Competências Mínimas – 1º Ano

Áreas Curriculares Disciplinares

ESTUDO DO MEIO

Conhecer as partes constituintes do corpo; Conhecer a sua idade, nome e sexo; Identificar os membros da família; Relatar acontecimentos de si próprio e da sua família e relacioná-las com a

linha do tempo; Nomear os dias da semana; Aplicar normas de higiene e de segurança pessoal, Praticar normas de conduta social; Saber utilizar os espaços físicos da escola e da casa; Realizar experiências básicas.

LÍNGUA PORTUGUESA

Exprimir-se oralmente com progressiva correcção e autonomia; Descrever gravuras; Contar histórias e identificar intervenientes; Dominar todos os fonemas e grafemas do léxico português; Ler e escrever pequenos textos; Conhecer e aplicar alguns casos especiais de leitura e de escrita; Ordenar frases; Responder a questionários simples sobre um texto; Inventar frases e pequenos textos; Escrever com alguma correcção ortográfica; Reproduzir textos recontando ou dramatizando.

MATEMÁTICA

Ler, escrever e ordenar números até vinte; Fazer composições e decomposições de números até vinte; Formar conjuntos atendendo a propriedades; Fazer contagens crescentes e decrescentes; Calcular somas e diferenças e utilizar a simbologia; Efectuar cálculos com os algoritmos (em papel, lápis ou mentalmente); Estabelecer relações de grandeza; Reconhecer formas geométricas simples; Descrever figuras geométricas; Efectuar medições com unidades livres; Conhecer o sistema monetário; Ler e interpretar tabelas e gráficos.

EXPRESSÃO E DUCAÇÃO DRAMÁTICA

Movimentar-se de forma livre e pessoal, sozinho e aos pares; Explorar a respiração torácica; Reproduzir sons do meio ambiente; Explorar deslocações simples seguindo trajectos diversos; Improvisar atitudes, gestos, movimentos a partir de, diferentes estímulos:

sonoros ou verbais, um objecto real ou imaginário.

EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO PLÁSTICA

Amassar, separar, esticar, alisar (terra, areia, barro, plasticina); Modelar, usando as mãos ou moldes; Expressar-se livremente através do desenho com vários materiais; Explorar as possibilidades técnicas dos dedos, paus, giz, lápis, tintas e

pincéis…; Fazer recorte, colagem, dobragem de materiais diversos, Estampar a mão e objectos naturais.

EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO MUSICAL

Saber escutar produções do património literário oral (lengalengas, rimas, trava línguas, quadras e contos);

Cantar canções; Utilizar a voz e o corpo como instrumentos; Acompanhar canções com gestos; Identificar sons isolados do meio próximo, Experimentar potencialidades sonoras de materiais e objectos.

EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO FÍSICO-MOTORA

Realizar acções motoras básicas (lanchar, receber e rodar diferentes objectos);

Desenvolver a coordenação óculo-manual-pedal; Praticar jogos simples.