Cómo Citar Dentro Del Texto
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8/18/2019 Cómo Citar Dentro Del Texto
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Cómo citar dentro del texto
• El estilo APA establece que las fuentes utilizadas para la elaboración del trabajo
sean citadas en el texto. Se utiliza un método de cita breve (autor, fec a! quepermite al lector identificar la fuente " localizarla en la lista de referencias quese coloca al final del trabajo.
Cómo citar las palabras exactas de una fuente deinformación
Cita literal de menos de 40 palabras
•
#a cita debe presentarse entre comillas con una referencia entre paréntesisque reco$e el autor, el a%o de publicación " la(s! p&$ina(s! de la(s! que se aextra'do la cita. #os datos de la cita se pueden colocar juntos o separados,dependiendo de cómo estemos trabajando nuestro texto.
E E)P#*S
+omo se%ala imeno Sacrist&n (- /! 0#a verdad es que, en la pr&ctica, la escolaridad"a interviene en el tiempo extra1académico como emos podido ver con las tareas odeberes para casa0 (p. 223!.
0#as competencias no pueden entenderse como al$o que se tiene o no se tiene, norepresentan estados o lo$ros determinados, sino estados en proceso de evolución0( imeno Sacrist&n, - /, p. -/!.
Cita literal de 40 o más palabras
• #a cita debe incluirse sin comillas, en un bloque de texto separado del resto " adoble espacio. 4eberemos comenzar el bloque de la cita en un nuevo re$lón "
aplicar en el mar$en izquierdo de la primera l'nea una san$r'a de media pul$ada(2,-3 cm.!.
#a pasión en la ense%anza es pol'tica, precisamente porque es personal. Si la
ense%anza como trabajo se est& pro$resivamente desprofesionalizando, como se
puede ver en las intenciones actuales de las pol'ticas educativas de todo el mundo, es
precisamente porque 1de modo paralelo1 se est& despersonalizando. (5ias, 2//6, pp.
7 817 6!
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Cómo citar indirectamente una fuente deinformación
• )ediante una cita indirecta se ace referencia a las ideas de un autor sin
necesidad de reproducirlas literalmente. En este caso, se mencionan susar$umentos con nuestras propias palabras " se introduce una cita basada en elmétodo de Autor1fec a para identificar la fuente de información.
Un trabajo de un autor
• En el lu$ar apropiado del texto debemos incluir entre paréntesis, el apellido delautor de la obra " la fec a de publicación, separadas por una coma " un espacio.
E E)P#*
9n estudio del tiempo de reacción (:o$ers, 2//;! indica que se reduceconsiderablemente.
• Si el nombre del autor forma parte de la oración solamente incluimos la fec a enel paréntesis.
E E)P#*
:o$ers (2//;! compara los tiempos de reacción en cada uno de las situaciones cr'ticas.
Un trabajo de múltiples autores
• +uando un trabajo tiene 2 autores siempre a" que incluir a ambos cuando lacita aparece en el texto.
E E)P#*S
En un estudio del a%o - < se demuestra que los consumidores se ven afectados porese tipo de publicidad (Smit " ones!.
Smit " ones (-
• +uando un trabajo tiene entre 3 y 5 autores , es preciso citar todos los autoresla primera vez. En las si$uientes citas solamente es necesario incluir el apellidodel primer autor se$uido de 0et al.0.
E E)P#*S
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En la primera cita
=atson, >immerman, :overs, ?ansen, " :oc@ (2//-! demostraron la incapacidad dell'der frente a ese tipo de amenazas.
En las siguientes citas
=atson et al. (2//-! no inciden en su estudio en la influencia del $rupo comoamorti$uador de tensiones.
• +uando un trabajo tiene 6 o más autores se cita nicamente el apellido delprimer autor se$uido de 0et al.0.
E E)P#*S
:odr'$uez et al. (- 8! consi$uen vincular en su estudio el fracaso escolar con el nivelde renta familiar.
En función de la renta familiar se produce un distinto fracaso escolar (:odr'$uez et al.,- 8!.
• +uando citamos un trabajo elaborado por un or$anismo o entidad la primera vezque se cita se debe incluir el nombre completo. En las si$uientes citas podemos
incluir el nombre abreviado.
E E)P#*
La primera cita B (*r$anización de las 5aciones 9nidas C*59D, - ;!
En las siguientes citas B (*59, - 8!
• +uando un autor tiene m&s de una publicación en el mismo a%o, en la cita sea%ade una letra min scula a la fec a para distin$uirlas.
E E)P#*
(S&nc ez Albornoz, 2/37a!
(S&nc ez Albornoz, 2/37b!
rrores! omisiones y comentarios
•
Si a" un error en el texto citado, debe mantenerse, pero avisando al lector conla anotación Csic D en cursiva.
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E E)P#*
0El 8 de octubre lle$amos a la ciudad de Sebilla C sic D0
• 5o se puede omitir una parte del texto citado sin se%alarse debe indicarsesiempre con puntos suspensivos entre paréntesis (...!.
E E)P#*
0#a objetivación del conocimiento (...! define la accesibilidad del mismo.0
• +ualquier comentario que se inserte a de aparecer entre corc etes C D.
E E)P#*
0El a%o pasado Cel autor escribe en 2//3D las estad'sticas mostraron un alarmanteincremento en el n mero de casos.0
Cómo elaborar la lista de referencias final
• El estilo APA establece que se debe elaborar una lista de referencias final queinclu"a, nicamente, los recursos que an sido utilizados en la realización deltrabajo de manera que cada cita que se a intercalado en el texto ten$a su
correspondiente referencia en la lista final.
• )ediante la lista de referencias final se reconoce el trabajo de otros autores " seproporciona al lector un medio fiable para localizar las fuentes citadas.
"autas #enerales para la redacción de lasreferencias biblio#ráficas
• #os datos para redactar la referencia se tomar&n del documento ori$inal al que
se refieren " se extraer&n principalmente de la portada.
• +ada referencia contiene $eneralmente los si$uientes elementos obli$atoriosBautor, t'tulo, editor, lu$ar " fec a de publicación.
• Se invierten los nombres de los autores colocando en primer lu$ar el apellido(s!se$uido de la(s! inicial(es! del nombre.
• Pueden incluirse $asta siete autores , separados por comas e inclu"endo elsi$no ampersand (F! antes del ltimo autor. En espa%ol, también es posibleutilizar la conjunción 0"0 antes del ltimo autor.
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+amisón, +., +ruz, S., F
onz&lez, G.
(- 3!. Gestión de
la calidad:
Conceptos,
enfoques, modelos y
sistemas . )adridB
Pearson Educación.
• +uando una obra tiene % o más autores , se inclu"en los 6 primeros autores, acontinuación se insertan tres puntos suspensivos (...! " se a%ade el nombre del
ltimo autor.
=olc i@, S. A., Sandler, H.
5., )illsap, :. E.,
Plummer, I. A.,
reene, S. ).,
Anderson, E. :., ...
?aine, :. A. (- -!.
Six1"ear folloJ1up of
preventive
interventions for
c ildren of divorceB
A randomized
controlled
trial. Journal of the
American Medical
Association ,
-
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Sprin$field, )AB
)erriam1=ebster.
• Si el autor es una entidad se indicar& el nombre de la misma tal " como aparece
en la fuente.
• +uando el autor es también el editor se utiliza la expresión 0Aut or0 (Autor! paraindicar la editorial.
American Ps"c olo$ical
Association.
(- 2 !. #u!lication
Manual of the
American
#sychological
Association (6t
ed.!. =as in$ton,
4+B Aut or.
• Para escribir el t'tulo, se respetar& el criterio de uso de ma" sculas de la len$uaen la que se da la información.
• #os subt'tulos se pueden incluir tras el t'tulo, separados por dos puntos " espacio(B!. El subt'tulo también comienza por ma" scula.
:oberts, . (2/3-!. $eth
spea%s: &he eternal
'alidity of the soul .
San :afael, +AB
Amber Allen.
• #a fec a de publicación se coloca entre paréntesis. Si la fec a no est& disponibleescribiremos 0n.d.0 (no date! o 0s.f.0 (sin fec a!.
*KLeefe, E. (n.d!. Egoism
( the crisis in
estern 'alues .
:etrieved from
ttpBMMonlineori$inals
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&ención diferente a la de autor
• +uando se trate de compiladores, editores, coordinadores o directores seespecificar& después del nombre " entre paréntesis.
Qern&ndez Ierrocal, P., F
)elero >abal, ). A.
(+oords.!.
(2//8!. La
interacción social en
conte/tos
educati'os . )adridB
Si$lo RRH.
?a"nes, #. (+omp.!.
(2/
-
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e/cusa: repensar la
e'aluación para
cam!iar la
ense2an a (pp. /21
22 !. IarcelonaB
raó.
Penland, P. :. (- 7!.
#earnin$ resource
center. Hn ). A.
4ra@e
(Ed.!, Encyclopedia
of li!rary and
information
science (pp. 28271
287/!. 5eJ Tor@B
)arcel 4e@@er.
(esis doctorales y trabajos de fin de estudios nopublicados
• #as referencias biblio$r&ficas de las tesis doctorales " trabajos de fin de estudiosno publicados si$uen el si$uiente esquema $eneralB
Apellido(s!, Hniciales del nombre(s!. (A%o de creación!. &.tulo de la tesis o tra!a3o encursi'a (9npublis ed doctoral dissertation or masterKs t esis M Gesis doctoral o tipo detrabajo inédito!. 5ombre de la institución, localización.
Quentes Pascual, :.
(- !. Eficiencia delos centros p4!licos
de educación
secundaria de la
pro'incia de
Alicante (Gesis
doctoral inédita!.
9niversidad de
Alicante, Alicante,Espa%a.
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Samuels, H. P.
(- 7!. E/pert
systems integration
methologies:
Current
de'elopments and
trends (9npublis ed
masterKs t esis!.
=as in$ton State
9niversit".
)i el documento ya $a sido publicado! la referencia biblio#ráfica se elabora
como la de una mono#raf'a*
+rt'culos de re,istas
• #as referencias biblio$r&ficas de los art'culos de revista se elaboran si$uiendo elsi$uiente esquema $eneralB
Apellido(s!, Hniciales del nombre(s!. (A%o de publicación!. G'tulo del art'culo. &.tulo de lare'ista en cursi'a, volumen de la revista (n mero del fasc'culo entre paréntesis!,
primera p&$ina1 ltima p&$ina del art'culo.
Lernis, ).?., +ornell, 4.P.,
Sun, +.:., Ierr", A.,
F ?arloJ, G. (2//7!.
G ereKs more to self1
esteem t an
J et er it is i$ or
loJB G e importanceof stabilit" of self1
esteems. Journal of
#ersonality and
$ocial #sychology ,
68, 22/ 12- ;.
)ae@aJa, G., Gobimatsu,
S., Hnada, 5., *ribe,
5., *nitsu@a, G.,
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Lanba, S., F Lamio,
T. (- 22!. Gop1doJn
and bottom1up
visual information
processin$ of non1
social stimuli in
i$ 1functionin$
autism spectrum
disorder. )esearch in
Autism $pectrum
5isorders , 8(2!,
- 21- /.
Cómo elaborar referencias biblio#ráficas dedocumentos electrónicos
• #as referencias de los documentos electrónicos si$uen, en $eneral, los mismosesquemas de los documentos impresos. 5o obstante, es preciso a%adir al$unosdatos que nos revelan el car&cter di$ital de estos recursos de información " quenos a"udan a localizarlos.
• El estilo APA establece que deberemos incluir en la referencia el 4*H deldocumento.
l -./ -i#ital .bject /dentifier1 es una serie alfanum rica única asi#nada porla editorial a un documento electrónico con el fin de identificar el contenido yproporcionar un enlace estable para su locali ación en /nternet* l -./ sueleaparecer en un lu#ar destacado de la primera pá#ina del documento*
• Se debe incluir el 4*H si$uiendo este formatoB ttpBMMdx.doi.or$M2 .xxxxMxxxxxx
=oo, +. +., F #eon, ).
(- 27!.
Environmental
enric ment as an
effective treatment
for autismB A
randomized
controlled
trial. *eha'ioral
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6euroscience , 2-3,
;
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• 5o es necesario indicar la fec a de consulta del recurso salvo que se trate de unmaterial que cambie con frecuencia (p. ej., =i@is!.
Ps"c olo$". (n.d.!.
Hn i%ipedia .:etrieved *ctober
2;, - 27, from
r$MJi@iMPs"c olo$"
• 5o se debe colocar un punto final cuando una referencia termina con una 9:#.
ibros electrónicos con -./
• Esquema $eneral de las referenciasB
Apellido(s!, Hniciales del nombre(s!. (A%o de publicación!. &.tulo del li!ro en cursi'a .ttpBMMdx.doi.or$Mxxxxxx
utman, ., F Spencer, +.
(Eds.!.
(- 2 !. Aging,
ageism and a!use:
Mo'ing from
a+areness to action .
ttpBMMdx.doi.or$M2 .
2 26MI/3
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Strac e", . (Ed. F Grans.!.
(2/87!. &he
standard edition of
the complete
psychological +or%s
of $igmund
7reud ( ol. ;!.
:etrieved from
ttpBMMboo@s.$oo$le.
comMboo@s
Cap'tulos de libros! entradas de obras de referencia ycontribuciones a con#resos de libros con -./
• Esquema $eneral de la referenciaB
Apellido(s!, Hniciales del nombre(s!. (A%o!. G'tulo del cap'tulo, entrada o contribución.HnMEn Hniciales del nombre(s!, Apellido(s! Editor (Eds. o +omps. etc.!, &.tulo del li!ro encursi'a (pp. xxx1xxx!. #u$ar de publicaciónB Editorial.
ttpBMMdx.doi.or$M2 .xxxxMxxxxxxxx
American Ps"c iatricAssociation. (- !.
Appendix HB *utline
for cultural
formulation and
$lossar" of culture1
bound s"ndromes.
Hn 4ia$nostic and
statistical manual of
mental disorders.
ttpBMMdx.doi.or$M2 .
2236Mappi.boo@s./3
<
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multiple cameras. Hn
. Ilanc1Galon, =.
P ilips, 4. Popescu,
F P. Sc eunders
(Eds.!, #ecture
5otes in +omputer
ScienceB ol. ;63
-
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Apellido(s!, Hniciales del nombre(s!. (A%o de creación!. &.tulo de la tesis o tra!a3o encursi'a (4octoral dissertation or masterKs t esisMGesis doctoral o tipo de trabajo!.:etrieved fromM:ecuperado de :etrieved from ttpBMMJJJ.xxxxxxxxx (9:# de la p&$inaprincipal de la base de datos!.
n este caso! el estilo +"+ tambi n admite ue se indi ue el nombre de la base
de datos y el acceso o n7 de orden en la posición de la U *
)a one", . P.
(- !. Autonomy
and o!ligation:
Moral discourse,
reciprocal
accounta!ility, and
moral in3ury .
:etrieved from
ttpBMMsearc .proque
st.com
Price, ). (- 2 !. &he
effect of post e'ent
processing on
response to
e/posure therapy
among those +ith
social an/iety
disorder (4octoral
dissertation!.
:etrieved from
ProUuest
4issertations and
G eses database.
(AGG 7;-/28-!
(esis doctorales y trabajos de fin de estudioselectrónicos incluidos en una base de datosinstitucional
• Esquema $eneral de la referenciaB
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Apellido(s!, Hniciales del nombre(s!. (A%o de creación!. &.tulo de la tesis o tra!a3o encursi'a (4octoral dissertation or masterKs t esisMGesis doctoral o tipo de trabajo!.:etrieved fromM:ecuperado de ttpBMMJJJ.xxxxxxxx
n este caso! el estilo +"+ establece ue debe indicarse la U de la pá#inaprincipal de la base de datos ue contiene el documento*
Adams, :. .
(2/37!. *uilding a
foundation for
e'aluation of
instruction in higher
education and continuing
education (4octoral
dissertation!.
:etrieved from
ttpBMMJJJ.o iolin@.
eduMetdM
+rt'culos de re,istas electrónicas con -./
• Esquema $eneral de la referenciaB
Apellido(s!, Hniciales del nombre(s!. (A%o de publicación!. G'tulo del art'culo. &.tulo de lare'ista en cursi'a, volumen de la revista (n mero del fasc'culo entre paréntesis!,primera p&$ina1 ltima p&$ina del art'culo. ttpBMMdx.doi.or$Mxxxxxx
Luusi@@o1 auffin, S., Eira,
., Alice, +., :ac el,
P., Latja, ., )arja1
#eena, )., ... Hrma,
). (- 22!. Qace
memor" and object
reco$nition in
c ildren Jit i$ 1
functionin$ autism
or Asper$ers"ndrome and in
-
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t eir
parents. )esearch in
Autism $pectrum
5isorders , 8 (2!,
6--16-
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• El estilo APA establece que la lista de referencias comenzar& en una p&$inanueva con el t'tulo )eferences 9)eferencias en posición centrada.
• #a lista se elaborar& a doble espacio " en cada entrada el texto deber& ir
san$rado con respecto a la primera l'nea de cada referencia en un formato desan$r'a col$ante (la primera l'nea de cada referencia estar& totalmente acia laizquierda " las l'neas subsi$uientes llevar&n san$r'a!.
Iriones )art'nez, H. ).
(- 2-!. La li!ertad
religiosa en los
Estados ;nidos de
Am
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ellos en el aula .
)adridB 5arcea.
• #as referencias biblio$r&ficas deben presentarse ordenadas alfabéticamente por
el apellido del autor, o del primer autor en caso de que sean varios.
• Si un autor tiene varias obras se ordenar&n por orden de publicación,empezando por el m&s anti$uo.
4e #ands eere, .
(2/
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y acción li!eradora .
)adridB >ero.
• En el caso de trabajos de un autor en colaboración con otros autores, el orden
vendr& indicado por el apellido del se$undo autor, independientemente del a%ode publicación. #as publicaciones individuales se colocan antes de las obras encolaboración.
Sta@e, :. E. (2/3
case stud" met od
in social
inquir". Educational
)esearcher , 3, 81
Sta@e, :. E. F jerde, +.
(2/32!. An
evaluation of G+HGTB
G e GJin +it"
Hnstitute for Galented
Tout . >ccasional
#apers n. 2.
LalamazooB9niversit" of
=estern )ic i$an.