra – 9,68%, 966 Questionário auto-administrado

20 questões fechadas 6 dummies

1 pergunta aberta

Page 4: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

Perfil da amostra

54.1% sexo masculino 45,9% sexo feminino 8,6% já possuem graduação superior e estão

fazendo um segundo curso 10,1% desempregada

3,8% não integra a população ativa 70% entre 25 e 44 anos de idade 33% com renda entre R$ 1901,00 e R$

3800,00 24,5% R$ 3801,00 ou mais 21,9% entre R$1141 e R$ 1900,00

Page 5: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

TV

TV Assinatura

Rádio

Antena Parabólica

Console de jogo

Console de jogo portátil

Computador de mesa

Computador portátil

MP3

MP4

Telefone Celular

91,3%

46,4%

83,9%

16,5%

34,0%

10,0%

80,5%

39,5%

47,1%

30,5%

96,1%

Você possui quais dos aparelhos abaixo?

Page 6: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

8.7

91.3

Possui acesso domiciliar à in-ternet (91,3)

Conexão discada

Page 7: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

Centro público de acesso pago (lanhouses, etc)

Em casa

No trabalho

Na casa de outra pessoa

Na escola (pólo)

Centro de acesso público gratuio (telecen-tros)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

9.8

89.5

66.5

8.4

43.9

4.1

Onde você acessa à internet?

Valor percentual de respostas positivas

Page 8: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

69.5

33.9

Possui celular (96,1)

Celular pré

Page 9: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

Mais de R$ 1.000,00; 4,5%

R$ 1.000,00; 7,0%

R$ 500,00; 24,2%

R$ 300,00; 18,1%R$ 200,00; 12,2%

R$ 100,00; 7,3%

R$ 50,00; 6,3%

não me interesso em um celular mais moderno; 20.3

Quanto você admitiria gastar na aquisição de um celular com todas as condições para

participar de um curso de EAD?

Page 10: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

R$ 250,001%

R$ 200,001% R$ 150,00

2% R$ 100,0010%

R$ 80,005%

R$ 70,004%

R$ 50,0020%

R$ 40,006%

R$ 30,0014%

R$ 20,0011%

Não respondeu25%

Quanto você admitiria gastar por mês para adquirir acesso à Internet banda larga em

seu celular (3G)

Page 11: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

Câmera fotográfica

Tocador de MP3 (música)

Jogos

Bluetooth

Wi-Fi

Infravermelho

Acesso WAP à Internet

Acesso banda larga (3G)

SMS (torpedo)

Agenda de compromissos

Arquivo de documentos (textos, planilhas, apresentação de slides)

77.4

57.1

72.6

60.7

10.7

21.7

56.1

13.185.2

77.0

27.3

Quais funções/características o seu celular possui?

Meu celular possui

Page 12: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

Telefone

Enviar SMS (torpedos)

Ouvir música

Jogar games

Navegar na web

E-mail

Ler notícias

Ver vídeos

Tirar fotos

Armazenar documentos

95,3%

73,5%

37,7%

19,3%

9,3%

10,6%

8,9%

12,6%

53,3%

18,9%

Você costuma usar o seu celular para quê?

Page 13: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

Gostaria de utilizar as mídias móveis em seus estudos

Gostaria de utilizar as mídias móveis para fazer perguntas à equipe docente

Gostaria de receber mensagens da equipe docente em suas mídias móveis

Gostaria de avaliar o desempenho dos docentes por meio de suas mídias

móveis

77,6%

76,3%

82,8%

70,3%

Mídias móveis no processo educativo

Page 14: Comunicação Móvel no Ensino Superior a Distância: um Estudo Exploratório do Acesso e Interesse Discente em Mídias Móveis

Aumentar a interação entre equipe de pro-fessores e alunos

Aumentar a interação entre alunos

Deixar o aprendizado mais divertido

Permitir o aprendizado onde quer que eu esteja

72,7%

41,2%

22,7%

73,4%

Qual seria o uso das mídias móveis (celular, mp3 players, etc.) no aprendizado?