Ciências LIVRO 7 | Capítulo 2 Classificação dos seres...
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Ciências LIVRO 7 | Capítulo 2 Classificação dos seres vivos 1 Abaixo temos imagens de células de três seres diferentes. Responda: a)O que elas têm em comum para serem identificadas como células? b) Quais seres vivos possuem as células do tipo A, B e C, respectivamente? Dê uma caracte- rística que as diferencia. c)A célula C é conhecida como procarionte. O que é uma célula procarionte? 2 Leia o trecho abaixo da obra de João Cabral de Melo Neto, Morte e vida severina. O autor se refere à vida como um espetáculo que se renova nela mesma. “E não há melhor resposta que o espetáculo da vida: vê-la desfiar seu fio, que também se chama vida, ver a fábrica que ela mesma, teimosamente, se fabrica, vê-la brotar como há pouco em nova vida explodida; mesmo quando é assim pequena a explosão, como a ocorrida; mesmo quando é uma explosão como a de há pouco, franzina; mesmo quando é a explosão de uma vida severina.” a)Quando podemos dizer que há vida? O que caracteriza um ser vivo? b) A que se refere o autor quando diz: “... ela mesma, teimosamente se fabrica, vê-la brotar como há pouco em nova vida explodida”? 3 Você já escutou falar em leite pasteurizado? Esse termo vem da técnica empregada por Louis Pasteur, médico francês que realizou a famosa experiência do frasco com pescoço em “S” ou de cisne. Essa experiência, aparentemente simples, derrubou a teoria da abiogêne- se, também chamada de teoria da geração espontânea. Faça um pequeno texto sobre o que foi a teoria da geração espontânea explicando porque foi tão difícil contestá-la; indique como o experimento de Louis Pasteur foi decisivo, e em que ele era diferente do experimento do Italiano Lazarro Spallanzani, que tentou defender a mesma teoria, ou seja, a biogênese. Pesquise o que significa dizer que o leite foi pasteurizado. Juan Ignacio Medina/ID/ES Archivo SM/ID/ES Archivo SM/ID/ES A B C
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Ciências LIVRO 7 | Capítulo 2
Classificação dos seres vivos
1 Abaixotemosimagensdecélulasdetrêsseresdiferentes.
Responda:a)Oqueelastêmemcomumparaseremidentificadascomocélulas?
b)QuaisseresvivospossuemascélulasdotipoA,BeC,respectivamente?Dêumacaracte-rísticaqueasdiferencia.
c)AcélulaCéconhecidacomoprocarionte.Oqueéumacélulaprocarionte?
2 LeiaotrechoabaixodaobradeJoãoCabraldeMeloNeto,Morte e vida severina.Oautorserefereàvidacomoumespetáculoqueserenovanelamesma.
“E não há melhor respostaque o espetáculo da vida:vê-la desfiar seu fio,que também se chama vida,ver a fábrica que ela mesma,teimosamente, se fabrica,vê-la brotar como há pouco
em nova vida explodida;mesmo quando é assim pequenaa explosão, como a ocorrida;mesmo quando é uma explosãocomo a de há pouco, franzina;mesmo quando é a explosãode uma vida severina.”
a)Quandopodemosdizerquehávida?Oquecaracterizaumservivo?
b)Aqueserefereoautorquandodiz:“...elamesma,teimosamentesefabrica,vê-labrotarcomohápoucoemnovavidaexplodida”?
3 Você jáescutoufalaremleitepasteurizado?EssetermovemdatécnicaempregadaporLouisPasteur,médicofrancêsquerealizouafamosaexperiênciadofrascocompescoçoem“S”oudecisne.Essaexperiência,aparentementesimples,derrubouateoriadaabiogêne-se,tambémchamadadeteoriadageraçãoespontânea.
Façaumpequenotextosobreoquefoiateoriadageraçãoespontâneaexplicandoporquefoitãodifícilcontestá-la;indiquecomooexperimentodeLouisPasteurfoidecisivo,eemqueeleeradiferentedoexperimentodoItalianoLazarroSpallanzani,quetentoudefenderamesmateoria,ouseja,abiogênese.
Pesquiseoquesignificadizerqueoleitefoipasteurizado.
Juan
Igna
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ID/E
S
Arc
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SM
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S
Arc
hivo
SM
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b
c
Ciências LIVRO 7 | Capítulo 2
Classificação dos seres vivos
4 VejaoquedizareportagemdeHélioSchwartsmannaFolha de S.Paulododia30dejulhode2009,publicadanocaderno“Cotidiano”.
O calendário da gripeDados mostram que a aposta das autoridades, de adiar a volta dos estudantes às aulas, não é razoávelEm termos abstratos, a decisão de algumas secretarias estaduais de Saúde de adiar a volta às
aulas seria difícil de justificar. O novo vírus A (H1N1), afinal, não parece especialmente letal nem há indícios de que crianças e adolescentes constituam grupo que corre riscos desproporcionais de desenvolver quadros graves da moléstia, como é o caso das grávidas.
a)Ovíruséacelularenãoentraemnenhumdoscincoreinosdeclassificaçãodosseresvi-vos.Háatéumadiscussãoentreosbiólogossobreatéquepontopoderíamosconsiderarovírusumservivo.Escrevaumtextoquefalesobreoscincoreinosexistentesatualmen-te,indicandooquecaracterizacadaumdeleseexpliqueoporquêdovírusnãoentraremnenhumdessesreinos.
b)Qualésuaopiniãosobreasuspensãodasaulasparapreveniragripe?Comenteusandocomobaseotextodojornaleoutraspossíveisfontesdepesquisa.
5 Vejaasfotografiasabaixoeosrespectivosnomescientíficosdosanimais.
Observequehásemelhançasediferençasentreessesanimais.Naclassificação,ambossãodoreinoanimal,filodoscordados,classedosmamíferos,ordemdoscarnívoros,famíliadoscanídeos.E,emboratenhamsemelhanças,sãodeespéciesdiferentes.Oque,nosdadosapresentadosacima,indicaquesãodeespéciesdiferentes?
José
Lui
s G
onzá
lez
Gra
nde/
ID/E
S
Ingr
am/ID
/ES
Canislupuslobo
Canisfamiliarescachorro
Ciências LIVRO 7 | Capítulo 2
Respostas
1 a)Membranacitoplasmáticaecitoplasma.b)A:vegetal;B:animal;C:bactérias.
c)Éumacélulaquenãopossuicarioteca(envoltórionuclear),emoposiçãoaoseucariontes.
2 a) Acapacidadedeinteragircomomeio,aexistênciadefunçõesvitaiscomorespiraçãoedigestãoeometabolismo,alémdareprodução,sãocaracterísticascomunsàvida;
b)Oescritorserefereàreprodução.
3 Pasteurdefendeuabiogênesequandoferveumatériaorgânicaemfrascocomogargalotor-cidoemformadepescoçodecisne,propostaexperimentaldiferentedaqueladoitalianoLa-zarroSpallanzani.Noprocedimento,oarentravanofrascoeasformasmicroscópicasdevidaficavamaderidasnaparedeúmidaevitandoacontaminaçãodamatériaorgânicadepositadanofrasco.ComesseexperimentoPasteurcontestoudeformaexperimentalaabiogênese.
Oleitepasteurizadopassaporumprocessodeesterilizaçãoapartirdoaumentodatem-peraturaeposteriorresfriamentorápido.Seesseleiteficarsemcontatocomoaratmos-féricodiminuemmuitoaschancesdecontaminaçãoporbactérias;esseprocesso,emboranãosejaexatamenteousadoporPasteuremseusexperimentos,éassimdenominadoporapresentarumaformadeesterilização,comosugeridoporPasteur.
4 a) OsreinosatuaissãoAnimalia (serespluricelulareseucariontes,heterótrofos),Plantae(serespluricelulareseucariontes,autótrofos),Monera(procariontesunicelulares),Pro-tista(eucariontesunicelulares),Fungi(eucariontes,pluricelulares,heterótrofos).Osvírussãoacelularese,portanto,nãodevemserclassificadosdentrodosgruposacima.
b)Respostapessoal:espera-sequeoalunoemitaopiniãosobreasatitudesdeprevenção,intervençõeseaçõesqueafetamdiretamenteavidadacadaum.
5 Aoanalisaronomecientífico,oqueindicaquesãodeespéciesdiferenteséosegundotermo,querepresentaaespécie.AmbossãodogêneroCanis;entretanto,deespéciesdiferentes.
