COLÉGIO SÃO PAULO TERESÓPOLIS RJ EDITAL DO PROCESSO DE...
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COLÉGIO SÃO PAULO – TERESÓPOLIS – RJ
EDITAL DO PROCESSO DE ADMISSÃO DE NOVOS ALUNOS-MATRÍCULA/2018
A Diretora do Colégio São Paulo –
Teresópolis-RJ, Ir. Ana Paula de Britto, no uso de suas
atribuições regimentais e em consonância com a
legislação em vigor, traz a público e ainda estabelece
as normas regentes para o Processo de Admissão de
Novos Alunos – 2018.
1. DO PERÍODO E DO LOCAL DE INSCRIÇÃO
As inscrições no processo de admissão de novos
alunos para o ano de 2018 deverão ser realizadas,
exclusivamente, no endereço eletrônico:
www.csptere.com.br
Início da inscrição
online
Data: 11 de setembro de
2017 (segunda-feira)
Horário: a partir das 08
horas
Término da inscrição
online
Data: 31 de outubro de
2017 (terça-feira)
Horário: às 16 horas
1.1 Após a conclusão do preenchimento do cadastro
eletrônico, o candidato receberá por e-mail a
confirmação de inscrição com seu respectivo
número. Os candidatos da Educação Infantil e do
1º ano do Ensino Fundamental I, quando o número
de candidatos ultrapassar o número de vagas, o
número de inscrição servirá para o sorteio público.
1.2 As inscrições para candidatos para a Educação
Infantil (EI) e 1º ano do Ensino Fundamental (EF)
deverão seguir os critérios de idade abaixo:
- Maternal -2 anos completos até 31 de março
de 2018.
- Jardim - 3 anos completos até 31 de março
de 2018.
- Pré-I - 4 anos completos até 31 de março de
2018.
- Pré – II - 5 anos completos até 31 de março
de 2018.
- 1º ano – 6 anos completos até 31 de março
de 2018.
2. DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA
INSCRIÇÃO:
- Formulário preenchido online.
3. AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS, ATENDIMENTO
E VIVÊNCIA PEDAGÓGICA PARA ALUNOS
NOVOS:
3.1 Educação Infantil e 1º ano (EF I):
Atendimento e vivência pedagógica realizados
pelo Serviço de Orientação Educacional (SOE)
com aluno e responsáveis.
3.2 Do 2º ano do EF I ao 6º ano do EF II:
Avaliações diagnósticas de Língua Portuguesa e
Matemática;
Entrevista realizada pelo SOE com os alunos
classificados e responsáveis, após avaliações e
divulgação do resultado.
3.3 Do 7º ao 9º ano (EF II) e da 1ª a 3ª série
(EM):
Avaliações diagnósticas de Produção Textual,
Língua Portuguesa e Matemática;
Entrevista realizada pelo SOE com os alunos
classificados e responsáveis, após avaliações e
divulgação do resultado.
4. DATAS, LOCAIS E INFORMES DAS
AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS, ATENDIMENTO
AOS PAIS E VIVÊNCIA PEDAGÓGICA.
- Educação Infantil e 1º ano (EF I):
4.1 Após a conclusão do preenchimento do cadastro
eletrônico, o candidato receberá por e-mail, junto
com a confirmação de inscrição, a data para
atendimento com o SOE, que acontecerá de 25 de
setembro até 09 de novembro de 2017.
4.2 No dia agendado, os responsáveis com os
candidatos inscritos serão recebidos pelo SOE
para um atendimento - vivência pedagógica e
visita as instalações da escola - o que não
caracteriza a garantia da vaga. A presença dos
responsáveis com o candidato é imprescindível.
O não comparecimento ao atendimento agendado
caracterizará desistência e implicará perda de
participação no sorteio e, como consequência,
uma possível vaga.
- 2º ao 5º ano (EF I) / 6º ao 9 ano (EF II) /1ª a 3ª
série (EM):
4.3 Os candidatos às vagas do 2º ano do Ensino
Fundamental I à 3ª série do Ensino Médio farão
avaliações diagnósticas de Língua Portuguesa,
Produção Textual e Matemática no dia e local
abaixo:
Ano ou série
pretendida
Data da
avaliação
Horário
Local
2º ano do EF I
a 3ª série do
Ensino Médio
11/11
(sábado)
Início:8 h
Término:
12h
Prédio da
Educação Infantil
e EM: Rua
Sebastião Lacerda
nº 673
OBS: O candidato será liberado à medida que for terminando a
avaliação.
4.4 Os conteúdos das avaliações diagnósticas estão
nos ANEXOS deste edital.
4.5 No dia da avaliação, trazer lápis, caneta, borracha,
régua (todos os candidatos) e documento de
identificação (candidatos da 1ª a 3ª série do Ensino
Médio).
5. APROVADOS/CLASSIFICADOS
5.1 Os candidatos da Educação Infantil e do 1º ano do
Ensino Fundamental I serão admitidos, através de
sorteio público entre os candidatos inscritos
(realizados na presença dos responsáveis – ver
item 5.1.2), pela presença no atendimento e na
vivência pedagógica.
5.1.1 O sorteio público acontecerá quando o número de
candidatos ultrapassar o número de vagas, caso
contrário, sua admissão será através da inscrição,
pela presença no atendimento e na vivência
pedagógica. Em 09 de novembro, a partir das
14h, será divulgada na portaria e no site da escola,
a relação de alunos cuja matrícula será pela
inscrição.
5.1.2 Datas e horários do sorteio:
CURSO DATA, HORÁRIO e
LOCAL
GRUPO I-Maternal
10/11 – 14h30min –
Auditório do prédio do
CSP à rua Gonçalo de
Castro, nº 393-Bairro
Alto.
GRUPO II-Jardim/ Pré
- I e Pré - II
10/11 – 15h30min -
Auditório do prédio do
CSP à rua Gonçalo de
Castro, nº 393-Bairro
Alto.
GRUPO III -1º ano
10/11 – 16h30min -
Auditório do prédio do
CSP à rua Gonçalo de
Castro, nº 393-Bairro
Alto
5.1.3 Os candidatos sorteados terão suas admissões
publicadas no dia 14 de novembro de 2017, a
partir das 14h, para a realização da matrícula
na data prevista no item 8.
5.1.4 É necessário, após publicação do resultado que,
nos dias 16 e 17 de novembro, os candidatos da
Educação Infantil e 1º ano do Ensino
Fundamental retirem, na secretaria, os kits de
matrícula para preenchimento.
5.2 Os candidatos ao Ensino Fundamental (2º ao 9º
ano) e Médio (1ª à 3ª série) serão considerados
classificados a partir de uma pontuação mínima
de 5,0 pontos na média das duas (Língua
Portuguesa e Matemática – ver item 3.2) ou três
avaliações diagnósticas (Língua Portuguesa,
Produção Textual e Matemática – ver item 3.3).
Não serão classificados candidatos que obtiverem
zero em alguma das avaliações, mesmo que sua
média seja 5,0 pontos ou mais.
5.2.1 Os candidatos classificados preencherão as vagas
de acordo com a ordem decrescente da
pontuação obtida (conforme item 5.2). Em caso
de empate na pontuação serão consideradas,
nesta ordem: para duas avaliações, a nota obtida
em Língua Portuguesa e a nota obtida em
Matemática, e para três avaliações, a nota obtida
na Produção Textual, a nota obtida em Língua
Portuguesa e a nota obtida em Matemática.
5.3 Os candidatos só poderão se inscrever para um ano
ou série.
6. DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
6.1 A publicação dos resultados será dia 22 de
novembro de 2017 (quarta-feira), a partir das 14h
na portaria do colégio e no site da escola:
www.csptere.com.br
6.2 Os candidatos do Ensino Fundamental (2º ao 9º
ano) e Médio (1ª à 3ª série) classificados, dentro
das vagas oferecidas, serão convocados para uma
entrevista com o SOE a partir do dia 23/11/2017.
Deverão trazer no dia agendado o último boletim
da escola que está frequentando.
6.3 Após a entrevista, cada candidato receberá um kit
de matrícula para preenchimento.
6.4 O não comparecimento à entrevista implicará perda
da vaga que, consequentemente, será preenchida
por outro candidato de acordo com a ordem de
classificação.
6.5 Os resultados relativos ao processo de admissão de
novos alunos para o Colégio São Paulo somente
terão validade para o ano de 2018.
7. VAGAS OFERECIDAS
7.1 As vagas abaixo serão oferecidas em 2018:
CURSO ANO/SÉRIE TURNO
OFERECIDO
Nº DE
VAGAS
EDUCAÇÃO
INFANTIL
Maternal Tarde 26
Jardim Tarde 13
Pré - I Tarde 11
Pré-II Tarde 18
ENSINO FUNDAMENTAL I
1º ano Tarde 18
2º ano Tarde 07
3º ano Tarde 15
4º ano Tarde 06
5º ano Tarde 19
ENSINO FUNDAMENTAL
II
6º ano Manhã 25
7º ano Manhã 10
8º ano Manhã 17
9º ano Manhã 21
ENSINO MÉDIO
1ª série Manhã 19
2ª série Manhã 04
3ª série Manhã 06
7.2 As vagas oferecidas neste edital já contemplam os
alunos com necessidade de atendimento
educacional especializado, na forma da lei
13.146/2015, bem como, a deliberação nº 355 do
CEE/RJ.
7.3 As vagas para a Educação Infantil e 1º ano do
Ensino Fundamental I serão preenchidas
conforme item 5.1. Após o preenchimento das
vagas divulgadas, os sorteados que ultrapassarem
o referido número de vagas ofertadas receberão o
status de EXCEDENTE.
7.4 Caso haja disponibilidade de vaga, o candidato
EXCEDENTE será contatado pelo SOE.
7.5 O prazo máximo para entrega dos documentos e
efetivação de matrícula é de 5 (cinco) dias após a
entrevista com o SOE, sob pena de perda de vaga.
7.6 As vagas para o 2º ano do Ensino Fundamental à 3ª
série do Ensino Médio serão preenchidas por
ordem dos resultados obtidos nas avaliações
diagnósticas nos dia 11 de novembro de 2017.
7.7 O Colégio São Paulo reserva-se o direito de
oferecer ou não vagas para os anos/séries,
conforme as possibilidades de espaço físico,
demandas e decisões da Direção.
8. MATRÍCULA PARA ALUNOS NOVOS
8.1 A matrícula dos candidatos aprovados será
efetivada no período de 22 de novembro a 19 de
dezembro de 2017, no Setor de Matrícula, de
segunda a sexta-feira, das 8h às 11h e das 13h às
16h.
8.2 Documentos necessários para a matrícula:
2 retratos (3x4) iguais e recentes;
Cópia da certidão de nascimento;
Cópia da carteira de vacinação (crianças até o
5º ano);
Declaração de transferência com resultado
final ou histórico escolar original*;
Atestado médico contendo autorização para
prática de esforço físico na aula de Educação
Física;
Declaração de quitação de débitos da escola
anterior;
Cópia do CPF, identidade e comprovante de
residência dos responsáveis;
Cópia do último boletim escolar recebido no
ano de 2017.
* Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a 3ª série
do Ensino Médio que estiverem em período
letivo, terão até o dia 19/12/2017 para
apresentarem o documento supracitado. Caso
contrário, perderão o direito à matrícula.
8.2.1 No caso de pais separados, é obrigatório
comprovação da guarda do menor mediante cópia
do documento oficial.
8.3 Só o pagamento da primeira parcela da anuidade
não garante a matrícula. O que efetiva a matrícula
é a entrega de toda a documentação solicitada.
8.4 A desistência da matrícula efetivada deverá ser
requerida pelo responsável financeiro do (a)
aluno(a), formalmente, na secretaria do colégio,
observando as normas contidas no contrato de
prestação de serviços educacionais.
8.5 O cancelamento da matrícula é prerrogativa da
Direção do Colégio São Paulo, caso seja apurada
qualquer irregularidade na documentação do
aluno ou qualquer outra limitação impeditiva.
ANEXO A
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Utilizar a letra maiúscula como marca de nome próprio e início de frase.
Registrar palavras e frases ditadas sem aglutiná-las.
Identificar a função e utilizar os sinais de pontuação ( ! / ? / .).
Identificar o travessão como uma forma de introduzir diálogo de personagens em textos escritos.
Escrever frases observando a concordância verbal e nominal adequada.
Descrever e interpretar imagens visuais.
Participar da construção de textos coletivos.
Escrever, espontaneamente, pequenos textos de acordo com a hipótese alfabética, preocupando-se com a convenção
ortográfica.
Ler materiais impressos variados (pequenas notícias, músicas, histórias, poesias e outros), variando a entonação, pausa
e ritmo.
Interpretar pequenos textos com independência, preocupando-se que as respostas sejam completas.
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Identificar dezenas exatas (10 a 100) e contar de 10 em 10 até 100.
Utilizar o Material Dourado e os palitos para compor e decompor numerais em dezenas e unidades (1 a 99).
Escrever por extenso numerais de 0 a 99.
Utilizar a noção de sucessor e antecessor.
Relacionar os números à sua respectiva quantidade.
Organizar os números em ordem crescente e decrescente.
Ter noções da diferença entre medidas de capacidade (litro), massa (peso) e comprimento (metro).
Ter noções das formas usadas para medir o tempo (dias da semana, meses, anos, hora).
Identificar a diferença entre sólidos (cubo, esfera, pirâmide, paralelepípedo) e planos geométricos (quadrado, círculo,
triângulo, retângulo).
Utilizar diferentes formas de raciocínio para resolver situações-problema.
Efetuar operações de adição e subtração com dois algarismos.
Solucionar probleminhas simples seguindo etapas necessárias (interpretação, cálculo e resposta).
NO DIA DA PROVA, TRAZER, borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
ANEXO B
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Alfabeto – vogais – consoantes;
Leitura interpretativa;
Ortografia: v/z – p/b – t/d – c/g – h/ch/nh/lh/x/ch/r/rr/s/ss
- ca/co/cu/que/qui/ga/go/gu/gue/gui – S e seus sons;
Emprego de e, i, o e u;
Gêneros textuais: Parlendas, Trava-línguas, poema, convite e conto, Histórias em quadrinhos (HQ);
Pontuação: diálogo e o travessão;
Emprego do ponto final(.); ponto de exclamação(!) e ponto de interrogação (?);
Encontros consonantais;
Nomeando seres: substantivo próprio e comum;
Masculino/feminino – diminutivo/aumentativo;
Produção textual;
Divisão silábica (monossílaba, dissílaba, trissílaba e polissílaba);
Rimas
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Dúzia/meia dúzia;
Dezena/meia dezena;
Hora/meia hora;
Números pares/ímpares;
Unidade/dezena/centena;
Adição/adição com reserva;
Subtração / Subtração com reagrupamento;
Sequência numérica;
Ordem crescente e decrescente;
Números ordinais;
Formas geométricas e sólidos geométricos(quadrado-retângulo-triângulo-círculo-cubo-esfera-cone-cilíndro);
Problemas (adição – subtração);
Noção de multiplicação;
Noção de divisão;
Sistema monetário;
Medidas de comprimento/tempo;
Quilograma;
Litro;
Antecessor e sucessor.
NO DIA DA PROVA, TRAZER borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
ANEXO C
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Interpretação de texto;
Adjetivo;
Tipos de frases: exclamativa, afirmativa e interrogativa;
Substantivo próprio e comum;
Classificação silábica;
Ortografia: M antes de P e B;
Variedades/diversidade textual: História (texto), tirinha, fábula e poema;
Parágrafo;
Produção textual: História em quadrinhos;
Emprego de: am (passado) e ão (futuro).
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Adição e subtração;
Problemas com as 4 operações;
Multiplicação e divisão;
Números ordinais;
Par ou ímpar;
Medidas de tempo;
Sistema monetário;
Dezena e unidades;
Centenas e milhar
Simetria;
Gráficos e tabelas;
Formas espaciais.
NO DIA DA PROVA, TRAZER borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
ANEXO D
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Interpretação de texto; Ordem alfabética; Encontro consonantal; Encontro vocálico (hiato, ditongo e tritongo); Classificação de acordo com a posição da sílaba tônica (oxítona, paroxítona e proparoxítona); Verbo: presente, passado e futuro; infinitivo e conjugação verbal; Graus do adjetivo:
Grau comparativo: de superioridade, de igualdade e de inferioridade;
Grau superlativo: absoluto sintético e absoluto analítico; Pronomes: pessoais do caso reto, do caso oblíquo, demonstrativos e possessivos; Ortografia: mais/mas – g/j; Gênero textual: narrativa.
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Numeração (até centena de milhão); Leitura, escrita, composição e decomposição, ordens, classes, sucessor, antecessor; Valores absoluto e relativo; Números pares e ímpares; Operações: adição, subtração, multiplicação com multiplicador até 99 e divisão com dois algarismos no divisor; Múltiplos e divisores; Critérios de divisibilidade (2-3-5-6-9-10); Frações: conceito, representação, leitura, escrita, equivalência, adição, subtração e fração de quantidade; Números decimais: conceito, representação, leitura, escrita, comparação, ordenação, adição, subtração; Medidas de tempo, capacidade e massa; Polígonos; Expressões numéricas envolvendo as quatro operações; Valor do desconhecido (em todas as operações) em situações problemas; Problemas envolvendo o conteúdo deste programas; Sistema monetário.
NO DIA DA PROVA, TRAZER borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
ANEXO E
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Interpretação textual; Classificação das palavras quanto à tonicidade; Classificação das palavras quanto ao encontro vocálico; Dígrafos X encontros consonantais; Pronomes; Uso dos porquês; Verbos (tempos, modos, pessoas gramaticais); Advérbios; Ortografia: mais/mas – há, a; Produção textual – gênero narrativo.
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Quatro operações básicas com números naturais; Multiplicação e divisão com multiplicador e divisor composto; Quatro operações com números decimais; Expressões numéricas com as quatro operações e com sinais de associação ( ), [ ] e { }; Números primos e compostos; MMC (mínimo múltiplo comum) e MDC (máximo divisor comum); Decomposição simultânea em fatores primos para identificar MMC e MDC; Frações: escrita, representação gráfica; quatro operações com denominadores iguais e diferentes; classificação em
própria, imprópria e aparente; Porcentagem; Retas, ângulos e polígonos.
NO DIA DA PROVA, TRAZER borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
APÊNDICE F
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Interpretação de textos em: conto, crônica, quadrinhos, charge, cartum e poesia;
Classe gramatical (identificação e classificação);
Substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição;
Ortografia: g/j, x/ch, s/ss, s/ç, s/z, mau/mal, uso dos porquês, mas/mais e regras de acentuação.
CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL:
Identificar a tese de um texto;
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a
continuidade de um texto;
Identificar a intencionalidade de diferentes gêneros textuais;
Reconhecer a tipologia textual solicitada e produzir um texto narrativo com todas as suas características essenciais.
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Operações com números naturais; Operações com números racionais; Operações com números decimais; Problemas envolvendo frações; Porcentagem; Perímetro; Área das figuras geométricas planas.
NO DIA DA PROVA, TRAZER borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
ANEXO G
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
LEITURA E INTERPRETAÇÃO: crônica
GRAMÁTICA:
Classes gramaticais; Verbo: estrutura, formas nominais, modos verbais (subjuntivo e imperativo); Regras de acentuação; Frase, oração e período; Sujeito, predicado e suas classificações; Transitividade verbal; Complementos verbais; Predicativo do sujeito; Adjunto adnominal; Adjunto adverbial; Análise morfossintática; Uso dos porquês; Mais/mas; há/a; mal/mau; Homônimos e parônimos.
CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL:
Identificar a tese de um texto.
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a
continuidade de um texto.
Identificar a intencionalidade de diferentes gêneros textuais.
Reconhecer a tipologia textual solicitada e produzir um texto narrativo com todas as suas características essenciais.
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Conjunto de números inteiros e racionais; Equações do 1º grau; Inequações do 1º grau; Sistema de equações do 1º grau; Razão e proporção; Grandezas proporcionais; Regra de três; Porcentagem; Ângulos.
NO DIA DA PROVA, TRAZER borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
ANEXO H
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
O estudo do sujeito (simples, composto, desinencial, inexistente, indeterminado); Tipos de predicado (verbal, nominal e verbo-nominal); Classificação dos verbos quanto à predicação (transitivo direto, indireto, bitransitivo e intransitivo, ligação); Complementos verbais: objeto direto, indireto, agente da passiva; Complemento nominal; Termos acessórios (adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto, vocativo); Período simples e composto; Período composto por coordenação (coordenadas sindéticas e assindéticas); Período composto por subordinação; Texto: compreensão e interpretação.
CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL:
Identificar a tese de um texto.
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a
continuidade de um texto.
Identificar a intencionalidade de diferentes gêneros textuais.
Reconhecer a tipologia textual solicitada e produzir um artigo de opinião com todas as suas características
essenciais.
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Potenciação; Cálculo do valor numérico; Produtos notáveis x fatoração; Operações com frações algébricas; Equação inteira e fracionária do 1º grau; Sistemas do 1º grau com duas variáveis; Feixe de retas paralelas cortadas por transversais; Triângulos; Quadriláteros; Polígonos regulares (Si, Ai, Ae e diagonais).
NO DIA DA PROVA, TRAZER borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
ANEXO I
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Leitura e interpretação de textos argumentativos; Formação de palavras; Valor semântico das conjunções coordenadas e subordinadas; Orações coordenadas; Orações subordinadas: substantivas, adverbiais, adjetivas; Pontuação nas orações coordenadas e subordinadas; Concordância nominal e verbal; Regência verbal e nominal; Crase; Colocação pronominal.
CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL:
Identificar a tese de um texto.
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a
continuidade de um texto.
Identificar a intencionalidade de diferentes gêneros textuais.
Reconhecer a tipologia textual solicitada e produzir um texto dissertativo com todas as suas características
essenciais.
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Segmentos proporcionais; Semelhança triângulos; Relações métricas e trigonométricas no triângulo retângulo; Cálculo do comprimento de uma circunferência e da área de um círculo; Área e perímetro de figuras geométricas planas; Aplicações de potências em situações problemas; Aplicações de operações com radicais em situações problemas; Equação do 2
o grau e sistema de equações simultâneas do 2
o grau;
Equação biquadrada e equação irracional.
NO DIA DA PROVA, TRAZER o documento de identificação do candidato, borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
ANEXO J
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Interpretação de textos de diferentes gêneros;
Linguagem e variação linguística;
Funções da linguagem;
Denotação e conotação;
Fato / Opinião;
Estrutura das palavras;
Formação de palavras;
Morfologia (apresentação das classes morfológicas);
Morfologia: artigo, pronome, numeral, adjetivo, advérbio.
CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL:
Conhecer diferentes tipos e gêneros textuais. Saber fazer a interpretação de textos não verbais. Entender e dominar a linguagem do Artigo de Opinião: Intenção da introdução; Argumento e contra argumento; Linguagem persuasiva; Conclusão: reflexão. Leitura de jornais, revistas e interesse por temas atuais de acontecimentos da sociedade (conhecimento de
“mundo”). Estrutura do texto – introdução, desenvolvimento e conclusão.
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Conjuntos numéricos;
Função afim;
Função quadrática;
Função modular;
Função exponencial;
Trigonometria no triângulo retângulo;
Trigonometria em um triângulo qualquer;
Ciclo trigonométrico;
Geometria plana.
NO DIA DA PROVA, TRAZER o documento de identificação do candidato, borracha, lápis, caneta e régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos
ANEXO L
COLÉGIO SÃO PAULO-TERESÓPOLIS-RJ
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO/2018
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:
Interpretação de textos de diferentes gêneros;
Introdução ao estudo da sintaxe;
Termos relacionados ao verbo;
Termos relacionados a nomes;
Período composto por subordinação;
Período composto por coordenação;
Período composto por coordenação e subordinação;
Concordância nominal;
Concordância verbal;
Regência nominal;
Regência verbal.
CONTEÚDOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL:
Critérios acerca do texto dissertativo expositivo:
Domínio da língua culta;
Compreensão do tema;
Organização de informações;
Correta aplicação da lógica;
Objetividade e imparcialidade;
Uso de modalizadores discursivos;
Reconhecimento do tema, delimitação do tema (tópico frasal), assunto e título.
CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA:
Progressões; Matriz; Determinante; Sistema linear Análise combinatória; Binômio de Newton; Probabilidade; Geometria plana; Geometria espacial.
NO DIA DA PROVA, TRAZER o documento de identificação do candidato, borracha, lápis, caneta e
régua.
OBS: A prova será elaborada com base nos itens desta relação de conteúdos