Competência 5 - Redação do ENEM

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Competência 5 - proposta de Intervenção DANIELE LEITE

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Competência 5 -

proposta de IntervençãoDANIELE LEITE

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Eixo Cognitivo V – proposta de

Intervenção

A competência 5, avaliada na redação do ENEM, vale

200 pontos como as outras. É difícil encontrar quem

alcance a pontuação máxima nesse critério, pois os

autores se esquecem de propor soluções ou ainda

usam usa frases vagas e clichês.

Exemplo: “o governo deve investir em educação”, por

exemplo. Uma solução dessa é óbvia demais.

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Então como fazer?

Para conseguirmos elaborar uma proposta de intervenção satisfatória , é

importante saber então que há cinco agentes que podem transformar a

realidade, intervindo no problema em foco: o governo, as ONGs, a mídia,

as instituições de ensino e a família.

O ideal é que sejam feitas propostas relacionadas a 2 ou 3 desses

agentes. Para lembrar das opções, basta memorizar a sigla GOMIF.

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CINCO AGENTES QUE PODEM

TRANSFORMAR A REALIDADE

GOVERNO FAMÍLIA

INSITUIÇÕES DE ENSINO

ONGs MÍDIA

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Ações que podem ser tomadas por

esses agentes

Melhoria no sistema de fiscalização; criação de leis mais rígidas; intensificação do trabalho de assistentes sociais; desburocratização dos processos; benefícios fiscais; investimento em mão-de-obra qualificada e infraestrutura; projetos de conscientização.

GOVERNO

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Ações que podem ser tomadas por

esses agentes

Pré-vestibulares comunitários; treinamentos

técnicos; campanhas de conscientização;

campanhas assistencialistas: arrecadação de

alimentos, roupas, livros.

ONGs

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Ações que podem ser tomadas por

esses agentes

Cobertura cuidadosa dos fatos e análise crítica;

ficção engajada (novelas, filmes e minisséries

sobre o tema); divulgação de projetos.

MÍDIA

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Ações que podem ser tomadas por

esses agentes

Criação de novas disciplinas (ampliação

do foco para educação crítica e moral);

visitas a outras instituições e exposições;

organização de palestras e/ou oficinas

INSTITUIÇÕES DE ENSINO

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Ações que podem ser tomadas por

esses agentes

Presença mais frequente dos pais na

educação dos filhos; maior atenção à

formação moral, e não apenas intelectual.

FAMÍLIA

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Referências

http://www.cursointellectus.com.br