Secretaria Municipal de Educação

EMEB “COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSORA LAURA FAHL CORRÊA. ”

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na

secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre, alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele as comandas abaixo.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades.

ATIVIDADE 1 –LEITURA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 - OFICINA DE CRIATIVIDADE E

MOTRICIDADE

SE POSSIVEL ACESSE O LINK 1: https://youtu.be/9No8pK3tbJ4

O VÍDEO 1 SOBRE A CANA-DE-AÇÚCAR FINALIZA COM UMA PERGUNTA:

QUE TIPO DE ENERGIA FAZ MOVER DE UM LADO PARA OUTRO AS FOLHAS DA CANA-DE-

AÇÚCAR?

É A ENERGIA EÓLICA GERADA A PARTIR DA FORÇA DOS VENTOS E TEM UM ENORME

POTENCIAL PARA GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA ATRAVÉS DOS MOINHOS E CATA-

VENTO, SENDO UMA FONTE DE ENERGIA LIMPA QUE NÃO PREJUDICA O NOSSO MEIO

AMBIENTE.

ACESSE O LINK SE PUDER E VEJA MAIS SOBRE O ASSUNTO

https://youtu.be/fao268a2Mww

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AGORA É O MOMENTO DE CONFECCIONAR UM LINDO CATAVENTO!!

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EMEB “COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSORA LAURA FAHL CORRÊA. ”

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na

secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre, alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele as comandas abaixo.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades.

ATIVIDADE 1 –SALADA DE LETRAS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – OFICINA – JOGOS DE

ALFABETIZAÇÃO

Assista ao vídeo com a explicação da atividade no link abaixo: https://youtu.be/0HftOD52RJo

1 - DESCUBRA AS PALAVRAS E ESCREVA-AS NAS LINHAS:

_________________________________

________________________________

_____________________________

Ã

L

O

E

A

R

O R

C

A

C R

O

C A L

Secretaria Municipal de Educação

__________________________________

_________________________________

2 - AGORA, VAMOS BRINCAR DE ADIVINHAS?

O QUE É O QUE É?

A) COMEÇO COM S

TERMINO COM A

ME LEVAM NA MÃO

SOU DE CARREGAR.

B) COMEÇO COM P

TERMINO COM A

SOU DE PAPEL

E POSSO VOAR

C) COMEÇO COM B

TERMINO COM A

SOU MAMÍFERO

E VIVO NO MAR.

I Ã

O

V O

L

R

Í A C

A X

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Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na

secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre, alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele as comandas abaixo.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades.

ATIVIDADE 1 – CASA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – Multi Oficina (Prof.ª Zenaide)

SE POSSÍVEL, ASSISTA AOS VÍDEOS ABAIXO E OUÇA A ADAPTAÇÃO DE UM POEMA QUE FALA DE CASA E A

EXPLICAÇÃO DA AULA: https://youtu.be/SKLCBS7JfV8 e https://youtu.be/9nLwQ_xqL54

O TEMA DA AULA DE HOJE É CASA.

VEJA VÁRIOS TIPOS DE CASAS:

Imagem 1 Imagem 2

Imagem 3 Imagem 4

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Imagem 5 Imagem 6

OBSERVE AS DIFERENÇAS DE CADA MORADIA. CADA UMA É DE UM JEITO, NÃO É MESMO?

NÃO IMPORTA O TIPO DE CADA CASA. O IMPORTANTE É TER SEMPRE UM LUGAR PARA

CHAMARMOS DE LAR. AGORA, DIGA LÁ... QUAL O CÔMODO DA SUA CASA QUE VOCÊ MAIS

GOSTA? ESCREVA E DESENHE NO QUADRO ABAIXO.

Imagem 1 https://br.pinterest.com/pin/338403359500523215/?amp_client_id=CLIENT_ID(_)&mweb_unauth_id={{default.session}}&simplified=true- acesso

em 11/08/2020

Imagem 2 https://pixabay.com/pt/photos/galp%C3%B5es-casas-palafitas-rio-lago-977672/-acesso em 11/08/2020

Imagem 3 https://br.pinterest.com/pin/544091198709267162/-acesso em 11/08/2020.

Imagem 4 https://portal.aprendiz.uol.com.br/2018/12/13/da-oca-palafita-conheca-9-tipos-de-casas-brasileiras/-acessso em 11/08/2020.

Imagem 5 http://www.aen.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=102067&tit=Cohapar-inicia-venda-de-17-casas-populares-em-Paranagua-- acesso

em 11/08/2020.

Imagem 6 http://news.lamattinadigital.com.br/noticias/conheca-o-que-sp-tem-feito-para-realizar-o-sonho-da-casa-propria/-acesso em 11/008/2020.

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Orientação para realização das atividades: Caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em

família, em um clima de descontração e evitando um clima de disputa. É importante respeitar os limites das crianças

caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma pausa para

descanso e se hidratar.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades.

ATIVIDADE 1 –MÃE DA RUA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – PRÁTICA ESPORTIVA

MÃE DA RUA

OLÁ MEUS ALUNOS, COMO VOCÊS ESTÃO? QUEM LEMBRA DE UMA ATIVIDADE

CHAMADA MÃE DA RUA?

NÓS FAZÍAMOS FREQUENTEMENTE NA ESCOLA. ESCOLHÍAMOS ALGUÉM PARA

SER O PAI OU A MÃE DA RUA, LIMITÁVAMOS UM ESPAÇO PARA SER RUA E OUTRO PARA

SER CALÇADA (LEMBRANDO QUE O PAI OU MÃE DA RUA NÃO PODE PEGAR NA CALÇADA).

AH! TEM QUE ESCOLHER ALGUÉM PARA SER O GUARDA, QUE VAI AVISAR QUANDO PODE

ATRAVESSAR. NÓS ATRAVESSÁVAMOS CHEGANDO NA OUTRA CALÇADA SEM SER PEGO

PELO PAI OU MÃE DA RUA. QUEM FOSSE PEGO VIRAVA PAI E MÃE DA RUA TAMBÉM E

AJUDAVA A PEGAR, ATÉ SOBRAR SÓ UM NO FINAL.

ATIVIDADE

VAMOS JOGAR MÃE DA RUA NA SUA CASA? VAI SER DIFERENTE, MAS VAI SER

LEGAL!

CHAME AS PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ, PEGUE ALGUM MATERIAL PARA

LIMITAR A RUA, PODE SER CORDAS, 2 TOALHAS, 2 TAPETES, CHINELOS ETC. ESCOLHA

ALGUÉM PARA SER A MÃE OU O PAI DA RUA E OUTRA PESSOA PARA SER O GUARDA,

PRONTINHO AGORA É SÓ SE DIVERTIR E NÃO DEIXAR A MÃE DA RUA TE PEGAR.

AQUI TEM UM VÍDEO BEM LEGAL PARA VOCÊ LEMBRAR DA ATIVIDADE MÃE DA RUA:

https://youtu.be/YvK6ycXhE9E acesso em 28/07/2020

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ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano _____

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na

secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele as comandas abaixo.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades. Assista aos vídeos com

as explicações.

ATIVIDADE 1 – SEQUÊNCIA HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – OFICINA TECNOLOGIA

CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR AO VÍDEO COM AS EXPLICAÇÕES SOBRE COMO

REALIZAR AS ATIVIDADES.

VIDEO PARTE 1.

Link: https://youtu.be/tSCJ3-XtsEg

SEQUÊNCIA – HISTÓRIAS

1- OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO. ELAS FAZEM PARTE DA HISTÓRIA DO LOBO MAU E

OS TRÊS PORQUINHOS.

RECORTE E COLE AS IMAGENS NA SEQUÊNCIA NUMERADA ABAIXO, SEGUINDO OS

ACONTECIMENTOS DA HISTÓRIA.

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COLE AS FIGURAS ABAIXO, SEGUINDO A SEQUÊNCIA DOS ACONTECIMENTOS:

1- OS PORQUINHOS SAEM DA CASA DA MAMÃE PORQUINHO E VÃO MORAR

SOZINHOS.

2- OS TRÊS PORQUINHOS COMEÇAM A SE PREPARAR PARA CONSTRUIR SUAS

PRÓPRIAS CASINHAS.

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3- O PORQUINHO MAIS NOVO, QUE ERA MUITO BRINCALHÃO, QUERIA TERMINAR SUA

CASA BEM RÁPIDO, ENTÃO FEZ SUA CASA DE PALHA.

4- O PORQUINHO DO MEIO, TAMBÉM ESTAVA COM PRESSA PARA IR BRINCAR COM

SEU IRMÃO, ENTÃO FEZ SUA CASA DE MADEIRA.

5- O PORQUINHO MAIS VELHO ERA O MAIS AJUIZADO, E COSNTRUIU A SUA CASA DE

TIJOLOS, PARA SE PROTEGER DO LOBO MAU.

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6- O LOBO MAU APARECEU, E TODOS CORRERAM PARA SUAS CASAS. O LOBO MAU

ACHOU O PORQUINHO MAIS NOVO. E SOPROU SUA CASA DE PALHA, QUE SAIU

VOANDO. E O PORQUINHO MAIS NOVO FUGIU PARA A CASA DE MADEIRA.

7- O PORQUINHO MAIS NOVO E O PORQUINHO DO MEIO SE ESCONDERAM NA CASA

DE MADEIRA. MAS LOGO O LOBO MAU OS ACHOU. ELE ASSOPROU, ASSOPROU E

CASA DE MADEIRA SAIU VOANDO. OS DOIS PORQUINHOS FUGIRAM PARA A CASA

DE TIJOLOS.

8- O LOBO MAU APARECEU E, ASSOPROU, ASSOPROU, ASSOPROU A CASA DE TIJOLOS.

MAS NADA ACONTECEU.

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9- ENTÃO O LOBO MAU RESOLVEU ENTRAR PELA CHAMINÉ. MAS MAL SABIA ELE QUE

OS PORQUINHOS JÁ HAVIAM SE PREPARADO. ELES DEIXARAM UM CALDEIRÃO BEM

GRANDE, CHEIO DE ÁGUA FERVENTE. ASSIM QUE O LOBO DESCEU DA CHAMINÉ

CAIU NO CALDEIRÃO, SE QUEIMOU E NÃO VOLTOU MAIS!

2- SUGESTÃO DE LINK PARA DIVERSÃO. IREMOS REVISAR OS JOGOS DA ARIÊ 2.

MAS ESSA SEMANA JOGAREMOS SOMENTE O “JOGO DOS BISCOITOS”.

CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR AO VÍDEO COM AS EXPLICAÇÕES DE COMO

JOGAR.

VÍDEO PARTE 2.

Link: https://youtu.be/jvBbVkSBpn0

CLIQUE NO LINK ABAIXO OU DIGITE O ENDEREÇO NO COMPUTADOR, CELULAR.

http://brincandocomarie.com.br/arie-2/

CLIQUE NA JACARÉ PARA JOGAR.

Links acessados e imagens

https://e-children.blogspot.com/2014/03/3.html?spref=pi#axzz6TaRMf5Ox acesso dia 29/07

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSORA LAURA FAHL CORRÊA. ”

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na

secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre, alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele as comandas abaixo.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades.

ATIVIDADE 1 – RECEITA: BOLINHO DE CHUVA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – OFICINA:

EMPREENDEDORISMO/CULINÁRIA

LINK: https://youtu.be/GJhGaVVBmNc

OLÁ ALUNOS, TUDO BEM COM VOCÊS?

ESPERAMOS QUE SIM!

O DIA TÃO ESPERADO CHEGOU!!!

HOJE É DIA DE APRENDER, FAZENDO.

QUEM ESTÁ PREPARADO?

LEMBRA QUE NA AULA PASSADA NÓS APRESENTAMOS À VOCÊ A HISTÓRIA DO

BOLINHO DE CHUVA?

ENTÃO, HOJE IREMOS LER A RECEITA, E COLOCÁ-LA EM PRÁTICA, O QUE VOCÊ

ACHA?

CHAME A MAMÃE, O PAPAI OU UM RESPONSÁVEL PARA COMEÇARMOS A

NOSSA RECEITA, POIS IREMOS USAR O FOGO DO FOGÃO PARA FRITAR ESSES

BOLINHOS DELICIOSOS EM UMA VASILHA COM ÓLEO QUENTE E ISSO VOCÊ

NÃO PODERÁ FAZER SOZINHO, COMBINADO?

VAMOS COMEÇAR SEPARANDO TODOS OS INGREDIENTES QUE USAREMOS NA

RECEITA.

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APÓS SEPARAR TUDO, CUIDE DA SUA HIGIENE E DO LOCAL ESCOLHIDO PARA

FAZER A RECEITA!

LEMBRA DOS CUIDADOS COM A HIGIENE DE QUE FALAMOS EM SALA DE AULA?

SIGA A RECEITA QUE TUDO FICARÁ UMA DELÍCIA!

VAMOS COMEÇAR NOSSA RECEITA?

BOLINHO DE CHUVA

INGREDIENTES:

1 ½ XÍCARA DE FARINHA DE TRIGO

3 COLHERES(SOPA) DE AÇUCAR

1 COLHER (SOPA) DE FERMENTO EM PÓ

2 OVOS

1°2 XÍCARA DE LEITE

ÓLEO PARA FRITAR

MODO DE FAZER: BATA BEM OS OVOS COM O AÇUCAR, ADICIONE O LEITE E MISTURE, ADICIONE A

FARINHA E O FERMENTO E BATA ATÉ OBTER UMA MASSA LISA, DEVE FICAR UM POUCO FIRME, QUE NÃO

ESCORRA TANTO DA COLHER, FRITE EM ÓLEO QUENTE ATÉ FICAR DOURADO, COLOQUE EM UM PRATO

COM PAPEL TOALHA, POLVILHE COM CANELA E AÇÚCAR.

PROFESSORA REGINA REBELO PROFESSORA REGINA ELENA

Secretaria Municipal de Educação

RESPOSTAS OFICINA – JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO

ATIVIDADE 1

LEÃO

CARACOL

CARRO

VIOLÃO

XÍCARA

ATIVIDADE 2

A) SACOLA

B) PIPA

C) BALEIA

RESPOSTAS OFICINA - TECNOLOGIA

1- FIGURA C

2- FIGURA D

3- FIGURA B

4- FIGURA E

5- FIGURA H

6- FIGURA F

7- FIGURA G

8- FIGURA A

9- FIGURA I