Cap. 3 – Conhecimento de mundo

Professora Ana Paula

1. Conhecimento mítico

A Lamentação Por Ícaro", de Herbert James Draper

"Ícaro e Dédalo", por Charles Paul Landon

O que essa tela tem em comum com a anterior?

MATISSE, Henri. Ícaro. 1943-1944. Paris.

1. Conhecimento mítico:• Está presente em vários povos: índios

americanos, indianos, babilônicos etc.• Surgiu por causa da necessidade de explicar o

mundo.• Trata os fatos de modo fantasioso, sem

estabelecer verdades, pensamentos críticos e reflexivos.

• Mito x lenda: • Mito: pura imaginação.• Lenda: parte do real ou histórico, mas criam-se

coisas irreais ou imaginárias.

2. Senso comum ou popular:

2. Senso comum ou popular:

• Considera-se as superstições populares;• Não há comprovação científica;

• Uso de conceitos vagos ou definições não comprovadas;

• É um conhecimento elaborado de forma espontânea e instintiva e repassados de uma geração para outra.

3. Conhecimento Teológico:

3. Conhecimento Teológico:

• Fundamenta-se na fé e na aceitação da existência de um Deus ou de deuses.

• É alcançado por meio da leitura de livros ou de outros escritos: Bíblia, Alcorão, Torá etc.

• Esse conhecimento é importante para que possamos entender os conflitos existentes no mundo contemporâneo.

4. Conhecimento Filosófico

• Esse tipo de conhecimento baseia-se no questionamento, na argumentação e na autonomia de pensamento do indivíduo.

• A filosofia questiona, reflete.

• Ex: Alegoria da Caverna, de Platão.

Escola de Atenas (1510), de Rafael Sânzio

Os nomes são as personalidades em que Rafael se inspirou para pintar o rosto dos diferentes filósofos gregos. Isso é claramente uma homenagem às pessoas de seu tempo:

1: Zenão de Cítio ou Zenão de Eléia 2: Epicuro 3: Frederico II, duque de Mântua e Montferrat 4: Anicius Manlius Severinus Boethius ou Anaximandro ou Empédocles 5: Averroes 6: Pitágoras 7: Alcibíades ou Alexandre, o Grande 8: Antístenes ou Xenofonte 9: Hipátia (Francesco Maria della Rovere or Raphael's mistress Margherita.) 10: Ésquines ou Xenofonte 11: Parménides 12: Sócrates 13: Heráclito (Miguelângelo). 14: Platão segurando o Timeu (Leonardo da Vinci). 15:Aristóteles segurando Ética a Nicômaco 16: Diógenes de Sínope 17: Plotino 18: Euclides ou Arquimedes acompanhado de estudantes (Bramante) 19: Estrabão ouZoroastro (Baldassare Castiglione ou Pietro Bembo). 20: Ptolomeu R: Apeles (Rafael). 21: Protogenes ou Pietro Perugino).

5. Conhecimento Científico

Observe e analise a charge:

A charge é um tipo de desenho que, num único quadro, apresenta e conclui uma mensagem não-verbal, graças à criatividade do autor. O provérbio, por sua vez, é a mensagem verbal de caráter prático e popular. Abaixo, o provérbio cuja ideia se aproxima da charge é:

a) “O homem violento expõe-se ao castigo, se tu o poupas, aumentarás o mal dele.”(Provérbios 19,19)

b) “Detesto as vítimas quando elas respeitam os seus carrascos.”(Jean-Paul Sartre)

c) “Um crime bem sucedido, e favorecido pela sorte é chamado de virtude.”(Lucius Annaeus Seneca)

d) “Se alguém mata um homem, é um assassino. Se mata milhões de homens, é um conquistador. Se mata todos, é um Deus.” (Jean Rostand)

e) “A alegria do crime é fugitiva e rápida, como a luz do relâmpago.” (sabedoria popular)