Colégio São Paulo Assunto: Estudo do poema (versos e estrofes) Professora: Rosana Santos.
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Colégio São PauloAssunto: Estudo do poema (versos e
estrofes)Professora: Rosana Santos
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Poema, Poesia...Poema, Poesia...
INTRODUÇÃO
O poema é a “casca” que molda, organiza a composição poética em versos. Alguns possuem a linguagem simples, outros mais trabalhadas. Alguns nos divertem, outros servem para expressar sentimentos, ideias.A poesia é o recheio do poema, a sentimentalidade presente na composição.
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Poema
Finalidade: Expressar sentimentos, emocionar, entreter o leitor.Veículo: Livros, jornais, revistas, sites da internet.Temas: Assuntos variados.Estrutura: Versos agrupados em uma ou mais estrofesLinguagem: Expressiva, figurada, pessoal, subjetiva, usada de acordo com a norma-padrão; explora sonoridade, construída com repetições, ritmos, rimas.
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Critérios para construção:Critérios para construção:
Verso: Verso: Unidade rítmica do poema. Podem ser longos ou curtos.
Estrofe: Estrofe: É o conjunto organizado de versos.1) Monóstico- É a estrofe com apenas um verso (uma só linha)2) O dístico -dois versos3) O terceto- três versos4) A quadra/quarteto- quatro versos5) A quintilha- cinco versos6) A sextilha -seis versos7) Sete/ setilha- sete versos8) A oitava -oito versos9) Nona -nove versos10) A décima- dez versos
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Ritmo e sonoridade: São os elementos primordiais do poema. A linguagem tende a ser o ritmo do poema e a sonoridade transforma, estabelece os jogos sonoros e a s relações de sonoridade entre um verso e outro, as imagens e significados
Rima: Recursos poético que emprega palavras com sons semelhantes.
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Tipos de versos:Tipos de versos:
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Ainda bem- Marisa MonteAinda bem- Marisa Monte
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Borboletas- Victor e LéoBorboletas- Victor e Léo
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Atividade 1Atividade 1 InterpretaçãoA) Quem é o eu-lírico do poema?B) Do que fala a letra da música?C) Quantos versos e estrofes possui o poema? D) Como são classificadas as estrofes?
Atividade 2•73 e 74 (Até a 8ª questão)