Como fazer um Artigo Científico

34
Pós-graduação Segurança da Informação Metodologia de Pesquisa Aplicada Como escrever um artigo científico? Prof. Edilberto Silva www.edilms.eti.br [email protected] Brasília-DF Nov/2010

Transcript of Como fazer um Artigo Científico

Page 1: Como fazer um Artigo Científico

Pós-graduação Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada Como escrever um artigo científico?

Prof. Edilberto Silva www.edilms.eti.br

[email protected]

Brasília-DF Nov/2010

Page 2: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 2 de 34

Sumário

I. Introdução e apresentação da disciplina .......................................................... 4

II. Conceitos básicos ............................................................................................ 5

2.1 O que é um artigo? ........................................................................................................... 5

2.2 O que é um artigo científico? ........................................................................................... 5

2.3 O que é uma monografia? ................................................................................................ 6

III. Estrutura padrão de um artigo ......................................................................... 6

3.1 Elementos Pré-textuais .................................................................................................... 7

3.1.1 Título e Subtítulo ......................................................................................................... 7

3.1.2 Nome(s) do(s) Autor(es) .............................................................................................. 7

3.1.3 Resumo (Abstract) ...................................................................................................... 8

3.1.4 Palavras-chave (keywords).......................................................................................... 8

3.2 Elementos textuais ........................................................................................................... 9

3.2.1 Introdução ................................................................................................................... 9

3.2.2 Desenvolvimento ...................................................................................................... 10

3.2.3 Revisão da Literatura (Estado da Arte) ..................................................................... 10

3.2.4 Materiais e métodos ................................................................................................. 10

3.2.5 Resultados ................................................................................................................. 11

3.2.6 Discussão ................................................................................................................... 11

3.2.7 Conclusão .................................................................................................................. 12

3.3 Elementos Pós-textuais .................................................................................................. 12

3.3.1 Título, e subtítulo em língua estrangeira .................................................................. 12

3.3.2 Resumo em língua estrangeira ................................................................................. 12

3.3.3 Palavras-chave em língua estrangeira ...................................................................... 12

3.3.4 Nota(s) explicativa(s) ................................................................................................. 12

3.3.5 Referências ................................................................................................................ 13

3.3.6 Glossário ................................................................................................................... 13

3.3.7 Apêndice(s) ............................................................................................................... 13

3.3.8 Anexo(s) .................................................................................................................... 13

3.3.9 Agradecimentos ........................................................................................................ 14

3.4 Ilustrações ...................................................................................................................... 14

3.5 Tabelas ............................................................................................................................ 14

IV. Estrutura Padrão de uma Monografia ............................................................. 15

4.1 Organização .................................................................................................................... 15

4.2 Esqueleto genérico de uma monografia do ponto de vista do conteúdo ...................... 16

4.2.1 Introdução (Motivação) (Objetivo – O que se pretende apresentar) ....................... 16

4.2.2 Revisão do estado da arte ......................................................................................... 16

4.2.3 Análise ....................................................................................................................... 17

Page 3: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 3 de 34

4.2.4 Validação ................................................................................................................... 17

4.2.5 Conclusões ................................................................................................................ 18

4.2.6 Referências ................................................................................................................ 18

4.2.7 Anexos ....................................................................................................................... 18

V. Características de um bom artigo .................................................................... 19

5.1 Seu artigo tem algo a dizer? ........................................................................................... 19

5.2 Seu artigo está bem feito?.............................................................................................. 19

5.3 Qual a contribuição do seu artigo?................................................................................. 19

5.4 Está bem escrito? ........................................................................................................... 20

5.5 Qualidades esperadas de um artigo ............................................................................... 20

VI. Dicas sobre a redação do texto ....................................................................... 21

VII. Etapas de desenvolvimento do projeto de pesquisa científica .......................... 22

7.1 Elaboração da Pergunta de Partida ................................................................................ 23

7.1.1 Dicas para execução desta etapa: ............................................................................. 23

7.1.2 Validando a Pergunta de Partida .............................................................................. 24

7.2 Consolidação da Pergunta de Partida............................................................................. 24

7.2.1 Dicas para execução desta etapa: ............................................................................. 25

7.3 Elaboração dos Objetivos ............................................................................................... 26

7.3.1 Dicas para execução desta etapa: ............................................................................. 27

7.4 Iniciando a construção da base teórica: o resumo e a introdução ................................ 27

7.4.1 Dicas para execução desta etapa: ............................................................................. 28

VIII. Como referenciar o texto utilizando a NBR 6023:2002 ..................................... 29

8.1 Autor Pessoal .................................................................................................................. 29

8.2 Autor entidade ............................................................................................................... 30

8.3 Monografia no todo ....................................................................................................... 30

8.4 Monografia no todo em meio eletrônico ....................................................................... 30

8.5 Parte de monografia ....................................................................................................... 30

8.6 Parte de monografia em meio eletrônico ...................................................................... 31

8.7 Publicação periódica ....................................................................................................... 31

8.8 Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc. em meio eletrônico.................................. 31

8.9 Evento como um todo .................................................................................................... 31

8.10 Trabalho apresentado em evento .................................................................................. 31

8.11 Documento jurídico ........................................................................................................ 32

8.12 Documento de acesso exclusivo em meio eletrônico .................................................... 32

IX. Dicas gerais para se escrever um bom artigo científico .................................... 33

9.1 Qualidade das buscas online .......................................................................................... 33

9.1.1 O que usar? ............................................................................................................... 33

9.1.2 O que não usar? ........................................................................................................ 33

X. Referências: ................................................................................................... 34

Page 4: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 4 de 34

I. Introdução e apresentação da disciplina

Olá prezado(a) aluno(a)!

Vamos juntos nesta disciplina aprender e aplicar conceitos relacionados à escrita de um

artigo científico e monografia, abordando a definição do tema, a pergunta de partida e até

como referenciá-los utilizando a norma ABNT vigente.

Aprenderemos como realizar levantamentos bibliográficos e procedimentos

exploratórios que nos ajudarão na construção da problemática, na avaliação e escolha de

metodologias e modelo de análise do texto.

O principal objetivo desta disciplina e familiarizá-los com conceitos inerentes a um

artigo científico e a monografia. Responderemos a perguntas como: O que é um artigo e uma

Monografia? Qual o objetivo de um artigo científico e de uma monografia? Quais suas partes?

O que é importante observar ao se escrever um texto? Com referenciar uma produção?

Como não poderia deixar de ser, como bom analista de sistemas eu mostro, em notação

de Modelagem de processos, as etapas de desenvolvimento de um projeto de pesquisa

científica, para melhor visualização e compreensão dos conceitos discutidos.

Veremos dicas importantes de como escrever bons artigos. E para avaliar nosso

potencial de escrita e absorção dos conceitos, durante o curso da disciplina, escreveremos um

artigo, avaliaremos, debateremos e discutiremos aspectos para sua melhoria.

Esta disciplina os ajudará a atingir os propósitos da disciplina, quais sejam: formar

especialistas capazes de projetar, implantar e gerenciar soluções de segurança da informação

nas organizações, com sólidos conhecimentos teóricos e práticos em arquiteturas de redes

seguras, políticas de segurança, planos de continuidade de negócios, testes de segurança,

respostas a incidentes e os aspectos jurídicos relacionados.

Para tanto, todos os profissionais devem ser capazes de realizar pesquisas científicas e

exploratórias, avaliá-las e descrevê-las na forma escrita. Isto vale para a vida acadêmica – no

desenvolvimento das tarefas de cada disciplina– e primordialmente para a vida profissional.

Ademais, ao final da Especialização, todos os alunos devem entregar um Trabalho de

Conclusão de Curso que consistirá na elaboração de uma monografia ou artigo individual sobre

tema pertinente ao curso, podendo ser, inclusive, fruto de uma pesquisa de campo sobre o

tema.

Então vamos lá! Arregacem as mangas! Abram suas mentes!

Vamos aprender juntos a escrever bons artigos científicos e monografias trazendo uma

contribuição significativa para a área de segurança e para nossas vidas!

Contem comigo! :=D

Bons estudos

Prof. Edilberto Silva

Page 5: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 5 de 34

II. Conceitos básicos

2.1 O que é um artigo?

De acordo com o dicionário Michaelis artigo é:

“(...) 2 Cada um dos assuntos de que se compõe um escrito. (...)

5 Escrito de jornal, mais extenso que a simples notícia.”

Ariane Fonseca [1] cita que quanto à finalidade, o artigo toma duas feições: doutrinário

(destina-se a analisar uma questão da atualidade, sugerindo ao público uma determinada

maneira de vê-la ou de julgá-la) ou científico (destina-se a tornar público o avanço da ciência,

repartindo com os leitores novos conhecimentos, novos conceitos).

De acordo com José Marques de Melo[apud 1], cada espécie de artigo tem suas próprias

características redacionais. Não há um padrão uniforme para sua concepção, depende da

natureza do veículo em que se publica.

“Sendo colaboração espontânea ou solicitação nem sempre remunerada, o artigo confere liberdade completa ao seu autor. Trata-se de liberdade em relação ao tema, ao juízo de valor emitido, e também

em relação ao modo de expressão verbal” – pag. 125.[1]

2.2 O que é um artigo científico?

O artigo cientifico “é um texto escrito para ser publicado num período especializado e

tem o objetivo de comunicar os dados de uma pesquisa, seja ela experimental, quase

experimental ou documental” [3, p.82].

De acordo com a ABNT [4, p.2), os artigos podem ser:

Artigo cientifico: Parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e

discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.

• Artigo de revisão: Parte de uma publicação que resuma, analisa e discute

informações já publicadas.

• Artigo original: Parte de uma publicação que apresenta temas ou abordagens

originais.

Page 6: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 6 de 34

2.3 O que é uma monografia?

De acordo com o dicionário Michaelis monografia é:

“1 Trabalho escrito, pormenorizado, em que se pretende dar informação completa sobre algum tema particular de um ramo de conhecimento, ou sobre personagens, localidades, acontecimentos etc”.

A professora Mara [5] ensina que monografia é:

“...a descrição, através de um texto com formato pré-definido, dos resultados obtidos em um estudo aprofundado de um assunto em alguma área, científica ou não. Os objetivos de uma monografia são

esclarecer um determinado tema e propor formas de organizá-lo e analisá-lo”.

De acordo com a ABNT 6023:2003:

“Monografia: Item não seriado, isto é, item completo, constituído de uma só parte, ou que se pretende completar em um número preestabelecido de partes separadas”.

No curso de pós-graduação em Segurança da Informação ao final do curso o aluno deve

apresentar uma monografia ou artigo, que deve seguir as diretivas do projeto do curso.

III. Estrutura padrão de um artigo

Um artigo científico tem a mesma estrutura de um trabalho científico, ou seja, sua

estrutura é composta de 3 elementos: pré-textuais, textuais e pós-textuais.

Tabela 1: Elementos de um artigo

Pré-textuais Textuais Pós-Textuais

Título e Subtítulo (se houver) Introdução Título, e subtítulo em língua estrangeira

Nome do(s) autor (es)

Des

envo

lvim

ento

Revisão da literatura Resumo em língua estrangeira

Resumo na língua vernácula1 do texto

Material e métodos Palavras-chave em língua estrangeira

Palavras-chave na língua vernácula do texto

Resultados Nota(s) explicativa(s)

Discussão Referências

Conclusão Glossário

Apêndice(s)

Anexos

Agradecimentos

Page 7: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 7 de 34

3.1 Elementos Pré-textuais

3.1.1 Título e Subtítulo

Título: Palavra, expressão ou frase que designa o assunto ou o conteúdo de um documento (ABNT 6023:2003).

Subtítulo: Informações apresentadas em seguida ao título, visando esclarecê-lo ou complementá-lo, de acordo com o conteúdo do documento. (ABNT 6023:2003)

O título deve conter o menor número possível de palavras que descreva precisamente o

conteúdo do artigo. Omita todas as palavras desnecessárias do tipo “Um estudo de ...”,

“Investigações sobre ...”, “Observações a cerca de ...”, etc.

Serviços de indexação e criação de resumos dependem da acurácia do título,extraindo

do mesmo palavras-chave que serão úteis na busca de referências e na pesquisa utilizando

computador.

Um artigo cujo título foi escolhido de forma inadequada corre o risco de nunca atingir o

público ao qual foi destinado, portanto seja o mais preciso e específico possível. Se o estudo é

sobre uma espécie particular ou um determinado composto químico, especifique-o(a) no título.

Se o estudo foi limitado a uma determinada área, região ou sistema, e as inferências

(=conclusões) que o artigo contém são igualmente limitadas, então explicite o nome da área,

região ou sistema no título do artigo.

O subtítulo é opcional e deve complementar o título com informações relevantes,

necessárias, somente quando for para melhorar a compreensão do tema.

Na composição do título deve-se evitar ponto,vírgula, ponto de exclamação e aspas ou

qualquer outro elemento que interfira no seu significado, exceto o ponto de interrogação, que

neste momento serve para destacá-lo ou diferenciá-lo dos demais.

3.1.2 Nome(s) do(s) Autor(es)

Autor(es): Pessoa(s) física(s) responsável(eis) pela criação do conteúdo intelectual ou artístico de um documento (ABNT 6023:2003).

1 Adj. Próprio de um país ou de uma nação; pátrio, nacional: língua vernácula

Page 8: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 8 de 34

Dependendo do formato é exigido que os autores insiram seus nomes completos com

email de contato.

Em alguns padrões após o(s) nome(s) do(s) autor(s) deve ser inserido um breve

currículo, que o(s) qualifique na área de conhecimento do artigo. Quando é mais de um autor,

normalmente o primeiro nome é o autor principal, ou 1° autor, sendo sempre citado ou

referenciado a frente dos demais.

3.1.3 Resumo (Abstract)

Resumo: Apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento. (ABNT 6028:2003).

O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do

documento. A ordem e a extensão destes itens dependem do tipo de resumo (informativo ou

indicativo) e do tratamento que cada item recebe no documento original.

O resumo deve ser composto de uma seqüência de frases concisas, afirmativas e não de

enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo único.

A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. A

seguir, deve-se indicar a informação sobre a categoria do tratamento (memória, estudo de

caso, análise da situação etc.).

Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.

Devem-se evitar:

• Símbolos e contrações que não sejam de uso corrente;

• Fórmulas, equações, diagramas etc., que não sejam absolutamente necessários;

quando seu emprego for imprescindível, defini-los na primeira vez que

aparecerem.

Quanto a sua extensão os resumos de artigos de periódicos, devem ter de 100 a 250

palavras.

3.1.4 Palavras-chave (keywords)

Palavra-chave: Palavra representativa do conteúdo do documento, escolhida em vocabulário controlado. (ABNT 6022:2003).

Page 9: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 9 de 34

As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão

“Palavras-chave:”, separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.

Exemplo:

Palavras-chave: Referências. Documentação.

3.2 Elementos textuais

3.2.1 Introdução

Introdução: Parte inicial do artigo, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do artigo. (ABNT 6022:2003).

Uma função importante da introdução é estabelecer a significância do seu trabalho que

está sendo apresentado no artigo: “Por que houve a necessidade e/ou interesse em conduzir

este trabalho de pesquisa?” Tendo introduzido a literatura pertinente ao assunto e demostrado

a necessidade e/ou interesse para a realização do estudo a ser apresentado no artigo, você

deve apresentar de forma clara e precisa a área de abrangência do artigo e os objetivos do

mesmo.

A introdução pode terminar com a apresentação dos objetivos, ou como algumas

pessoas preferem, com uma breve sentença apresentando as principais “descobertas”

(contribuições) do seu artigo. De uma forma ou outra, o leitor deve ter uma idéia de onde o

artigo quer chegar para ser capaz de acompanhar o desenvolvimento do mesmo.

De modo geral, a introdução deve apresentar:

• O assunto objeto de estudo;

• O ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado;

• Trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema;

• As justificativas que levaram a escolha do tema, o problema de pesquisa, a

hipótese de estudo, o objetivo pretendido, o método proposto, a razão de

escolha do método e principais resultados.”

Page 10: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 10 de 34

3.2.2 Desenvolvimento

Desenvolvimento: Parte principal do artigo, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto tratado. Divide-se em seções e subseções, conforme a NBR 6024, que variam em função da abordagem do tema e do método. (ABNT 6022:2003).

O elemento textual chamado desenvolvimento é a parte principal do artigo científico,

caracterizado pelo aprofundamento e análise pormenorizada dos aspectos conceituais mais

importantes do assunto. É onde são amplamente debatidas as idéias e teorias que sustentam o

tema (fundamentação teórica), apresentados os procedimentos metodológicos e análise dos

resultados em pesquisas de campo, relatos de casos, etc...

O autor deve ter domínio sobre o tema abordado, pois quanto maior for o

conhecimento a respeito, tanto mais estruturado e completo será o texto. A organização do

conteúdo deve possuir uma ordem seqüencial progressiva, em função da lógica inerente a

qualquer assunto, que uma vez detectada, determina a ordem a ser adotada. Muitas vezes

pode ser utilizada a subdivisão do tema em seções e subseções.

3.2.3 Revisão da Literatura (Estado da Arte)

Debate entre autores pesquisados e deles com o autor do artigo, com o objetivo de

identificar o estado da arte. Esta discussão baseia-se na bibliografia disponível e atualizada,

especialmente por meio do uso de periódicos científicos.[8]

3.2.4 Materiais e métodos

O objetivo principal desta seção é fornecer detalhes suficientes de forma que uma

pessoa que trabalhe na área do seu artigo possa repetir o estudo apresentado no seu artigo e

reproduzir os resultados.

O método científico requer que seus resultados sejam reprodutíveis, e você deve

fornecer informação suficiente para que outras pessoas possam repetir o estudo.

Seja claro e preciso na descrição das medidas e inclua as incertezas (=erros) envolvidas

na medida. Quando você empregar na análise dos seus dados um método estatístico mais usual

(por exemplo, regressão linear) não é necessário comentários a respeito do mesmo; métodos

estatísticos avançados ou pouco usuais requerem uma citação da literatura. [10]

Page 11: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 11 de 34

3.2.5 Resultados

Na seção de resultados você apresenta a suas “descobertas”: itens como figuras e

tabelas são partes importantes nesta seção. Apresente os dados, de forma condensada e

organizados sistematicamente, com as idéias e tendências mais importantes ressaltadas (em

destaque) e bem descritas.

Uma vez que a seção de resultados compreende “o novo conhecimento” que você está

contribuindo para o mundo, é importante que suas “descobertas” sejam relatadas de forma

simples e clara. Contudo, cuidado para não ser conciso demais. Não podemos esperar que os

leitores extraiam as idéias e tendências mais importantes dos dados sem a ajuda do autor.

Combine o uso de texto, tabelas e figuras para condensar os dados e dar destaque às

novas idéias e tendências encontradas em suas “descobertas”.[10]

3.2.6 Discussão

Na seção de discussão dos resultados, você deve discutir quais idéias e tendências foram

estabelecidas ou reforçadas com os resultados de seu trabalho; como suas descobertas se

comparam às descobertas de outros ou às previsões baseadas em trabalhos anteriores, e se

existem implicações teóricas e/ou práticas do seu trabalho.

Quando você faz estas perguntas, é crucial que o que você vai escrever na seção

“discussão” se apóie firmemente nas evidências apresentadas na seção “resultados”. Refira-se

aos seus resultados para dar suporte às afirmações feitas na seção “discussão”. Não estenda as

suas conclusões além daquelas que são diretamente sustentadas pelos seus resultados.

Um parágrafo curto de especulação a respeito do significado (de uma maneira geral) de

seus resultados é usualmente aceitável, mas não deve de forma alguma formar a principal

parte da seção “discussão”. Tenha certeza de que você se referiu aos objetivos do seu trabalho

na seção “discussão” e de que você discutiu a significância dos resultados obtidos. Não deixe o

leitor pensando: “E daí????”. Termine a seção “discussão” com um breve resumo ou

conclusão que diga respeito à significância do seu trabalho.

Page 12: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 12 de 34

3.2.7 Conclusão

Conclusão: Parte final do artigo, na qual se apresentam as conclusões correspondentes aos objetivos e hipóteses. (ABNT 6022:2003).

Parte final do artigo, onde o autor apresenta as conclusões da pesquisa, de modo

sintético, com descobertas fundamentadas nos objetivos que foram apresentados, comprova

ou refuta as hipóteses, ou confirma as respostas dadas às questões norteadoras, pode

apresentar sugestões e recomendações para outros trabalhos.

3.3 Elementos Pós-textuais

3.3.1 Título, e subtítulo em língua estrangeira

O título, e subtítulo (se houver) em língua estrangeira, diferenciados tipograficamente

ou separados por dois pontos (:), precedem o resumo em língua estrangeira. (ABNT 6022:2003)

3.3.2 Resumo em língua estrangeira

Elemento obrigatório, versão do resumo na língua do texto, para idioma de divulgação

internacional, com as mesmas características (em inglês Abstract, em espanhol Resumen, em

francês Résumé, por exemplo). (ABNT 6022:2003)

3.3.3 Palavras-chave em língua estrangeira

Elemento obrigatório, versão das palavras-chave na língua do texto para a mesma língua

do resumo em língua estrangeira (em inglês Keywords, em espanhol Palabras clave, em francês

Mots-clés, por exemplo). (ABNT 6022:2003)

3.3.4 Nota(s) explicativa(s)

Nota explicativa: Nota usada para comentários, esclarecimentos ou explanações, que não possam ser incluídos no texto. (ABNT 6022:2003).

A numeração das notas explicativas é feita em algarismos arábicos, devendo ser única e

consecutiva para cada artigo. Não se inicia a numeração a cada página.

Page 13: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 13 de 34

Exemplos: No texto

Os pais estão sempre confrontados diante das duas alternativas: vinculação escolar ou

vinculação profissional 1

Na nota explicativa

1 Sobre essa opção dramática, ver também Morice (1996, p. 269-290).

3.3.5 Referências

Referência: Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual. (ABNT 6022:2003).

Elemento obrigatório, elaborado conforme a NBR 6023. Veja o tópico “VII. Como

referenciar o texto utilizando a NBR 6023:2002” para maiores informações.

3.3.6 Glossário

Glossário: Lista em ordem alfabética de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas definições. (ABNT 6022:2003).

Elemento opcional, elaborado em ordem alfabética.

3.3.7 Apêndice(s)

Apêndice: Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho. (ABNT 6022:2003).

Elemento opcional. O(s) apêndice(s) são identificados por letras maiúsculas

consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente utilizam-se letras

maiúsculas dobradas, na identificação dos apêndices, quando esgotadas as 23 letras do

alfabeto.

Exemplo:

APÊNDICE A – Avaliação da ABNT ISO 27005:2003

3.3.8 Anexo(s)

Anexo: Texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. (ABNT 6022:2003).

Page 14: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 14 de 34

Elemento opcional. O(s) anexo(s) são identificados por letras maiúsculas consecutivas,

travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente utilizam-se letras maiúsculas dobradas,

na identificação dos anexos, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto.

Exemplo:

ANEXO A – Lei nº 99/2099 sobre BioSegurança

3.3.9 Agradecimentos

Agradecimentos e a data de entrega dos originais para publicação.

3.4 Ilustrações

As ilustrações (quadros, figuras, fotos etc), devem ter uma numeração seqüencial. Sua

identificação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu

número de ordem de ocorrência do texto, em algarismos arábicos, do respectivo título, a

ilustração deve figurar o mais próximo possível do texto a que se refere. (ABNT. NBR 6022,

2003, p. 5).

3.5 Tabelas

Conforme o IBGE (1993) as tabelas devem ter um número em algarismo arábico,

seqüencial, inscritos na parte superior, a esquerda da página, precedida da palavra Tabela.

Exemplo: Tabela 5 ou Tabela 3.5

Devem conter um Título por extenso, inscrito no topo da tabela, para indicar a natureza

e abrangência do seu conteúdo e a Fonte deve ser colocada imediatamente abaixo da tabela

em letra maiúscula/minúscula para indicar a autoridade dos dados e/ou informações da tabela,

precedida da palavra Fonte.

Page 15: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 15 de 34

IV. Estrutura Padrão de uma Monografia

4.1 Organização

Esse estudo normalmente se organiza em uma das seguintes formas: [13][14]

• Uma revisão bibliográfica abrangente de um determinado assunto. Ex.: O

paradigma de orientação a objeto nas modernas linguagens de programação;

• Uma revisão bibliográfica, complementada por um estudo de caso da

aplicabilidade de uma técnica ou abordagem estudada. Ex.: As primitivas de POO

no desenvolvimento de um sistema para troca de informações;

• Uma revisão bibliográfica associada à investigação de formas de solução de um

determinado problema. Ex.: A implementação da hierarquia múltipla nos novos

paradigmas OO.

Não é necessário que uma monografia apresente resultados inéditos (como esperado

em uma tese de doutorado, ou, em menor grau, em uma dissertação de mestrado). Os

resultados estão mais associados à organização e análise comparativa e crítica das idéias em

torno de um determinado assunto. Desta forma, uma revisão bibliográfica das obras mais

importantes em uma determinada área é parte essencial da construção de uma monografia.

O texto deve ser pensado como proporcionando ao leitor uma fonte de estudo em um

assunto, fornecendo desde os conceitos fundamentais da área até uma visão mais

aprofundada dos conteúdos que a compõem.

Uma monografia deve ser escrita em uma linguagem clara e objetiva. Um texto

científico deve ser: objetivo, preciso, imparcial, claro, coerente, e impessoal. Os verbos devem

ser utilizados na terceira pessoa do singular, evitando-se usar na terceira pessoa do plural e

nunca primeira pessoa.

O texto deve ter uma seqüência lógica apresentando com precisão as idéias, as

pesquisas, os dados, os resultados dos estudos, sem prolongar-se por questões de menor

importância.

Page 16: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 16 de 34

4.2 Esqueleto genérico de uma monografia do ponto de vista do conteúdo

A descrição abaixo (tabela 2) fornece uma idéia geral do conteúdo que deve ser tratado

em cada seção do corpo de uma monografia, sem preocupações com o formato.

Tabela 2: Elementos de uma Monografia

Pré-textuais Textuais Pós-Textuais

Título e Subtítulo (se houver) Introdução Título, e subtítulo em língua estrangeira

Nome do(s) autor (es)

Des

envo

lvim

ento

Revisão da literatura Resumo em língua estrangeira

Resumo na língua vernácula2 do texto

Análise Palavras-chave em língua estrangeira

Palavras-chave na língua vernácula do texto

Validação Nota(s) explicativa(s)

Conclusão Referências

Glossário

Apêndice(s)

Anexos

Agradecimentos

4.2.1 Introdução (Motivação) (Objetivo – O que se pretende apresentar)

Apresenta uma introdução geral sobre o assunto do trabalho. Não é apenas uma

descrição dos conteúdos das seções do texto. Deve resumir o assunto do trabalho e

argumentar porque é importante, do ponto de vista de ciência da computação, estudar esse

assunto.

Pode ser discutida brevemente, a abordagem do trabalho (análise? melhor definição da

terminologia? comparação entre diferentes metodologias? avaliação da técnica em um caso

real?).

4.2.2 Revisão do estado da arte

Apresentar as idéias principais dos principais autores da área. As idéias são

apresentadas apenas, mas não discutidas ou criticadas, o que será feito nas próximas seções.

Não são incluídas as idéias ou experimentos do próprio autor da monografia.

2 Adj. Próprio de um país ou de uma nação; pátrio, nacional: língua vernácula

Page 17: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 17 de 34

Um ponto importante da revisão é a forma como ela é organizada, o que acaba sendo

uma das maiores contribuições da monografia. É desejável que os trabalhos anteriores sejam

descritos segundo uma mesma visão, proposta pelo autor da monografia e não pelo autor dos

trabalhos revisados. A organização da revisão permite, posteriormente, realizar comparações

e análises, levando a uma melhor compreensão do assunto. Dependendo dessa, a seção pode

ser dividida em tantas subseções quanto desejáveis.

Uma revisão sobre linguagens de programação orientadas a objeto, por exemplo, pode

organizar as linguagens cronologicamente, por características particulares (implementam

herança múltipla ou não, são linguagens híbridas, etc), por serem comerciais ou acadêmicas,

entre outras abordagens.

Todos os trabalhos revisados devem estar associados à fonte de referência no texto, e

essa referência deve estar incluída nas referências bibliográficas no final da monografia.

4.2.3 Análise

Nessa seção, são analisadas as abordagens e técnicas discutidas no capítulo anterior.

Novamente os critérios de análise são importantes para apontar as principais vantagens ou

falhas das técnicas analisadas, sua utilização potencial, etc. Quanto mais dados objetivos forem

utilizados na análise melhor (ao invés de dizer: “o sistema possui uma interface amigável”,

descreva: “a interface foi analisada por 50 usuários, dos quais 60% mostraram-se satisfeitos,

35% parcialmente satisfeitos e 5% insatisfeitos com a interação”).

Nessa seção, tem papel importante a organização das informações em tabelas ou

figuras que são citadas e analisadas ao longo do texto. (Ou seja, não inclua figuras ou tabelas

que não sejam analisadas ou citadas no texto!)

4.2.4 Validação

Se a monografia aborda um estudo de caso, essa seção descreve os excelentes

resultados de utilizar a técnica ou abordagem avaliada como a melhor na seção anterior. Pode

também demonstrar porque utilizar outra abordagem não funcionaria ou não teria tão bons

resultados. A seção deve ser farta em dados objetivos para demonstrar o que afirma no texto

Page 18: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 18 de 34

(menor número de linhas de código, maior satisfação do usuário, viabilidade de integração com

outros sistemas, etc).

4.2.5 Conclusões

Basicamente, a conclusão descreve 3 tópicos básicos, as conclusões, o sumário da

contribuição do texto e estudos futuros.

Conclusões não são resumos do trabalho, mas das conclusões obtidas no estudo,

apresentadas de forma objetiva e concisa: a linguagem X é melhor que a Y; a linguagem Z é

mais adequada do que a J e assim por diante. Basicamente, repete, organiza e reforça os

resultados da análise e avaliação descritos nas seções 3 e 4.

A contribuição, se for incluída, pode descrever os critérios de análise e organização

utilizados e como esses critérios auxiliaram a compreensão e organização do domínio.

Os trabalhos futuros descrevem estudos que foram considerados interessantes após

essa pesquisa inicial, mas que, por limitação de tempo ou interesse, não foram realizados nesse

mesmo trabalho. ( Por exemplo, usar esses mesmos critérios de análise definidos para

linguagens no paradigma OO, para compará-las com outros paradigmas.)

4.2.6 Referências

A lista de referências é estreitamente relacionada à revisão do estado da arte onde

também incluir os trabalhos de onde foram extraídos dados, figuras, tabelas, textos, etc. Todas

as referências citadas no texto devem ser incluídas na lista de referências. Por outro lado a lista

de referências não deve incluir trabalhos não citados no texto.

As referências devem ser listadas no formato ABNT.

4.2.7 Anexos

Os anexos incluem todo o material que impede uma leitura rápida e compreensível do

texto da monografia, mas que é necessário para dar suporte a sua análise e conclusões.

Normalmente são materiais muito detalhados para serem incluídos no texto, como

formalismos das linguagens, tabelas de resultados de teste, copias de telas de programa, etc.

Page 19: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 19 de 34

V. Características de um bom artigo

5.1 Seu artigo tem algo a dizer?

O primeiro e importante requisito é que o artigo deve mostrar que tem algo a dizer com

o trabalho, e que fez boas escolhas ao fazê-lo. A mensagem a ser transmitida em um artigo

deve ficar explícita. Escolhas críticas determinam o sucesso de um artigo:[11]

• A escolha do tema;

• A escolha da indagação (pergunta que a pesquisa procura responder);

• A abordagem de pesquisa (como se pretende responder a pergunta);

• Pertinência da pesquisa e durabilidade do estudo.

5.2 Seu artigo está bem feito?

Uma vez determinados o tema, a indagação e abordagem da pesquisa é preciso

operacionalizar. Isto significa:

• Conceber o método apropriado;

• Efetivar com eficácia e qualidade a pesquisa planejada.

• A pesquisa se propõe a “fazer a coisa certa”?

• A pesquisa “fez certo o que deveria fazer”?

5.3 Qual a contribuição do seu artigo?

Este critério envolve o produto da pesquisa: seus argumentos e o conteúdo final. O

julgamento da pesquisa abrange:

• Consistência e Coerência. Até que ponto a pesquisa consegue teorizar,

argumentar e sustentar coerentemente o argumento principal?

• Originalidade e Inovação. Qual o nível de ineditismo do argumento, dos

resultados ou das conclusões?

• Nível de surpresa. Até que ponto a pesquisa ou resultados é surpreendente ou

redunda no óbvio, no intuitivo ou esperado?

• Qual a contribuição para o avanço do conhecimento e de utilidade para

pesquisas futuras?

• Qual a utilidade prática dos resultados e da pesquisa?

Page 20: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 20 de 34

5.4 Está bem escrito?

Não menos importante é o critério de estar bem escrito. Mesmo que o artigo detenha

um bom tema, resultados impecáveis e uma excelente contribuição, se estiver mal escrito, será

um artigo ruim. A próxima seção aborda qualidades esperadas em um artigo e a após são

descritas algumas dicas para redação do texto do artigo.

5.5 Qualidades esperadas de um artigo

Um bom artigo caracteriza-se por sua qualidade, atualidade e cientificidade,

considerando-se [3]:

• Clareza: No resumo, o leitor já deve ter uma noção clara do que trata o artigo,

que deve primar pela objetividade do seu conteúdo;

• Concisão: O assunto abordado deve ser descrito, explicado e argumentado com

poucas palavras, frases curtas e parágrafos breves;

• Criatividade: O texto deve ser escrito de forma criativa, tendo como principal

meta atrair os leitores visados. O autor pode utilizar inclusive figuras e títulos

interrogativos, que chamem atenção. E, ainda, dizer coisas que já sabe, numa

prova perspectiva;

• Correção: Logo após a redação, o texto deve passar por uma avaliação

gramatical, com pontuação adequada, e ser regido conforme as regras da

redação científica;

• Encadeamento: Tanto os parágrafos como as partes devem apresentar um

encadeamento lógico e hierárquico das idéias, guardando inclusive uma simetria

na sua estrutura dimensão;

• Consistência: O pesquisador deve optar por um tempo verbal e manter a

coerência ao longo do texto.

• Contundência: A redação de ser direta ou objetiva em relação ao assunto,

evitando a redundância ou o circunlóquio. As afirmações são importantes e são

responsáveis pelo impacto do texto;

Page 21: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 21 de 34

• Precisão: As informações apresentadas no texto devem verdadeiras e os

conceitos, universalmente aceitos;

• Originalidade: O conteúdo abordado precisa ser tratado de forma original, sem o

uso de frases feitas e lugares comuns. É conveniente evitar modismos

lingüísticos e o emprego de palavras rebuscadas, que apareçam demonstrar

erudição;

• Extensão: O tamanho do artigo vai depender do número de páginas estabelecido

pela revista ou de folhas, pelo professor em sala de aula;

• Especificidade: É necessário que o texto especifique e apresente os objetivos

pretendidos com o estudo, esclarecendo do que trata, desde seu título;

• Correcão Política: A redação deve observar o uso de termos politicamente

corretos, evitando o emprego de expressões de conotação racista, etnocentrista

e de cunho sexista;

• Fidelidade: O texto deve ser escrito dentro dos parâmetros éticos, com absoluto

respeito ao objetivo pesquisado, às fontes estudadas e aos leitores;

VI. Dicas sobre a redação do texto

Para uma boa redação Azevedo [3] descreve alguns lembretes necessários:

• Não apelar para generalizações (ex.: sabe-se, grande parte);

• Não repetir palavras, especialmente verbos e substantivos (use sinônimos);

• Não empregar modismos lingüísticos (ex.: em nível de, no contexto, a ponto de);

• Não apresentar redundâncias (ex.: as pesquisas são a razão de ser do

pesquisador);

• Não utilizar muitas citações diretas. De preferência às indiretas, interpretando as

idéias dos autores pesquisados;

• Não empregar notas de rodapé desnecessárias que possam interferir no texto,

sobrecarregando-o;

• Não usar gírias, abreviaturas, siglas, nomes comerciais e fórmulas químicas,

exceto se extremamente necessário;

Page 22: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 22 de 34

VII. Etapas de desenvolvimento do projeto de pesquisa científica

[12]

Page 23: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 23 de 34

7.1 Elaboração da Pergunta de Partida

As respostas às perguntas de cunho científico não se limitam a soluções do tipo “sim” ou

“não”. Porém esse pode ser o primeiro passo para se chegar à pergunta de partida. A pergunta

de partida representa um aprofundamento da curiosidade inicial em direção a uma percepção

mais ampla do fenômeno e demanda um conhecimento inicial sobre os conceitos relacionados.

Como por exemplo:

É possível mapear ataques cibernéticos à redes corporativas ligadas através de Wireless por meio da combinação de IDPs - Sistema de Detecção de Intrusão e IPDs - Sistema de Prevenção de

Intrusão, sem o uso de sistemas firewall?

Qual foi o processo que ocorreu nesse exemplo? Em primeiro lugar, foi formulada uma

pergunta ingênua, que apenas traduzia uma curiosidade inicial. Com algum conhecimento

sobre o tema, somado ao mesmo interesse inicial, a pergunta pode e deve ser melhorada.

7.1.1 Dicas para execução desta etapa:

• Proponha uma pergunta “ingênua”.

• Identifique o tema ligado a essa pergunta.

• Colete informações básicas sobre esse tema (nessa fase de aproximação, não há

muito rigor quanto às fontes de tais informações, isto é: wikis e outras fontes

não-científicas servem apenas nesse momento, para familiarizar o pesquisador

iniciante com o tema).

• Separe algumas indicações bibliográficas pertinentes ao seu tema (agora a

literatura informal não vale mais). O ideal é que você busque materiais mais

recentes em diferentes tipos de publicação (livros, revistas e teses).

Provavelmente, você não encontrará nada que dê conta especificamente de seu

problema. Não se preocupe e lembre-se de que você ainda está compilando

informações sobre o tema.

Anote suas respostas para esses pontos de modo sistemático em algum meio separado

especificamente para esse fim. Um “caderno de pesquisa”, mesmo que não se trate fisicamente

de um caderno.

Page 24: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 24 de 34

7.1.2 Validando a Pergunta de Partida

Agora que você já tem uma pergunta de partida é cogente avaliar a pertinência de sua

pergunta de partida apresentado-a para outras pessoas, de preferência que saibam mais do

que você sobre o tema. Colegas mais experientes e professores são bons interlocutores nessa

etapa.

A sua pesquisa será desenvolvida em algum espaço institucional, que tem interesses e

abordagens de pesquisa específicas. Isso significa que uma boa pergunta de partida deve ser

adequada para o local, situação ou momento no qual você está inserido.

A pergunta: “Como as pirâmides foram construídas sem ajuda de equipamentos de

engenharia inventados em nosso século XX?” é uma pergunta adequada ao tema histórico no

ano 2000, por exemplo, e, com certeza, não é uma pergunta adequada a Pós Graduação Lato

Sensu em Segurança da Informação, da FacSenac, em 2010.

Por fim, nesta etapa, é cogente realizar sua própria reflexão durante o processo de

amadurecimento da “pergunta ingênua”, a partir dos novos conhecimentos adquiridos sobre o

tema. Isto freqüente exige a mudança da pergunta. Nesse caso, é só repetir o processo,

transformando o que seria o resultado do processo de amadurecimento da “pergunta ingênua”

em “nova pergunta ingênua”. O processo de reflexão e transformação

7.2 Consolidação da Pergunta de Partida

Apesar do esforço realizado para a elaboração da pergunta inicial, ainda há um caminho

a ser percorrido para o estabelecimento dos objetivos da pesquisa, que representam um

aprimoramento dessa curiosidade, agora mais sistematizada.

Naquela etapa, a leitura teve apenas um caráter introdutório, com o sentido de

melhorar a delimitação do problema. Agora se trata de aprimorar a pergunta inicial mediante o

conhecimento mais aprofundado de trabalhos que já se debruçaram sobre o mesmo tema e

que, eventualmente, já tenham se aproximado, mesmo que tangencialmente, do problema

escolhido por você.

Seguindo a pergunta ingênua, a título de exemplo, temos:

Como mapear ataques cibernéticos a redes corporativas?

Page 25: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 25 de 34

O contato com a literatura mais específica fez com que você pensasse em algumas

possíveis respostas, como o controle de log ou a criação de honeynet.

Estas respostas representam apenas algumas possibilidades e restringem as vastas

possibilidades abertas pelo termo “como”. A escolha de uma das alternativas identificadas

como uma provável resposta poderá ser transformada em uma hipótese e, posteriormente, no

elemento básico da nova pergunta:

Quais os mecanismos de uma ‘honeynet’ que permitem mapear um ataque cibernético a uma rede corporativa?

Essa segunda pergunta é mais específica do que a primeira, porém pode redundar em

uma resposta técnica, não adequada a uma pesquisa de cunho científico, como no exemplo de

nossa primeira “pergunta ingênua”.

Nesse exemplo, sua nova etapa demandará leituras iniciais sobre honeynet, que,

provavelmente, não haviam sido contempladas na elaboração da pergunta de partida. O

processo continua a ser o mesmo de se supor que, ao ampliar seu conhecimento teórico sobre

a problemática, você comece a ter novas ideias quanto à abordagem prevista para o problema.

7.2.1 Dicas para execução desta etapa:

• Tenha em mãos (no seu registro do projeto) a “pergunta de partida”.

• Tente imaginar algumas respostas possíveis e anote-as.

• Escolha uma dessas respostas.

• Colete novas informações básicas ligadas ao estreitamento do tema provocado

por tal resposta (supõe-se que nessa fase você já tenha um conhecimento maior

das fontes, que permita trabalhar diretamente com material de cunho científico)

e proceda à leitura desse novo material.

• Redija uma nova pergunta, incorporando os novos conhecimentos atrelados

àquela resposta selecionada, que, aqui, se tornará hipótese.

• Repita o processo sempre que necessário.

Page 26: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 26 de 34

7.3 Elaboração dos Objetivos

Após o encerramento da consolidação da pergunta da partida, você terá elementos

suficientes para formular o Objetivo Geral do trabalho.

Basta redigi-lo com precisão, concisão e linguagem direta sempre começando com um

verbo no infinitivo, que indica o que você pretende fazer. Como se trata de um projeto de

cunho científico - e não uma consultoria técnica -, os verbos relacionados ao conhecimento

são mais adequados do que aqueles mais técnicos: “compreender”, “estudar”, “analisar”,

“explicar” são verbos mais pertinentes do que “propor”, “executar”, “aplicar”, “construir”.

O objetivo da pesquisa ficaria, por exemplo:

“Analisar a eficácia de uma ‘honeynet virtual’ na redução de intrusões e ação de ‘malware’.

O aprofundamento na bibliografia sobre o tema também induz a buscar outros

detalhamentos à questão. Ainda de acordo com nosso exemplo, muitas coisas continuam em

aberto como:

a) Como se espera analisar as intrusões de ‘malware’?

b) Redução das intrusões onde? Em qualquer sistema ou em um tipo específico de sistema?

c) O que é uma ‘honeynet virtual’?

d) Por que trabalhar com uma ‘honeynet virtual’?

Os objetivos específicos devem ser encarados como sub-objetivos para a realização do

objetivo geral. Ou seja, aquilo que você precisa realizar para atingir sua intenção maior.

Tome cuidado para não confundir os objetivos específicos com etapas de pesquisa.

Essas corresponderão às tarefas necessárias para o atingimento dos objetivos específicos.

Nos objetivos específicos, os verbos relativos à execução de atividades tendem a ser

adequados, desde que claramente ligados ao atendimento do objetivo geral e não sejam

configurados como etapas de pesquisa. Os objetivos específicos apontam, ainda, para o

material empírico – baseado na experiência- no qual a pesquisa será desenvolvida em termos

concretos;

Em nosso exemplo, os objetivos específicos poderiam ser:

a) Customizar uma ferramenta para análise de intrusões de ‘malware’

b) Criar uma rede corporativa capaz de simular as intrusões de ‘malware’.

c) Analisar as intrusões de ‘malware’ na rede coorporativa do Órgão Beta.

Page 27: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 27 de 34

E como exemplo de etapas poder-se-ia ter:

a) Testar as ferramentas existentes no mercado e adaptar/escolher/criar uma ferramenta própria para a pesquisa ;

b) Criar um Vlan e colher e simular ataques de malwares.

7.3.1 Dicas para execução desta etapa:

• Tenha em mãos (no seu registro do projeto) a “pergunta de partida

consolidada”.

• Faça a redação de seu objetivo geral.

• Elenque as questões que ficam em aberto na sua pesquisa e selecione aquelas

que complementam o objetivo geral.

• Redija os objetivos específicos.

• Faça o mesmo teste de pertinência das etapas anteriores.

• Repita o processo sempre que for necessário.

7.4 Iniciando a construção da base teórica: o resumo e a introdução

A construção da base teórica é um processo fundamental. Sua existência é um dos

principais aspectos que diferenciam as pesquisas de cunho científico dos trabalhos técnicos, de

consultoria ou administrativos.

Todas as etapas desenvolvidas até aqui demandaram leitura especializada, que, em cada

passo e em cada revisão de etapa, foi aprofundada. Logo no início você pode ter recorrido a

referências mais informais, como textos não certificados disponíveis na Internet.

Com certeza, você já tem informações sobre muitas obras importantes para a sua

pesquisa, ainda que não as tenha completamente.

É importante compreender que essa base não pode ser estática. A cada momento você

estará lendo um pouco mais e ampliando suas referências. Lembre-se de continuar com as

anotações sistemáticas e considere a possibilidade de manter um controle separado para as

leituras.

A introdução é antecedida por um resumo. A função do resumo é apenas indicativa e

não explicativa. Visa dar uma informação sintética e consistente e não deve ter mais do que

Page 28: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 28 de 34

um parágrafo de cerca de 10 linhas. 200 palavras são mais do que suficientes para a construção

de um resumo.

O resumo apenas apresenta o tema da pesquisa, a preocupação principal (expres- sa no

objetivo geral), as linhas gerais de como ela será realizada, incluindo a indicação da base

empírica (evidenciada nos objetivos específicos), além de mencionar um ou dois autores (ou

correntes teóricas) que sustentam teoricamente o trabalho.

Na introdução, aprofunda-se o resumo. Nessa parte, o texto costuma apresentar

citações que ajudarão na inserção da pesquisa em uma dada corrente teórica. Tenta-se

estabelecer um diálogo com os autores que você leu e que serão úteis em sua argumentação.

Uma boa introdução não é aquela que tem grande quantidade de citações, porém

aquela que tem as citações suficientes para melhor explicar o que se pretende fazer e que

articule os propósitos da pesquisa iniciante com ideias relevantes, e já consolidadas, da área.

É preciso ainda que o texto deixe bem claro quais são as suas ideias e quais são as ideias

de outrem. Os termos mencionados “diálogo” e “articulação” são fundamentais para

caracterizar o que se espera de uma boa redação da introdução. Você deve ainda procurar

apresentar, de modo sucinto, o estado da arte em que se encontra o tema e, se possível, o seu

problema de pesquisa

7.4.1 Dicas para execução desta etapa:

• Com base nos seus objetivos, redija um resumo de até 200 palavras e peça a 3

leitores de formações diversas que o analisem: a) um leitor da mesma área e

especialidade que você; b) um leitor da mesma grande área que você, porém de

uma especialidade distinta e c) um pesquisador de uma área completamente

distinta da sua. Não se esqueça de registra a análise por escrito

• Refaça esse exercício até ficar satisfeito com o entendimento que os leitores

terão de seu texto. Lembre-se de que chegará um ponto no qual o não-

especialista em sua área não entenderá sua proposta de pesquisa apenas por

falta de domínio conceitual.

Page 29: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 29 de 34

• Selecione os temas e conceitos que você julgue importantes para serem

explicados e faça uma listagem deles. Essa listagem dos conceitos se converterá

em suas palavras-chave.

• Associe, para cada tema e conceito, pelo menos duas referências de trabalhos

que constem em sua base teórica e que você entenda como os mais indicados

para ajudá-lo a definir tais conceitos, mesmo que você ainda tenha que lê-los

mais profundamente.

• Hierarquize tais temas, conceitos e respectivas referências de acordo com a

sequência que parecer mais lógica para a redação da introdução e construa um

esquema do que você pretende escrever.

• Peça a um pesquisador mais experiente para opinar sobre esse esquema.

• Repita o processo sempre que necessário.

VIII. Como referenciar o texto utilizando a NBR 6023:2002

As referências em um artigo deve seguir os preceitos descritos pela norma NBR

6023:2002 que estabelece os elementos a serem incluídos em referências. Esta Norma fixa a

ordem dos elementos das referências e estabelece convenções para transcrição e apresentação

da informação originada do documento e/ou outras fontes de informação.Seguem alguns

exemplos de como referenciar fontes.

Seguem alguns exemplos. Para maiores detalhes sugere-se consultar a norma

6023:2003.

8.1 Autor Pessoal

Exemplo: PASSOS, L. M. M.; FONSECA, A.; CHAVES, M. Alegria de saber: matemática, segunda série, 2, primeiro grau: livro do professor. São Paulo: Scipione, 1995. 136p

Quando existirem mais de três autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a

expressão et al.

Exemplo: URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidadesocial para o Brasil. Brasília, DF: IPEA, 1994.

Page 30: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 30 de 34

8.2 Autor entidade

As obras de responsabilidade de entidade (órgãos governamentais, empresas,

associações, congressos, seminários etc.) têm entrada, de modo geral, pelo seu próprio nome,

por extenso.

Exemplos: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520:informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.

SWOKOWSKI, E. W.; FLORES, V. R. L. F.; MORENO, M. Q. Cálculo de geometria analítica. Tradução de Alfredo Alves de Faria. Revisão técnica Antonio Pertence Júnior. 2. ed. São Paulo: Makron Books do Brasil, 1994. 2 v

8.3 Monografia no todo

Inclui livro e/ou folheto (manual, guia, catálogo, enciclopédia, dicionário etc.) e

trabalhos acadêmicos (teses, dissertações, entre outros).

Os elementos essenciais são: autor(es), título, edição, local, editora e data de

publicação.

Exemplo: GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998

8.4 Monografia no todo em meio eletrônico

Exemplo: KOOGAN, André; HOUAISS, Antonio (Ed.). Enciclopédia e dicionário digital 98. Direção geral de André Koogan Breikmam. São Paulo: Delta: Estadão, 1998. 5 CD-ROM.

8.5 Parte de monografia

Inclui capítulo, volume, fragmento e outras partes de uma obra, com autor(es) e/ou

título próprios.

Exemplo: ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo:Companhia das Letras, 1996. p. 7-16

Page 31: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 31 de 34

8.6 Parte de monografia em meio eletrônico

Exemplo: SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Tratados e organizações ambientais em matéria de meio ambiente. Entendendo o meio ambiente. São Paulo, 1999. v. 1. Disponível em: <http://www.bdt.org.br/sma/entendendo/atual.htm>. Acesso em: 8 mar.1999.

8.7 Publicação periódica

Inclui a coleção como um todo, fascículo ou número de revista, número de jornal,

caderno etc. na íntegra, e a matéria existente em um número, volume ou fascículo de periódico

(artigos científicos de revistas, editoriais, matérias jornalísticas, seções, reportagens etc.).

Exemplo: REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939- . Trimestral. Absorveu Boletim Geográfico, do IBGE. Índice acumulado, 1939-1983. ISSN 0034-723X.

8.8 Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc. em meio eletrônico

Exemplo: SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. .Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de Vista. Disponível em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em: 28 nov. 1998.

8.9 Evento como um todo

Inclui o conjunto dos documentos reunidos num produto final do próprio evento (atas,

anais, resultados, proceedings, entre outras denominações).

Exemplo: REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE QUÍMICA, 20.,1997, Poços de Caldas. Química: academia, indústria, sociedade: livro de resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química, 1997.

8.10 Trabalho apresentado em evento

Inclui trabalhos apresentados em evento (parte do evento).

Exemplos: SOUZA, L. S.; BORGES, A. L.; REZENDE, J. O. Influência da correção e do preparo do solo sobre algumas propriedades químicas do solo cultivado com bananeiras. In: REUNIÃO BRASILEIRA DE FERTILIDADE DO SOLO E NUTRIÇÃO DE PLANTAS, 21., 1994, Petrolina. Anais... Petrolina: EMBRAPA, CPATSA, 1994. p. 3-4.

Page 32: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 32 de 34

SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos do paradigma da qualidade total na educação. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anais eletrônicos... Recife: UFPe, 1996. Disponível em: <http://www. propesq. ufpe.br/ anais/anais/educ/ce04.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.

8.11 Documento jurídico

Inclui legislação, jurisprudência (decisões judiciais) e doutrina (interpretação dos textos

legais).

Exemplo: BRASIL. Constituição (1988). Emenda constitucional no 9, de 9 de novembro de 1995. Dá nova redação ao art. 177 da Constituição Federal, alterando e inserindo parágrafos. Lex: legislação federal e marginália, São Paulo, v. 59, p. 1966, out./dez. 1995

8.12 Documento de acesso exclusivo em meio eletrônico

Inclui bases de dados, listas de discussão, BBS (site), arquivos em disco rígido,

programas, conjuntos de programas e mensagens eletrônicas entre outros.

Exemplo: MICROSOFT Project for Windows 95: project planning software.Version 4.1. [S.l.]: Microsoft Corporation, 1995. 1 CD-ROM

Page 33: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 33 de 34

IX. Dicas gerais para se escrever um bom artigo científico

9.1 Qualidade das buscas online

Parece óbvio, mas para se escrever sobre um assunto é necessário conhecer sobre este

assunto. Para tanto use referências confiáveis.

Enorme quantidade de informação pode ser encontrada online, em buscas pela

Internet. Com freqüência, é difícil determinar precisão e valor científico destes dados. Os links

abaixo são alguns exemplos de fontes confiáveis. Não é recomendado utilizar artigos de sites e

revistas não científicas em que não se possa validar.

9.1.1 O que usar?3

• Sites de instituições de referências na área;

• Artigos e textos confiáveis

Alguns exemplos de sites interessantes para pesquisa:

• http://scholar.google.com.br/ - Pesquisa por publicações do Google

• http://books.google.com/bkshp?hl=en&tab=wp – Procura por livros do Google

• http://portal.acm.org/dl.cfm - Portal da ACM

• http://qualis.capes.gov.br/webqualis/ - Portal de qualidade da CAPES

• http://www.scielo.org/php/index.php - SciELO - Scientific Electronic Library Online

• http://novo.periodicos.capes.gov.br/ - Periódicos da CAPES

• http://artigocientifico.uol.com.br/ - Portal do UOL

• http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp - Biblioteca digital

• http://www.openthesis.org/ - Upload e Download de Teses e Dissertações

• http://www.inatel.br/biblioteca/producao-cientifica/artigos-cientificos - download de

artigos

9.1.2 O que não usar?

• Evite utilizar Wikipédia e similares, bem como blogs e listas não técnicas. A

maioria dos textos é de livre autoria e sua qualidade muitas vezes não pode ser

verificada.

3 Lista não-exaustiva com intuito exemplificativo apenas

Page 34: Como fazer um Artigo Científico

Faculdade de Tecnologia Senac DF

Pós-Graduação Lato Sensu em Segurança da Informação

Metodologia de Pesquisa Aplicada

Professor: Edilberto Silva – http://edilms.eti.br

www.facsenac.edu.br Página 34 de 34

X. Referências:

[1]. Diário de um repórter. Disponível em http://www.arianefonseca.com/index.php/ mundo-academico/afinal-o-que-e-um-artigo (Acesso em 01/nov/2010).

[2]. ABNT. NBR6023: informação e documentação: elaboração: referências. Rio de Janeiro, 2002. Disponível em http://www.habitus.ifcs.ufrj.br/pdf/abntnbr6023.pdf. (Acesso em 01/nov/2010).

[3]. AZEVEDO, Israel Belo. O prazer da produção científica: descubra como é fácil e agradável elaborar trabalhos acadêmicos.10.ed. ver. E atual. São Paulo: Hagnos, 2001.205p.

[4]. ABNT. NBR 6022: informação e documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5 p

[5]. ABNT. NBR6024: Informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento. Rio de Janeiro, 2003. 3p.

[6]. ABNT. NBR6028: resumos. Rio de Janeiro, 2003. 2 p.

[7]. Como fazer uma monografia. Disponível em http://www.miniweb.com.br/Educadores/ artigos/pdf/monografia1.pdf (Acesso em 01/nov/2010).

[8]. GONÇALVES, Hortência de Abreu.Manual de Artigos Científicos. São Paulo: Editora Avercamp, 2004.86p

[9]. Manual para Elaboração de Referências ( NBR 6023/ 2002 ). Disponível em http://www.unerj.br/unerj/pesquisa/arquivos/REFERENCIAS.pdf (acesso em 02/nov/2010)

[10]. ROBERT, Day. How to Write and Publish a Scientific Paper, ISIPress, Philadelphia, 1979.

[11]. CALDAS, Miguel. Dicas para o trabalho final: Artigo acadêmico. EASP. Fundação Getúlio Vargas, 2001

[12]. LOPEZ, André Porto. Diretrizes para o desenvolvimento de projetos de cunho científico, Unb, 2009

[13]. SALOMON DV. Como fazer uma monografia. 2. ed. Belo Horizonte : Interlivros, 1979. apud ABEL, Mara. Como Fazer uma Monografia, Instituto de Informática da UFRGS

[14]. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Biblioteca Central. Normas para apresentação de trabalhos. 5. ed. Curitiba : Editora da UFPR, 1995. Vol.2 e 6.