Carta a Magnifica Reitora Marcia Perales 2015(1)

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Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Educação CARTA ABERTA À MAGNÍFICA REITORA MARCIA PERALES MENDES SILVA Eu Arminda Mourão tenho trinta e cinco anos de trabalho na Universidade Federal do Amazonas e acompanhei as ações de construção e defesa da Universidade Pública, Gratuita e de Qualidade Socialmente referenciada. Esse processo foi árduo e dirigido pelas entidades representativas dos docentes, técnico-administrativos e discentes. O movimento lutou pela gestão democrática e como um dos resultados as eleições para a Reitoria e todas as direções intermediárias foram efetivadas. O movimento garantiu na época da ditadura a autonomia didática e administrativa sendo essa ainda contingenciada devido a centralização do orçamento. Mas, no seio da Instituição a Polícia Federal não entrava e os caminhos da Universidade eram discutidos nos Conselhos Superiores. Hoje, Magnífica Reitora, é com pesar que vejo que a autonomia didática e administrativa está ameaçada e que a autonomia financeira não é sequer ventilada. Ameaçada quando o CONSUNI fica impedido de discutir o calendário, deixando a Instituição com dúvidas de como vão ocorrer as matrículas e, principalmente quando é negado o processo de discussão pelos pares. Vamos voltar aos tempos ditatoriais? Essa pergunta é pertinente por que o que vislumbro é: Cai a autonomia; Cai a Eleição para Reitor; Caem os processos de Transparência Administrativa; A retaliação do poder se faz presente em relação ao movimento docente e técnico-administrativo; As respostas a essas questões a história registrará. E a Magnífica Reitora Marcia Perales ou entrará na história como algoz dos trabalhadores e coveira

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Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Educação

CARTA ABERTA À MAGNÍFICA REITORA

MARCIA PERALES MENDES SILVA

Eu Arminda Mourão tenho trinta e cinco anos de trabalho na Universidade

Federal do Amazonas e acompanhei as ações de construção e defesa da

Universidade Pública, Gratuita e de Qualidade Socialmente referenciada. Esse

processo foi árduo e dirigido pelas entidades representativas dos docentes,

técnico-administrativos e discentes.

O movimento lutou pela gestão democrática e como um dos resultados as

eleições para a Reitoria e todas as direções intermediárias foram efetivadas. O

movimento garantiu na época da ditadura a autonomia didática e administrativa

sendo essa ainda contingenciada devido a centralização do orçamento.

Mas, no seio da Instituição a Polícia Federal não entrava e os caminhos da

Universidade eram discutidos nos Conselhos Superiores. Hoje, Magnífica

Reitora, é com pesar que vejo que a autonomia didática e administrativa está

ameaçada e que a autonomia financeira não é sequer ventilada. Ameaçada

quando o CONSUNI fica impedido de discutir o calendário, deixando a

Instituição com dúvidas de como vão ocorrer as matrículas e, principalmente

quando é negado o processo de discussão pelos pares.

Vamos voltar aos tempos ditatoriais? Essa pergunta é pertinente por que o que

vislumbro é:

Cai a autonomia;

Cai a Eleição para Reitor;

Caem os processos de Transparência Administrativa;

A retaliação do poder se faz presente em relação ao movimento docente

e técnico-administrativo;

As respostas a essas questões a história registrará. E a Magnífica Reitora

Marcia Perales ou entrará na história como algoz dos trabalhadores e coveira

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da autonomia, ou como a Reitora que soube dialogar em um momento de

crise? Espero de coração que a alternativa seja o diálogo, espero que Vossa

Magnificência reveja seus atos em relação ao movimento e se abra ao diálogo

com as entidades representativas dos docentes e técnico-administrativos.

É um pedido de sua velha professora, que ainda está na Universidade por

acreditar nos processos construtivos e democráticos que este espaço permite.

É pela luta em defesa da Universidade Pública, Gratuita, Amazônica e

Socialmente referenciada que ouso publicar essa carta.

Manaus, 25 de agosto de 2014

ARMINDA RACHEL BOTELHO MOURÃO Doutora em Educação Professora Associada da Faculdade de Educação Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação/PPGE/UFAM