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Ciências Físico-Químicas 7º anoFicha de trabalho nº15

“Fontes de energia”

1. Completa a tabela seguinte de modo semelhante ao exemplo fornecido.

Material Fonte de energia Recetor de energia

Lanterna Pilha Lâmpada

Cafeteira elétrica

Computador

Coletor solar

Cata-vento

2. O Sol é a principal fonte de energia do planeta Terra. Mas, para além do Sol, o ser humano dispõe de outras fontes de

energia.

2.1. O que são fontes primárias de energia.

2.2. Dá exemplos de fontes primárias de energia.

2.3. O que são fontes secundárias de energia? Dá alguns exemplos.

3. Lê o texto seguinte e observa atentamente o gráfico.

3.1. Indica uma transferência de energia referida no texto, identificando a fonte e o recetor.

3.2. O texto centra-se numa fonte primária ou secundária de energia? Justifica adequadamente.

3.3. Compara os dados do gráfico com a informação do texto, efetuando um comentário sobre a utilização desta forma de

energia em Portugal.

3.4. Indica vantagens da utilização das fontes de energia renovável.

3.5. Indica desvantagens associadas à exploração da energia solar.

3.6. Indica duas desvantagens, a nível de impacto ambiental, da utilização de turbinas eólicas.

Pedro Reis Goucho

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“Fontes de energia”

4. Um dos grandes problemas com que o mundo se depara reside no facto de os combustíveis fósseis serem um recurso

limitado, não sendo possível utilizá-los indefinidamente.

4.1. Indica três combustíveis fósseis.

4.2. Explica o significado da frase: “os combustíveis fósseis serem um recurso limitado”.

4.3. Explica os perigos para o ambiente inerentes à utilização desenfreada de combustíveis fósseis.

5. Faz corresponder a cada manifestação de energia do conjunto A todas as afirmações que lhe correspondem no B.

Conjunto A Conjunto B

(a) Eólica. (A) Energia proveniente de uma fonte renovável.

(b) Sonora. (B) Energia proveniente de uma fonte cuja utilização pelo Homem poderá levar ao seu esgotamento.

(c) Hídrica. (C) Diretamente associada a uma fonte primária de energia.

(d) Petrolífera. (D) Nome dado à energia de uma fonte secundária muito utilizada.

(e) Elétrica. (E) Relaciona-se com a vibração das partículas microscópicas.

(f) Nuclear. (F) Relaciona-se com variações de temperatura.

6. Observa os seguintes rótulos de produtos alimentares e responde às questões seguintes.

6.1. Indica o produto que fornece menos energia por cada 100 g de alimento ingerido.

6.2. Calcula o valor energético ingerido num pequeno-almoço de 90 g de cereais em kcal, cal e J.

6.3. Qual a percentagem do valor diário recomendado de energia corresponde à ingestão de 250 g da refeição congelada.

7. Na figura está representado o diagrama de fluxo de energia de um motor elétrico.

7.1. Indica a designação da energia associada ao som e ao calor.

7.2. Indica os valores da:

7.2.1. Energia fornecida.

7.2.2. Energia útil.

7.2.3. Energia dissipada.

Pedro Reis Goucho

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“Fontes de energia”

8. Observa o motor da figura.

8.1. No funcionamento de qualquer motor …

(A) Chama-se energia útil à energia que não é consumida pelo

motor durante o seu funcionamento.

(B) Chama-se energia dissipada à energia consumida pelo motor.

(C) Só uma parte da energia fornecida ao motor se transforma em energia útil.

8.2. Calcula a energia fornecida ao motor.

9. Completa os esquemas:

Pedro Reis Goucho