CATÁLOGO - teologiams.com.br · O Curso Livre de Bacharel em Teologia é semestral e a mensalidade...

CATÁLOGO

CRITÉRIOS

E

ORIENTAÇÕES ACADÊMICO-INSTITUCIONAIS

2/2011 CURSO LIVRE DE BACHAREL EM TEOLOGIA

Informações Institucionais:

A Teológica Sul-Mato-Grossense é uma Instituição de Ensino Teológico mantida pelo Conselho de

Educação da Associação das Igrejas Batistas do Sul de Mato Grosso do Sul (mantenedora credenciada no

MEC). A Teológica Sul-Mato-Grossense assume compromissos com a sociedade e com as Igrejas, em oferecer

ensino teológico de qualidade, seguindo as diretrizes oficiais, os padrões de qualidade exigidos pelo MEC e as

necessidades ministeriais da Igreja. Para alcançar seus objetivos, estabeleceu convênios com a Convenção

Batista Sul-Mato-Grossense e com a Unigran-Capital, para assim, proporcionar uma infra-estrutura de qualidade

para a educação teológica em nível superior.

A Visão da Faculdade Teológica Batista Sul-Mato-grossense é ser uma instituição qualificada na

formação de ministros – teólogos para atuar com consciência crítica, cristã e cidadã no Brasil e no mundo.

A Missão da Faculdade Teológica Batista Sul-Mato-grossense é viabilizar a qualificação integral, em

nível superior, para o exercício da teologia nas igrejas e na sociedade.

Qualquer outra informação poderá ser obtida pelo contato pessoal na coordenação do curso, pelo site

www.teologiams.com.br, pelo e-mail [email protected] ou pelo telefone/fax (67) 3306-7048.

Leonardo Gonçalves de Alvarenga, Pr.

Vice-Diretor e Coordenador Acadêmico

mailto:[email protected]

Calendário 2011

Fonte: www.fotocalendario.com.br

Declaração de Visão da FTBSM

Declaração de Missão da FTBSM

Ser uma instituição qualificada na formação de ministros(as)-

teólogos(as) para atuar com consciência crítica, cristã e cidadã no

Brasil e no Mundo.

Viabilizar a Qualificação Integral, em nível superior, para o exercício

da teologia nas igrejas e na sociedade.

Objetivos da FTBSM:

1) Oportunizar aos educandos o ensino, pesquisa, extensão e estágio que, de forma ágil e eficiente,

desenvolva os saberes da teologia, bem como, posteriormente, a formação em nível de pós-graduação, para

atuação nas igrejas e na sociedade;

2) Promover o desenvolvimento e o aperfeiçoamento acadêmico e profissional contínuo do corpo

docente e técnico-administrativo visando a excelência do ensino, da pesquisa e da extensão da instituição;

Conselho de Educação da ASSIBAS-MS

Direção Geral da FTBSM Direção Geral da FTBSM

Conselho Diretor da FTBSM Conselho Diretor da FTBSM Conselho Diretor da FTBSM Conselho Acadêmico da FTBSM

Coordenação

Acadêmica e Pedagógica

Direção Geral

Secretaria Acadêmica

40% do Corpo Docente

Representante Discente

Direção Geral

Vice-Direção Geral

Secretaria Geral

Coordenação

Acadêmica e Pedagógica

Direção Administrativa

Coordenação de Biblioteca

Coordenação Comunitária

3) Viabilizar mecanismos, a partir da relação da IES com a sociedade, que possibilitem a inserção no

mercado de trabalho, a inclusão social, o desenvolvimento sócio-econômico e a defesa do meio ambiente, da

memória e patrimônio culturais e artístico junto à comunidade;

4) Estabelecer as estruturas organizacionais necessárias para a garantia do funcionamento e

representatividade participativa dos diversos segmentos da instituição (conselho, colegiado e comunidade

universitária) nos processos decisórios, de planejamento e de avaliação sempre em prol da independência, da

autonomia e da eficácia institucional;

5) Desenvolver políticas de comunicação que visem à excelência nos relacionamentos internos

(docentes, discentes, corpo técnico) e externos (igrejas e sociedade) e a divulgação do conhecimento oriundo da

pesquisa na IES;

6) Promover o desenvolvimento e sustentabilidade financeira visando o constante crescimento dos

programas de ensino, pesquisa, extensão e serviços, bem como de toda a infra-estrutura material que os

viabiliza, instrumentaliza e guarnece;

Corpo Docente:

O corpo docente constitui-se como o mais importante recurso de efetivação da missão da Teológica Sul-

Mato-Grossense, cumprindo com sua qualidade acadêmica e espiritual.

A Teológica Sul-Mato-Grossense prima por uma contínua qualificação profissional que estimulará a

manutenção de um corpo docente competente e altamente capacitado para exercer sua função educativa e

ministerial.

Por isso seu corpo docente é formado por professores/as qualificados/as acadêmica e ministerialmente,

com profunda consciência do necessário processo de crescimento e de qualificação, priorizando o ensino, a

pesquisa e a extensão.

Fernando Sabra

Área de Conhecimento: Teologia e História

Bacharelado em Teologia (Mackenzie-SP)

Mestrando em Ciências da Religião (Mackenzie-SP)

Professor horista

Gustavo Soldati Reis Área de conhecimento: Teologia e História

Mestre em Ciências da Religião (UMESP/SP)

Doutor em Ciências da Religião (UMESP/SP)

Professor de tempo integral

http://www.teologiams.com.br/teologia

Haroldo Evangelista dos Santos Área de conhecimento: Teologia e Filosofia

Bacharelado em Teologia (UNIFIL-PR)

Professor horista

Henrique Anselmo Brandão Ramos

Área de conhecimento: Teologia e História

Bacharel em Teologia (EST/RS)

Bacharel em Direito (UCDB/MS)

Pós-Graduado em Ensino da Filosofia e Religião (UNIDAS/ES)

Pós-Graduado em Direito Público Municipal (UNIDERP/MS)

Professor de 20 horas

Leonardo Gonçalves de Alvarenga – Vice Diretor-Geral e Coordenador Acadêmico

Área de conhecimento: Teologia e História

Bacharel em Teologia (UMESP/SP)

Graduando em Psicologia (UFF/RJ)


Pós-graduando em Filosofia Moderna e Contemporânea (FSB/RJ)


Marcelo Moura da Silva

Área de conhecimento: Bíblia-Antigo Testamento

Doutor em Ciências da Religião (UMESP/SP)

Professor de 20 horas

Marcos Batista Ferreira da Costa Área de conhecimento: Teologia e Filosofia

Pós-Graduando em Ensino da Filosofia e Religião (UNIDAS/ES)

Bacharelado em Teologia (STBSB-RJ)

Bacharelado em Filosofia (UCDB-MS)

Professor horista

Sérgio Nogueira

Área de conhecimento: Histórico-Teológica



Davi Robson

Área de conhecimento> Teologia e História

Bacharelado em Teologia (STBSB/RJ)

Integralização em Estudos Teológicos (UNIFIL/PR)

Professor horista

Robson Jubrica

Área de conhecimento: Ciências Auxiliares e Teologia Prática

Bacharelado em Teologia (EST-RS) Pós-Graduado em Aconselhamento e Psicologia Pastoral (EST-RS)

Mestrando em Psicologia (USM-SP)

Professor de horista

Mírian Balaniuc

Área de conhecimento: Ciências Auxiliares

Licenciatura Plena em Língua Portuguesa (FUCMAT-MT)

Pós-Graduação em Língua Portuguesa (FUCMAT-MT)

Professora horista

Ambiente de Aula:

Observando os padrões didático-pedagógicos oficiais a sala de aula abrange uma área total de 89,70 m2

com 7,80m x11,50m proporcionando um espaço adequado para o processo didático-pedagógico de ensino-

aprendizagem.

Biblioteca:

A Biblioteca constitui-se em um espaço fundamental para o contínuo crescimento acadêmico-intelectual

de docentes, discentes e da comunidade em geral.

A Biblioteca da Teológica Sul-Mato-Grossense tem como objetivo tornar-se uma referência para a

pesquisa teológico-religiosa em Campo Grande-MS.

Propõe-se a uma constante atualização como preceitua as políticas institucionais priorizando a aquisição

de fontes para uma maior qualificação de discentes e docentes envolvidos no ensino, na pesquisa e na extensão.

Atualmente a Biblioteca é compartilhada consoante convênio firmado com a instituição educacional

UNIGRAN-Capital, funcionando no campus da UNIGRAN/Capital. Possui espaço coletivo e espaços

individuais para o estudo e a pesquisa. O espaço físico é de 20,00 x 30,00 metros, ou seja, 600m2

e disponibiliza

um acervo especializado em Teologia com 1910 títulos e com 1748 exemplares.

O seu funcionamento se dá de segunda a sexta e está aberta ao público das 13h30 às 23h00.

Todo/a discente, devidamente matriculado/a, pode cadastrar-se como usuário/a da biblioteca podendo

retirar obras para leitura, consultas e pesquisas.

A Biblioteca da Teológica Sul-Mato-Grossense possui regulamento funcional próprio e todo/a discente,

no ato de seu cadastramento, recebe uma cópia deste regulamento, bem como, os devidos esclarecimentos pela

coordenação da mesma.

Laboratório de Informática:

O laboratório de informática é fruto também de uma parceria entre a Teológica Sul-Mato-Grossense e a

UNIGRAN/Capital. O laboratório está localizado no campus da UNIGRAN/Capital possuindo área total de

38,40 m2

Atualmente estão disponíveis, em ambiente próprio, 20 (vinte) micro-computadores. Os computadores

estão interligados à Internet (banda larga) possibilitando acesso à rede mundial visando à acessibilidade e a

contínua qualificação.

Ainda estão disponíveis na coordenação de biblioteca alguns softwares para a pesquisa teológica. O seu

funcionamento se dá de segunda a sexta das 13h00 às 23h00.

Valor das taxas de matrícula e outros encargos financeiros - (Valores serão

reajustados em janeiro 2011) O Curso Livre de Bacharel em Teologia é semestral e a mensalidade é divida em 06(seis) parcelas, o

cálculo é feito sobre a quantidade de créditos matriculados, conforme grade curricular do semestre em curso:

Valor do crédito em 2011.................. R$ 22,00

Desconto especial de 10% para pagamentos efetuados até o 10º (décimo) dia útil do mês.

Taxas adicionais:

Fundo de formatura (semestral): R$ __,00

Diretório Acadêmico (mensal): R$ __,00

Nº. máximo de acadêmicos/as por turma: 50 vagas

Forma de reajuste dos encargos financeiros (sobre mensalidades e taxas)

Os encargos financeiros sempre são reajustados no mês de janeiro de cada ano e o índice é na proporção de 10 a

15% sobre os valores atuais

Tabela de dias letivos de 2011

Mês Seg Ter Qua Qui Sex Sab Total

Fevereiro 0 0 0 0 0 0 0

Março 3 3 3 4 3 0 16

Abril 4 4 4 3 4 1 20

Maio 5 5 4 4 4 0 22

Junho 4 4 5 4 3 1 21

Julho 2 2 2 1 1 1 9

Reposição* 0 4 4 0 4 0 12

Total 1º Semestre 18 22 22 16 19 3 100

Julho/Final 1 1 1 1 1 0 5

Agosto 5 5 5 4 3 1 23

Setembro 4 4 3 5 5 0 21

Outubro 4 3 3 4 4 1 19

Novembro 3 4 4 4 4 0 19

Dezembro 2 2 2 3 3 1 12

Total 2º Semestre 18 18 17 20 19 3 100

* As reposições são referentes às duas últimas semanas de fevereiro e a primeira semana de março, em que

ficamos sem aulas devido a prorrogação do prazo para início do ano letivo.

CALENDÁRIO ACADÊMICO 2011 Faculdade Teológica Batista Sul-Mato-Grossense

Janeiro

01 SÁB Dia mundial da Paz

20 QUI Dia Mundial da Religião

21 SEX Assembléia da CBB – Niterói/RJ

Reunião do Conselho Diretor

18 TER Reunião da Comissão de Processo Seletivo (Vestibular).

31 SEG Divulgação do Resultado dos Vestibulares Agendados e Início das Matrículas.

Fevereiro

18 SEX Reunião do Conselho Diretor.

Março

08 TER Feriado – Carnaval

Dia Internacional da mulher

10 QUI Início do Primeiro Semestre Letivo

12 SAB Dia do Bibliotecário (a)

14 SEG Aula Magna

15 TER Reunião do Conselho Diretor

18 SEX Descerramento da Placa Comemorativa do Centenário

Abril

03 DOM Dia do Educador Cristão

08 SEX Aula de Reposição

14 QUI Reunião do conselho acadêmico

18 SEG Reunião do Conselho Diretor

19 TER Dia do Índio

Aula de Reposição

20 QUA Aula de Reposição

21 QUI Feriado – Tiradentes

22 SEX Feriado - Paixão

23 SAB Feriado - Páscoa

28 QUI Dia da Educação

30 SAB Dia Nacional da Mulher

Sábado Letivo (Aula de reposição)

Maio

01 DOM Dia do Trabalho

02 SEG Centenário Batista- Exposição Shopping Campo Grande

03 TER Centenário Batista- Exposição Shopping Campo Grande

Aula de reposição

04 QUA Centenário Batista- Exposição Shopping Campo Grande

Aula de Reposição

05 QUI Dia da Ecologia


10 TER Aula de Reposição



Abolição da Escravatura

Dia da Fraternidade Brasileira

16 SEG 1ª Semana avaliativa

17 TER 1ª Semana avaliativa

18 QUA 1ª Semana avaliativa

19 QUI 1ª Semana avaliativa

20 SEX 1ª Semana avaliativa

23 SEG Provas substitutivas

24 TER Provas substitutivas

25 QUA Provas substitutivas

Aula de Reposição

26 QUI Provas substitutivas

27 SEX Reunião do Conselho Diretor

Provas substitutivas

Aula de Reposição

Junho


06 SEG Entrega de notas da Primeira Avaliação



13 SEG Feriado Municipal – Stº Antônio



20 SEG Reunião do Conselho Acadêmico

22 QUA Reunião do Conselho Diretor

23 QUI Feriado – Corpus Christi

24 SEX

Dia concedido (Não há aula)

25 SAB Sábado Letivo (Aula de Reposição)

27 SEG 2ª Semana avaliativa (Décima sexta semana de aula)


Aula de Reposição


Aula de Reposição


Julho


02 SAB Sábado Letivo

04 SEG Processo seletivo


Processo seletivo

Aula de Reposição

06 QUA Processo seletivo

Provas Substitutivas

Aula de Reposição

07 QUI Processo seletivo


08 SEX Processo seletivo


13 QUA Encerramento do Primeiro Semestre Letivo

Férias acadêmicas

15 SEX Exame Final

19 SEG Entrega de notas da Segunda Avaliação


25 SEG Início do Segundo Semestre Letivo

Agosto

01 SEG Início dos novos cursos de extensão

05 SEX Dia Nacional da Saúde

19 SEX Lançamento da Revista Teológica Eletrônica da Teológica Sul-Mato-Grossense em Celebração ao Centenário Batista Sul-Mato-Grossense.


23 TER Dia contra a Injustiça

24 QUA Dia da Infância

26 SEX Feriado – Aniversário de Campo Grande

Setembro

07 QUA Feriado – Independência do Brasil

12 SEG Semana acadêmica – Ana Wolerman (Dourados-MS)

13 TER Reunião do Conselho Acadêmico.

Semana acadêmica – Ana Wolerman (Dourados-MS)

14 QUA Semana acadêmica – Ana Wolerman (Dourados-MS)

15 QUI Semana acadêmica – Ana Wolerman (Dourados-MS)

Outubro

08 SAB 65ª Assembléia da CBSM

10 SEG

Dia concedido (Não há aula)

11 TER Feriado – Divisão do Estado de Mato-Grosso do Sul

Encerramento da 65ª Assembléia da CBSM

12 QUA Dia das Crianças

Entrega de notas da Terceira Avaliação

15 SÁB Dia dos professores


24 SEG Divulgação do Catálogo Acadêmico 2012 e dos Cursos e Ações de Extensão 2012

Semana Teológica

25 TER Semana Teológica

Dia Internacional contra a exploração da mulher

26 QUA Semana Teológica

27 QUI Semana Teológica

28 SEX Semana Teológica


Dia da Reforma Protestante

16 SEX Semana acadêmica – Ana Wolerman (Dourados-MS)

19 SEG 3ª Semana avaliativa





26 SEG Reunião do Conselho Diretor.

Provas substitutivas


28 QUA Provas substitutivas

29 QUI Provas substitutivas

30 SEX Provas substitutivas

Novembro

02 QUA Feriado - Finados

14 SEG Dia concedido (Não há aula)

15 TER Feriado – Proclamação da República

17 QUI Reunião do Conselho Diretor

20 DOM Dia da Educação Teológica (3º domingo do mês)

28 SEG Semana avaliativa

29 TER Semana avaliativa

Reunião do Conselho Acadêmico

30 QUA Semana avaliativa

Dezembro

01 QUI Semana avaliativa

Dia Internacional da Luta Contra a AIDS

02 SEX Semana avaliativa


05 SEG Provas substitutivas

06 TER Provas Substitutivas

07 QUA Provas Substitutivas

08 QUI Dia da Justiça




12 SEG Processo seletivo/2012

13 TER Processo seletivo/2012

14 QUA Processo seletivo/2012

Reunião de Planejamento

15 QUI Processo seletivo/2012

16 SEX Processo seletivo/2012

Encerramento do Segundo Semestre Letivo

Férias Acadêmicas

Confraternização da FTBSM

19 SEG Entrega de notas da Quarta Avaliação

25 DOM Feriado - Natal

Órgãos Deliberativos

Forma de acesso e participação Todo acadêmico e acadêmica tem acesso às instâncias deliberativas da Teológica. Constituem-se como órgãos

deliberativos da Teológica: o Conselho Diretor e o Colegiado de Curso. O primeiro destina-se às ações

administrativas e o segundo as ações acadêmicas e pedagógicas. Para esse ano de 2011 o Colegiado de Curso é

composto por: Pr. Leonardo Gonçalves de Alvarenga (Presidente), Henrique Brandão (secretário), Pr. Haroldo

Evangelista, Pr. Fernando Sabra, Profª. Mírian Balaniuc, Pr. Flávio Azambuja, Pr. Marcelo Moura, Pr. Davi

Robson e Pr. Robson Jubrica. O corpo discente tem acesso, pela sua representação oficial (eleitos/nomeados

pelo Diretório Acadêmico) ao Conselho Acadêmico ou, de forma direta, através de requerimentos expedidos na

Secretaria. Assim sendo, todo acadêmico e acadêmica pode requerer diretamente ou, se preferir, através de seus

representantes.

Funcionamento da Estrutura

Administrativa - Conselho Diretor

1) Direção Geral: Pr. Sergio Nogueira Horário de Funcionamento: 13h00 às 16h00 e 18h30 às 22h20. Todo atendimento deve ser previamente

agendado na Secretaria Geral;

2) Vice-Direção Geral e Coordenação Acadêmica e Pedagógica: Pr. Leonardo Gonçalves de Alvarenga Horário de Funcionamento: 14h00 às 17h00 e 18h30 às 22h30. Todo atendimento deve ser comunicado na

Secretaria Geral;

3) Secretaria Geral: Natália Mazini Paccola Horário de funcionamento: 16h30 às 22h30;

4) Direção Administrativa (interino): Henrique Brandão Horário de Funcionamento: 19h30 às 22h00;

5) Coordenação de Biblioteca: Lauriana Almeida

Horário de Funcionamento: 07h00 às 22h00.

A estrutura curricular da FTBSM inclui o ensino, a pesquisa, a extensão, o estágio supervisionado, o Trabalho

de Conclusão de Curso (Monografia), as Atividades Complementares e foi planejada para atender a

proporcionalidade das diretrizes curriculares do MEC para o ensino teológico e, também, a excelência do

preparo ministerial.

Estrutura Curricular

O planejamento é semestral em sistema de créditos (1 crédito = 1h/aula por semana). A posição das unidades de

estudo na matriz curricular obedece a uma ordem nos conteúdos que favorece o educando e a educanda na

construção de seu saber teológico. A referida ordem deve ser seguida e não deverá ser alterada.

O curso procura, em seus conteúdos, uma orientação hermenêutica, a união entre a teoria e a prática, num

diálogo permanente com as realidades eclesiásticas e sociais.

As Áreas fundamentais do currículo, conforme o Projeto Pedagógico do Curso são:

Bíblia: É a área que, de forma especial, se concentra no estudo do texto bíblico, seu contexto, sua origem, o

transfundo sócio, religioso e cultural da produção literária, bem como sua relevância e atualidade no exercício

dos diferentes ministérios da igreja. Alguns tópicos são fundamentais dentro desta Área: o contexto sócio-

histórico e as diferentes formas literárias da Bíblia, diferentes escolas interpretativas do texto bíblico e a

atualidade da herança espiritual legada pela Bíblia à cultura ocidental e aos ministérios eclesiásticos;

História e Teologia: Trabalha pela interpretação crítica da história do pensamento cristão (pluralidade de

métodos teológicos) e seus muitos sujeitos sociais, percorrendo sua trajetória desde os primórdios até os nossos

dias. Ênfase especial dar-se-á aos eventos históricos decisivos para a história do Protestantismo e dos Batistas,

em particular, focando, também, a presença e desenvolvimento das tradições cristãs no contexto latino-

americano e brasileiro. Esta área partirá de uma Introdução à Teologia (história e métodos), abrangendo os

temas clássicos do pensamento teológico cristão, sempre estabelecendo o diálogo com as grandes questões da

Igreja e da sociedade nos dias de hoje;

Teologia Prática: Esta área concentra suas análises nas dimensões práticas do dia-a-dia da vivência ministerial

e comunitária, incluindo questões da Pregação, Administração Eclesiástica, organização de grupos, Ong`s,

Terceiro Setor, Aconselhamento Pastoral e o estudo dos movimentos missionários, seus aspectos centrais,

teológicos e a prática missionária nas culturas. Estas análises não ocorrem sem um acompanhamento teórico em

constante diálogo com referenciais teóricos da teologia e das ciências auxiliares, formando uma área de teologia

prática enquanto práxis da experiência de fé;

Ciências Auxiliares: O saber teológico sempre dialogou com outros saberes. Foi assim no passado (e continua

sendo) principalmente com a Filosofia. Hoje em dia este leque de possibilidades dialógicas foi ampliado para

outras áreas do conhecimento incluindo, no nosso curso, os fundamentos da Sociologia, da Antropologia, a

própria Filosofia, Psicologia, Língua Portuguesa, Educação e os procedimentos de Metodologia da Pesquisa

Científica. Com isso o curso de Teologia da FTBSM continuará assumindo e aperfeiçoando, principalmente

com as unidades de estudo que compõem essa área, seu caráter profundamente inter e transdisciplinar,

contribuindo, assim, para que a teologia torne-se mais consciente dos pressupostos epistemológicos que as

sustenta.

A estrutura curricular precisa ser ágil diante das rápidas transformações. Por isso estão previstos na matriz

curricular os ―Seminários Temáticos’’. Nestes, os conteúdos poderão ser flexíveis obedecendo apenas a

orientação da área de pesquisa a que se deve destinar.

Por este planejamento curricular a FTBSM pretende conduzir os alunos e as alunas à construção do saber

teológico, tornando-os capazes de refletir as realidades e de produzir respostas adequadas às demandas das

igrejas e da sociedade.

Compromissos Acadêmicos

1. O aluno e a aluna devem ter a consciência de que eles e elas próprias são os responsáveis para construir

seu saber teológico e que, portanto, devem:

Estar presente e participar ativamente das aulas (100 dias letivos por semestre, em regime presencial,

com o mínimo de 75% de presença). Sob hipótese nenhuma é concedido abono de falta, exceto nos

termos da Lei que garante o Regime de Acompanhamento Domiciliar (RAD) nos casos específicos

previstos. Cada Unidade de Estudo da Matriz Curricular é composta por 2 (dois) créditos, o que equivale

a 40 horas/aula no semestre (duas aulas semanais). Portanto, o máximo permitido para faltas é de 10

horas no semestre (ou seja, 10 aulas ou o equivalente a cinco dias de aulas).

Acompanhar o conteúdo das Unidades de Estudo no Plano de Ensino (oferecido pelo professor ou

professora) utilizando a bibliografia indicada e sugerida (mesmo que não sejam leituras obrigatórias);

Cumprir as exigências avaliativas de cada unidade de estudo que está cursando, conforme as indicações

no Plano de Ensino estipulados pelo professor ou professora;

Cumprir os prazos exigidos no processo de ensino-aprendizagem (conforme publicado no Plano de

Ensino e de acordo com o calendário anual);

Sugestão: Separar, no mínimo, o mesmo número de horas por semana para estudo extra-classe das

Unidades de Estudo que está cursando em sala de aula (por exemplo: em classe = Unidade de Estudo

com 1h30min/aula por semana. Assim, 1h30min deve ser reservado, no mínimo, para estudos extra-

classe em relação a essa Unidade de Estudo);

Estar presente em aulas de reposição e substitutivas, quando necessárias;

Elaborar seus trabalhos/atividades de forma pessoal e intransferível, mesmo nas avaliações em grupo.

Não deve, sob hipótese nenhuma, fazer colagens ou cópias de trabalhos de outros/as (integral ou

trechos), constituindo plágio. O plágio é cri-me e será severamente corrigido pela coordenação

acadêmica e pedagógica juntamente com os professores e professoras. A correção contra o plágio

varia desde a necessidade de se refazer o trabalho/avaliação até mesmo a reprovação na unidade de

estudo, conforme decisão do professor ou professora, incluindo o Trabalho de Conclusão de Curso

(Monografia), o que implica na possibilidade do atraso na conclusão do curso (colação de

grau/formatura). A reincidência e insistência na prática do plágio pode acarretar até mesmo no

desligamento do aluno ou aluna do curso. Todos os casos serão devidamente analisados pela

Coordenação Acadêmica e Pedagógica junto ao professor ou professora responsável.

O tempo de tolerância para o início de cada aula é de, no máximo, 15 minutos, tanto para os (as)

docentes quanto para os(as) alunos(as). O descumprimento desse horário pode acarretar em falta na

respectiva aula.;

O aluno e a aluna tem o direito a avaliações substitutivas, mediante recolhimento de taxa de pagamento

junto à secretaria/tesouraria com a respectiva justificativa, a ser realizada conforme data prevista no

calendário. A média mínima para a aprovação final em cada unidade de estudo é 7,0 (sete). Média final

entre 3,0 e 6,9 faz com que o aluno ou aluna faça o Exame Final conforme data do Calendário. A média

mínima de aprovação em Exame Final e, consequentemente, na unidade de estudo, é 5,0 (cinco). Em

caso de reprovação o aluno ou aluna só poderá refazer, no máximo, 02 (duas) unidades de estudo por

semestre em regime de dependência (RDp);

Na sala de aula o professor ou professora é a autoridade maior. Qualquer problema ou dúvida pertinente

à unidade de estudo específica deve ser primeiramente tratado com ele(a). Se não houver solução, a

situação deve ser encaminhada para a Coordenação Acadêmica e Pedagógica e, se necessário, ao

Conselho Acadêmico, instância última das decisões pedagógicas;

É importante zelar pelas normas de conduta constantes no regimento interno da Faculdade. Não

abriremos mão do lazer e da diversão nos momentos próprios, mas sempre primando por um ambiente

de respeito e educação, pautados por valores cristãos.

2. O aluno e a aluna devem ter a consciência de que as atividades curriculares extrapolam os encontros

em classe e fazem parte de sua formação. Por isso devem:

Participar de todas as programações acadêmicas promovidas pela

Faculdade;

Participar dos cultos semanais;

Participar dos projetos de pesquisa;

Participar dos projetos de extensão;

Participar de laboratórios, fóruns, conferências, Congressos, Associações, encontros do Diretório

Acadêmico, dentre outras atividades consideradas complementares.

3. O aluno e a aluna devem ter a consciência que o curso está devidamente planejado e que, por isso,

devem respeitar as datas e a programação acadêmica, tais como:

A data inicial e final de cada semestre letivo;

Período de pré- matrículas;

Período de matrículas (ou confirmação);

Período de trancamento ou alteração no quadro de unidades de estudo;

Semanas avaliativas;

Registrar, através de Requerimento, na Secretaria Geral, qualquer tipo de solicitação respeitando as

carências (prazos) para cada serviço solicitado;

4) O aluno e a aluna devem ter a consciência que o seu Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia)

deve expressar a construção de seu saber teológico. Para tanto deve:

Registrar sua solicitação de Formatura com a proposta de Pesquisa e o termo de compromisso assinado

pelo orientador ou orientadora;

Cumprir o cronograma do Projeto de Pesquisa, entregando a monografia na data marcada.

Compromissos Financeiros

1) O aluno e a aluna devem ter a consciência que:

Por mais que haja compromisso com igrejas e outras instituições, o contrato de prestação de serviços

educacionais é pessoal;

Só será considerado(a) matriculado(a) quando a fatura destinada à matrícula for quitada;

A Teológica só garante o desconto de 10% para o pagamento efetuado até o quinto dia útil de cada mês;

Com três ou mais meses de inadimplência ficará inviável os procedimentos de pré-matrícula, matrícula e,

até, formatura;

Quando inadimplente, o aluno ou aluna deve procurar a Direção Administrativa para os acertos e/ou

negociações para regularização;

As taxas de formatura e do Diretório Acadêmico devem ser pagas, fazendo constar, se houver, o aluno

ou aluna como inadimplente;

Mensalidades para o ensino: o atraso de três meses tornará inviável os procedimentos para renovação do

contrato de prestação de serviços educacionais;

Taxas de formatura e Diretório Acadêmico;

Avaliação

O desempenho acadêmico e pedagógico dos(as) discentes será avaliado(a) a partir das seguintes e específicas

atividades curriculares:

Provas orais e escritas, trabalhos práticos, seminários, estágios e seus relatórios e o trabalho de conclusão de

curso (Monografia).

Os (As) docentes poderão, a seu critério e sob a orientação da coordenação acadêmica e pedagógica, promover

atividades acadêmicas em classe ou extra-classe que possam ser computadas nas notas ou conceitos das avaliações

parciais. Para isso as Atividades Complementares, devidamente regulamentadas no Projeto Pedagógico Institucional,

constituem-se em privilegiado espaço para a efetivação dessas atividades acadêmicas complementares aos processos

avaliativos do curso de Teologia. Principalmente através das unidades de estudo é que o rendimento acadêmico

continuará sendo verificado, ou seja, a freqüência participativa (o/a educando(a) não deve ser considerado um mero

ouvinte mas partícipe na construção de seu conhecimento) e o devido aproveitamento. Logo, ao docente e a docente

cabe atribuir notas representativas do grau de avaliação e controlar a freqüência às aulas, que são presenciais e

obrigatórias, devendo o(a) discente obter, no mínimo, 75 % (setenta e cinco por cento) de presença nas aulas de

cada unidade de estudo, considerando-se reprovado por falta aquele ou aquela que não alcançar este percentual

mínimo de presença. A IES não prevê abono de faltas, exceto nos casos previstos em Lei, devendo proporcionar,

quando necessário, o regime de acompanhamento domiciliar. Portanto, o(a) discente para ser considerado

aprovado(a), deverá alcançar em cada unidade de estudo a média igual ou superior a 7 (sete) e 75 % (setenta e cinco

por cento) de freqüência mínima às aulas. A Coordenação acadêmica e pedagógica do curso fiscalizará o

cumprimento destas exigências, intervindo em casos omissos não constantes do regimento interno.

A Teológica Sul-Mato-Grossense destinará, no seu calendário letivo anual, duas semanas específicas para realização

das avaliações: a primeira, realizada na décima semana de aula e a segunda na décima oitava semana de aula de cada

semestre letivo. Cabe aos alunos e alunas a possibilidade de requerer, junto à secretaria acadêmica, avaliações

substitutivas a serem realizadas na semana posterior às avaliações formais. Os resultados das avaliações serão

divulgados nas semanas seguintes, em um prazo não superior a 15 dias. O/(A) discente que não alcançar a média

mínima de 7 (sete) nas avaliações prescritas anteriormente poderá realizar outra avaliação na primeira semana após o

término das aulas (semestre letivo), semana esta que não conta como dias letivos. Esta avaliação chama-se Exame

Final e necessita que o aluno ou aluna fique com sua média final entre 3,0 (três) e 6,9 para ter direito a esse Exame

cuja média final de aprovação passa a ser 5,0 (cinco). Caso não alcance a média final mínima de 3,0 ou a média em

Exame Final mínima de 5,0, o aluno ou aluna estará reprovado(a) por nota devendo refazer a unidade de estudo, em

regime de dependência, quando a mesma for oferecida novamente.

O/A discente será promovido ao período letivo seguinte se, e somente se, aprovado (a) em todas as unidades de

estudo do período cursado. Entretanto, admite-se a promoção do aluno ou aluna ao período letivo seguinte com

dependência de, no máximo, 3 (três) unidades de estudo.

Os docentes e as docentes poderão ministrar as unidades de estudo de dependência em horário e período especial, ou

seja, no período de férias e sábados, a critério da coordenação acadêmica e pedagógica da IES. É facultado ao

professor ou professora oferecer a unidade de estudo em regime de dependência através da modalidade à distância

(utilizando-se de recursos virtuais de ensino, como a utilização de plataforma de ensino à distância), desde que

respeitada a cota máxima de 20% das unidades de estudo que podem ser oferecidas nessa modalidade em se tratando

de um curso presencial.

CATÁLOGO - teologiams.com.br · O Curso Livre de Bacharel em Teologia é semestral e a mensalidade...

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