Cidade Educadora, Cidade Saudável. Sorocaba Número de Habitantes: 565.180 Área Total: 456 km²...

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Cidade Educadora, Cidade Saudável

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Cidade Educadora, Cidade Saudável

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SorocabaNúmero de Habitantes: 565.180

Área Total: 456 km²

Urbana: 249,2 km²

Rural: 206,8 km²

Densidade Demográfica: 1211 hab./km²

Localização: A cidade de Sorocaba está localizada na região sudoeste do Estado de São Paulo, a 96km de distância da capital – São Paulo.

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SorocabaCidade Educadora, Cidade Saudável

Pista de Caminhada

Sabe-Tudo

Ciclovia

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Secretaria Municipal da Educação

Número de Alunos

Educação Infantil: 19.565

Ensino Fundamental: 22.936

Ensino Médio: 1.242

EJA: 1.434

Número de Escolas

Educação Infantil: 84

Ensino Fundamental: 33

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Sorocaba

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VisãoSer reconhecida nacionalmente como uma organização promotora de excelência educacional, centrada no desenvolvimento de habilidades e competências fundamentais, possibilitando a construção de cidadãos autônomos para o exercício de uma cidadania plena em uma Cidade Educadora.

MissãoA missão da Secretaria da Educação de Sorocaba é assessorar, coordenar e avaliar administrativa e pedagogicamente as Unidades Escolares, definindo diretrizes e estratégias que favorecem o desenvolvimento dos alunos para se tornarem cidadãos plenos.

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FinalidadeEducação de qualidade para todos.

Valores-Educação centrada na aprendizagem

-Visão sistêmica

-Liderança visionária

-Responsabilidade pública e cidadania

-Valorização de professores, funcionários e parceiros

-Inovação

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PEDAGOGIA EMPRENDEDORA

na Educação Básica

EMPREENDENDO A PRÓPRIA VIDA ...

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O QUE É ? Proposta de educação comprometida com o

desenvolvimento local sustentável:

tem como alvo não só o indivíduo, mas a comunidade

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POR QUÊ?

Despertar a cultura empreendedora no aluno levando-o a:

-observar e refletir sobre a sua realidade

-buscar a melhoria dessa realidade

Exercício da coletividade e da cidadania

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PARA QUÊ ?

•Libertar o empreendedor aprisionado pela natureza de suas relações ( escola, família, etc )

Crianças não sufocar

Jovens e Adultos libertar

•Elaborar um plano de vida que valorize e respeite a origem e identidade

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PARA QUÊ ?

• Desenvolver uma forma de ser e não apenas de fazer.• Empreender a própria vida, independente da área de atuação que escolher ( artista, profissional liberal, funcionário público ...)• Desenvolver competências diversas: Organização Análise crítica de informações Resolução de problemas Participação comunitária

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Ocorre através da organização da comunidade de forma menos

hierarquizada e com a adoção de relações em rede

PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA

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• Alunos (dos 4 aos 17 anos)

• Educadores

• Comunidade

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PARA QUEM ?

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2º semestre de 2005 Lideranças do município

Equipe da Secretaria da Educação

1º semestre de 2006

Equipe das Escolas

2º semestre de 2006

Alunos e Comunidade

QUANDO ?

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METODOLOGIA

•Abordagem humanista que elege como tema central a preparação do indivíduo para participar ativamente da construção do desenvolvimento social, com vistas a melhoria de vida da população e eliminação da exclusão social.

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• Utiliza o professor da própria instituição, que conhece a cultura da casa, dos alunos e do meio ambiente onde a unidade está inserida;

• Dinamiza conhecimentos já dominados pelo professor;

• Viabiliza a recriação pelo professor na sua aplicação, respeitando as culturas: da comunidade, alunos, instituição e o próprio professor;

• Incentiva a participação da comunidade como educadora e educanda

• Considera a escola como uma das principais referências da comunidade

•Estimula a construção de um empreendedorismo capaz de gerar e distribuir renda, conhecimento e poder

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METODOLOGIA

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Atividades

-Palestra de sensibilização

-Seminário de Transferência de Metodologia para Educadores de Educação Básica

-Seminários de Formação de Multiplicadores e Gestores

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METODOLOGIA

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Material Didático

Para o professor(apoio):

-Livro “Pedagogia Empreendedora”

-Cadernos de exercício

Para os alunos:

-Mapa dos sonhos

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METODOLOGIA

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Mapa dos Sonhos

Definir seu sonho (o que quer ser ou fazer)

Gerar os conhecimentos necessários para realizá-lo com ÉTICA.

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METODOLOGIA

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QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO (UNESCO)

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PEDAGOGIA EMPREENDEDORA É um dos meios para concretização de um sonho

SOROCABA CIDADE SAUDÁVEL CIDADE EDUCADORA

Maria Teresinha Del Cistia Secretária da Educação

Valderez Luci Moreira Vieira Soares Supervisor de Ensino

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“A tarefa da educação

empreendedora é principalmente fortalecer os valores

empreendedores na sociedade. É dar sinalização positiva para

capacidade individual e coletiva de gerar valores para toda

comunidade, a capacidade de inovar, de ser autônomo, de

buscar a sustentabilidade, de ser protagonista.”

Fernando Dolabela

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