CLINICA ODONTOLOGIA INTEGRADA DE ADULTOS

PROGRAMACION

La enseñanza de la Odontología Integrada de Adultos mantiene una programación coordinada de lecciones teóricas, sesiones clínicas y prácticas clínicas a lo largo del quinto curso de la Licenciatura de Odontología, combinando tanto el repaso y adquisición acumulativa de conocimientos como el perfeccionamiento y aprendizaje de las diferentes terapéuticas odontológicas. El programa de la asignatura se ha diseñado con la intención de que el alumno integre, los conocimientos adquiridos en los cursos precedentes. De esta manera puede desarrollar y perfeccionar sus habilidades y actitudes. El fin que pretendemos lograr es su capacitación como Odontólogo General y su preparación, si así lo quiere, para profundizar en una determinada/s especialidad/es.

PROGRAMA TEORICO

El programa teórico de la disciplina Odontología Integrada de Adultos se enmarca dentro del plan de estudios de la licenciatura, aprobado en el B.O.E. de 1 de Abril de 1991.

Comprende treinta lecciones teóricas que hemos agrupado en cuatro Bloques Temáticos: - BLOQUE I BASES CONCEPTUALES Y METODOLOGIA

EN ODONTOLOGIA INTEGRADA DE ADULTOS - BLOQUE II DIAGNOSTICO Y PLANIFICACION

- BLOQUE III INTEGRACION DE TERAPEUTICAS

- BLOQUE IV CONTROL Y MANTENIMIENTO

El primer bloque temático comprende dos unidades temáticas, cuyos contenidos intentan profesionalizar al Discente orientándolo en los pasos previos que debe realizar, ante un paciente que requiera un tratamiento odontológico integrado, antes de someterlo a cualquier actuación clínica.

El segundo bloque temático comprende un grupo de doce lecciones, donde se integran el diagnóstico y los tratamientos básicos y necesarios que permitan al discente el ejercicio de una correcta odontología general y que al mismo tiempo le preparen para adentrarse en cualquier especialidad de la odontología. El tercer bloque temático comprende un grupo de cuatro lecciones, donde pretendemos exponer temas que se desarrollaron en otros cursos de la licenciatura pero que precisan, debido a su importancia, o bien un nuevo enfoque aclaratorio o su repetición, teniendo en cuenta que la actitud y los conocimientos del Discente en tercer y cuarto curso de licenciatura son diferentes. El contenido de éste tercer bloque se basará en las sugerencias de los profesores de las diferentes disciplinas de la licenciatura. El cuarto bloque temático consta de dos unidades, donde exponemos temas sobre control y mantenimiento. Todos los temas del programa teórico se impartiran o coordinaran por los profesores de Odontología Integrada de Adultos.

BASES CONCEPTUALES Y METODOLOGIA EN ODONTOLOGIA INTEGRADA DE ADULTOS Clínica Odontológica Integrada.- Odontología Integrada de Adultos. Origen y

Evolución Histórica. Concepto. Objetivos. Metodología. Programación. Objetivos Específicos - Describir el origen y la evolución histórica y científica en el desarrollo de la

asignatura Odontología Integrada de Adultos. - Definir y entender el concepto de Odontología Integrada de Adultos. - Razonar las peculiaridades del proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura Odontología Integrada de Adultos. - Exponer las lineas generales del programa Teórico-práctico. - Conocer la programación docente para el curso Académico.

Práctica Odontológica.- Acto Odontoestomatológico, concepto. Relación del

Odontólogo con su paciente, colegas y sociedad. Deontología Odontológica. Secreto profesional. Objetivos Específicos.

- Definir y entender los principios que rigen el Acto Odontoestomatológico. - Desarrollar el concepto de secreto profesional y sus clases. - Exponer los supuestos de revelación del Secreto profesional. - Conocer los conceptos de Deontología, Bioética y Moral. - Detallar los principios de Deontologìa para los profesionales Odontólogos de la Federación Dental Internacional. - Describir los principales problemas deontológicos planteados en el ejercicio profesional de la Odontología.

El Paciente en Odontología.- Perfil somático. Perfil psicológico. Perfil

patológico. Paciente odontológico especial. Derechos del enfermo. Objetivos específicos. - Analizar los diferentes perfiles de los pacientes.

- Analizar la importancia de las motivaciones, requerimientos y voluntad de los pacientes. - Diferenciar entre la relación de Ayuda y la relación de Dependencia. - Diferenciar entre la intimidad profesional y la familiaridad excesiva. - Describir los derechos del enfermo en general y del Odontòlogo en particular.

Gestión y Organización Clínica en Odontología Integrada de Adultos.-

Gestión de la recepción de los pacientes en Odontologia Integrada de Adultos: Pacientes de primera visita. Tratamientos de casos abiertos. Mantenimiento de casos cerrados. Derivación a otras asignaturas. Gestión del Almacén de Odontología Integrada de Adultos. Gestión en el Area de esterilización. Legislación y utilización del material e instrumental de Odontología Integrada de Adultos. Objetivos Específicos..

- Conocer y Analizar el funcionamiento de la recepción de la Clínica Odontológica. - Conocer y Describir los tipos de pacientes a cargo de la Asignatura Odontologìa Integrada de Adultos. - Comprender el sistema de derivación de los pacientes a otras asignaturas. - Conocer y Analizar la sistemática de gestión del Almacén para la Asignatura Odontología Integrada de Adultos. - Conocer y Analizar el Sistema de esterilización de la Clínica Odontológica. - Conocer la Lesgislación general que regula la utilización de Material e instrumental clínicos. - Conocer y Analizar la sistemática de Gestión del Sistema de esterilización para Odontologìa Integrada de Adultos.

Documentos legales en Odontología Integrada de Adultos.- Historia

clínica. Prescripción, Recetas. Consentimiento. Objetivos Específicos.

- Conocer y Comprender el concepto bioético y legal de Historia clínica. - Describir los textos legales en los que se basa la Historia clínica. - Conocer los objetivos generales de la Historia clínica. - Conocer la composición de las partes de la Historia clínica. - Describir los requisitos que debe cumplir una Historia clínica. - Conocer los objetivos de una Prescripción. - Exponer los requisitos mínimos exigidos a una correcta prescripción. - Conocer los textos de la legislación española sobre prescripción médica y odontológica. - Describir la legislación española sobre el consentimiento en el campo de la asistencia sanitaria. - Conocer la secuencia y la aplicación de estos Documentos en la Asignatura Odontología Integrada de Adultos.

Historia Clínica Historia Médica. Historia Dental.

Objetivos Específicos. - Explicar los motivos por los que es necesario efectuar una Historia médica

exaustiva. - Conocer las bases que conducen las técnicas de cuestionario entrevista para obtener del paciente la información necesaria. - Identificar y utilizar las técnicas de comunicación que ayudan a asegurar la toma de una Historia médica completa. - Enumerar las áreas de información de una Historia médica. - Explicar la importancia de las tres áreas de información de una Historia médica. - Identificar las enfermedades y/o respuestas específicas que indiquen la necesidad de una premedicación antibiótica, sedación, modificación de la medicación, planificación de visitas especiales y precauciones especiales para prevenir la transmisión de enfermedades y las reacciones alérgicas. - Explicar los objetivos de la Historia dental.

- Conocer los componentes, organizacion y secuencia de una Historia dental. - Relacionar los componentes de la Historia Dental y justificar la inclusión de cada componente. - Describir y seguir las directrices de Odontología Integrada de Adultos para la introducción de datos en la Historia, especialmente, las notas de evolución.

Exploración Física.- Exploración General. Signos Vitales. Exploración de

Cabeza y Cuello. Exploración Extra e intraoral. Objetivos Específicos. - Establecer los propósitos y las ventajas de llevar a cabo una exploración

general y oral de cada paciente. - Identificar las características a observar en la evaluación del aspecto general del paciente y afirmar los motivos por los que pueden ser significativas para el tratamiento. - Identificar los cuatro signos vitales. - Demostrar la técnica para obtener los signos vitales del paciente. - Describir y conocer la sistemática de la exploración extraoral e intraoral, que incluye: a) El nombre de todas las estructuras que se han de inspeccionar y palpar. b) Las referencias anatómicas normales asociadas con estas estructuras. c) El método de palpación prescrito para cada estrutura. d) Las anomalías frecuentes que se pueden detectar.

- Ante una lesión anormal, describir su localización en la boca, su tamaño y las características clínicas empleando descripciones médicas del tipo de lesión representada. - Definir los cuatro métodos diferentes de exploración, inspección, palpación, auscultación y percusión, y ofrecer un ejemplo de cada método.

Odontograma.- Exploración radiológica. Registros. Toma de registros.

Radiografía Panorámica. Radiografía Intraoral. Modelos de estudio. Objetivos Específicos.

- Conocer los propósitos básicos de la preparación de los registros. - Describir y Conocer las modalidades de Registro. - Conocer, Comprender y Evaluar la toma de los diferentes registros que se utilizan como Método Diagnóstico. - Identificar, Conocer y completar las historias de los pacientes incluyendo la identificación y el registro de los siguientes datos de los hallazgos clínicos y radiográficos: a) Dientes sanos. b) Dientes ausentes o no erupcionados. c) Prótesis removibles. d) Restauraciones (incluyendo todas las clasificaciones de restauraciones, de diente único, coronas, puentes, selladores y tratamiento endodóntico). e) Caries. f) Descalcificación e hipocalcificación. g) Alteraciones del desarrollo. h) Atrición, abrasión, erosión.

i) Dientes de mala posición. j) Patología periapical. k) Cálculo. l) Alteraciones del hueso de soporte. - Conocer, Comprender e Identificar los Métodos Diagnósticos Radiológicos. - Objetivos de la utilización de los modelos de estudio como método diagnóstico. - Enumerar y Describir las cuatro utilidades de los modelos de Estudio.

Exploración y Registro de la enfermedad periodontal.- La exploración

periodontal. Serie Rx. Sondaje periodontal. Registro periodontal. Derivación. Objetivos Específicos.

- Conocer y Comprender los propósitos básicos de la preparación de los registros periodontales. - Describir y Conocer las modalidades de registro periodontal. - Comprender y Conocer el manejo del Indice C P I.T N y del Indice de Placa. - Conocer e Identificar el significado de los siguientes factores de la exploración periodontal: ausencia de dientes; dientes no esrupcionados, impactados o supernumerarios; dientes en mala posición; contactos abiertos; restauraciones y coronas mal contorneadas; aparatos protésicos, y lesiones por caries. - Conocer el procedimiento para explorar y registrar cada uno de los siguientes factores: a) Profundidad de la bolsa. b) Perdida de insercion. c) Mucosa masticatoria. d) Encía. e) Movilidad. f) Furcaciones.

Diagnóstico y Planificación Terapéutica Integrada. Relaciones

interdisciplinarias. Sistemática del plan de tratamiento en Odontología Integrada de Adultos. Planes de tratamiento alternativos. Evaluación y Jerarquización de las necesidades. Planificación de las actuaciones clínicas de una forma secuenciada. Plan de tratamiento y paciente: explicación, pronóstico, criterios de éxito-fracaso, presupuesto. Derivación a otras Asignaturas. Ficha de derivación. Objetivos Específicos. - Diseñar y Describir el mejor plan de tratamiento para las necesidades

específicas de cada paciente. - Diseñar y Describir al menos un plan alternativo para cada caso. - Conocer y Rellenar correctamente los formatos y las fichas de Odontología Integrada de Adultos en cada paciente que satisfaga: a) Los requisitos legales de consentimiento informado. b) Los principios básicos de comunicación interpersonal. - Describir y Rellenar una secuencia lógica de planificación de visitas que satisfaga el plan de tratamiento de cada caso. - Ante diversas necesidades de tratamiento, identificar las prioridades de tratamiento, que incluyen: a) La identificación de necesidades urgentes. b) La identificación de prevención de enfermedad. c) La identificación de necesidades de restauración y quirúrgicas. d) La identificación de necesidades de mantenimiento.

- Evaluar, Planificar y Enviar los tratamientos a las diferentes Asignaturas. - Describir, Conocer y Rellenar correctamente las Fichas de derivación.

Prevención y motivación en Odontología Integrada de Adultos.- Filosofía de la prevención. Individualización de la educación de la Salud Dental. Estrategias motivacionales. control de Placa. Métodos de control de la Placa Bacteriana. Dieta: caries dental y cáncer oral. Autoexploración del cáncer oral. Objetivos Específicos. - Explicar la importancia de la educación de la Salud Dental. - Enumerar al menos cinco temas de prevención que deben incluirse en la educación sobre Salud Dental en una consulta dental o en una institución pública. - Conocer y Aplicar el modelo de exploración, planificación, ejecución y evaluación de la educación de la Salud Dental. - Individualizar programas de prevención para distintas necesidades del paciente. - Describir los métodos utilizados para el control mecánico de la placa bacteriana, incluyendo cepillos dentales, hilo de seda dental, estimuladores y otros instrumentos. - Describir el papel del irrigador en la fragmentación de la placa. - Revisar las características de los agentes que se pueden utilizar para controlar la microflora patógena, incluyendo el metronidazol, las tetraciclinas, el fluoruro de estaño y la clorhexidina. - Revisar las características de varios agentes de venta libre disponibles para el control químico de la placa, incluyendo aceites esenciales, sanguinaria, cloruro de cetilpiridinio y agentes surfactantes.

Lesiones blancas y rojas de la cavidad oral dentro del tratamiento integrado. Definición, clasificación. Frecuencia. Factores predisponentes. Localización. Diagnóstico precoz. Diagnóstico clínico. Diagnóstico diferencial. Actitud terapéutica. Objetivos Específicos - Definir los conceptos de Leucoplasia y Eritroplasia. - Descubrir y Conocer los diferentes tipos de Leucoplasias, Eritroplasias y lesiones ulcerosas. - Describir los factores predisponentes de estas entidades. - Saber frecuencia y localización frecuentes de estas entidades. - Saber realizar un diagnóstico diferencial clínico entre las leucoplasias y las eritroplasias. - Conocer la actitud terapéutica correcta del tratamiento de estas entidades clínicas.

Cirugia bucal dentro del tratamiento odontológico integrado.-Cirugía preprotésica del desdentado parcial y total. Regularización del proceso alveolar. Eliminación de proceso de naturaleza ósea. Aumento del proceso alveolar. Vestibuloplastias. Objetivos Específicos. - Conocer las indicaciones de la regularización del proceso alveolar. - Enumerar y Describir las diferentes técnicas básicas de regularización del proceso alveolar y de los maxilares. - Enumerar y Describir las ventajas y los incovenientes de las diferentes técnicas para aumentar el proceso alveolar. - Enumerar y Describir las ventajas y los incovenientes de las diferentes técnicas para aumentar el proceso alveolar. - Enumerar los diferentes bio-materiales que se emplean en los aumentos del proceso alveolar. - Establecer las indicaciones y limitaciones. - Saber realizar las técnicas quirúrgicas de las vestibuloplastias.

Diagnóstico, actuación y secuencia clínica de las inclusiones dentarias.- Clasificación y clínica. Frecuencia y factores que condicionan la retención dentaria. Diagnóstico clínico y radiológico. Restos radiculares, actitud terapéutica. Cordales incluidos, actitud terapéutica. Caninos incluidos, actitud terapéutica. Reimplante dentario. Objetivos Específicos - Conocer y Describir los siguientes conceptos: situación, posición de los dientes retenidos. - Enumerar aquellos factores que condicionan la retención dentaria. - Determinar la frecuencia con que se encuentran cada una de las retenciones dentarias. - Describir los factores anatómicos y embriológicos que condicionan la retención dentaria. - Enumerar y Describir la sintonatología clínica en relación con las retenciones de cordales retenidos e incluidos. - Describir los medios complementarios de diagnóstico y los signos que aportan en el diagnóstico de las retenciones e inclusiones dentarias. - Describir las técnicas de extracción de los cordales retenidos tanto en el maxilar superior como en el inferior. - Describir las complicaciones y accidentes que se pueden presentar durante la extracción de los cordales retenidos en ambos maxilares. - Enumerar las diferentes posiciones que pueden adoptar los caninos retenidos en el maxilar superior e inferior. - Enumerar la sintomatología clínica en relación con los caninos retenidos. - Describir las técnicas quirúrgicas conducentes a la extracción de los caninos retenidos. - Conocer y Describir el concepto, clasificación, técnicas y pronóstico del reimplante dentario. - Determinar las indicaciones y describir las técnicas del tratamiento quirúrgico-ortodóncico.

Valoración oclusal del paciente en Odontología Integrada de Adultos.-Registros intermaxilares en Odontología Integrada de Adultos. Modelos de estudio montados en articulador. Análisis oclusal de los modelos de estudio. Ajuste oclusal en los modelos. Encerado diagnóstico. Objetivos Específicos - Conocer y Comprender el concepto de eje terminal de bisagra y su interés como referencia en la dinámica condilar. - Conocer y Comprender el concepto de máxima intercuspidación y su interés como posición de referencia. - Describir y Desarrollar el procedimiento de análisis oclusal en los modelos montados en le articulador. - Conocer y Saber Realizar la técnica de ajuste oclusal y su valor diagnóstico y terepéutico. - Conocer y Comprender el concepto de encerado diagnóstico. - Recordar la utilidad del encerado diagnóstico en la confección de las restauraciones provisionales. - Recordar la utilidad del encerado diagnóstico en el establecimiento de un plano oclusal adecuado.

Diagnóstico pulpar dentro del tratamiento integrado.Tejido pulpar sano. Etiologia de la enfermedad pulpar. Estados de la enfermedad pulpar.Diagnostico pulpar. Tejido pulpar de estres. Objetivos Específicos. - Conocer el concepto de tejido pulpar sano. - Describir y Desarrollar los diferentes factores que alteran el tejido pulpar. - Comprender el concepto de terapéutica pulpar de stress. - Conocer y Realizar ordenada y correctamente un diagnóstico del estado pulpar. - Conocer las clasificaciones histológicas y clínicas de los estados del tejido pulpar. - Realizar una correcta planificación terapéutia

Diagnóstico, actuación y secuencias clínicas de la enfermedad periodontal dentro del tratamiento integrada.- Objetivos de la terápia periodontal. Secuencia Racional de las técnicas periodontales: Fase de prevención, Fase higiénica, Fase quirúrgica. Evaluación crítica de los resultados de cada fase del tratamiento periodontal. Objetivos Específicos. - Conocer los objetivos de la Terapéutica periodontal dentro del tratamiento integrado. - Conocer y Desarrollar las frases de un tratamiento periodontal - Realizar una correcta y ordenada terapéutica periodontal no quirúrgica y quirúrgica básica dentro de un tratamiento integrado. - Concer las técnicas quirúrgicas más avanzadas para en su caso diagnosticar y derivar los pacientes. - Instaurar una correcta terapéutica de mantenimiento periodontal.

Dolor Bucofacial.- Bases fisiológicas y vias de transmisión. Descripción del del dolor: Dolor pulpar, hipersensibilidad. Dolor periapical. Dolor de glandulas salivales. Otalgías. Dolor sinusal y parasinusal. Dolor A.T.M. Neuralgìas. Cefaleas. Objetivos Específicos - Describir y Conocer las vias de transmisión del dolor Bucofacial. - Conocer y Distinguir entre dolor agudo y dolor crónico. - Conocer características del dolor pulpar. -Describir y Conocer los factores que producen hipersensibilidad dentinaria. - Conocer las características del dolor originado en las glandulas salivales. - Conocer las características de las otalgias. - Conocer las características del dolor sinusal y parasinusal. -Conocer las características del dolor de la articulación temporomandibular. - Conocer y Describir los diferentes tipos de neuralgias y las características del dolor neurálgico. - Conocer y Describir los tipos de cefaleas y las características del dolor que producen.

La Implantología como complemento terapeutico dentro del tratamiento integrado.- Concepto actual de osteointegración. Implantes aloplásticos. Tipos, indicaciones, contraindicaciones. Biomateriales. Aplicaciones de la regeneración tisular girada. Objetivos Específicos - Definir el concepto de implante integrado. - Enumerar los distintos tipos de implantes según su clasificación. - Establecer la indicación y contraindicación de su utilización, dependiendo del tipo de maxilar donde van a ser implantados. - Definir el concepto actual de osteointegración. - Enumerar los distintos tipos de biomateriales que se emplean en las diversas técnicas. - Describir los diferentes resultados estadísticos publicados de cada una de las técnicas a corto, medio y largo plazo. - Definir la importancia de la instauración de una prótesis con unas correctas relaciones oclusales, por el éxito a largo plazo. Regeneración Tisular Guiada. Aplicaciones.

La Prótesis Periodontal en Odontología Integrada de Adultos.-Concepto. Indicaciones. Características propias de la prótesis periodontal. Secuencia de fases correlativas en la elaboración de una prótesis periodontal. Ferulizaciones: estabilización a través de la arcada. Programa de mantenimiento en pacientes con prótesis periodontales. Objetivos Específicos - Explicar el concepto de prótesis periodontal. - Explicar las indicaciones de la prótesis periodontal. - Explicar las características propias de este tipo de prótesis. - Describir la secuencia de fases correlativas en el plan de tratamiento con prótesis periodontal. - Explicar el concepto de ferulización a través de la arcada. - Explicar la finalidad de la ferulización. - Describir los tipos de ferulizaciones más frecuentes. - Recordar la importancia del programa de mantenimiento.

Las sobredentaduras en el paciente de Odontología Integrada de Adultos.- Indicaciones en pacientes periodontalmente avanzados. Selección de dientes pilares. Sistemas de retención: tipos y biomecánica de cada uno de ellos. Ventajas e inconvenientes de los distintos sistemas. Objetivos Específicos - Recordar el concepto de sobredentadura. - Describir las indicaciones principales de las sobredentaduras. - Conocer los requisitos que debe poseer un diente para ser subsidiario de recibir un sistema de retención. - Explicar y Analizar desde el punto de vista biomecánico los diferentes diseños de sistemas de retención. - Describir las fases clínicas y de laboratorio en la confección de una sobredentadura. - Explicar la necesidad de las revisiones periódicas para la buena conservación de los anclajes y el rebasado de la sobredentadura.

Actualización de los materiales de obturación estéticos.-Adhesivos Dentarios. Resinas Compuestas. Ionómeros Vítreos: Bases estructurales, comportamiento clínico, métodos de polimerización, selección y fases y técnicas de colocación. Objetivos específicos. - Clasificar las resinas compuestas en función de la partícula de relleno. - Asignar indicaciones de cada uno de los tipos de resinas compuestos. - Enumerar por orden cronológico las fases clínicas de un tratamiento con resinas compuestas. - Describir las características clínicas de los ionómeros vitreos. - Describir la clasificación de los ionómeros vítreos según sus indicaciones. - Describir las características de los ionómeros asociados a resinas. - Conocer las indicaciones clínicas de los distintos tipos de ionómeros.

Control y Mantenimiento de la Salud Bucal.- Individualización de la educación de la salud bucal. Filosofía de la prevención. Estrategia de motivación. Caries dental y dieta. Autoevaluación del cáncer oral. Objetivos Específicos - Saber y Reconocer los datos recogidos en la exploración, diagnóstico y tratamiento de cada caso para realizar una evaluación cuidadosa de las necesidades del paciente. - Saber emplear los datos de la evaluación para controlar el mantenimiento de forma individualizada de cada paciente. - Saber planificar los objetivos de un programa de prevención individualizado. - Describir las etapas y prioridades de cada componente del programa de prevención a realizar en un determinado paciente. - Describir y Conocer las fases implicadas en la modificación de hábitos conductuales.

Control y Mantenimiento del paciente en Odontología Integrada de Adultos I.- Mantenimiento en Odontología Conservadora. Evaluación de la calidad de las obturaciones dentarias. Controles de calidad. Criterios de reemplazo de las obturaciones. Criterios de éxito-fracaso en los tratamientos de conductos. Control de calidad. Objetivos Específicos - Conocer las causas del fracaso de las obturaciones dentales. - Conocer las causas de reemplazo de las obturaciones dentales. - Enumerar los factores que intervienen en la calidad de las obturaciones dentarias. - Enumerar y Conocer los criterios para reemplazar una obturación dental. - Describir los métodos de evaluación del éxito-fracaso de un tratamiento de conductos. - Describir y Conocer el tratamiento del fracaso de la terapéutica de conductos.

Control y Matenimiento del paciente en Odontología Integrada de Adultos II.- Mantenimiento Periodontal: Fundamentos y objetivos. Control de Placa. Control Radiográfico. Derivación. Mantenimiento en Prótesis Fija, Mixta e Implantosoportada. Objetivos Específicos - Conocer las técnicas quirúrgicas más avanzadas para en su caso diagnosticar y referir a los pacientes. - Instaurar una correcta terapéutica de mantenimiento periodontal. - Realizar un control radiográfico periodontal. - Describir y Conocer el tratamiento de los de la enfermedad periodontal. - Explicar la importancia de la revisión periódica de la prótesis fija, mixta e implantosoportada. - Explicar las indicaciones del rebasado periódico. - Saber enseñar los procedimientos y tècnicas específicas para la Higiene adecuada de los elementos de anclaje. - Enumerar las pautas de higiene y mantenimiento de la prótesis fija, mista e implantosoportada. - Analizar y Conocer las causas más frecuentes de fracasos en relación con la prótesis fija, mixta e implantosoportada. - Describir los procedimientos y técnicas de reparación para estas situaciones. - Conocer los procedimientos básicos para realizar el recambio de los elementos perecederos de los anclajes.

Control y Mantenimiento del paciente en Odontología Integrada de Adultos III.- Mantenimientos en Prótesis Removible. Revisiones, Rebases y Composturas. Modificaciones del diseño de una Prótesis. Mantenimiento Oclusal. Controles generales y específicos. Objetivos Específicos - Saber instaurar un plan de seguimiento a medio y a largo plazo. - Exponer y razonar el proceso de remontaje post-inserción de las prótesis removibles. - Definir el proceso de rebasado y sus indicaciones. - Analizar las incidencias que tienen lugar durante el proceso de rebasado. - Desarrollar el proceso de una compostura. - Conocer la técnica clínica y de laboratorio de una compostura. - Explicar las posibilidades de modificación de una prótesis tras la pérdida de algún pilar de soporte. - Valorar la importancia de la estabilidad oclusal y su mantenimiento o reposición.