Comportamentos sexuais-na-adolescncia4757

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Escola Secundária/3 de Carregal do Sal Ano Lectivo 2006/2007 Disciplina de Área - Projecto Os comportamentos sexuais na adolescência

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Escola Secundária/3 de Carregal do Sal

Ano Lectivo 2006/2007

Disciplina de Área - Projecto

Os comportamentos

sexuais

na adolescência

Adolescência

Período de transição entre a infância e a idade adulta, começando numacontecimento biológico (a puberdade) e terminando num acontecimentopsicossocial (a independência em relação aos pais).

Época marcada por grandes transformações físicas, intelectuais, sócio/morais eafectivas, que termina apenas quando o indivíduo define a sua identidade eassume as responsabilidades e papéis adultos.

Características determinantes:

- Difícil mas de grandes e importantes vivências devido àsalterações abruptas a vários níveis;

- Surgem vários desafios e problemas cuja resolução vai marcara vida futura.

Tipologias

De

Transformações

Físicas IntelectuaisSócio/

Morais

Menstruação

Pêlos Púbicos

Afectivas

Curiosidade

Abstracção

Participação

Activa na Sociedade

Interesse por

Problemas

Ideológicos

Aproximação

aos Amigos

A Primeira

Relação Sexual

Crescimento

do Peito

Alargamento

dos Ombros/Ancas

Espírito CríticoSentimento

Altruísta

Processo de

individuação

Tipos de Transformações e Exemplos

Os adolescentes procuram incessantemente:

Uma orientação para a vida que não traia as suas aspirações,

valores, atitudes e crenças, mas que seja consistente com o que a

sociedade espera de si;

Construir uma identidade que exprima uma autonomia e

independência em relação aos pais sem romper a ligação com a

família.

A rapariga não podeengravidar se:

O rapaz não introduzir o

pénis na vagina

Não pode engravidar se

não tiver um orgasmo.

Os estudos já realizados…• Preservativo Masculino = Contraceptivo mais usado

• Mais abertura sobre a temática = Mais responsabilidade

• Informar os adolescentes sobre questões sexuais leva-os a adiar a sua primeirarelação, vindo mais tarde a estabelece-la com mais confiança.

• Primeiro amor = Experiência mais intensa e intimidante

• Mulheres = Maior capacidade de intimidade

• Erecções espontâneas devido aos elevados níveis de testosterona.

• O sexo masculino inicia primeiro a sua vida sexual.

O principal motivo

é o amor pelo

parceiro em último

lugar apresentam a

curiosidade em

experimentar.

Os homens invertem

a questão (colocam

em primeiro lugar a

curiosidade sexual).

Estudo da realidade de Carregal do Sal…

A Sexualidade na

Adolescência

Estado Afectivo

Feminino

55%

10%

15%

20% Estou sozinho

"Ando"

Namoro

Não divulgo

Masculino

50%

20%

20%

10%Estou sozinho

"Ando"

Namoro

Não divulgo

Início da vida sexual (sexo

com penetração)…

Feminino

37%

63%

Sim

Não

Masculino

73%

27%

Sim

Não

Em relação às respostas positivas…

Masculino

0%

62%

38%

Influência dos Amigos

Influência do Namorado

Curiosidade em experimentar

Feminino

0%14%

86%

Influência dos Amigos

Influência do Namorado

Curiosidade em experimentar

Conselho dos amigos…

Masculino

37%

25%

38%

Não têm

conhecimento

Incentivo

Indiferença

Feminino

14%

29%

14%

43%

Não têm

conhecimento

Incentivo

Tentetiva de

dissuasao

Indiferença

Qual o método contraceptivo que

usas?

Masculino

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Preservativo masculino Outro método

Feminino

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Preservativo masculino Outro método

Preservativo

Masculino

Se não, tens noção de todos os riscos que

estão associados a uma vida sexual activa

sem a devida segurança?

Feminino

57%

43% Sim

Alguns

Masculino

75%

25%

Sim

Alguns

Tens confiança no teu parceiro

sexual?

Masculino

87%

13%

Sim Não

Feminino

86%

14%

Sim Não

III - Opinião dos Inquiridos

Vês a virgindade como um atributo

favorável a uma rapaz/rapariga?

Feminino

71%

29%

Sim

Não

Masculino

50%50%Sim

Não

Uma vida conjugal estável faz

parte dos teus planos futuros?

Masculino

38%

0%

62%

Sim Não Talvez

Feminino

14%

14%

72%

Sim Não Talvez

Fim

Realização:

Carla Marques

Cristina Campos

Inês Marques

Vídeo: sensibilização