CASE:Registro e Difusão de Boas

Práticas

APRESENTADOR:Ana Lúcia Véo Mendes

APRESENTAÇÃO:E.E. Pandiá Calógeras

Informações GeraisNome da Instituição: Escola Estadual Pandiá Calógeras

Localização: Praça Carlos Chagas, 35 - Santo Agostinho - Belo Horizonte/MG

Público-Alvo: Alunos dos Anos Inicias e Finais do Ensino Fundamental

Número de Alunos: 2052

Diretora : Tânia Maria Silva

Parceria com a FDG: 04/2008

Já trabalhamos há 3 anos com a Gestão Integrada da Escola. Nesse período desenvolvemos várias práticas bem sucedidas que levaram a excelentes resultados.Nesse período desenvolvemos várias práticas bem sucedidas que levaram a excelentes resultados.

IDEB 2009

Melhores escolas de Belo Horizonte

Do 1º ao 5º ano do Ensino FundamentalEscola Estadual Duque de Caxias _____________________________7,5Escola Estadual Marechal Deodoro da Fonseca__________________7,3Escola Estadual Sarah Kubitschek_____________________________7,3

Escola Estadual Pandiá Calógeras _______ 7,3Instituto de Educação de Minas Gerais _________________________7,2Escola Estadual São Bento ___________________________________7,1Escola Estadual Carlos Campos ______________________________ 7,1Escola Estadual Padre Eustáquio _____________________________ 7,1Escola Municipal Profa. Mª Modesta Cravo _________________________ 7,1Escola Estadual Sandoval de Azevedo _________________________________ 7,0

IDEB 2009

Melhores escolas de Belo Horizonte

Do 1º ao 5º ano do Ensino FundamentalEscola Estadual Duque de Caxias _______________________________________________________7,5Escola Estadual Marechal Deodoro da Fonseca____________________________________________7,3Escola Estadual Sarah Kubitschek_______________________________________________________7,3

Instituto de Educação de Minas Gerais __________________________________________________7,2Escola Estadual São Bento ____________________________________________________________7,1Escola Estadual Carlos Campos ______________________________________________________ 7,1Escola Estadual Padre Eustáquio _____________________________________________________ 7,1Escola Municipal Profa. Mª Modesta Cravo ______________________________________________ 7,1Escola Estadual Sandoval de Azevedo _________________________________________________ 7,0

Escola Estadual Pandiá Calógeras ______ 7,3

2ª posição2ª posição

Surgiu, então, o seguinte desafio:

Mas, afinal, o que é Padronizar?

Um pouco da nossa experiência na implementação da Padronização...

Hoje, o registro das melhores práticas já faz parte da rotina do professor.

O Plano de Curso também foi padronizado com muito sucesso.

Qual a estratégia usada para compartilhar essas práticas de sucesso?

Hoje, a escola possui seu próprio acervo com inúmeras práticas padronizadas.

POP: Desafios MatemáticosPOP: Desafios Matemáticos

O impacto nos resultados é visível!

A meta definida pelo MEC para 2015 já foi

alcançada!

A meta definida pelo MEC para 2015 já foi

alcançada!

A meta de 76,7% foi alcançada!

A meta de 76,7% foi alcançada!

Meta anual alcançada

Meta anual alcançada

Com método de gestão e persistência , os frutos são colhidos. Basta acreditar!

“Eu gostaria de deixar uma mensagem a todos vocês. Ousem! Mudem! Experimentem! Vocês verão que com o registro das boas práticas pedagógicas e com o acompanhamento da execução dos planos de curso, estaremos com certeza, integrados a uma nova linguagem da educação de uma maneira mais dinâmica, atual e com uma forma mais organizada de trabalho.O POP permite que os professores ministrem aulas mais atrativas, possibilitando aos alunos um aprendizado mais prazeroso, ajudando na fixação do conteúdo.Esta gestão inovadora está ao alcance de nós, supervisoras, basta querer.”

Ana Lúcia Véo Mendes

Mensagem Final

Fundação de Desenvolvimento Gerencial

Alameda da Serra, 400 – 2º Andar

34.000-000 - Nova Lima - MG - Brasil

Telefone: (31) 3507 - 8800 - Fax: (31) 3507 - 8810 E-mail: fdg@fdg.org.br